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SESIN PREESCOLAR
GRADO: pre jardn PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Estimula su motricidad fina a travs de elementos de percepcin, pandereta y tambor. Camina sobre una lnea recta manteniendo su equilibrio. Corre con seguridad y confianza en el lugar y en el momento indicado. Realiza giros con su propio cuerpo y mantiene su posicin
GRADO: jardn PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Realiza ejercicios de coordinacin culo manual. Realiza ejercicios de desplazamiento hacia adelante atrs etc. Toma los colores y realiza rayas de diferentes formas. Realiza ejercicios de arrastre en colchonetas.
GRADO: Transicin PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Comprende y realiza ejercicios de lateralidad. Reconoce cual es la derecha y la izquierda de su cuerpo. Realiza desplazamientos en diferentes direcciones y espacios. Realiza ejercicios utilizando correctamente una postura corporal.
SESIN PRIMARIA
GRADO: Primero PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Reconoce las partes del cuerpo en s mismo y en sus compaeros. Diferencia su lado derecho e izquierdo en su propio cuerpo y en sus compaeros. Realiza desplazamientos en diferentes direcciones coordinando movimientos de brazos y piernas. Equilibra su cuerpo al momento de desplazarse por diferentes superficies y espacios.
GRADO: Tercero
INDICADORES DE LOGRO Aumenta su precisin en la coordinacin mediante el trabajo con objetos. Desarrolla habilidades y destrezas a travs de ejercicios y juegos. Realiza juegos de destreza y habilidades con objetos. Respeta las habilidades y destrezas de cada compaero.
GRADO: Cuarto
INDICADORES DE LOGRO Realiza experiencias atlticas como las carreras, saltos y lanzamientos. Analiza las actividades ejecutadas de sus compaeros. Identifica cada ejercicio y su respectiva tcnica. Trabaja individual y grupalmente con sus compaeros.
GRADO: Quinto
INDICADORES DE LOGRO Crea mecanismos de convivencia al momento de ejecutar cada actividad. Fomenta su capacidad de anlisis y ejecucin. Identifica errores propios y en sus compaeros durante la ejecucin de carreras y relevos. Ejecuta competencias de atletismo aumentando su velocidad.
SESIN BACHILLERATO
GRADO: Sexto PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Asocia cada actividad de locomocin con las prcticas deportivas. Participa en la ejecucin de movimientos individuales y colectivos. Coordina movimientos estticos y con desplazamiento. Reconoce los diferentes patrones de movimientos al realizar un ejercicio.
GRADO: Octavo PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Mejorar las capacidades fsicas a travs de juegos de adaptacin. Adquiere capacidad para realizar las posiciones bsicas del voleibol. Participa en cada una de las actividades programadas en clase. Identifica el campo de juego y conoce sus respectivas zonas para su prctica.
GRADO: Noveno PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Aclara conceptos en torno a aspectos relacionados con elementos tcnicos y reglamentarios de dicha disciplina (ftbol). Identifica los conceptos bsicos del ftbol. Ejecuta diferentes movimientos tcnicos. Participa en cada una de las actividades programadas para esta disciplina.
GRADO: Decimo PERIODO: I AREA: Educacin fsica, recreacin y deportes INDICADORES DE LOGRO Identifica y reconoce las diferentes partes de una cancha de softbol y la implementacin mnima necesaria para su prctica. Identifica e interpreta las reglas bsicas necesarias para el desarrollo del juego. Promueve la prctica del softbol como medio de integracin social conservacin de la salud y el medio ambiente. Desarrolla las capacidades fsicas y las aplica con inteligencia y decisin.
GRADO: Once
INDICADORES DE LOGRO Identifica las posibilidades y limitaciones del cuerpo humano frente al ejercicio fsico. Reconoce el ejercicio fsico como un medio de mantenimiento de la salud y el mejoramiento de la capacidad orgnica para el trabajo. Analiza diversa forma de trabajo que permite estructurar planes para el mejoramiento de la capacidad fsica en concordancia con las caractersticas individuales.