CLASA a III-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute.

Citete cu atenie textul urmtor, pentru a rezolva corect exerciiile de mai jos:
Rndunel zbur o zi ntreag, pn ajunse la o cetate. Obosit, el cut cu privirea ager
un loc n care s se odihneasc. Sus, pe o column nalt, sttea privind ctre cetate, statuia
Prinului fericit. Ochii Prinului erau dou safire luminoase, iar la mnerul spadei un rubin
mare i strlucitor. Vznd statuia, Rndunel se hotr s nnopteze la picioarele ei.
Ce locor de aur! i zise pe cnd se pregtea de culcare. Dar cnd
s-i vre capul sub arip, simi un strop mare de ap care-l picur.
Ce ciudat! strig mirat Rndunel. Cerul e plin de stelue i cu toate
astea plou. Care mai e rostul unei statui dac nu te mai apr nici de ploaie? Nu mai rmn
aici, voi cuta alt loc s m odihnesc.
Cnd s-i ia zborul, Rndunel vzu cum din ochii Prinului curgeau iroaie de lacrimi
cristaline.
Cine eti tu ? ntreb Rndunel.
Sunt Prinul fericit.
i de ce plngi? continu el nedumerit. M-ai udat leoarc.
Cu mult timp n urm, cnd eram n via, triam fericit n palatul
meu. Ct era ziua de lung, petreceam i nu m gndeam niciodat ce e dincolo de poarta
palatului. Acum, ca statuie, pot vedea toat urenia i suferina cetii mele i a locuitorilor ei.
Rndunel ascult fermecat vorbele triste ale statuii ce prea vie. Aceasta i mrturisi
apoi, pe rnd, motivele mhnirii sale.
( Oscar Wilde- Prinul fericit )
10 p 1. Marcheaz cu X n caseta corespunztoare rspunsul corect:
b) Rndunel gsete loc de odihn: c) Ochii Prinului erau:
a) Personajele textului sunt:
Statuia i vrbiua
la picioarele statuii
dou safire luminoase
Rndunel i Prinul fericit
ntr-un copac
stelue argintii
Rndunel i prietenii lui
la streaina unei case
mrgele colorate
e) Ct era ziua de lung, Prinul:
d) Prinul plngea deoarece:
i pierduse spada
ajuta oamenii srmani
era singur
petrecea
vedea suferina locuitorilor cetii
se rzboia cu ali mprai
EVALUARE N EDUCAIE la LIMBA i LITERATURA ROMN
Clasa a III-a

pag. 1 din

ETAPA a III-a 16.05.2009

10 p 2. Formuleaz ntr-un singur enun ideea principal din fragmentul marcat cu chenar al textului
Prinul fericit.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5 p 3. Rescrie, pe spaiile din dreapta, cuvntul care nu se potrivete ntre cuvintele cu neles/sens
asemntor din fiecare ir de cuvinte:
ager, sprinten, vioi, iste, obosit
___________________
ciudat, straniu, elegant, curios
___________________
fermecat, dezinteresat, vrjit, ncntat
___________________
a mrturisi, a cnta, a declara, a spune
___________________
mhnire, suprare, ntristare, pricepere
___________________
6 p 4. Transcrie cuvintele subliniate n text i desparte-le n silabe pe spaiile de mai jos:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6 p 5. Selecteaz din fragmentul marcat n textul Prinul fericit i scrie :
- un verb
________________________
- un substantiv comun
________________________
- un substantiv propriu ________________________
- un adjectiv
________________________
- un numeral
________________________
- un pronume
________________________
5 p 6. Transcrie cte un adjectiv existent n textul marcat pentru urmtoarele substantive:
Prinul ________________
safire _____________________
privirea _______________
rubin _____________________
column _______________
5 p 7. Scrie pe spaiile punctate de mai jos varianta corespunztoare dintre cuvintele aflate n
parantez:
a) n luna ............... nfloresc bujorii.
b) Tu ............. chemat la plimbare? ntreb Radu.
c) ............. vreau ciocolat! zise Ioana.
d) Eu .............. o carte din bibliotec.
e) Copiii ............. spus bunicului lor multe poezii.
( m-ai, mai, mai, i-au, iau)
10 p 8. Alctuiete dou propoziii n care cuvntul poart s aib nelesuri/sensuri
diferite. Precizeaz ce parte de vorbire este n fiecare caz.
Atenie! Nu schimba forma cuvntului!
1. ................................................................................
............................
poart
2. ................................................................................
...........................
5 p 9. Trece n casete semnele de punctuaie potrivite:
Rndunel i lu zborul ctre Prin
O dat cu rsritul lunii
Am venit s-mi iau rmas bun
spuse el
Rndunel
micu Rndunel
l rug Prinul
Nu vrei s mai rmi nc o
noapte cu mine
EVALUARE N EDUCAIE la LIMBA i LITERATURA ROMN
Clasa a III-a

pag. 2 din

ETAPA a III-a 16.05.2009

8 p 10. Imagineaz-i c eti Rndunel i i scrii Prinului o felicitare n legtur cu nfiarea sa.
Nu uita s te semnezi cu numele Rndunel. Fii atent la aezarea n pagin!
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
20 p 11. Scrie n 10-15 rnduri o compunere n care s povesteti ce fapt bun ar fi putut s fac
Prinul pentru binele cetii i al locuitorilor ei.
Atenie! n redactarea compunerii tale vei avea n vedere:
- gsirea unui titlu potrivit;
- respectarea prilor compunerii;
- aezarea n pagin;
- folosirea corect a semnelor de punctuaie;
- scrierea corect a cuvintelor;
- exprimarea corect;
- aspectul scrisului;
- originalitatea;
- respectarea cerinei.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ai terminat?
Mai verific o dat rspunsurile!
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Total punctaj - 100 puncte.
EVALUARE N EDUCAIE la LIMBA i LITERATURA ROMN
Clasa a III-a

pag. 3 din

ETAPA a III-a 16.05.2009