Sunteți pe pagina 1din 2

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI PRAHOVA

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Limba i literatura romn SIMULAREA 1 19 februarie 2013 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. (42 de puncte)

Subiectul I Citete, cu atenie, textul: S-a dus zpada alb de pe ntinsul rii, S-au dus zilele Babei i nopile vegherii. Cmpia scoate aburi; pe umedul pmnt Se-ntind crri uscate de-al primverii vnt. Lumina e mai cald i-n inim ptrunde; Prin rpi adnci zpada de soare se ascunde. Praiele umflate curg iute opotind, i mugurii pe creang se vd mbobocind. O, Doamne! iat-un flutur ce prin vzduh se pierde! n cmpul veted iat un fir de iarb verde Pe care-ncet se urc un galben gndcel, i sub a lui povar l pleac-ncetinel. Un fir de iarb verde, o raz-nclzitoare, Un gndcel, un flutur, un clopoel n floare, Dup o iarn lung -un dor nemrginit, Aprind un soare dulce n sufletul uimit!

(Vasile Alecsandri, Sfritul iernei) A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Noteaz trei termeni din familia lexical a cuvntului verde. 6 puncte 2. Explic rolul cratimei n secvena i-n inim. 6 puncte 3. Transcrie, din text, o inversiune i o imagine dinamic. 6 puncte 4. Precizeaz msura i rima primei strofe din poezie. 6 puncte 5. Prezint, n 30-50 de cuvinte (3-5 rnduri), dou caracteristici ale pastelului, identificate n textul dat. 6 puncte B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte (15-25 rnduri), n care s prezini semnificaia titlului poeziei Sfritul iernei, de Vasile Alecsandri. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s ilustrezi relaia dintre titlu i coninutul textului liric; s evideniezi dou mijloace artistice prin care este susinut ideea sugerat de titlu; s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate; s respeci limitele de spaiu indicate.

Subiectul aI II-lea Citete, cu atenie, textul:

(36 de puncte)

Uniformele colare au fost instituite n secolul al XVI-lea, n Anglia, n colile pentru copiii sraci, pentru a-i distinge de ceilali. La sfritul secolului al XVIII-lea, uniforma fcea parte din educaia britanic: avea rolul de a institui ordinea n colile publice. Alturi de practicarea sporturilor, supravegherea strict a vieii i a moralei elevilor i o program de nvmnt clasic, uniforma colar a fost o caracteristic esenial a reformei n colile publice. Acestea au intrat n rndul celor mai prestigioase instituii de educaie din Europa; i au rmas aa pn astzi. Astfel, cu timpul, uniforma a devenit un simbol vizibil i o marc a unui destin privilegiat, un motiv de mndrie n instituiile n care nva tinerii din familii foarte bune. n mod ironic, eticheta srciei uniforma - a ajuns s reprezinte un statut social nalt. n rile cu regim totalitar*,cum a fost Romnia pn n 1990, uniforma a beneficiat de tratament aparte: nu se admiteau abateri de la regul; se fcuse o obsesie pentru uniform. Niciun elev nu era primit n coal fr inuta regulamentar, diferit pentru fiecare ciclu de nvmnt. Singurele culori permise n coal erau: alb, albastru, bleumarin i negru. Muli consider astzi c abandonarea uniformei colare este o lovitur dat autoritii colare. Unele coli au adoptat uniforme specifice clasei sau nivelului colar. n altele, se respect regulamentele colare care restricioneaz inuta, dar s-a renunat la uniforme. Cert este c uniforma colar a generat infinite discuii despre ce este potrivit s fie purtat n coal i ce nu. (Daniela erb, Uniforma, haina elevului srac, rvnit de cel cu dare de mn, n revista Historia)
*totalitar,adj.- care aplic dictatura unei minoriti, majoritatea populaiei fiind lipsit de drepturi i de liberti

, A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat: n ce secol au aprut uniformele colare n Anglia; ce culori erau permise pentru uniformele colare din rile totalitare. 4 puncte 2. Scrie titlul publicaiei n care a aprut textul dat i numele autorului. 4 puncte 3. Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvena: Acestea au intrat rndul celor mai prestigioase instituii de educaie din Europa; i au rmas aa pn astzi. 4 puncte 4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: Muli consider astzi c abandonarea uniformei colare este o lovitur dat autoritii colare. 4 puncte 5. Transcrie, din ultimul alineat al textului, dou propoziii subordonate diferite, preciznd felul acestora. 4 puncte 6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o subordonat predicativ, introdus printr-o conjuncie subordonatoare. 4 puncte B. Redacteaz o compunere de 80-150 de cuvinte (10-15 rnduri), n care n care s-i exprimi opinia despre rolul uniformei colare, folosind i informaii din textul citat. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s-i exprimi opinia despre purtarea uniformei colare; s valorifici secvene/ informaii din text; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate. Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1 p; coerena textului 2 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate coninutului 2 p; ortografia 3 p;punctuaia 2 p; aezarea corect n pagin, lizibilitatea 2 p)