Comunicare nonverbal

Titular disciplin Lector univ. dr. Loredana Ivan Adresa de email: loredana.ivan@comunicare.ro

Descrierea i obiectivele cursului (maxim 200 de cuvinte) Cursul stimuleaz capacitatea de analiz i reflexie a cursanilor, sensibilitatea acestora fa de detaliile interaciunilor cotidiene. Obiectivele cursului sunt: Cunoaterea teoriilor despre comunicarea nonverbal i dobndirea abilitii de analiz a comportamentelor celorlali, precum i consolidarea competenei de comunicare nonverbal n relaiile interpersonale i n diferite tipuri de organizaii n urma parcurgerii acestui curs, studenii: - Vor fi capabili s analizeze principalele elemente nonverbale care au rol n reglarea interaciunilor cotidiene. - Vor dobndi capacitatea de a proiecta i realiza un experiment sau o cercetare bazat pe metoda observaiei n domeniul comunicrii nonverbale. -Vor dobndi competene compunicaionale sporite i vor deveni ateni la elementele nonverbale n situaii de influen social.

Structura cursului (menionarea temelor abordate la fiecare curs) 1. Introducere. Comunicarea nonverbal: forme i funcii 2. Rolul experimentului i observaiei n analiza comunicrii nonverbale 3. Relaia dintre comunicarea verbl i comunicarea nonverbal: substituire versus complementaritate 4. Mesajele corpului uman. Analiza unor stereotipuri 5. Faa i expresiile faciale 6. Thin slices: o nou abordare n studierea comunicrii nonverbale 7.Competena n comunicarea nonverbal

Structura seminarului (menionarea temelor abordate la fiecare seminar) 1. Discutarea unor experimente inovatoare n domeniul comunicrii nonverbale 2. Gesturile i postura. Semnificaia diferitelor tipuri de gesturi i posturi. Aspecte culturale 3. Proxemica. Importana utilizrii distanelor n interaciunile sociale. 4. Contactul la nivelul ochilor i influena social. Ce putem spune despre privirea ochi n ochi?

5. Minciuna i neltoria. Decodificarea minciunii i semnale nonverbale care ne trdeaz 6. Antrenarea competenei n comunicare nonverbal 7. Prezentarea proiectelor de cercetare. Feedback i concluzii Modaliti de evaluare (trebuie specificate probele de evaluare i ct reprezint fiecare component din nota final; obligatoriu, modaliti de evaluare pe parcurs) -Evaluarea final va presupune un examen scris (pe baza bibliografiei obligatorii) 50% -Evaluarea continu va presupune elaborarea i redactarea unei cercetri (n echipe de 3-4 studeni) care s dezvolte un aspect al comunicrii nonverbale studiat n cadrul cursului 50% Echipele precum i temele de cercetare vor fi stabilite la nceputul semestrului, iar lucrarea va fi susinut de fiecare echip oral i va fi predat tiprit. Calitatea susinerii i capacitatea de a argumenta oral valoarea fiecrei teme de cercetare i de a convinge sub aspectul utilitii i noutii cercetrii va fi notat separat (30% din nota final a lucrrii de grup).

Condiii de participare (minim 50% prezen) Participare mimim 50% din ntlnirile sptmnale de curs i seminar Condiii de promovare (ce trebuie s ndeplineasc studentul ca s aib nota 5) Cunoatere principalelor paradigme care structureaz domeniul comunicrii nonverbale. Capacitatea de a conduce o cercetare n domeniul comunicrii nonverbale. Criterii de evaluare (inclusiv cerine pentru obinerea notei 10). -Evaluarea final va presupune un examen scris (pe baza bibliografiei obligatorii) 50% -Evaluarea continu va presupune elaborarea i redactarea unei cercetri (n echipe de 3-4 studeni) care s dezvolte un aspect al comunicrii nonverbale studiat n cadrul cursului 50% Echipele precum i temele de cercetare vor fi stabilite la nceputul semestrului, iar lucrarea va fi susinut de fiecare echip oral i va fi predat tiprit. Calitatea susinerii i capacitatea de a argumenta oral valoarea fiecrei teme de cercetare i de a convinge sub aspectul utilitii i noutii cercetrii va fi notat separat (30% din nota final a lucrrii de grup). Cerine pentru obinerea notei 10 -Implicarea activ n cadrul cursurilor i seminariilor. Proiectarea unei cercetri n domeniul comunicrii nonverbale cu grad de noutate sporit. -Capacitatea de a oferi explicaii diferite unor reacii nonverbale observate, pornind de la obordrile teoretice parcurse. -Sporirea competenei n comunicare nonverbal, pe parcursul ntlnirilor

Bibliografia cursului (bibliografia trebuie s conin att lucrri clasice, ct i lucrri publicate n ultimii 3 ani; minim 3 lucrri, maxim 10 lucrri) Chelcea, Septimiu (coord) (2004). Comunicarea nonverbal n spaiul public. Bucureti: Editura Tritonic. Chelcea, Septimiu, Ivan, Loredana i Chelcea, Adina (2008). Comunicarea nonverbal: gesturile i postura. Cuvintele nu sunt de-ajuns, ediia a 2-a revzut i mbuntit. Bucureti: Editura comunicare ro. Ivan, Loredana. Cele mai importante 20 de secunde. Competena n comunicarea nonverbal. (2009). Bucureti: Editura Tritonic. Knapp, Mark L. i Hall, Judith A. (2010). Nonverbal Communication in Human Interaction (ediia a 7-a). Boston, MA. : Wadsworth, Cengage Learning.

Bibliografia pentru seminar (trebuie specificat bibliografia obligatorie pentru seminar; minim 3 lucrri, maxim 10 lucrri) Bremmer, Jan i Roodenburg, Herman (Eds). (2000) O istorie cultural a gesturilor. Din antichitate i pn n zilele noastre. Bucureti: Editura Polimark. Hall, J. A. i Bernieri, F. J. (2001). Interpersonal Sensitivity. Theory and Measurement. Mahwah, NJ: Lawrence Erbaum. Ivan, Loredana i Duduciuc, Alina. (2011) Comunicare nonverbal i construcie social. (2011). Bucureti: Editura Tritonic. Knapp, Mark L. i Hall, Judith A. (2010). Nonverbal Communication in Human Interaction (ediia a 7-a). Boston, MA. : Wadsworth, Cengage Learning. ***Journal of Nonverbal Behavior - articole din ultimii 10 ani

* n afara bibliografiei obligatorii, titularii de curs i asistenii pot recomanda bibliografie orientativ. Numrul crilor precizate la bibliografia orientativ nu poate fi mai mare de 30.