Ministerul Educaiei Naionale Inspectoratul colar Judeean Gorj

Simularea Evalurii Naionale pentru elevii clasei a VIII-a

Barem de evaluare si de notare

Se puncteaz oricare alte formulri / modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. ___________________________________________________________________ SUBIECTUL I (42 de puncte) A. 1. cte 2 puncte pentru notarea fiecrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate (de exemplu: proasptul noul,neptatul, neatinsul, subiri delicate, transparente, fine; scnteie strlucete, lucete,sclipete,se reflect etc.) 3x2p=6 puncte 2. explicarea rolului punctelor de suspensie n secvena dat (de exemplu: marcheaz ntreruperea discursului liric datorit singurtii i nfiorrii pe care o trezete iarna;izoleaz o interjecie) 6 puncte 3. cte 3 puncte pentru selectarea oricrui epitet (de exemplu:umbre albastre;proasptul omt;lumina goal) si a oricrei metafore din fragmentul dat (de exemplu:marame de promoroac;al razelor hanger) 2x3p=6 puncte 4. cte 3 puncte pentru transcrierea oricrui vers care conine o imagine vizual (de exemplu: De ramurile joase,lumina goal joac) si a oricrui vers care conine o imagine auditiv (de exemplu: Ies,scrie zpada ca ieri sub pasul meu) 2x3p=6 puncte 5. prezentarea adecvat a semnificaiei secvenei, n limitele de spaiu indicate 6p/ prezentarea parial adecvat a semnificaiei, n limitele de spaiu indicate 3p/ ncercare de prezentare 1p B. formularea opiniei despre semnificaia titlului 4 puncte susinerea opiniei formulate prin dou argumente, valorificnd textul 4p / susinerea opiniei printr-un singur argument, valorificnd textul dat 2p / ncercare de susinere sau de argumentare,fr valorificarea textului 1p 4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea si coerena ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte ___________________________________________________________________ SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte) A. 1. cte 2 puncte pentru formularea corect a celor dou enunuri cerute (de exemplu: Scaunele au fost aezate dou cte dou,iar apoi au fost plasate la egal distan fa de mas , cu o distan egal ntre ele. A comandat o nou mas din piatr de Bampotoc, deoarece a fost ,probabil, nemulumit de dimensiunile primei mese.) 2x2p=4puncte 2. cte 2 puncte pentru scrierea titlului textului si pentru scrierea numelui autorului 2x2p= 4 puncte 3. cte 1 punct pentru menionarea fiecrei pri de vorbire (a verb auxiliar; oarticol nehotrt; drept prepoziie simpl;cea pronume demonstrativ de deprtare) 1x4p=4 puncte 4. cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei funcii sintactice ( a doua atribut adjectival, din Deva atribut substantival prepoziional) 2x2p=4 puncte

Ministerul Educaiei Naionale Inspectoratul colar Judeean Gorj

5. cte 2 puncte pentru precizarea numrului de propoziii(2) i a raportului de coordonare adversativ stabilit ntre cele dou propoziii principale ; 2x2=4 puncte 6. 1 punct pentru construirea unei fraze alctuite din dou propoziii 1x1p=1 punct 3 puncte pentru construirea propoziiei subiective cu regent verbul a realiza 1x3p=3 puncte(de exemplu:Realizeaz adevrata valoare /cine muncete/.) B. relatarea unei ntmplri, cu respectarea succesiunii logice a evenimentelor 4p / relatarea unei ntmplri, fr respectarea succesiunii logice a evenimentelor 2p 4 puncte cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou elemente ale contextului spaio-temporal 2x2p=4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea si coerena ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte 12 puncte se acord pentru redactare, astfel: unitatea compoziiei .....................................................................................1 punct coerena textului ..........................................................................................2 puncte registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate coninutului 2p/adecvare parial 1p...................................................................................................... 2 puncte ortografia (0-2 erori -3p/ 3 erori 2p/ 4 erori -1p/ 5 sau mai multe erori 0p) ...................................................................................................................... 3 puncte punctuaia (0-3 erori 2p/ 4 erori 1p/ 5 sau mai multe erori 0p) ..........2 puncte asezarea corect a textului n pagin .........................................................1 punct lizibilitatea ...................................................................................................1 punct.