Sunteți pe pagina 1din 2

Scoala traditionala vs scoala moderna

coala n-ar trebui s fie o magazie de cunotine strine, ci o gimnastic a ntregii individualiti a omului, elevul nu este un hamal, care-i ncarc memoria cu sacii de coji ale unor idei strine, sub care geme, ci un om care exercit toate puterile proprii ale inteligenei, ntrindu-i aparatul intelectual, precum un gimnast i mputernicete pn n gradul cel mai mare aparatul fizic, fie-n vigoare, fie-n ndemnare.

Societatea noastra se afla intr-o continua evolutie pe toate planuri si in toate compartimentele vietii. Zi de zi trebuie sa facem fata unor numeroase provocari, sa ne adaptam conditiilor sociale, politice, morale si economice. La baza societatii sta, indiferent de aria la care ne raportam, educatia. Educatia a insotit istoria omenirii de-alungul timpului, asigurand transmiterea cunostintelor, a desprinderilor si descoperirilor din generatie in generatie. Educatia reprezinta o actiune sociala, desfasurandu-se in scopul cultivarii naturii umane, iar prin cultivarea omului ajuta la dezvoltarea societatii. Aceasta reprezinta o conditie sine qua non a evolutiei. Stiinta si tehnica, domenii ce stau la temelia societatii noastre, sunt continuturi ale educatiei. Proces aplicabil fiintei umane, concentrata la nivelul institutiilor, educatia vizeaza formarea,dezvoltarea, stimularea, orientarea si valorificarea omului. Acest proces are la baza o relatie intre subiect si obiect, intre educator si educabil, formator si format, iar interactiunea are un caracter activ, creativ si dinamic. Valoarea relatiei este data de datele individuale ale celor doi poli. De asemenea este foarte important ca subiectul sa cunoasca, sa analizeze caracteristicile si structura de personalitate a fiecarui individ(obiect al educatiei). Deprinderile de studiu pe care i le formeaz elevii n coal dezvolt gndirea i imaginaia lor, capacitatea de analiz i de sintez. Ele pun bazele stilului de munc intelectual. In prezent, elevii(studentii) trebuie sa treaca peste provocarile cu caracter global, sa fie pregatiti sa rezolve problemele noi cu care se confrunta si sa se adapteze noilor tehnologii. Unul dintre subiectele mult discutate astazi, este gradul in care invatamantul traditional satisface cerintele societatii moderne. Totodata au fost introduse o serie de forme noi, moderne de formare si instruire. Invatamantul traditional In scoala traditionala, accentul se pune pe continutul instruirii, profesorul fiind singurul care ia deciziile cu privire la organizarea si desfasurarea activitatii elevilor. Acesta preda materia si asteapta ca elevii sai sa reproduca integral continutul dictat. Forma principala de invatare este memorarea mecanica. In acest sistem, se acorda o foarte mare incredere cunostintelor

livresti, elementelor teoretice. Manualele reprezinta busola dupa care se ghideaza profesorii, invatamantul echivaland astfel cu o sosire, o destinatie. Orientata pe latura exterioara a vietii, pe norme si reguli stricte, scoala traditionala respingea cu vehementa ideile care se abateau de la convingerile generale. Invatamantul modern