Proiect de activitate didactic nr.

2
Unitatea de invmnt: Liceul Teoretic 1. Disciplina: Economie 2. Clasa: a XI-a C 3. Data: 05. 01. 2010 12:00-14:00 4. Popuntor: 5. Unitatea de nvare: Productorul/ ntreprinztorul i comportamentul su raional 6. Tema: Evoluia costurilor de produciei 7. Tipul leciei: mixt 8. Locul de desfurare: sala de clas 9. Competena general: Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice 10. Competene specifice: c1 nelegerea relaiei privind cost total, cost total mediu, cost fix mediu, cost variabil mediu. c2 - interpretarea relaiei dintre modificarea produciei i evoluia: - costului fix - costului fix mediu c3 interpretarea relaiei dintre modificarea produciei i evoluia: - costului variabil - costului variabil mediu c4 identificarea i calcularea costurilor mediu 11.Strategii didactice a. Metode i procedee: M1 expunerea; M2 explicaia; M3 conversaia euristic; M4 demonstraia. M5 problematizare b. Mijloace de nvmnt: m1 tabla m2 fia de evaluare scris m3 cret 13. Coninut: Plan ideativ I. Costuri medii II. Relaia dintre modificarea produciei i evoluia:costului fix , costului fix mediu III. Relaia dintre modificarea produciei i evoluia:costului variabil, costului variabil mediu III. Identificarea i calcularea costurilor mediu: problem

Nr crt

Momenteale activitii didactice

Com peten a

Coninutul specific al leciei

Metode i mijloace de nvmnt

Nr crt .

Momenteal e activitii didactice

Co m peten a

Coninutul specific al leciei Activtatea profesorului Activiti specifice ale elevilor

Metode i mijloace de nvmnt

1.

Moment organizatoric Anunarea leciei noi

Se asigur o atmosfer favorabil pentru desfurrii leciei, se verific dac e tears tabla i se face prezena. Profesoar anuna noua lecie. Evoluia costurilor de produciei Elevii noteaz n caiete titlul noii lecii. M1

2.

3. Verificarea / Reactualiza rea cunotinel or anterioare

ntrebrile utilizate cu scopul reactualizrii cunotinelor anterioare: - Ce reprezint costul de producie ? - Din ce se formeaz CT? - Care este diferena ntre CT i CTM? -n care categorii de cost intr urmzoarele costuri: - cheltuieli cu chirii - cheltuieli cu materi prime respectiv cu materialele - cheltuieli cu salariile personalului administrativ

M3

3.

Comunicarea de noi cunotine

c1

IV. Costuri medii

Ca i n cazul calculrii CTM i acuma cu ajutorul Q-ei vom determina media costurilor ceea ce revin e pe un produs fie ca :CFM sau CVM Prin urmare vom calcula Costul medie pentru Costurile fixe respectiv pentru costurile variabile. Costul fix mediu (CFM) se determin prin raportarea costului fix la cantitatea de produse. CF CFM = Q Elevii i noteaz n caiete noile cunotine.

M1

Q-volumul produciei Costul variabil mediu (CVM) se calculeaz raportnd costul variabil total la cantitatea de produse. CV CVM = Q Atunci cnd este vorba de costul mediu i costul fix varieaz; acesta scade pe msura creterii cantitii de produse i sporete atunci cnd producia obinut se micoreaz. c2 Costul total mediu (CTM) se determin prin raportarea costului total la cantitatea de produse, iar costul total fiind suma costurilor fixe i costurilor variabile,astfel costul total mediu este egal cu suma costului fix mediu i a costului variabil mediu. - costul total CT=CF+CV -costul total mediu CTM =CFM+CVM

Elevii i noteaz n caiete. Elevii rspund la ntrebre. Costul ce revine M1 unui singur tort se calculeaz prin mprirea costului total la numrul de torturi. Elevii i noteaz n caiete.

II Relaia dintre modificare produciei i evoluia costurilor

Putem avea trei cazuri: - meninerea constant a Q - creterea Q - scderea Q Toate cele trei cazuri rezult efecte diferite n funcie natura costului la care l raportm . c2 1. Meninerea constant a volumului

produciei
Pe care element le considerati ca se modific n acest caz i n ce sens? Q =0 CF = 0 CV = 0 CFM = 0 i CVM = 0 2. Creterea volumului produciei

Elevii rspund: Costuri care se modific sunt: fin, ou, zahr, etc. Costuri ce rmn constante sunt: amortizarea, chiria spaiului de lucru, salarul contabilului. Elevii i noteaz n caiete noile cunotine.

M3

QCF = 0 CV
c2 Explicarea relaiei: - Datorit faptului c CF se rmn constant sensul modificrii Q vor fi determinate de sensul modificrii CV - Aceast cretere a Q are efect invers asupra M1

m1

CFM. , astfel n cazul creterii Q, CFM vor scade. - cnd producia crete mai mult dect costul variabil, costul variabil mediu se reduce , iar dac nu depete valoarei a costul variabil vom avea tot o cretere de CFM , dar nu obligatori n aceai proporie. Elevii rspund la ntrebare. 3.Scderea volumului produciei Pornind de la relaia anterioar cum le considerai evoluia lui? M1,m1

QCF = 0 CV
c3 Explicarea relaiei: - Datorit faptului c CF se rmne constante sensul modificrii Q vor fi determinate de sensul modificrii CV - Aceast scdere a Q are efect invers asupra CFM. , astfel n cazul scderii Q, CFM vor crete.

Elevii i noteaz n caiete noile cunotine.

c4

Elevii i noteaz n caiete noile cunotine.

M4, m1

c4

M3

M1

c5

Elevii rspund la ntrebare. Elevii i noteaz n caiete. 4. Fixarea cunotinelor, realizarea feedbackului Fixarea temei de acas Punerea ntrebrilor pentru fixarea noilor cunotine: - Ce influena are creterea volumului produciei asupra valorii costurilor variabile, iar asupra costurilor fixe? - De ce este important reducerea costurilor de producie? Comunicarea temei de cas: Dac costul total mediu este 15 lei, iar volumul produciei este 15 buci, i costul fixe al entitii economice este 50 de lei, determinai: - costul total de producie; Elevii rspund la ntrebri. Converseaz pe baza noilor noiuni. Elevii i noteaz n caiet tema de cas. M3

5.

M1 m1

- costul variabil; - costul fix mediu; - costul variabil mediu!