EL LENGUAJE LITERARIO LA LITERATURA Desde que somos muy pequeos, nos atrae leer cuentos, escuchar historias sobre

que nunca han ocurrido, cantar canciones, recitar poesas En estos textos, los autores inventan mundos de ficcin, reflejan la realidad de una manera especial, expresan sus pensamientos, sus deseos o sentimientos. Todos estos escritos que se presentan en forma de cuentos, de novelas, de poesas, de obras de teatro, constituyen la literatura. La literatura es un arte, el arte que utiliza la palabra como forma de expresin. CARACTERSTICAS DEL LENGUAJE LITERARIO Los autores recurren a dos procedimientos para captar la atencin del lector: inventar una historia interesante y utilizar el lenguaje de un modo especial. A ese uso especial que los escritores hacen del lenguaje se le llama lenguaje literario. Se emplea el lenguaje literario con el fin de embellecer la expresin, de modo que el receptor se sienta a trado no solo por lo que dice, sino tambin por cmo se dice. Para ello, el autor emplea con frecuencia un vocabulario y una serie de recursos que alejan su texto del lenguaje comn. FORMAS DEL LENGUAJE LITERARIO El lenguaje literario puede presentarse de dos formas: en prosa y el verso Los textos en prosa se escriben a lo largo de todo el rengln, como escribimos normalmente. Ejemplo: La maana amaneci, como siempre: gris, nublada por infinitas nubes. Nuestro deseo de visitar el mar se desvaneci y nos quedamos en casa. Los textos en verso, o poemas, se escriben en lneas cortas, que se llaman versos. Las composiciones en verso suelen tener un ritmo marcado y sonoridad especial. Ejemplo: Hay limeas que al hablar en tono franco y sencillo, dan a veces en tomar algn gracioso estribillo. Si les cuentan que a un seor lo tumbo un caballo entero, exclamaban llenas de horror: me muero! FEDERICO BLUME VERSO, ESTROFA, POEMA Has observado que la literatura en verso tiene musicalidad. Por eso se escribe como si fuera una cancin: dividiendo el mensaje en lneas. Cada una de estas lneas es un verso Por lo general, los versos que componen un poema se organizan en grupos de igual estructura que se repiten varias veces a lo largo del conjunto de la obra. Este grupo de versos se llama estrofa. Cuando todo un mensaje est escrito en forma de verso, se logra lo que llamamos un poema. ACTIVIDAD: Responde lo siguiente. 1.-Qu es literatura? 2.-Qu caractersticas presenta el lenguaje literario? 3.-Realiza un diagrama del poema anterior, reconociendo: versos, estrofas, poema.

VERSIFICACIN LO FATAL Dichoso el rbol que es apenas sensitivo y ms la piedra dura, porque sta ya no siente, pues no hay dolor ms grande que el dolor de ser vivo, ni mayor pesadumbre que la vida consciente. Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto, y el temor de haber sido, y un futuro terror, y el espanto seguro de estar maana muerto y sufrir por la vida, y por la sombra, y por... lo que no conocemos y apenas sospechamos, y la carne que tienta con sus frescos racimos, y la tumba que aguarda con sus fnebres ramos, Y no saber a dnde vamos, ni de dnde venimos!... Rubn Daro Lee atentamente La versificacin es escribir versos teniendo en cuenta las clusulas sujetas a la mtrica, rima y ritmo. Debemos tener presente ciertas normas literarias para construir versos aunque actualmente no se usan

porque predomina el verso libre. A.- MTRICA Es la medida de cada verso. Medir consiste en separar en slabas, por ello debemos tomar en cuenta lo siguiente:

Ley de acentos finales:

1. Si el verso finaliza en palabra aguda, se agrega una slaba. Re lu ce - co mo fa - rol = 7+1=8

2. Si el verso finaliza en palabra grave, no se altera: Su - tem - para - na - ca - be - lie - ra = 8 3. Si el verso finaliza en esdrjula, pierde una slaba: De - la - zos - pu - ros - y - lm - pi - dos = 9 1 = 8

LAS LICENCIAS POETICAS

SINALEFA: Es la unin de una palabra que termina en vocal con otra que empieza en vocal. En el pasadizo nebuloso cual mgico sueo de Estambul, su perfil presenta destelloso la nia de la lmpara azul. En - el pa - sa - di - zo - ne - bu - lo -so cual - m - gi - co - sue - o - de - Es - tam bul su - per - fil - pre - sen - ta - des - te - llo so la - ni - a - de - la - lrn - pa - ra - a - zul = 09 + 1 = 09 + 1 = 10 = 10 = 10 =10

HIATO: Se produce cuando no se aplica la sinalefa. En la ma a na a zul ai des per tar sen ti a

= 14

B.- RIMA Se llama as a la igualdad de sonidos, al final de cada verso (a partir de la vocal tnica). Consonante o perfecta: cuando a partir de la vocal tnica coinciden todos los sonidos, vocales y consonantes. Ejemplo: Dbame el mar la nota de su melancola A el cielo la serena quietud de su belleza, B los besos de mi madre una dulce alegra A y la muerte del sol una vaga tristeza B Tristtia. (Abraham Valdelomar) Asonante o imperfecta: cuando a partir de la vocal tnica, slo son iguales las vocales. Ejemplo: En la curva del camino dos robles lloraban como dos nios Y haba paz en los campos, y en la mgica luz del cielo santo a a b b J,M. Eguren.

C.- EL RITMO Es la armona y musicalidad que podemos apreciar en los versos, se produce por la distribucin de los acentos y pausas. Soy el cantor de Amrica, autctono y salvaje, mi lira tiene un alma, mi canto un ideal; mi verso no se mece colgado de un ramaje, con un vaivn pausado de hamaca tropical. De Blasn, J. S. Chocano

 CLASES DE VERSOS 1. De arte menor, cuando tienen de dos a ocho slabas, Hace ya diez aos que recorro el mundo he vivido poco! me he cansado mucho De Nostalgia (J.S. Chocano) Hoy que est la maana fresca, azul y lozana, hoy, que parece un nio juguetn la maana y el sol parece como que quisiera subir corriendo por las nubes, en la extensin lejana, hoy qusiera rer Abraham Valdelomar Para ti tengo impresa una sonrisa en papel japn Mrame que haces crecer la hierba de los prados Mujer mapa de msica claro de ro fiesta de fruta En tu ventana cuelgan enredaderas de los volantes de los automviles. Carlos Oquendo de Amat

2. De arte mayor cuando tiene de nueve a ms slabas.

3. Libre: medida desigual

Resuelve 1. Analiza la mtrica y la rima del siguiente poema: EL HERMANO AUSENTE EN LA CENA PASCUAL Mtrica La misma mesa antigua y holgada, de nogal, y sobre ella la misma blancura del mantel y los cuadros de caza de annimo pincel y la oscura alacena, todo, todo est igual Rima

Hay un sitio vaco en la mesa; hacia el cual, mi madre tiende a veces su mirada de miel y se musita el nombre de ausente; pero l hoy no vendr a sentarse en la mesa pascual

La misma criada pone, sin dejarse sentir, la suculenta vianda y el plcido manjar; pero no hay la alegra y el afn de rer

que animaran antao la cena familiar; y mi madre que acaso algo quiere decir, ve el lugar del ausente y se pone a llorar

a. Qu clase de versos contiene el poema de A. Valdelomar? b. En qu slabas encuentras la intensidad queda al poema cierta musicalidad? 2.-Analiza la mtrica y la rima en el siguiente poema. Las flores de noche se entreabren Con slo aproximarse tu hermosura. Qu olor de jazmines en tu pecho. Qu de manos abiertas en el aire.

Como t los despiertas van mis ojos Perfilando montaas, ros, valles.

Quisiera ser el aire que destruye tu cabellera ardiente frente al alba. El sueo de una noche, un copo de alas, la transparente msica del agua.

Quisiera ser aquello que acaricia un instante no ms tu carne plida. Ricardo Pea Barrenechea. IV.-Responde lo Siguiente, teniendo en cuenta la versificacin anterior. 1.-Cuntas y cules son las licencias poticas que identificaste al establecer la medida de los versos? _____________________________________________________________________________________ 2.-Qu tipo de rima identificaste? Explica la razn. ___________________________________________________________________________________________ 3.-De qu tipo son los versos? Explica la razn. _________________________________________________________________________________________ 4.-Porqu el ltimo verso del poema presenta 11 slabas mtricas y no 12? ___________________________________________________________________________________________