Objetivos da pesquisa:

O objetivo deste questionrio, a ser aplicado na Escola Municipal Edmundo Lins, verificar e
tentar compreender as expectativas, dificuldades e opinies dos estudantes enquanto s metodologias e
contedos aplicados em classe. Este questionrio visa, tambm, conhecer o perfil do aluno, assim como
outros descritos acima, para que possamos aproximar os contedos ministrados em sala de aula
historicidade dos jovens, e vice-versa; com isto faz-los entender-se enquanto agente produtor do
conhecimento. Com isso, buscamos identificar o perfil dos estudantes e desenvolver estratgias e tticas
com a finalidade de instigar a curiosidade, a vontade de estudar desse pr-adolescente.
Acreditamos que, ouvir as opinies, as expectativas e as dificuldades dos alunos, uma ao
muito importante para o desenvolvimento pedaggico, visto que o processo de ensino e aprendizagem se
d por meio de uma relao de troca de conhecimentos. Sendo assim, com os dados tabulados, teremos
um norte para que possamos implantar projetos num futuro prximo.
Para manter um grau de eficincia das medidas tomadas, portanto, pretendemos aplicar
questionrios, semelhantes a este, e testes, para que possamos ter um feedback do que esta sendo
realizado. Dependendo dos resultados, no entanto, no devemos abandonar o projeto e comeamos outro.
Os resultados so diagnsticos do processo de ensino-aprendizagem.

Nome:___________________________________________________________Turma:____ Data: ___/___/___

Voc sabe o que o PIBID e qual o seu objetivo?

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De que modo voc acredita que o PIBID de Histria pode contribuir para seu aprendizado?
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Voc sabe por que estuda histria?
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O que voc acha de ter que estudar histria?
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O que voc mais gosta nas aulas de histria? Por qu?
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Voc tem dificuldade em aprender histria? Qual a sua maior dificuldade?
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Como voc gostaria que fossem as aulas de histria?
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Qual o nome, ou como conhecido o bairro onde voc mora aqui em Viosa?