ACTIVITATI MATEMATICE PROIECTARE ANUALA

Semestrul I II 5 4 1 1 4 2 17 2 4 4 5 2 17

A B C D E F G H

Capitolul Alcatuirea de multimi pe baza unor insusiri comune de forma, marime si culoare Identificarea figurilor geometrice Operatii cu propozitii logice Elemente de geometrie plana si in spatiu (pozitii spatiale Relatii de ordine stricta Relatia de echipotenta si corespondenta bijectiva Numere naturale (aspect cardinal si ordinal) Operatii cu multimi (reuniune, diferenta, intersectie) EVALUARI INITIALE TOTAL

AN 5 4 3 5 4 8 3 2 34

Activitate matematica Exercitiu cu material individual Jocuri didactice Jocuri logico-matematice

Semestrul I 9 4 4 17

Semestrul II 10 7 17

Total anual 19 11 4 34

Nr crt. 1H 2H 3A 4A 5C 6D 7A

Data 18-IX-2007 25-IX-2007 02-X-2007 09-X-2007 16-X-2007 23-X-2007 06-XI-2007

Tema ,,Cine numara mai bine ,,Mare-mic ,,Familia mea (mare-mic) ,,Unde e locul meu ,,Frunze jucause ,,Mai mult, mai putin ,,Grossubtire ,,Grupeaza obiectele dupa marime ,,Cercul ,,Spune in ce grupa este o jucarie sau nici una ,,Spune in ce

Mijloc de realizare Joc didactic Joc didactic Joc didactic Exercitiu cu material individual Exercitiu cu material individual Exercitiu cu material individual Exercitiu cu material individual Exercitiu cu material individual Joc logico-matematic Exercitiu cu material individual Exercitiu cu material

Obiective prioritare - numeratii in concertul 1-3, aspectul cardinal si ordinal al numarului - verificarea clasificarii directe dupa marime-comparatie - denumirea corecta a obiectelor, gruparea dupa marime - realizarea clasificarii unor obiecte dupa mai multe criterii - gruparea frunzelor, dupa forma, marime, culoare, pozitii spatiale - selectarea fructelor identice, formand multimi, realizand comparatii intre ele - construirea unor grupe de legume de aceeasi forma dar de doua dimensiuni diferite separandu-le pe cele groase de cele subtiri - construirea grupelor de obiecte - recunoasterea, denumirea si construirea formei geometrice ,,cerc - familiarizarea cu numarul natural 1 - numararea de la 1 la 2 recunoscand

8A 9B 10F

13-XI-2007 20-XI-2007 27-XI-2007

11F 04-XII-2007

12B 11-XII-2007

grupa sunt una sau doua jucarii ,,Alege patratul si joacate cu el!

individual Joc logico-matematic Exercitiu cu material individual Joc logico-matematic Joc didactic Joc logico-matematic Exercitiu cu material individual

grupele cu 1 2 obiecte si cifrele corespunzatoare (numarul si cifra 2) - constituirea unei multimi pe baza unei caracteristici date - numararea de la 1 3 recunoscand grupele cu 1 3 obiecte si cifrele corespunzatoare (numarul si cifra 3) - separarea unor multimi dupa criteriul formei - selectarea obiectelor identice, formand diferite grupe - constituirea de multimi dupa criteriul marimii - numararea de la 1 la 4 recunoscand grupele cu 4 obiecte si cifra corespunzatoare

,,Arata grupa cu 13F 18-XII-2007 trei jucarii 14B 15A 16B 17F 08-I-2008 15-I-2008 22-I-2008 29-I-2008 ,,Construim casute ,,Ce ai aici? ,,Unu, doi, trei, treci la locul tau ,,Numaram pana la 4

Nr crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data 12-II-2008 19-II-2008 26-II-2008 04-III-2008 11-III-2008 18-III-2008 25-III-2008 01-IV-2008 08-IV-2008 15-IV-2008 22-IV-2008

Tema ,,Al catelea puisor a plecat? ,,Numaram pana la 5 ,,Perechea mea ,,Numaram pana la 5 ,,Urcam si coboram scara ,,Imi dai si mie ,,Cum e feliuta de ridichie? ,,Punem flori in vaze ,,Fluturasi si albinute ,,Unde sta randunica? ,,Pregatim cosuri cu oua

Mijloc de realizare Joc didactic Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale Joc didactic Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale Exercitiu cu materiale individuale

Obiective prioritare - identificarea pozitiei unui obiect intrun sir utilizand numeralul ordinal - numararea de la 1 la 5, recunoasterea grupelor cu 5 obiecte si cifrele corespunzatoare - stabilirea unor relatii intre obiecte si grupuri de obiecte (formarea unor perechi) - numararea de la 1 la 5, recunoasterea grupelor cu 5 obiecte si cifrele corespunzatoare - numararea constienta in sir crescator si descrescator - formarea unei multimi cu tot atatea elemente - trierea elementelor dupa criteriul grosimii - realizarea corespondentei elementelor din diferite multimi - formarea unor multimi si reuniunea lor dupa o caracteristica data - asezarea unui obiect la locul indicat - realizarea corespondentei elementelor din diferite multimi

12 13 14 15 16 17

06-V-2008 13-V-2008 20-V-2008 27-V-2008 03-VI-2008 10-VI-2008

,,Inalt, scund ,,Unde am pus camionul? ,,Unde sunt mai multe? ,,Cum sunt eu? ,,Fa cum iti spun ,,Sti sa numeri?

Exercitiu cu materiale individuale Joc didactic Joc didactic Joc didactic Joc didactic Joc didactic

- trierea obiectelor si jucariilor dupa criteriul multimii - recunoasterea locului unui obiect fata de un reper dat (pozitii spatiale) - evidentierea relatiilor dintre doua multimi (mai multe, mai putine) - ordonarea obiectelor si jucariilor dupa criteriul inaltimii, grosimii si marimii - formarea unei multimi cu tot atatea elemente, cu mai multe elemente, cu mai putine elemente - numararea constienta in limitele 1-5