Model de planificare calendaristic Disciplina:BIOLOGIE Anul colar: 2011-2012 Unitate de nvmnt Clasa: a VIII - a Nr.ore/sptmn: 1 Profesor..

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEM ESTRUL I Nr. crt. Unitatea de nvare Competene specifice Coninuturi Nr. de ore Test iniial 1.1 Identificarea elementelor componente ale Organizarea materiei unui ecosistem vii 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor Niveluri de organizare 4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de a materiei vii comunicare 4.2 Prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea concluziilor 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii 5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor propriului comportament n raport cu mediul Biotopul, 1.2 Compararea unor tipuri de ecosisteme Biocenoza.Ecosistemul naturale i antropizate 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme S1 1 12 - 16. 09 2. Noiuni introductive n ecologie S2 1 19 -23. 09 Sptmna Observaii*

1.

3.

Niveluri de organizare a materiei vii: individ, populatie, specie

S3 1 26 -30. 09

S4 Biotopul 1 3 - 7. 10

4.

naturale i antropizate 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 2.2 Realizarea unor activiti experimentale 2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si ale experimentelor 3.1 Reprezentarea structurii funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor 3.2 Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem 5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor propriului comportament n raport cu mediul

S5 Biocenoza 1 10 -14. 10 S6 Ecosistemul: clasificare general 1 17 - 21.10

Activitate practic de sintez - studiul unui ecosistem Evaluare sumativ

S7 1 24 - 28.10

5.

(test sumativ, portofoliu, proiecte de grup, modelaj) 1.2 Descrierea organizarii functionale a unui ecosistem 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme Factorii determinani naturale i antropizate 1.4 Explicarea modului de aciune a factorilor n rspndirea i evoluiei adaptarea la mediu a 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate organismelor vii explorrii/investigrii ecosistemelor 2.2 Realizarea unor activiti experimentale Factorii abiotici 3.2 Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii Interaciunea biotopbiocenoz

S8 1 31. 10 - 4.11

S9 1 7 - 11. 11

6.

Bioritmuri circadiene i sezoniere

S10 1 14 - 18. 11

7.

Factorii biotici

8.

9.

5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice 1.2 Descrierea organizarii functionale a unui ecosistem 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme naturale i antropizate 1.4 Explicarea modului de aciune a factorilor evoluiei 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 2.2 Realizarea unor activiti experimentale 2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si ale experimentelor 4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de comunicare 4.2 Prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea concluziilor 3.1 Reprezentarea structurii i a funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii 5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor propriului comportament n raport cu mediul 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice

Relaiile interspecifice

S11 1 21 - 25. 11

Relaiile intraspecifice

S12 1 28. 11 - 2. 12

Comunicarea i viaa social la animale Recapitulare semestrial

S13 1 5 - 9. 12 S14 1 12 - 16. 12

Evaluare semestrial

S15 1 19 - 23. 12

*n rubrica observaii se trec modificrile de intenie ale profesorului

Model de planificare calendaristic Disciplina:BIOLOGIE Anul colar: 2011-2012 Unitate de nvmnt Clasa: a VIII - a Nr.ore/sptmn: 1 Profesor.. PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRUL AL II-LEA Nr. crt. Unitatea de nvare Competene specifice 1.1 Identificarea elementelor componente ale unui ecosistem 1.2 Descrierea organizarii functionale a unui ecosistem 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme naturale i antropizate 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 2.2 Realizarea unor activiti experimentale 2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si ale experimentelor 3.1 Reprezentarea structurii i a funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor 3.2 Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem 4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de Coninuturi Nr. de ore Categorii trofice n ecosistem Modelarea lanurilor i reelelor trofice (lucrare practic) S1 1 16 - 20. 01 S2 1 23 - 27. 01 Sptmna Observaii*

Relaii trofice n 1. ecosisteme Reele trofice

Niveluri i piramide trofice n ecosisteme

S3 1 30. 01 - 3.02

comunicare 4.2 Prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea concluziilor 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice 1.4 Descrierea organizarii functionale a unui ecosistem 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme naturale i antropizate 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 2.2 Realizarea unor activiti experimentale 2.3 Interpretarea rezultatelor investigaiilor si ale experimentelor 3.1 Reprezentarea structurii i a funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor 3.2 Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem 4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de comunicare 4.2 Prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea concluziilor 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n

2.

Circuitul materiei i energiei noiuni generale

Circuitul materiei i energiei noiuni generale

S4 1 6 - 10. 02

S5 Poluarea Observaii asupra unor zone poluate i nepoluate, compararea i comentarea datelor (lucrare practic) Supraexploatarea 1 13 -17. 02 S6 1 20 - 24.02

3.

Echilibre i dezechilibre n ecosisteme Deteriorarea mediului

S7 1 27. 02 - 2.03 Introducerea de noi specii n ecosisteme S8 1 5 - 9. 03

4.

Protecia i conservarea mediului

luarea unor decizii 5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor propriului comportament n raport cu mediul 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice 1.2 Descrierea organizarii functionale a unui ecosistem 1.3 Compararea unor tipuri de ecosisteme naturale i antropizate 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice

S9 Antropizarea 1 12 - 16. 03

Dezvoltare durabil Exploatarea raional a resurselor naturale Colectarea selectiv a deeurilor (lucrare practic) Parcuri i rezervaii naturale

S10 1 19 - 23. 03

S11 1 26 - 30. 03

S13 1 23 - 27. 04 S14

5.

Evoluionism

1.4 Explicarea modului de aciune a factorilor evoluiei 2.1 Utilizarea de mijloace i metode adecvate explorrii/investigrii ecosistemelor 3.2 Elaborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare i rezolvare a unor situaii problem 4.1 Formarea deprinderilor de documentare i de comunicare 4.2 Prelucrarea datelor nregistrate i elaborarea concluziilor

Unitatea i diversitatea lumii vii Evoluie i dovezi ale evoluiei (definiia evoluiei,exemple de dovezi directe i indirecte

1 30. 04 - 4. 05 S15-S16 2 7 - 11. 05 14 - 18. 05

5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n luarea unor decizii 5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor propriului comportament n raport cu mediul 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice 5.4 Analiza i interpretarea informaiilor referitoare la evoluia lumii vii

Factori ai evoluiei (ereditatea, variabilitatea, suprapopulaia, lupta pentru existen, selecia)

S17 1 21 - 25. 05

Specia ca unitate a evoluiei Rezolvarea unor probleme pe teme legate de evoluie

S18 28. 05 - 1. 06 S19 1 4 - 8. 06

3.1 Reprezentarea structurii i a funciilor sistemelor Evaluare final biologice pe baza modelelor 5.1 Demonstarea unui mod de gndire ecologic n -Portofoliul luarea unor decizii 5.2 Demonstrarea nelegerii consecinelor propriului -Proiectul de grup 6. 1 comportament n raport cu mediul -Machete 5.3 Elaborarea i implementarea unor proiecte ecologice 5.4 Analiza i interpretarea informaiilor referitoare la evoluia lumii vii *la rubrica Observaii se trec modificrile de intenie ale profesorului *sptmna a 12-a (2-6 aprilie 2012) este rezervat activitilor extracolare i extracurriculare si are orar specific

S20 11 - 15. 06