Sunteți pe pagina 1din 28

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

LOS SMBOLOS PATRIOS

REGLAMENTO DE ESCOLTAS

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS; 2013.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

INDICE

PRESENTACIN JUSTIFICACIN OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO SMBOLOS PATRIOS ESCOLTA DE LA BANDERA MODO DE PORTAR LA BANDERA CONDUCIR LA BANDERA LA ESCOLTA EN POSICIN DE ALTO ENTREGA DE LA BANDERA DE LA DIRECCIN AL PATIO HONORES A LA BANDERA ENTONACION DEL HIMNO NACIONAL SALUDO A LA BANDERA REGLAMENTO DE CEREMONIAL MILITAR TRANSITORIOS REGLAMENTO DE ESCOLTA

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
P R E S E N T AC I N

ESTE DOCUMENTO PRETENDE PROPORCIONAR UNA ORIENTACIN GENERAL TANTO A LOS PROFESORES DE EDUCACION BASICA, PRESENTNDOLES EN PRIMERA INSTANCIA CUALES SON LOS SMBOLOS PATRIOS, LAS NORMAS VIGENTES PARA SU USO; EL PUNTO MEDULAR DE ESTE TRABAJO ES LA FORMACIN DE ESCOLTAS, CIVILES Y ESCOLARES, ASPECTOS QUE DEBERAN DOMINAR EN LOS CORRESPONDIENTES ABANDERAMIENTOS DE LA SECRETARIA DE EDUCACION Y EN LAS CEREMONIAS, DE TAL MANERA QUE EN CUALQUIER CEREMONIA CVICA, LAS ESCOLTAS SE DESEMPEAN DIGNAMENTE.

ES DISPOSICIN DE LA S.E. QUE EN TODOS LOS PLANTELES EDUCATIVOS DEL NIVEL BASICO, SE REALICEN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON NUESTROS SMBOLOS PATRIOS. PARA ELLO, HEMOS IMPLEMENTADO REALIZAR LA DEMOSTRACIN DE ESCOLTAS, DNDOLE A ESTE ACTO LA SOLEMNIDAD, EL RESPETO Y EL APEGO ESTRICTO EMITIDO POR EL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN FSICA. JUSTIFICACIN

DESPUS DE EVALUAR LAS ESCOLTAS, SE DETECT QUE UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE ESTAS PRESENTAN ASPECTOS SUSCEPTIBLES DE CORREGIRSE, ES LA FALTA DE UN DOCUMENTO NORMATIVO QUE PERMITA LA UNIFICACIN DE CRITERIOS DEL DESEMPEO DE LOS

PARTICIPANTES COMO DE LOS PROFESOES RESPONSABLES DE SU PREPARACIN.

POR TAL MOTIVO SURGE LA NECESIDAD DE ELABORAR ESTE DOCUMENTO, EN EL CUAL SE PRESENTAN CUALES SON LOS SMBOLOS PATRIOS Y EL REGLAMENTO PARA RENDIRSE HOMENAJE EMITIDO EN EL DIARIO OFICIAL DEL 8 DE FEBRERO DE 1984. OBJETIVO GENERAL

TOMANDO EN CUENTA QUE EL OBJETIVO DE ESTE EVENTO ES, PRECISAMENTE REALIZAR EN LOS PLANTELES EDUCATIVOS LOS HONORES A LOS SMBOLOS PATRIOS CONFORME A LOS DISPUESTO POR LA LEY, E INCREMENTAR EL FERVOR A ELLOS, DEBERAN SER LAS ESCOLTAS UN VERDADERO EJEMPLO SE DISCIPLINA, GALLARDIA Y ESPIRITU CVICO PARA QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN Y PRACTIQUEN CON CORRECCIN TODO A LOS QUE EN ACCION Y CARACTERSTICAS DE LAS MISMA SE REFIEREN.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

OBJETIVOS ESPECIFICOS

PROPORCIONAR A LOS PROFESORES DEL NIVEL BSICO LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA FORMACIN DE UNA ESCOLTA ESCOLAR.

UNIFICAR CRITERIOS SOBRE LA ORGANIZACIN Y PARTICIPACIN DE UNA ESCOLTA EN LOS ABANDERAMIENTOS DE LA SECRETARA DE EDUCACIN Y EN TODOS LOS ACTOS CVICOS CORRESPONDIENTES.

SMBOLOS PATRIOS

UNA DE LAS MAYORES PREOCUPACIONES DEL EJECUTIVO FEDERAL ES QUE SE ATIENDAN LAS ACTIVIDADES CVICAS DEPORTIVAS Y RECREATIVAS EN LOS NIVELES QUE CONFORMAN LA EDUCACIN BSICA EN TANTO QUE SON INSTRUMENTOS DE EDUCACIN.

EL DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA DE LA SECRETARIA DE EDUCACION, EN CUMPLIMIENTO A DICHAS DISPOSICIONES, PRESENTA LAS NORMAS VIGENTES PARA RENDIR CORRECTO HOMENAJE A NUESTROS SMBOLOS PATRIOS: ESCUDO, BANDERA E HIMNOS NACIONALES, ES PUESTO QUE POR LO REGULAR SON LOS PROFESORES DE EDUCACIN FSICA LOS ENCARGADOS DE DIRIGIR LAS CEREMONIAS CVICAS EN SUS RESPECTIVOS CENTROS DE TRABAJO.

CON ESTE DOCUMENTO, SE LOGRAR LA UNIFICACIN DE CRITERIOS PARA LA CORRECTA CONDUCCIN Y REALIZACIN DE LAS SOLEMNIDADES CVICAS YA QUE ADEMS SE ORIENTA A LOS DOCENTES EN UN ASPECTO FUNDAMENTAL Y POCO CONOCIDO, LA FORMACIN DE ESCOLTAS, ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN, ETC.

LAS BANDERAS ESCOLARES SON EL EMBLEMA OFICIAL DE LA PATRIA Y POR TANTO TODOS LOS ALUMNOS DEBERAN TRIBUTARLES LAS DEMOSTRACIONES DE RESPETO Y LOS HONORES QUE SE DETALLAN MAS ADELANTE.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

ESCOLTA DE LA BANDERA (INTEGRACIN)

LA ESCOLTA A LA BANDERA DEBER ESTAR INTEGRADA POR 6 ELEMENTOS (HOMBRES, MUJERES O MIXTA).

LOS ELEMENTOS DE UNA ESCOLTA DEBEN ENCUADRARSE EN DOS LINEAS, LA PRIMERA FORMADA POR CUATRO Y LA SECUNDA POR DOS.

LEY SOBRE EL ESCUDO, BANDERA E HIMNOS NACIONALES. SI HAY BANDA DE GUERRA, SE MANDAR TOCAR ATENCIN, A CUYO TOQUE, EL ABANDERADO Y ESCOLTA SE COLOCARAN FRENTE AL ENCARGADO DE ENTREGAR LA BANDERA, QUIEN SER RECIBIDO POR UNA COMISIN ESPECIAL PRESIDIDA POR EL DIRECTOR O REPRESENTANTE DE LA ORGANIZACIN O INSTITUCIN. SI NO HUBIERA BANDA DE GUERRA, LOS TOQUES SERAN SUSTITUIDOS POR LAS ORDENES DE ATENCIN Y ESCOLTA SE COLOCARA FRENTE AL ENCARGADO DE ENTREGAR LA BANDERA, QUIEN SERA RECIBIDO POR UNA COMISION ESPECIAL PRESIDIDA POR EL DIRECTOR O REPRESENTANTE DE LA ORGANIZACIN O INSTITUCIN. SI NO HUBIERA BANDA DE GUERRA, LOS TOQUE SERN SUSTITUIDOS POR LAS ORDENES DE ATENCIN Y ESCOLTA PASO REDOBLADO.;

GI3

A1

GD4

C2

RI5 1. ABANDERADO 2. COMANDANTE 3. GUARDIA IZQUIERDO

RD6 4. GUARDIA DERECHO 5. RESGUARDO IZQUIERDO 6. RESGUARDO DERECHO

MODO DE PORTAR LA BANDERA

EL PORTABANDERA SER COLOCADO DE TAL MANERA QUE LA CUJA QUEDE SOBRE EL COSTADO DERECHO Y PERMANEZCA EN LA CRESTA ILIACA, LA MANO DERECHA, TOMARA EL ASTA CON LA PALMA DE LA MANO HACIA EL CUERPO; EL PUO DE LA MANO Y EL HOMBRO, MANTENDR LA BANDERA Y CUIDAR QUE QUEDE LIGERAMENTE INCLINADA HACIA DELANTE, EVITANDO SIEMPRE QUE LA BANDERA TOQUE EL SUELO.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

CONDUCIR LA BANDERA

LA ESCOLTA REALIZAR SU RECORRIDO ACOMPAADA POR EL TOQUE DE BANDERA, HASTA UBICARSE EN EL LUGAR, DE HONOR (LADO DERECHO DEL PRESIDIUM). UNA VEZ QUE LA ESCOLTA TOMA SU LUGAR, EL RESPONSABLE DE DIRIGIR LA CEREMONIA ENTONA EL HIMNO NACIONAL ACOMPAADO POR TODOS LOS PRESENTES.

DESPUS DE HABER RENDIDO CULTO A LOS SMBOLOS PATRIOS, SE CONTINUAR CON EL PROGRAMA CORRESPONDIENTE.

LA ESCOLTA INICIAR SU RECORRIDO EN EL MOMENTO EN QUE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA Y AUTORIDADES DE LA MISMA ESTEN EN POSICIN DE SALUDO.

LA ESCOLTA EN SITUACION DE ALTO

ARTICULO 28.- AL HACER ALTO, SE SACAR EL ASTA DE LA CUJA Y SE BAJAR HASTA QUE EL REGATON TOQUE EL SUELO A DIEZ CENTMETROS, APROXIMADAMENTE, A LA DERECHA DE LA PUNTA DEL PIE DE ESE COSTADO, SOSTENINDOLA CON LA MANO DERECHA A LA ALTURA DEL PECHO, EN POSICIN VERTICAL.

ENTREGA DE LA BANDERA A LA ESCOLTA

LA ESCOLTA SE PRESENTA EN FRENTE DE LA DIRECCIN O LUGAR DETERMINADO PARA RECIBIR LA BANDERA, DICHA ESCOLTA HAR EL SALUDO ANTES DE RECIBIRLA Y POSTERIORMENTE ENFUNDAR EL REGATN A LA CUJA HACIENDO EL SALUDO LA AUTORIDAD QUE LA ENTREG Y AS MISMO LOS ALUMNOS; EN ESOS MOMENTOS INICIA EL TOQUE DE BANDERA PARA RENDIRSE LOS HONORES CORRESPONDIENTES.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

HONORES A LA BANDERA

ARTICULO 9.- EN FESTIVIDADES CVICAS O CEREMONIAS OFICIALES EN QUE ESTE PRESENTE LA BANDERA NACIONAL, DEBERN RENDRSELES LOS HONORES QUE LE CORRESPONDEN EN LOS TRMINOS PREVISTOS EN ESTA LEY Y LOS REGLAMENTOS APLICABLES; HONORES QUE, CUANDO MENOS, CONSISTIRN EN EL SALUDO CIVIL SIMULTNEO DE TODOS LOS PRESENTES, DE ACUERDO CON EL ARTCULO 14 DE ESTA MISMA LEY. SE RENDIRN HONORES A LA BANDERA NACIONAL EN LOS TRMINOS DE ESTA LEY Y CON CARCTER OBLIGATORIO LOS DAS 24 DE FEBRERO, 15 Y 16 DE SEPTIEMBRE Y 20 DE NOVIEMBRE DE CADA AO, INDEPENDIENTEMENTE DEL IZAMIENTO DEL LBARO PATRIO QUE MARCA EL CALENDARIO DEL ARTCULO 18, ACTO QUE PODR HACERSE SIN HONORES.

LAS INSTITUCIONES PBLICAS Y AGRUPACIONES LEGALES CONSTITUIDAS, PODRN RENDIR HONORES A LA BANDERA NACIONAL, OBSERVNDOSE LA SOLEMNIDAD Y EL RITUAL QUE SE DESCRIBEN EN ESTA LEY. EN ESTAS CEREMONIAS SE DEBER INTERPRETAR, ADEMS EL HIMNO NACIONAL.

LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS FEDERALES, ESTATALES Y MUNICIPALES, DISPONDRN QUE EN LAS INSTITUCIONES DE ENSEANZA BSICA, MEDIA Y SUPERIOR, SE RINDAN HONORES A LA BANDERA NACIONAL LOS LUNES, AL INICIO DE LABORES ESCOLARES O A UNA HORA DETERMINADA EN ESE DA DURANTE LA MAANA, AS COMO AL INICIO Y FIN DE CURSOS.

EJECUCIN DE EL HIMNO NACIONAL

ARTCULO 42.- EL HIMNO NACIONAL SLO SE EJECUTAR, TOTAL O PARCIALMENTE EN ACTOS SOLEMNES DE CARCTER OFICIAL, CVICO, CULTURAL, ESCOLAR O DEPORTIVO Y PARA RENDIR HONORES TANTO A LA BANDERA NACIONAL COMO AL PRESIDENTE DE LA REPBLICA. EN ESTOS DOS ULTIMOS CASOS, SE EJECUTAR LA MSICA DEL CORO, DE LA PRIMERA ESTROFA Y SE TERMINAR CON LA REPETICIN DE LA DEL CORO.

ARTCULO 45.- LA DEMOSTRACIN CIVIL DE RESPETO AL HIMNO NACIONAL SE HARA EN POSICIN DE FIRMES. LOS VARONES CON LA CABEZA DESCUBIERTA.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
ARTCULO 46.- ES OBLIGATORIA LA ENSEANZA DEL HIMNO NACIONAL EN TODOS LOS PLANTELES DE EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA.

SALUDO A LA BANDERA

ARTICULO 14.- EL SALUDO CIVIL A LA BANDERA NACIONAL SE HAR EN POSICIN DE FIRMES, COLOCANDO LA MANO DERECHA EXTENDIDA SOBRE EL PECHO, CON LA PALMA HACIA ABAJO, A LA ALTURA DEL CORAZN; LOS VARONES SALUDARN, ADEMS, CON LA CABEZA DESCUBIERTA; EL PRESIDENTE DE LA REPBLICA, COMO JEFE SUPREMO DE LAS FUERZAS ARMADAS, LA SALUDAR MILITARMENTE.

REGLAMENTO DE CEREMONIAL MILITAR CEREMONIAL A LA BANDERA ESCOLAR

CEREMONIAL A LA BANDERA GENERALIDADES

ARTCULO 1.- LAS BANDERAS ESCOLARES SON EL EMBLEMA OFICIAL DE LA PATRIA Y POR TANTO TODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRIBUTARLES LAS DEMOSTRACIONES DE RESPETO Y LOS HONORES QUE SE DETALLAN MS ADELANTE.

ARTCULO 2.- TODAS LAS PREVENCIONES QUE SE INDICAN, DEBERN OBSERVARSE CON LA MAYOR SERIEDAD Y RESPETO, POR PARTE DE LOS ALUMNOS, INCULCNDOLES CADA DA, MAYOR VENERACIN A LA BANDERA.

ARTCULO 3.- SIEMPRE QUE UNA ESCUELA DISPONGA DE BANDA DE MSICA, SE EJECUTAR EL HIMNO NACIONAL CUANDO LA DE GUERRA TOQUE BANDERA, PARA HACER HONORES A LA MISMA.

ARTCULO 5.- LA BANDERA SER IZADA EN LOS DAS QUE SEALE EL CALENDARIO OFICIAL O CUANDO SE ORDENE POR EL SECRETARIO DE EDUCACIN.

ARTCULO 6.- CADA SEMANA, ANTES DE ENTRAR A CLASES, SE FORMAR TODA LA ESCUELA PARA RENDIR HOMENAJE A LA BANDERA. EL ACTO PRINCIPIAR POR IZAR SOLEMNEMENTE LA DEL EDIFICIO, QUE ONDEAR TODO EL DA, PARA SER ARRIADA TAMBIN CON LOS HONORES DEBIDOS, A LAS SEIS DE LA TARDE. EN SEGUIDA LA ESCOLTA NOMBRADA TRAERA DE LA DIRECCIN LA DE LOS DESFILES, Y ANTE ELLA SE DESARROLLAR UN SENCILLO FESTIVAL, EXALTANDO ALGN

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
HECHO HERICO DE NUESTRA HISTORIA Y CANTNDOSE EL HIMNO NACIONAL. LOS MAESTROS ACOSTUMBRARN A LOS ALUMNOS A GUARDAR EL RESPETO Y COMPOSTURA DEBIDOS ANTE EL SMBOLO DE LA PATRIA.

ARTCULO 7.- LA BANDERA ESCOLAR SE CONSERVAR SIEMPRE DESPLEGADA EN SU NICHO, QUE ESTAR EN LA DIRECCIN CUIDADOSAMENTE GUARDADA Y SIN QUE ALGUIEN LA TOQUE.

ARTCULO 8.- EL DIRECTOR DE CADA ESCUELA LLEVAR PERSONALMENTE EL HISTORIAL DE SU BANDERA: FECHAS EN QUE SE DI AL ESTABLECIMIENTO, CEREMONIA QUE SE HIZO CON ESTE MOTIVO, DESFILES EN QUE TOM PARTE, ETC., ES DECIR, ANOTAR TODOS LOS DATOS QUE CONSIDERE PUEDAN RECONSTRUIR LA VIDA DE LA BANDERA.

ARTCULO 9.- A LAS BANDERAS PERTENECIENTES A ESCUELAS DE NACIONES AMIGAS, QUE POR CUALQUIER CIRCUNSTANCIA SE ENCUENTREN EN EL PAS, SE LES HARN LOS MISMOS HONORES Y DEMOSTRACIONES DE RESPETO QUE A LA NACIONAL, CUANDO SE TRATE DE CEREMONIAS O ACTOS CVICOS.

LO QUE DEBEN TENER SIEMPRE PRESENTE LOS ALUMNOS:

SIENDO LA BANDERA SMBOLO DE LA PATRIA, DEBER SIEMPRE OCUPAR UN LUGAR DISTINGUIDO, POR LO QUE:

NUNCA DEBE PERMITIRSE QUE SE LE FALTE AL RESPETO QUE SE LE DEBE.

NUNCA DEBE COLOCARSE ALGUNA OTRA BANDERA O ESTANDARTE ARRIBA DE LA BANDERA NACIONAL, NI COLOCARSE ALGUNA OTRA BANDERA A SU DERECHA, CUANDO ESTN AL MISMO NIVEL.

NUNCA DEBE PERMIRSE QUE LA BANDERA TOQUE EL PISO O ALGO QUE QUEDE DEBAJO DE ELLA, NI TAMPOCO QUE SE DESLICE SOBRE EL AGUA.

NUNCA DEBE COLOCARSE ALGN OBJETO O EMBLEMA DE CUALQUIER CLASE SOBRE LA BANDERA.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
TRANSITORIOS

PRIMERO.- SE ABROGA LA LEY SOBRE LAS CARACTERSTICAS Y EL USO DEL ESCUDO, LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES, DE FECHA 23 DE DICIEMBRE DE 1967 PUBLICADA EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIN DE FECHA 17 DE AGOSTO DE 1968.

SEGUNDO.- EN LOS TERMINOS DEL ARTCULO 4. DE ESTA LEY LA LETRA Y MSICA DEL HIMNO NACIONAL, SERN AUTENTICADAS CON SU FIRMA, POR LOS C.C. PRESIDENTE DE LA REPBLICA, PRESIDENTES DE CADA UNA DE LAS CAMARAS DEL CONGRESO DE LA UNIN Y PRESIDENTE DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIN Y DEPOSITADAS EN UNIN DEL ESCUDO Y LA BANDERA, EN INSTITUCIONES SEALADAS POR ESTA LEY, EN CEREMONIA SOLEMNE QUE SE LLEVAR A CABO EL DA DE ENTRADA EN VIGOR DE LA PRESENTE LEY.

TERCERO.- LA PRESENTE LEY ENTRAR EN VIGOR EL DIA 24 DE FEBRERO DE 1984.

MXICO, D.F. A 29 DE DICIEMBRE DE 1983.-

RAUL SALINAS LOZANO, S.P.- LUZ LAJOUS, D.P.-

GUILLERMO MERCADO ROMERO S.S.- ENRIQUE LEON MARTINEZ, D.S.- RUBRICAS.

REGLAMENTO DE ESCOLTA

PRESENTACIN DE LA ESCOLTA.

CUANDO UNA ESCOLTA SE PRESENTA EN UNA CEREMONIA, DESFILE, CONCURSO O EVENTO DONDE SE REQUIERA, LOS INTEGRANTES DE STA, DEBERN PORTAR EL UNIFORME REPRESENTATIVO DE LA INSTITUCIN.

SE TENDR CUIDADO DE CONTEMPLAR UNA UNIFORMIDAD EN LA ESTATURA DE LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA.

1. INTEGRACIN DE LA ESCOLTA. UNA ESCOLTA ESTAR COMPUESTA POR: UN ABANDERADO, UN COMANDANTE, DOS GUARDIAS Y DOS RESGUARDOS. LA ESCOLTA PUEDE SER FEMENIL, VARONIL O MIXTA.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

GRAFICA:

GI RI

GD RD

LA DISTANCIA PARA LA LNEA DELANTERA (GUARDIAS), SER TOMADA SOBRE EL ABANDERADO EXTENDIDO EL BRAZO DERECHO O IZQUIERDO, SEGN CORRESPONDA, MANTENIENDO LA MANO EMPUADA A LA ALTURA DEL HOMBRO DE SU COMPAERO.

GRAFICA:

GI

>

< GD

<

LA DISTANCIA ENTRE LOS ALUMNOS DEL FRENTE Y LOS DE ATRS (RESGUARDOS) SE TOMAR DE LA SIGUIENTE FORMA:

A) LOS RESGUARDOS SE COLOCARAN ESPALDA CON ESPALDA Y TALN CON TALON CON LOS GUARDIAS DE ADELANTE. B) PARTIENDO DE ESA POSICIN LOS RESGUARDOS DARAN 2 PASOS AL FRENTE. C) ACTO SEGUIDO EJECUTARN UNA MEDIA VUELTA Y QUEDARN ENCUADRADOS CON LOS GUARDIAS DELANTEROS.

RECEPCIN DE BANDERA.

EL COMANDANTE ORDENAR SALUDO (EN DOS TIEMPOS LA EJECUCIN).

EL ABANDERADO NO SE DESPLAZAR AL FRENTE AL RECIBIR LA BANDERA. EL ENCARGADO DE ENTREGAR LA BANDERA DEBERA CUIDAR QUE EL ASTA EST INCLINADA HACIA SU LADO IZQUIERDO, SU MANO IZQUIERDA PALMA HACIA ARRIBA, MANO DERECHA PALMA HACIA ABAJO. EL ABANDERADO REALIZAR LA TOMA CON LA PALMA DE LA MANO DERECHA HACIA ARRIBA, ENTRE LAS DEL ENCARGADO Y LA MANO IZQUIERDA CON LA PALMA HACIA ABAJO. EL ABANDERADO REALIZA UNA FLEXIN ENRGICA DE LOS BRAZOS, ACERCANDO EL ASTA AL PECHO SIN VARIAR LA POSICIN DEL ASTA. EL ABANDERADO COLOCAR EL ASTA EN LA CUJA QUEDANDO LA MANO DERECHA A LA ALTURA DEL HOMBRO, DORSO AL FRENTE Y EL BRAZO IZQUIERDO EN POSICIN DE FIRMES.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
EL ENCARGADO DE ENTREGAR LA BANDERA SALUDARA EN POSICIN ESTACIONARIA Y SUSPENDER EL SALUDO, SE RETIRAR HASTA QUE EL ASTA SEA INTRODUCIDA EN LA CUJA.

VOCES DE MANDO. PARA EJECUTAR LAS RDENES SE UTILIZARN 3 VOCES DE MANDO, LAS CUALES SERN ORDENADAS POR EL COMANDANTE DE LA ESCOLTA CON VOZ FUERTE Y CLARA.

A) VOZ DE ADVERTENCIA.- SU OBJETIVO ES CONCENTRAR LA ATENCIN DE LA ESCOLTA.

B) VOZ PREVENTIVA.- ESPECIFICA EL MOVIMIENTO A REALIZAR.

C) VOZ EJECUTIVA.- INDICA EL MOMENTO PRECISO PARA EJECUTAR EL MOVIMIENTO.

GALLARDIA.

PORTE EL PUNTO SE REFIERE AL ESFUERZO, PRESENCIA, FIRMEZA, ENTEREZA Y SEGURIDAD EN LA EJECUCIN DE ACCIN Y GENERALMENTE SE MANIFIESTA CON LA EXPRESIN DE LA CARA.

DOMINIO DEL ASTA.

EL ABANDERADO DEBE SUJETAR, CONTENER, OPRIMIR Y DOMINAR EL ASTA EN TODOS LOS MOVIMIENTOS Y ACCIONES QUE REALICE.

SINCRONIZACION DE MOVIMIENTOS. IGUALDAD QUE PRESENTAN LA FASE Y LA FRECUENCIA DE LOS MOVIMIENTOS.

SENTIDO DE LA DISTANCIA

LA

DISTANCIA

ESTABLECIDA

DESDE

LA

INTEGRACIN

DE

LA

ESCOLTA

DEBER

CONSERVARSE DURANTE TODO EL TRAYECTO Y ACCIONES QUE INVOLUCREN MOVIMIENTO.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
ENTREGA FINAL DE BANDERA.

LA ENTREGA POR PARTE DEL ABANDERADO SE REALIZAR DE LA MISMA FORMA COMO SE LA ENTREG EL RESPONSABLE.

DESINTEGRACIN DE LA ESCOLTA.

DESPUS DE LA ENTREGA DE LA BANDERA LA ESCOLTA DEBER DESINTEGRARSE. PARA DESINTEGRARSE EL COMANDANTE ORDENAR ROMPER LA FORMACION YA, PODR DESINTEGRARSE POR COLUMNA POR DOS, POR UNO O ROMPER LA FORMACIN CON UN REMATE DEL PIE IZQUIERDO.

MARCAR EL PASO.

EN POSICIN DE ALTO.- SE SACAR EL PIE IZQUIERDO AL FRENTE MANTENIENDO LA PIERNA EN TODA SU EXTENSIN, EL TALN DEL PIE IZQUIERDO DEBER REBASAR LIGERAMENTE LA PUNTA DEL PIE DERECHO, LEVANTAR EN FORMA ALTERNADA EL TALN DEL PIE DERECHO Y MANTENDR LAS MANOS LIGERAMENTE TOCANDO LOS COSTADOS. DESPUS DE PASO CORTO O REDOBLADO.- A LA VOZ EJECUTIVA SE REALIZA UN ALTO Y SE SIGUE LA SECUENCIA DE MARCAR EL PASO.

PASO CORTO

LA LONGITUD DEL PASO CORTO ES PROPORCIONAL A LA ESTATURA DEL ALUMNO.

LA CADENCIA ES DE 108 -120 PASOS X MINUTO.

PARA SU EJECUCIN, SE ELEVARAN LAS RODILLAS SEMIFLEXIONANDO LAS PIERNAS Y CUANDO APOYEN LOS PIES PRIMERO SERA LA PUNTA DEL PIE, SEGUIDA DEL TALON, SIN GOLPEAR EL PISO. EL BRACEO SERA EN FORMA NATURAL.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
PASO REDOBLADO

ES EL PASO NORMAL DE MARCHA.

LA CADENCIA ES DE 108 -120 PASOS X MINUTO.

LA LONGITUD SER PROPORCIONAL A LA ESTATURA DEL ALUMNO. EL BRACEO SER UN MOVIMIENTO RITMICO NATURAL, ALTERNNDOSE EL BALANCEO DE LOS BRAZOS CON EL DESPLAZAMIENTO DE LAS PIERNAS. EL BRACEO SE REALIZAR LIGERAMENTE ARRIBA DE LA CINTURA Y UN POCO AL CENTRO. (45 APROX.) LOS BRAZOS IRN EXTENDIDOS Y LOS DEDOS JUNTOS. EL BRACEO INICIA DESDE EL PRIMER PASO DE MARCHA. LA POSTURA DE LOS PIES AL MOMENTO DEL ASENTAMIENTO SERA: APOYAR TALON SEGUIDO DE LA PUNTA DEL PIE. AL MOMENTO DE REALIZAR UNA EVOLUCION O CAMBIO DE DIRECCIN, SE DEBE SUSPENDER EL BRACEO. 1. COLUMNA POR UNO. A LA VOZ EJECUTIVA (YA) EL ABANDERADO(A) PERMANECE EN SU LUGAR, MARCANDO EL PASO. (8 TIEMPOS). LAS LETRAS C, GI Y GD SE DESPLAZARAN EN 8 TIEMPOS AL FRENTE DEL ABANDERADO EN FORMA COMO LO INDICA LA GRFICA.

NOTA: AL TIEMPO 1 TODOS LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA REALIZARAN DESPLANTE CON EL PIE IZQUIERDO. C

GD

GI

GI

GD

RI

RI

RD

RD

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

LA LETRA RI SE DESPLAZAR EN 8 TIEMPOS AL FRENTE EN FORMA DIAGONAL QUEDANDO ATRS DEL ABANDERADO. LA LETRA RD AL TIEMPO 1 2 DAR FLANCO IZQUIERDO AL TIEMPO 3 4 AVANZAR, AL TIEMPO 5 6 DARA UN FLANCO DERECHO PARA QUEDAR ATRS DE LA LETRA RI MARCANDO HASTA EL TIEMPO 8.

UNA VEZ COLOCADOS TODOS EN COLUMNA POR UNO, AL TIEMPO 9 ROMPERAN LA MARCHA.

2.1. PARA REGRESAR A LA FORMACIN: DE ESCOLTA, EL COMANDANTE (C) SE DESPLAZAR A LA DERECHA CON FLANCO AL TIEMPO 1 2, PROSIGUIENDO LA MARCHA CON EL PIE IZQUIERDO LOS TIEMPOS 3 Y 4, AL TIEMPO 5 6 DAR UN FLANCO IZQUIERDO PERMANECIENDO EN SU LUGAR HASTA EL TIEMPO 8, LA LETRA GD AVANZAR EN FORMA DIAGONAL AL FRENTE Y A LA DERECHA HASTA QUEDAR ALINEADO CON EL COMANDANTE EN 8 TIEMPOS, LO MISMO HARA LA LETRA GI PERO SOBRE EL LADO IZQUIERDO, EL ABANDERADO (A) SE DESPLAZARA AL FRENTE EN LINEA RECTA HASTA QUEDAR ALINEADO CON LAS LETRAS C, GI, Y GD EN LOS MISMO 8 TIEMPOS.

LAS LETRAS RI Y RD SE DESPLAZARN DIAGONALMENTE, (SEGN EL LUGAR QUE LES CORRESPONDE HASTA QUEDAR ALINEADOS CON LAS LETRAS GI Y GD EN 8 TIEMPOS Y AL TIEMPO 9 TODOS ROMPERAN LA MARCHA).

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

GI

GD

RI

GD

RD

GI

RI

RD

3: - COLUMNA POR UNO VARIANTE.

DESCRIPCIN:

3.1. A LA VOZ EJECUTIVA, TODOS LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA: TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE Y DE GIRO A LA DERECHA, TIEMPO 2 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO ELEVADO EL MUSLO DERECHO.

3.2. LOS GUARDAFLANCOS, ABANDERADO Y COMANDANTE, DEL TIEMPO 3 AL 8 AVANZARN CON PASOS CORTOS AL FRENTE, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
3.3. LOS RESGUARDOS, DEL TIEMPO 3 AL 8 DARN PSOS DE COSTADO A LA IZQUIERDA, ELEVANDO LOS MUSLOS PARA CUBRIRSE CON EL COMANDANTE, GUADAFLANCOS Y ABANDERADO, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

3.4. EL RESGUARDO IZQUIERDO DEBERA CERRAR EL ESPACIO QUE QUEDA ENTRE L Y EL RESGUARDO DERECHO; ALARGANDO UN POCO MS LOS PASOS.

RI

GI

RI

RI

RD

GI

RD

RD

GD

GI

GD

GD

4.- COLUMNA POR UNO A FORMACIN DE ESCOLTA DESCRIPCIN:

4.1. ESTA EVOLUCIN DEBER REALIZARSE SOBRE LA MARCHA.

4.2. A LA VOZ EJECUTIVA LOS GUARDAFLANCOS, ABANDERADO Y COMANDANTE: TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE Y DE GIRO A LA IZQUIERDA, TIEMPO 2 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO ELEVANDO EL MUSLO DERECHO, DEL TIEMPO 3 Y 6 AVANZARN CON PASOS CORTOS, TIEMPO 7 Y 8 LOS MARCARN EN SU LUGAR CON PASOS CORTOS, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIEDO PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
4.3. EL RESGUARDO DERECHO; A LA VOZ EJECUTIVA; TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE, DEL TIEMPO 2 AL 6 AVANZARN CON PASOS CORTOS AL FRENTE PARA CUBRIRSE CON EL GUARDAFLANCO DERECHO, TIEMPO 7 DESPLANTE EL PIE IZQUIERDO DE GIRO A LA IZQUIERDA, TIEMPO 8 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO ELEVANDO EL MUSLO, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

4.4. EL RESGUARDO IZQUIERDO; A LA VOZ EJECUTIVA TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE, DEL TIEMPO 2 AL 4 AVANZAR CON PASOS CORTOS AL FRENTE PARA CUBRIRSE CON EL GUARDAFLANCO IZQUIERDO, TIEMPO 5 Y 6 LOS MARCARA EN SU LUGAR CON PASOS CORTOS, TIEMPO 7 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO Y DE GIRO A LA IZQUIERDA, TIEMPO 8 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO AL FRENTE PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

RI

RI

RD

GI

RI

GI

GI

RD

GD

GD

RD

GD

5. COLUMNA POR DOS.- EN ESTA FORMACIN LAS LETRAS (C) Y (GI) SE DESPLAZARN EN FORMA DIAGONAL (SEGN EL LUGAR QUE LES CORRESPONDA) EN 8 TIEMPOS PARA QUEDAR

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
COLOCADOS ADELANTE DE LAS LETRAS A Y GD. LAS LETRAS A Y GD ESTARN MARCANDO EL PASO EN SU LUGAR 8 TIEMPOS, LA LETRA RI AL TIEMPO 1 2 HAR FLANCO DERECHO, AL TIEMPO 3 4 AVANZAR, AL TIEMPO 5 6 DAR FLANCO IZQUIERDO PARA QUEDAR COLOCADO DETRS DEL ABANDERADO, MARCANDO EL PASO HASTA EL TIEMPO 8, LA LETRA RD PERMANECER EN SU LUGAR MARCANDO LOS 8 TIEMPOS, UNA VEZ FORMADA LA COLUMNA POR DOS EN EL TIEMPO 9 ROMPERN LA MARCHA (VER GRFICA).

GI

GI RI RI

GD

RD

5.1. PARA REGRESAR A LA FORMACIN DE ESCOLTA, LAS LETRAS C Y GI

DARN FLANCO AL

TIEMPO 1 2 (SEGN EL LUGAR QUE LES CORRESPONDA) AVANZARN HASTA EL TIEMPO 4, EN EL TIEMPO 5 6 DARN UN FLANCO PARA QUEDAR VIENDO AL FRENTE, MARCARN EL PASO HASTA LOS 8 TIEMPOS, LAS LETRAS A Y GD AVANZARN AL FRENTE HASTA QUEDAR

ALINEADOS CON LAS LETRAS GI Y C EN 8 TIEMPOS: LA LETRA RI AVANZAR EN FORMA DIAGONAL A LA IZQUIERDA HASTA CUBRIRSE CON LA LETRA GI EN 8 TIEMPOS; LA LETRA RD AVANZAR AL FRENTE EN 8 TIEMPOS HASTA QUEDAR ALINEADO CON LETRA RI, UNA VEZ COLOCADOS TODOS EN FORMACIN DE ESCOLTA, AL TIEMPO 9 ROMPERN LA MARCHA.

NOTA: AL INICIO Y AL FINAL DE LA EVOLUCIN TODOS LOS INTEGRANTES REALIZARN DESPLANTE CON EL PIE IZQUIERDO.

GI

GD

GI

RI

GD

RI

RD

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
6. COLUMNA POR DOS VARIANTE DESCRIPCIN:

6.1.

ESTA EVOLUCIN DEBER REALIZARSE SOBRE LA MARCHA.

6.2.

A LA VOZ EJECUTIVA; TODOS LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA; TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE Y DE GIRO A LA DERECHA, TIEMPO 2 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO ELEVANDO EL MUSLO DERECHO.

6.3.

EL COMANDANTE DAR 3 PASOS DE COSTADO A LA DERECHA EN 6 TIEMPOS ELEVANDO LOS MUSLOS, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE PARA SEGUIR LA MARCHA.

6.4.

LOS GUARDAFLANCOS, ABANDERADO Y RESGUARDO IZQUIERDO, TIEMPO 3 Y 4 DARN PASOS CORTOS AL FRENTE, DEL TIEMPO 5 AL 8 LOS MARCARN EN SU LUGAR CON PASOS CORTOS, TIEMPO 9 REANUDAN LA MARCHA.

6.5.

EL RESGUARDO DERECHO, DEL TIEMPO 3 AL 8 MARCARAN EN SU LUGAR CON PASOS CORTOS, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE PARA SEGUIR LA MARCHA.

RI

GI

RI

GI

RI

GI

RD

RD

GD

RD

GD

GD

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
7. DE COLUMNA POR DOS A FORMACION DE ESCOLTA

DESCRIPCIN:

7.1.

ESTA EVOLUCIN DEBER REALIZAR SOBRE LA MARCHA.

7.2.

A LA VOZ EJECUTIVA; TODOS LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA; TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE Y DE GIRO A LA IZQUIERDA TIEMPO 2 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO ELEVANDO EL MUSLO DERECHO.

7.3.

EL COMANDANTE, TIEMPO 3 PASO DE COSTADO A LA DERECHA ELEVANDO LOS MUSLOS, TIEMPO 4 UNIN DEL PIE IZQUIERDO AL DERECHO, DEL TIEMPO 5 AL 7 PASOS CORTOS AL FRENTE (INICIANDO CON EL PIE IZQUIERDO), TIEMPO 8 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

7.4.

RESGUARDO DERECHO, DARA 2 PASOS DE COSTADO A LA DERECHA EN 4 TIEMPOS ELEVANDO LOS MUSLOS, PARA CUBRIRSE CON EL GUARDAFLANCO DERECHO, TIEMPO 7 (MUSLO IZQUIERDO) Y 8 LOS MARCAR EN SU LUGAR CON PASOS CORTOS, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

7.5.

LOS GUARDAFLANCOS, ABANDERADO Y RESGUARDO IZQUIERDO, DEL TIEMPO 3 AL 8 LOS MARCARAN EN SU LUGAR CON PASOS CORTOS, TIEMPO 9 DESPLANTE DEL IZQUIERDO AL FRENTE PARA PROSEGUIR LA MARCHA.

RI

GI

RD

RI

GI

RI

GI

GD

RD

GD

RD

GD

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

8.

CONVERSIONES

DESCRIPCIN:

8.1.

ESTA EVOLUCIN DEBER REALIZARSE SOBRE LA MARCHA.

8.2.

LA CONVERSIN CONSISTE EN GIRAR 360 GRADOS SOBRE UN EJE.

8.3.

ESCOLTA QUE REALICE EL GIRO MS ALL O MENOS DE 360 GRADOS, NO SE LE CALIFICAR LA EVOLUCIN.

8.4.

CUANDO LA CONVERSIN ES A LA IZQUIERDA, SE TOMA COMO EJE AL GUARDIA IZQUIERDO, CUANDO ES A LA DERECHA, AL COMANDANTE.

8.5.

ENTRE IZQUIERDA Y DERECHA O VICEVERSA, HABR COMO MINIMO 8 PASOS DE DIFERENCIA.

8.6.

ESTA EVOLUCIN SE REALIZA CON PASOS CORTOS, CONSERVANDO LA MISMA CADENCIA DEL PASO REDOBLADO.

8.7.

AL INICIAR Y AL TERMINAR LAS CONVERSIONES, DEBERN SEGUIR EN DIAGONAL A LOS GUARDAFLANCOS.

RD

RI

RI

RI

GD

GI

RD

GI

IZQUIERDA

DERECHA

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
9. DESCRIPCIN: RELEVAR

9.1.

ESTA EVOLUCIN SE REALIZAR PARTIENDO DE LA POSICIN FUNDAMENTAL DE FIRMES, Y EL MOVIMIENTO DEBE SER EJECUTADO SIMULTNEAMENTE POR TODOS LOS INTEGRANTES DE LA ESCOLTA.

9.2.

A LA VOZ EJECUTIVA; EL COMANDANTE REALIZA UN PASO DE COSTADO A LA DERECHA EN 2 TIEMPOS (SIN FLEXIONAR PIERNAS), DEL TIEMPO 3 AL 6 LOS CONTARA MENTALMENTE, TIEMPO 7 DARA UN PASO DE COSTADO A LA IZQUIERDA, TIEMPO 8 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO (SIN FLEXIONAR PIERNAS).

9.3.

LOS GUARDAFLANCOS REALIZARN UN PASO DE COSTADO A LA DERECHA O IZQUIERDA SEGN CORRESPONDA EN 2 TIEMPOS (SIN FLEXIONAR PIERNAS) DEL TIEMPO 3 AL 5 DARAN PASOS CORTOS HACIA ATRS, (CON ELEVACIN DE MUSLOS A LA ALTURA DE LA CADERA SIN HACER PUNTAS), TIEMPO 6 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO, TIEMPO 7 UN PASO DE COSTADO A LA DERECHA O IZQUIERDA SEGN CORRESPONDA, TIEMPO 8 UNION DEL PIE DERECHO O IZQUIERDO SEGN CORRESPONDA (SIN FLEXIONAR PIERNAS).

9.4.

LOS RESGUARDOS PASARN AL LUGAR DE LOS GUARDIAS DE LA SIGUIENTE MANERA: A LA VOZ DESCRIPTIVA DE RELEVAR; SERN LOS UNICOS QUE HARN UNA SEMIFLEXIN DE LA PIERNA IZQUIERDA LA VOZ EJECUTIVA DE (YA) TIEMPO 1 DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO AL FRENTE, TIEMPO 2 AL 3 DARN PASOS CORTOS AL FRENTE (SIN BRACEO Y CON ELEVACIN DE MUSLOS AL FRENTE A LA ALTURA DE LA CADERA) EL TIEMPO 4 UNIN DEL PIE DERECHO AL IZQUIERDO.

9.5.

INMEDIATAMENTE DESPUS DE ESTOS MOVIMIENTOS, EL COMANDANTE ORDENARA DESCANSO! YA! Y ADOPTARAN ESTA POSICIN.

EN

9.6.

EL DESCANSO SERA DE LA SIGUIENTE MANERA: SE HACE UN DESPLAZAMIENTO LATERAL DEL PIE IZQUIERDO CON UNA SEPARACIN DEL ANCHO DE LOS HOMBROS, LA MANO IZQUIERDA TOMARA LA MUECA DEL BRAZO DERECHO LLEVANDO LOS BRAZOS AL FRENTE Y ABAJO PEGADOS AL CUERPO. (LA MANO DERECHA SERA EMPUADA).

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica
9.7. EL ABANDERADO A LA VOZ DE EN DESCANSO ! YA ! SACAR EL ASTA DE LA CUJA Y LA BAJAR PARA QUE EL REGATN DESCANSE EN EL PISO A UNA DISTANCIA DE 10 CMS. DE LA PUNTA DEL PIE DERECHO (QUEDANDO EL ASTA EN FORMA VERTICAL).

9.8.

INMEDIATAMENTE DESPUS, EL COMANDANTE ORDENAR FIRMES PARA EFECTUAR NUEVAMENTE EL RELEVO Y ASI LOS GUARDAFLANCOS Y RESGUARDOS QUEDEN EN SU POSICIN INICIAL.

NOTA: AL TERMINAR CADA EVOLUCIN, LA ESCOLTA AVANZARA 8 PASOS COMO MINIMO PARA REALIZAR LA SIGUIENTE EVOLUCIN, DE LO CONTRARIO NO SE CALIFICAR.

10. R E L E V A R

RD

RI

GD

GI

10 PASO DE COSTADO.- SE ORDENAR PASO DE COSTADO A LA DERECHA E IZQUIERDA Y LUEGO ALTO, Y NO EL No. DE PASOS, (ESTE MOVIMIENTO NO EXCEDER DE 5 PASOS A CADA LADO Y NO SE HARA SEMIFLEXIN DE LA PIERNA IZQUIERDA). 10.1. AL INICIAR LA EVOLUCION, EL COMANDANTE NO MENCIONAR LA CANTIDAD DE PASOS A REALIZAR; SERA EN EL TRANSCURSO DEL MOVIMIENTO CUANDO MANDAR HACER ALTO, DEBIENDO REALIZAR UN PASO MS DESPUS DE LA VOZ EJECUTIVA (YA).

11. ABRIR Y CERRAR ESCOLTA.- ABRIR ESCOLTA, EN ESTE MOVIMIENTO A LA VOZ EJECUTIVA DE (YA); LAS LETRAS C, GC Y RD; HARN UN DESPLANTE DEL PIE IZQUIERDO Y DE GIRO A LA DERECHA, PARA LUEGO UNIR EL PIE DERECHO CON EL IZQUIERDO AL TIEMPO 1 Y 2; AVANZARN HASTA EL TIEMPO 4 AL 5 Y 6 REALIZARAN DE GIRO A LA IZQUIERDA Y SE

QUEDARAN MARCANDO EL PASO EN SU LUGAR HASTA EL TIEMPO 8; LA LETRA A MARCARA EN SU LUGAR HASTA EL TIEMPO 8, LAS LETRAS GI Y RI HARAN LOS MISMOS MOVIMIENTOS QUE LOS OTROS, PERO EN SENTIDO CONTRARIO ES DECIR, A LA IZQUIERDA, UNA VEZ REALIZADO TODO EL MOVIMIENTO, EN EL TIEMPO 9, TODOS AL MISMO TIEMPO ROMPEN LA MARCHA.

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

GI

GD

RI

RD

11.1.

CERRAR ESCOLTA.- HARN LOS MOVIMIENTOS ANTERIORES, IGUALES, NADA MAS QUE LAS LETRAS GI Y RI DARAN FLANCO DERECHO Y LAS LETRAS C, GD Y RD DARN FLANCO IZQUIERDO; O SEA EN 6 TIEMPOS LLEGARN A SU POSICION ORIGINAL, SEGUIRAN MARCANDO EL PASO HASTA EL TIEMPO 8 AL TIEMPO 9 ROMPEN LA MARCHA TODOS.

GI

GD

RI

RD

12. FORMA DE TOMAR EL ASTA.- CON LA MANO DERECHA A LA ALTURA DE LA CLAVCULA DEL MISMO LADO, LA MANO CERRADA Y LAS UAS EN DIRECCIN DEL CUERPO, FORMANDO CON EL BRAZO UN ANGULO NO MAYOR DE 45.

NOTA: EL ABANDERADO(A) AL RECIBIR Y/O ENTREGARA EL PENDON PATRIO DEBER PERMANECER EN SU LUGAR, ES DECIR, SIN PASO AL FRENTE YA QUE LA BANDERA POR REGLAMENTO, EN NINGUN MOMENTO DEBE QUEDAR SIN RESGUARDO. EN TODOS LOS MOVIMIENTOS EN DONDE SE TENGA QUE CONTAR TIEMPOS PERDIDOS, NO SE BRACEA, EJEMPLO: CAMBIOS DE DIRECCIN, CONVERSIONES, FORMAR COLUMNAS, ETC. (SIGUIENDO ADEMS CON LA MISMA CADENCIA ESTABLECIDA 108 120 X MINUTO.)

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

FICHA DE EVALUACIN PARA EL CONCURSO DE ESCOLTAS

ESC. ZONA O REGIN_________________________ ETAPA________________ LUGAR________________________

EVOLUCIONES (10) COLUMNA X 1 COLUMNO X 1 VARIANTE COLUMNA X 2 COLUMNA X 2 VARIANTE A Y C. ESCOLTA RELEVAR PASOS DE COSTADO COVERSIN DERECHA CONVERSIN IZQUIERDA CALIFICACIN DEL PASO (20 ) UNIFORME (10)

SIMETRA (3)

COORDINACIN (2)

MARCIALIDAD (2)

R. TCNICA (3)

SUMA PUNTOS

DE

BRACEO (5)

MIEM. INF. (5)

1 AMONESTACIN (-5)

2 AMONESTACIN (-5)

PUNTUACIN

COLOR (2)

CALZADO (2)

CALCETAS (2)

BLUSA O CAMISA (2)

PANTALN O FALDA (2)

PUNTUACIN

PENALIZACIONES

REBASAR TIEMPO (-5)

LMITE

DE

SALIDAS DEL AREA (-1) (-1) (-1) (-1) (-1)

PUNTUACIN MENOS

PUNTUACIN GENERAL

___________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL JUEZ

_________________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL PRESIDENTE

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica

CDULA DE INSCRIPCIN DEL CONCURSO DE ESCOLTAS

NOMBRE DE LA ESCUELA: ZONA ESCOLAR: LOCALIDAD:

NP NOMBRE DEL ALUMNO (A) 1 2 3 4 5 6 7

CARGO

FIRMA

ITINERARIO NP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 EVOLUCIONES

VTO. BNO.

___________________________ NOMBRE Y FIRMA PROFESOR DE EDUC. FSICA

_______________________ NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR DE LA ESCUELA

Secretara de Educacin Subsecretara de Educacin Estatal Direccin de Educacin Bsica Departamento de Educacin Fsica