Testare pentru admiterea n clasa a V-a, an colar 2006 / 2007 1.

( 26 de puncte ) Realizeaz o compunere, de 25 30 de rnduri, n care s prezini o ntmplare ( real sau imaginar ), folosind naraiunea, descrierea i dialogul. 2. ( 16 puncte ) Alctuiete propoziii dup urmtoarele scheme: S ( substantiv ) + A ( substantiv ) + A ( substantiv ) + P ( verb ). A ( adjectiv ) + S ( substantiv ) + P ( verb ) + C ( substantiv ). P ( verb ) + C ( substantiv ) + A ( adjectiv ) + A ( adjectiv ). C ( substantiv ) + P ( verb ) + S ( substantiv ) + A ( adjectiv ). 3. ( 16 puncte ) Indic termeni care au neles asemntor cu urmtoarele cuvinte: frumos, delicat, detept, obraznic. 4. ( 16 puncte ) Indic termeni care au neles opus cu urmtoarele cuvinte: calm, noapte, ntunecat, uor. 5. ( 16 puncte ) Alctuiete propoziii n care s foloseti urmtoarele cuvinte: alb, plop, stau, linite. Precizeaz ce funcie sintactic au aceste cuvinte n enunurile alctuite de tine. Not: 10 puncte se acord din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Total: 100 de puncte. Testare pentru admiterea n clasa a V-a, an colar 2007 / 2008 1. ( 26 de puncte ) Alctuiete o compunere de 15 20 de rnduri, care s continue urmtoarea fraz: ntr-o frumoas zi de var, o feti s-a trezit voioas i s-a gndit s plece undeva. Dar unde?... n compunere, vei integra ortogramele: s-a / sa, i-a / ia, l-a / la. Subliniaz ortogramele. 2. ( 16 puncte ) Alctuiete propoziii dup urmtoarele scheme: A ( adjectiv ) + S ( substantiv ) + P ( verb ) + C ( substantiv ) + A ( adjectiv ) S ( pronume ) + P ( verb ) + C ( substantiv ) + A ( adjectiv ) P ( verb ) + S ( substantiv ) + A ( adjectiv ) + A ( adjectiv ) S ( substantiv ) + P ( verb ) + C ( substantiv ) + A ( adjectiv ) + A ( adjectiv ) 3. ( 16 puncte ) Indic termeni care au neles asemntor cu urmtoarele cuvinte: : greu, inteligent, linitit, mare. 4. ( 16 puncte ) Indic termeni care au neles opus cu urmtoarele cuvinte: cuminte, srat, blnd, ru. 5. ( 16 puncte ) Precizeaz ce sunt, ca pri de vorbire, cuvintele subliniate n urmtoarele enunuri: a. i-a cumprat o rochie nou. b. A luat un nou. c. Pe strad a trecut un car. d. Car un sac foarte greu. e. Mnnc mult sare. f. Mingea sare departe. g. Are ghete noi. h. Mergem i noi n excursie. Not: 10 puncte se acord din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Total: 100 de puncte. Testare iniial la clasa a V-a, an colar 2009 / 2010 Citete cu atenie textul care urmeaz, apoi rezolv fiecare dintre cerinele date: n linitea unui pod cu vechituri se putea totui distinge o conversaie ciudat ntre limba mic i cea mare a unei pendule care tocmai fusese aruncat acolo pentru c rmnea n urm. - Nu mai ipa aa! Oi fi tu mare, dar asta nu-i d dreptul s te tot roieti la mine, spunea limba cea mic. Ct am muncit eu de ani de zile pentru ca tu s-i miti fundul cte un pic! Dar mereu au contat orele, nu minutele. Cnd te miti tu, se aude: cnt oamenii, bat clopotele uneori. Cnd m mic eu nimic. Ajunsesem s ameesc. Obosisem, asta e. - Bine, rspunse limba cea mare, nu te mai rsti! Acum eti mulumit? Uit-te n jur! i place? Limba cea mic arunc o privire mprejur: scaune putrezite, saci cu haine vechi, resturi de vopsele i materiale de construcie, un brad uscat, schiuri de lemn putrezite, pianjeni peste tot. Din cauza ntunericului, nu avea cum s-l vad pe Simon, care se pitise n spatele unui dulap de buctrie i-i inea respiraia. Cotrobia de ceva vreme printre haine, cutnd insignele vechi ale bunicului care i-ar fi trebuit pentru un proiect de la coal, cnd ua de la pod se deschisese i tatl azvrlise pendula pe podea. (Laura Grnberg, Istorie cu copii i Pr, m, frunz de gutuie) Cerine:

1. Continu fragmentul dat, n 10 12 rnduri, n care s prezini i un posibil dialog ntre Simon i pendula aruncat n pod. 2. Alctuiete schema urmtoarei propoziii din textul dat: spunea limba cea mic. Construiete o alt propoziie dup aceeai schem. 3. Indic termeni care au neles asemntor cu urmtoarele cuvinte din textul dat: se pitise, vreme, linite, spunea. 4. Indic termeni care au neles opus cu urmtoarele cuvinte: ntuneric, se deschisese, podea, a (se) mica. 5. Noteaz un cuvnt cu funcia sintactic de subiect i un cuvnt cu funcia sintactic de predicat din fragmentul scris cu litere mai mari n textul dat. 6. Alctuiete un enun propriu n care s foloseti cuvintele identificate la exerciiul 5, indiferent de funcia lor sintactic. Not: 10 puncte se acord din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Total: 100 de puncte.