INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. SEMESTRE: Quinto

ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos OBJETIVO GENERAL:

El alumno disear diferentes clases de radiadores electromagnticos (mejor conocidos como antenas), algunos de los cuales son empleados en diferentes reas de la ingeniera electrnica y que operan en distintas bandas de frecuencia (desde HF hasta SHF), apoyndose tanto en los conceptos tericos estudiados en el curso, as como en las habilidades experimentales y de anlisis y simulacin por computadora desarrolladas a lo largo del mismo. CONTENIDO SINTTICO: I Teora de los Radiadores Electromagnticos Elementales. II. Parmetros de Antenas. III. Arreglos Lineales de Antenas. IV. Impedancia de Antenas y de Arreglos de Antenas. V. Diferentes Tipos de Antenas. METODOLOGA: El alumno desarrollar las siguientes actividades: a) Bsqueda, anlisis, discusin y crtica de informacin en distintas fuentes (libros, revistas e internet, entre otros). b) Exposicin oral (individual o por equipo), de los diferentes temas tratados en el curso. c) Desarrollo de programas de cmputo en lenguajes de propsito general y uso de algunos paquetes didcticos especiales para simulacin de antenas en general. d) Diseo, construccin y/o evaluacin (cualitativa y cuantitativa) de experimentos, prototipos e instrumentos de carcter tanto didctico como de aplicacin. EVALUACIN Y ACREDITACIN: * Resolucin de al menos tres exmenes a lo largo del semestre (en sus modalidades oral y/o escrita). * Desarrollo de trabajos extraclase. * Participaciones en clase (de carcter tanto individual como por equipo). * Elaboracin de reportes escritos de todas y cada una de las prcticas de laboratorio realizadas. BIBLIOGRAFA: 1. Balanis, Constantine A. Antenna Theory: Analysis and Design, John Wiley and Sons, Inc., USA, 1997, 931 pp. 2. Kraus, John D. & Marhefka, Ronald J., Antennas for all applications, Mc. Graw-Hill, Mxico, 1999, 669 pp. 3. Stutzman, Warren L. & Thiele, Gary A., Antenna Theory and Design, John Wiley and Sons, Inc., USA, 1998, 648 pp.

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Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. COORDINACIN: DEPARTAMENTO: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica.

ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos SEMESTRE: Quinto CLAVE: CRDITOS: 7.5 VIGENTE: Agosto 2005 TIPO DE ASIGNATURA: Terico - Prctica. MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS HORAS/SEMANA/TEORA: 3.0 HORAS/SEMANA/PRCTICA: 1.5 HORAS/SEMESTRE/TEORA: 54.0 HORAS/SEMESTRE/PRCTICA: 27.0 HORAS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Las Academias de Electromagnetismo de la E.S.I.M.E. (Unidades Culhuacan y Zacatenco) REVISADO POR: Subdirecciones Acadmicas de la E.S.I.M.E. (Unidades Culhuacan y Zacatenco). APROBADO POR: Consejos Tcnicos Consultivos Escolares de la E.S.I.M.E. (Unidades Culhuacan y Zacatenco) M. en C. Ernesto Mercado Escutia M. en C. Jess Reyes Garca

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN

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ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos

CLAVE:

HOJA 2 DE 9

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
Partiendo del hecho de que muchas actividades relevantes de la sociedad moderna depende en buena medida de las radiocomunicaciones en sus diversas modalidades (telefona celular, radiodifusin comercial, televisin va satlite, etc.); motivo por el cual el estudio, anlisis y desarrollo de todas aqullas tecnologas que giran alrededor del desarrollo de dichos sistemas, es de vital importancia para todas las naciones que pretenden ir a la vanguardia en varios de los aspectos relacionados con su desarrollo cientfico y tecnolgico. Por este motivo, la asignatura de Teora de los Radiadores Electromagnticos que pertenece al Programa de Estudios de la carrera de Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica del I.P.N., tiene como propsito el de ayudar a los alumnos que cursan dicha licenciatura a obtener y desarrollar los elementos terico-conceptuales y experimentales que les permitan: 1) Facilitar el estudio de aquellas asignaturas de la carrera que requieran en mayor o menor proporcin - de los conocimientos impartidos en esta asignatura para el tratamiento adecuados de los tpicos que le son propios (e.g. Comunicaciones Va Satlite, Telefona Celular, Redes Inalmbricas, etc.). 2) El resolver algunos problemas bsicos (de carcter tanto terico como prcticos), vinculados a las distintas formas en que se pueden radiar campos electromagnticos al espacio en una forma determinada o especfica, segn lo planteen las condiciones imperantes en el problema correspondiente. 3) El proporcionarle las herramientas bsicas que le ayuden a disear, seleccionar, adaptar y/o adecuar todas aquellas clases de antenas que son (o sern) empleadas en diferentes reas de la ingeniera, con el propsito de mejorar el desempeo del alumno en las actividades que en este mbito o en otros similares , desarrolle al egresar de esta licenciatura (estudios de postgrado, instalacin, operacin y mantenimiento de equipos de radiocomunicacin, radiolocalizacin y telemetra, etc.).

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno disear diferentes clases de radiadores electromagnticos (mejor conocidos como antenas), algunos de los cuales son empleados en diferentes reas de la ingeniera electrnica y que operan en distintas bandas de frecuencia (desde HF hasta SHF), apoyndose tanto en los conceptos tericos estudiados en el curso, as como en las habilidades experimentales y de anlisis y simulacin por computadora desarrolladas a lo largo del mismo.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos CLAVE: HOJA 3 DE 9

No. UNIDAD: I

NOMBRE: Teora de los Radiadores Electromagnticos Elementales. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver los problemas bsicos relacionados con la obtencin y el empleo de las expresiones que describen las propiedades ms relevantes del campo electromagntico producido por algunos radiadores electromagnticos fundamentales; haciendo uso para ello de ciertos modelos matemticos que describen las distintas distribuciones de corriente que se pueden manifestar a lo largo de los mismos.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
Ecuaciones de Maxwell Funciones de potencial vectorial magntico y escalar elctrico. Dipolo elctrico elemental o de Hertz. Dipolo corto. Dipolos largos. Dipolo de /2. Teora de imgenes, aplicada a los radiadores electromagnticos: monopolo de /4. Ejemplos con dipolos y monopolos, que poseen otras longitudes elctricas (n/2). * En los subtemas 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6 se tratarn los siguientes conceptos: vector de Poynting promedio, densidad de potencia, potencia radiada y resistencia de radiacin correspondientes al campo electromagntico emitido por el radiador ah tratado. Subtotal de horas: 1.0 1.0 1.0 3.0 3.0 3.0 1.5

P
9.0

EC
18.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

1B, 2B, 3B y 4C

13.5

9.0

18.0

Estrategia didctica: Planteamiento y solucin de los problemas bsicos vinculados a la radiacin electromagntica emitida por algunos radiadores elementales -en equipos de trabajo -, dentro del aula. Discusin colectiva de las soluciones encontradas a los problemas antes referidos, por parte de cada uno de los equipos que participaron en su solucin. Sntesis y conclusiones. Realizacin de trabajos extraclase, relacionados con la simulacin por computadora de las propiedades del campo electromagntico emitido por los radiadores tratados a lo largo de esta Unidad. Realizacin de las prcticas de Laboratorio relacionadas con los temas estudiados en esta Unidad. Procedimiento de evaluacin: Aplicacin de un primer examen departamental, el cual abarcar el contenido total de la unidad I y parte de la unidad II (hasta el subtema 2.2). 65% Ejercicios realizados en clase y fuera de ella (del tipo extraclase). 5% Reporte de cada una de las prcticas de laboratorio efectuadas. 25% Participacin en diversas actividades de anlisis y discusin de los problemas tratados, a nivel de equipos. 5%

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ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos

CLAVE: HOJA: 4

DE: 9

No. UNIDAD: lI

NOMBRE: Parmetros de las Antenas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describir las propiedades del campo electromagntico emitido por un radiador electromagntico o antena haciendo uso de las definiciones relacionadas con aquellos parmetros que definen el comportamiento de dicho radiador y tambin resolver problemas relacionados con la cuantificacin de dicho campo, empleando para ello los parmetros estudiados a lo largo de esta Unidad.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
Patrn de radiacin. Caractersticas principales del patrn de radiacin en los planos E y H. Polarizacin de una antena. Factor de prdidas por polarizacin. Ganancia, ganancia directiva, directividad y eficiencia. Ecuacin de transmisin de Friis. Relacin de potencia recibida a potencia transmitida. Apertura o rea efectiva Ancho de banda Subtotal de horas: 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 9.0

P
1.5 3.0 1.5

EC
12.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

1B, 2B, 3B y 4C

3.0 9.0 12.0

Estrategia didctica: Desarrollo de ejercicios en el aula (a nivel individual y por equipo), orientados a reforzar la comprensin de los conceptos tericos relacionados con los parmetros de una antena, mediante la solucin de problemas especficos (reales o ficticios), cuya solucin requiere del uso adecuado de dichos parmetros. Anlisis y simulacin por computadora (en forma extraclase), de los parmetros estudiados en esta unidad, asociados a los radiadores o antenas estudiados en la Unidad 1 de este curso. Realizacin de las prcticas de Laboratorio relacionadas con los temas estudiados en esta Unidad. Procedimiento de evaluacin: Aplicacin de un primer examen departamental, el cual abarcar el contenido total de la unidad I y parte de la unidad II (hasta el subtema 2.2). 65% Ejercicios realizados en clase y fuera de ella (del tipo extraclase). 5% Reporte de cada una de las prcticas de laboratorio efectuadas. 25% Participacin en diversas actividades de anlisis y discusin de los problemas tratados, a nivel de equipos. 5%

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ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos

CLAVE: HOJA: 5 DE: 9

No. UNIDAD: llI

NOMBRE: Arreglos Lineales de Antenas OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno evaluar cual es el comportamiento del campo electromagntico que se manifiesta alrededor de un conjunto especfico de radiadores o antenas elementales dispuestas entre s en ciertos puntos del espacio (formando los llamados arreglos), al momento de operar todas ellas simultneamente; tomando en cuenta para ello la alimentacin o excitacin elctrica que todas y cada una de ellas recibe individualmente.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
Arreglo formado por 2 elementos Principio de la multiplicacin de los patrones de radiacin emitidos por 2 o ms antenas. Arreglos lineales de N elementos. Arreglo triangular. Arreglos lineales uniformes de N elementos Arreglo lineal uniforme diseado para generar radiacin transversal a su eje (arreglo tipo Broad Side) Arreglo lineal uniforme diseado para generar radiacin longitudinal a su eje (arreglo tipo End Fire) Arreglos binomiales Arreglo Dolph Tschebyscheff Subtotal de horas: 1.0 1.0 3.0 1.0 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 13.5

P
3.0

EC
15.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

1B, 2B, 3B y 4C

3.0

15.0

Estrategia didctica: Solucin de problemas en el aula (en forma individual y por equipo), relacionados con ejemplos reales o ficticios- de aplicaciones que hacen uso de los arreglos estudiados durante toda la Unidad, con el propsito de reforzar los conceptos tericos relacionados con los temas tratados. Realizacin de estudios por computadora (fuera del aula) a travs de desarrollo de programas o de simulacin en paquetes de cmputo especficos para el anlisis de antenas, de algunos de los arreglos estudiados en esta Unidad tanto en el aula como en el laboratorio. Desarrollo de trabajos de investigacin documental y de campo vinculados a conocer cuales son algunas de las aplicaciones que tienen los arreglos de antenas estudiados en esta Unidad, en diversos campos de la ingeniera electrnica (sistemas de radiocomunicacin, deteccin de objetos a distancia, telemetra, etc.). Realizacin de las prcticas de Laboratorio relacionadas con los temas estudiados en esta Unidad. Procedimiento de evaluacin: Aplicacin de un segundo examen departamental, el cual abarcar desde el subtema 2.3 de la Unidad II, hasta el subtema 3.7 de la Unidad III. 60% Ejercicios realizados en clase y fuera de ella (del tipo extraclase). 5% Reporte de cada una de las prcticas de laboratorio efectuadas. 25% Participacin en diversas actividades de anlisis y discusin de los problemas tratados, a nivel de equipos 5% Discusin grupal de los trabajos de investigacin documental desarrollados en esta Unidad. 5%

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ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos.

CLAVE: HOJA: 6 DE: 9

No. UNIDAD: IV

NOMBRE:

Impedancia de Antenas y de Arreglos de Antenas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno evaluar el comportamiento de la cantidad denominada impedancia en todas sus variantes de una antena elemental (o de un arreglo lineal de las mismas); identificando la dependencia de este parmetro con diversas caractersticas de las antenas a las cuales est asociada; resaltando la importancia que dicho parmetro tiene en el estudio de la operacin de la antena o antenas a las cuales est vinculada.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
Teorema de Reciprocidad. Impedancia propia de los dipolos. Dipolo Resonante. Impedancia de entrada de los dipolos. Impedancia en arreglos de antenas. Impedancia mutua en configuracin frente a frente. Impedancia mutua en configuracin colineal. Impedancia mutua en configuracin escalonada Impedancia en el punto de excitacin. Subtotal de horas: 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 9.0

P
3.0

EC
12.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9

1B, 2B, 3B y 4C

3.0 6.0 12.0

Estrategia didctica: Planteamiento y solucin por equipo de diversos problemas relacionados con el clculo de los distintos tipos de impedancia manifestados por las antenas (o arreglos de las mismas) estudiados en las Unidades I y III, con el fin de reforzar la comprensin de los conceptos tericos estudiados en esta parte del curso. Desarrollo (en forma de trabajos extraclase) de diversos programas para computadora, que permitan evaluar cuantitativamente la impedancia de las antenas estudiadas en el aula a lo largo de esta Unidad. Realizacin de las prcticas de Laboratorio relacionadas con los temas estudiados en esta Unidad. Comparacin de los resultados obtenidos por los alumnos en los programas desarrollados por ellos, con los obtenidos experimentalmente en la prctica de laboratorio correspondiente; para luego discutir cada una de las conclusiones que con respecto a este tema, se pueden obtener por cada uno de ellos a partir del desarrollo en concreto de esta ltima actividad. Procedimiento de evaluacin: Aplicacin de un segundo examen departamental, el cual abarcar desde el subtema 3.8 de la Unidad III, hasta el subtema 5.8 de la Unidad V. 65% Reporte de cada una de las prcticas de laboratorio efectuadas. 25% Estudio del desempeo de los programas de cmputo desarrollados por el alumno para esta Unidad (originalidad, versatilidad, capacidad de clculo, confiabilidad de los resultados obtenidos por el mismo, etc.). 5% Anlisis de las conclusiones obtenidas por el alumno, derivadas del anlisis y la discusin en grupo de los resultados obtenidos tanto por computadora, como por va experimental. 5%

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos. CLAVE: HOJA: 7 DE: 9

No. UNIDAD: V

NOMBRE: Diferentes Tipos de Antenas OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno disear al menos un prototipo de antena correspondiente a alguno de los radiadores electromagnticos que son empleados con mayor frecuencia en diversas aplicaciones de la ingeniera electrnica moderna; valindose para ello de todos los conceptos tericos y todas las habilidades desarrolladas por l mismo, en esta Unidad y las anteriores, en cuanto a la evaluacin experimental y por computadora del prototipo propuesto.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

T
Arreglo de 2 elementos (1excitador, 1parsito). Antena Yagi Uda. Antena dipolo sobre un plano reflector. Antena diedro (corner reflector antenna) de 90, 60, 45 y 30 Arreglo de dipolos con periodicidad logartmica Antena con reflector parablico. Antena tipo corneta o trompeta electromagntica. Antena helicoidal. Subtotal de horas: 1.0 1.0 1.0 1.0 1.5 1.0 1.5 1.0 9.0

P
3.0

EC
9.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8

1B, 2B, 3B y 4C

3.0

9.0

Estrategia didctica: Exposicin oral de los principios de operacin y las caractersticas ms relevantes de las antenas discutidas en esta Unidad, por parte del profesor. Anlisis, discusin y crtica de lo expuesto por el profesor en esta Unidad, por parte de los alumnos a nivel de equipos de trabajo. Diseo por equipo de al menos un prototipo de antena, el cual corresponda a alguno (o algunos) de los radiadores estudiados en esta Unidad, segn las especificaciones dadas por el profesor para cada caso. Evaluacin del desempeo mostrado por el (o los) prototipos diseados, tanto a nivel de simulacin por computadora como a nivel de construccin y evaluacin experimental de los mismos (esto ltimo, si las condiciones prevalecientes en ese momento lo hacen posible). Procedimiento de evaluacin: Aplicacin de un tercer examen departamental, el cual abarcar desde el subtema 3.8 de la Unidad III, hasta el subtema 5.8 de la Unidad V. 60% Reporte de cada una de las prcticas de laboratorio efectuadas. 25% Evaluacin del prototipo de antena (o antenas) desarrolladas por los alumnos. 15%

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ASIGNATURA: Teoria de los Radiadores Electromagnticos

CLAVE: HOJA: 8 DE: 9

No.
Prctica

Nombre de la prctica

Relacin de Horas U. Prctica Temticas

1 1 1 2 2 2 3 4 4 5 1.5 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 1.5 3.0 3.0

Lugar de realizacin

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Instrumentacin para la medicin de Parmetros de Radiadores Electromagnticos. Estudio de las distribuciones de voltaje y corriente, en los radiadores electromagnticos bsicos. Evaluacin del campo electromagntico emitido por monopolos y dipolos de distintas longitudes elctricas. Polarizacin de diferentes radiadores electromagnticos. Medicin de los patrones de radiacin, la ganancia y los ngulos de radiacin de algunos radiadores bsicos. Ancho de Banda de Antenas. Arreglos lineales de antenas. Comprobacin del Teorema de Reciprocidad Medicin de la impedancia en el punto de alimentacin o excitacin, de algunos radiadores bsicos. Evaluacin de las caractersticas de operacin de diferentes tipos de antenas. * En el desarrollo de esta ltima prctica, se considera el estudio de algunas de estas antenas: arreglos de un elemento excitado y un elemento parsito, antena Yagi, antena logartmica peridica,

Todas las prcticas de este curso, se llevarn a cabo en el laboratorio

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos CLAVE: HOJA: 9 DE: 9

PERODO 1 1 2 2 3

UNIDAD I II III IV V

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN 65% examen escrito + 25% evaluacin de prcticas de laboratorio + 5% evaluacin de trabajos extraclase + 5% participacin en clase 65% examen escrito + 25% evaluacin de prcticas de laboratorio + 5% evaluacin de trabajos extraclase + 5% participacin en clase 60% examen escrito + 25% evaluacin de prcticas de laboratorio + 5% evaluacin de trabajos extraclase + 10% participacin en clase 65% examen escrito + 25% evaluacin de prcticas de laboratorio + 5% evaluacin de trabajos extraclase + 5% participacin en clase 60% examen escrito + 25% evaluacin de prcticas de laboratorio + 15% evaluacin de uno o varios prototipos de antenas. C BIBLIOGRAFA Balanis, Constantine A. Antenna Theory: Analysis and Design, John Wiley and Sons, Inc., USA, 1997, 931 pp. Kraus, John D. & Marhefka, Ronald J., Antennas for all applications, Mc. Graw-Hill, Mxico, 1999, 669 pp. Stutzman, Warren L. & Thiele, Gary A., Antenna Theory and Design, John Wiley and Sons, Inc., USA, 1998, 648 pp. Johnson, Richard C., Antenna Engineering Handbook, Mc. Graw-Hill, Inc., 1993, 1324 pp.

CLAVE 1 2 3 4

B x x x

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

ASIGNATURA: Teora de los Radiadores Electromagnticos 1. DATOS GENERALES Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica ESCUELA: CLAVE: SEMESTRE: Quinto

CARRERA: Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica. SEMESTRE: Quinto REA: BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA C. SOC. y HUM. Electromagnetismo Teora de los Radiadores ACADEMIA: ASIGNATURA: ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

Electromagnticos Licenciatura en Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica (o afn); que cuenten preferentemente con estudios de Maestra o Doctorado en el rea.

El alumno disear diferentes clases de radiadores electromagnticos (mejor conocidos como antenas), algunos de los cuales son empleados en diferentes reas de la ingeniera electrnica y que operan en distintas bandas de frecuencia (desde HF hasta SHF), apoyndose tanto en los conceptos tericos estudiados en el curso, as como en las habilidades experimentales y de anlisis y simulacin por computadora desarrolladas a lo largo del mismo. 3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS

EXPERIENCIA PROFESIONAL

HABILIDADES
Manejo de grupos. Manejo de equipo de laboratorio, de hardware y de software Establecimiento de climas favorables al aprendizaje. Transferencia de conocimiento terico a la solucin de problemas, para motivar al estudio, razonamiento e investigacin. Uso de material didctico. Capacidad de liderazgo ante el grupo.

ACTITUDES
Ejercicio de la crtica fundamentada. Respeto. Tolerancia. Compromiso con la docencia. tica. Responsabilidad. Espritu de colaboracin. Superacin docente y profesional, motivadora con los valores humanos e institucionales. Vocacin al servicio.

Licenciatura en Ingeniera De preferencia dos aos en Comunicaciones y en la enseanza superior Electrnica (o afn). o diplomado en docencia en la enseanza superior. Dos aos dentro de su profesin (no indispensable).

ELABOR

REVIS

AUTORIZ

PRESIDENTES DE ACADEMIA
Ing. Felipe Daro Villafuerte Cancino Ing. Heriberto Epifanio Gonzlez Jaimes

SUBDIRECTORES ACADMICOS
M. en C. Alberto Paz Gutirrez Ing. Guillermo Santilln Guevara

DIRECTORES DE PLANTEL
M. en C. Ernesto Mercado Escutia M. en C. Jess Reyes Garca

FECHA:

Enero del 2005

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