Captulo 2

Progresiones aritmticas y geomtricas

Muchas veces escuchamos hablar de un crecimiento aritmtico o geomtrico y lo asociamos con un crecimiento lento o rpido, respectivamente. Qu significan estos trminos? Se dice que algo crece (o decrece) aritmticamente, si en cada etapa se le va sumando (o restando) una cantidad constante. Por ejemplo, si durante la semana pasada la temperatura creci un grado por da, podemos decir que creci aritmticamente. Si las reservas del BCRA (Banco Central de la Repblica Argentina) suben 200 millones de dlares por semana, se habla de un crecimiento aritmtico. Si el peso de una persona que realiza una dieta, reduce un kilogramo por mes, decimos que decrece en progresin aritmtica. Se dice que algo crece (o decrece) geomtricamente si en cada etapa se multiplica por una cantidad constante mayor que 1 (o menor que 1). Algunos ejemplos de crecimiento geomtrico son: Una poblacin de bacterias con suficiente alimento que se multiplica 8 veces por hora. Una cantidad de carbono-14, donde el radioistopo del carbono se multiplica por 0,5 cada 5.730 aos. Otro ejemplo clsico de crecimiento geomtrico es el siguiente: Cuenta la historia que un rey qued tan contento con el juego del ajedrez que haba sido diseado para l, que ofreci a su creador regalarle lo que quisiera. Este le contest que slo quera obtener como recompensa un grano de trigo por el primer casillero, 2 por el segundo, 4 por el tercero, 8 por el cuarto y as sucesivamente hasta llegar al casillero 64. El rey qued sorprendido por tan modesto pedido y mand a su visir que trajera una bolsa con los granos reclamados. Mayor fue su sorpresa cuando el visir hizo los clculos y vio que no haba tal cantidad de granos en toda la tierra.
Progresiones aritmticas y geomtricas

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Un crecimiento geomtrico similar ocurre en los primeros das despus de la concepcin, cuando de una clula original se producen dos y de cada una de las obtenidas se vuelven a obtener dos, y as sucesivamente, aunque slo por unos das.

1. Progresiones aritmticas
Definicin 2.1 Llamamos progresin aritmtica a una sucesin de nmeros {a1, a2, . . . , an, . . . } que tiene la propiedad de que la diferencia entre dos consecutivos es igual a una constante R, que llamaremos razn de la progresin. En otras palabras, si se cumple que an+1 an = R n N entonces {a1, a2, . . . , an, . . . } es una progresin aritmtica. Ejemplo 2.1 La sucesin de los nmeros naturales {1, 2, 3, . . . } es una progresin aritmtica de razn R = 1. La sucesin constante {2, 2, 2, . . . } es una progresin aritmtica de razn R = 0 La sucesin de los nmeros naturales {-1, -2, -3, . . . } es una progresin aritmtica de razn R = -1.

Ejemplo 2.2 Ejemplo 2.3

1.1. El ensimo trmino de una progresin aritmtica

Luego de considerar los ejemplos anteriores, la primera pregunta que nos planteamos es la siguiente: Cmo se calcula el ensimo trmino de una progresin aritmtica {a1, a2, . . . , an, . . .} de razn R? Vemos que: a2 = a1 + R, a3 = a2 + R = a1 + R + R = a1 + 2R, razonando de la misma forma a4 = a1 + 3R, en general intuimos que an = a1 + (n 1)R. Esto se puede expresar con el concepto de suma telescpica, esto es, una suma que colapsa. Observemos que
R + R + + R = (an an1 ) + (an1 an2 ) + . . . + (a2 a1 ) = an + (an1 + an1 ) + (an2 + an2 ) + + a2 ) a1 = an a1

de donde an = a1 + (n 1)R Si bien el razonamiento es muy convincente, no llega a ser una demostracin (el punto dbil son los puntos suspensivos que se usaron). En el ejemplo 2.6 se demostrar que la frmula es verdadera cualquiera sea el n.
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En un pas slo ingresan 1.000 inmigrantes por ao. Si llamamos con I1 la cantidad de inmigrantes que hay actualmente, y con In+1 la que habr dentro de n aos, se ve que {Ii} es una progresin aritmtica. Es posible tener tringulos rectngulos cuyos lados sean enteros y estn en progresin aritmtica? Supongamos que los lados son de longitud a, a + R y a + 2R, entonces debe cumplirse el teorema de Pitgoras:
(a + 2R)2 = (a + R)2 + a2 a + 4aR + 4R
2 2

Ejemplo 2.4

Ejemplo 2.5

de donde
2 2

= a + 2aR + R + a

por lo tanto obtenemos

3R2 + 2aR a2 = 0
a +3a Si despejamos R tenemos R = a 3 esto nos da las posibilidades R = a y a R = 3 . La primera nos da un lado de longitud 0, por lo tanto no sirve. En la segunda como a y R deben ser enteros a es mltiplo de 3 y se tiene entonces las ternas {3n, 4n, 5n}, que corresponden a todos los tringulos que tienen lados enteros y son equivalentes al clsico tringulo de lados 3, 4 y 5.
2 2

2. Induccin completa y el efecto domin

Existe un mtodo muy ingenioso para probar que una frmula es vlida para todos los nmeros naturales. Para ilustrarlo visualmente, podemos pensar que cada natural corresponde a una ficha de domino y que stas se colocan en fila de tal manera que al caer la primera, sta hace caer la segunda y as sucesivamente. (Ver figura 2.1). Se llama mtodo de induccin completa y consiste en lo siguiente: Supongamos que tenemos dos funciones F : N R y G : N R y queremos probar que F(n) = G(n) n N entonces:

Figura 2.1

Primero, se prueba que la frmula es vlida para n = 1, es decir se verifica que F(1) = G(1). Segundo, se hace una hiptesis inductiva, es decir, se asume que la frmula es vlida para un natural n = k y, a partir de all, se prueba que eso implica que ser vlida para el siguiente natural n = k + 1. De esto, se concluye que la frmula vale para todo nmero natural, porque si se verifica que vale para n = 1, entonces se podr aplicar la segunda parte del mtodo con k = 1 y as concluir que vale para k = 2. Si repetimos el procedimiento pero con k = 2, sabremos que vale para k = 3. De esta manera, armamos una maquinaria que permite verificar que la frmula ser vlida para todos los naturales.
Progresiones aritmticas y geomtricas

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En general, el mtodo sirve para probar que una familia de propiedades Pn son verdaderas. Paso uno: Paso dos: Ejemplo 2.6 probar que P1 es verdadera. probar que si Pk es verdadera, entonces Pk+1 es verdadera.

Una progresin aritmtica {an} cumple an = a1 + (n 1)(a2 a1). Primero verificamos que a1 = a1 + (1 1)(a2 a1). Luego, suponemos que vale ak = a1 + (k 1)(a2 a1), y probaremos que entonces debe ser cierta la igualdad ak+1 = a1 + (k + 1 1)(a2 a1). Para esto usamos que, por ser una progresin aritmtica la diferencia entre dos consecutivos debe ser la misma. Por lo tanto ak+1 ak = a2 a1. Despejando, se obtiene ak+1 = ak + (a2 a1) y ahora reemplazamos ak usando la hiptesis inductiva. Tenemos entonces ak+1 = a1 + (k 1)(a2 a1) + (a2 a1) finalmente llegamos a que ak+1 = a1 + (k + 1 1)(a2 a1) deber ser cierto. Del ejemplo se sigue que toda progresin aritmtica queda determinada por sus dos primeros trminos. Una progresin {an}, puede pensarse como una funcin a : N R que asigna a cada natural n el nmero an. Si graficamos una progresin aritmtica, observaremos que los valores que va tomando estn alineados. Ellos se encuentran sobre el grfico de la recta y = a1 + Rx. Una famosa ancdota sobre el gran matemtico Karl F. Gauss cuenta que, un da su profesor de primaria (aparentemente con el objetivo de descansar un rato) pidi a sus alumnos que sumaran todos los nmeros del 1 al 100. El pequeo Gauss entreg la respuesta velozmente, sor1, 2, 3, 4,... prendiendo al profesor. Cmo hizo tan rpidamente el Grfico 2.1 clculo? Segn le explic al maestro, observ que si sumaba el primero y el ltimo obtena 101, el segundo y el anteltimo tambin 101, y as hasta llegar a 50+51=101. En total obtuvo 50 veces 101 es decir 5.050, que es la respuesta exacta. Una variante de esta idea se puede usar para dar una frmula para la suma de los primeros n nmeros:
S = 1 + 2 + 3 + + (n 1) + n S = n + (n 1) + + 3 + 2 + 1 sumando m. a m.

2S = (n + 1) + (n + 1) + + (n + 1) 2S = n(n + 1) S = n(n + 1)/2

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Una notacin muy til para trabajar con sumas es la siguiente:

n

ai = a1 + a2 + + an1 + an
i=1

Tiene la propiedad que:

n n n

cai + bi = c
i=1 i=1

ai +
i=1

bi

Por ejemplo, con esta notacin escribimos la suma Sn de los primeros n nmeros como:
n

Sn =
i=1

Supongamos que deseamos calcular la suma Sn de los primeros n trminos de una progresin aritmtica {ai} de razn R, esto es Sn = n i=1 ai . Si recordamos que ai = a1 + (i 1) R, usando la propiedad, se tiene:
n n

ai =
i=1 i=1 n

a1 + (i 1)R
n

=
i=1

a1 + R
i=1

(i 1)

= na1 + Rn(n 1)/2

Podemos calcular la suma de los primeros n nmeros impares.

n n n

Ejemplo 2.7

(2i 1) = 2
i=1 i=1

i
i=1

1 = n(n + 1) n = n2

Esto se puede ver en el grfico 2.2:

42 = 1 + 3 + 5 + 7 Grfico 2.2

La forma de los dos grficos anteriores sugiere llamar nmeros triangulares y cuadrangulares a la suma de los primeros n trminos de las progresiones aritmticas 1, 2, 3, . . . y 1, 3, 5, . . . , respectivamente. Denotaremos a los primeros con Tn y a los segundos con Cn. Esto se puede generalizar y definir nmeros pentagonales Pn , hexagonales Hn ; etc. como la suma de los primeros n trminos de las progresiones aritmticas que comienzan con 1 y tienen razn 3; 4; etc. Geomtricamente se cuentan los puntos en los correspondientes polgonos Un problema que podemos resolver con estas sumas es calcular el nmero mximo an de regiones en que se puede dividir un plano usando n rectas. Por ejemplo, si usamos una recta partimos al plano en dos, en consecuencia a1 = 2. Si usamos dos rectas, podemos partirlo en cuatro regiones si se cortan y en tres si no, por lo tanto a2 = 4. Si tenemos el plano partido en an regiones y trazamos una nueva recta
Progresiones aritmticas y geomtricas

Ejemplo 2.8

Ejemplo 2.9

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que no sea paralela a ninguna de las anteriores, esta contendr n puntos distintos provenientes de las intersecciones con las n rectas. Estos n puntos determinan n + 1 segmentos (dos de ellos infinitos). Cada uno de estos segmentos, parte en dos a una de las an regiones agregando as una regin por cada segmento. Tenemos que an+1 = an + (n + 1). Entonces:
n n

ai =
i=1 i=1 n

a1 + (i 1)R
n

=
i=1

a1 + R
i=1

(i 1)

= na1 + Rn(n 1)/2

De donde obtenemos que an = n (n + 1)/2 + 1 Definicin 2.2 Dada una sucesin de nmeros {an} podemos formar la sucesin derivada { an } que est definida por: an = an+1 an Si {an} es una progresin aritmtica de razn R, la sucesin derivada { an } es la progresin constante R, ya que an+1 an = R n N. Recprocamente, si {an} tiene sucesin derivada constante an = R, entonces {an} es una progresin aritmtica de razn R. Si R = 0 entonces an es constante. Si las sucesiones derivadas de {an} y {bn} son iguales, entonces la diferencia {an bn} tiene derivada 0 y por lo tanto an = bn + R n N. Geomtricamente, vemos que an y bn estn sobre rectas paralelas. Teorema 2.1 Teorema fundamental del clculo discreto
n

Ejemplo 2.10

ai = an+1 a1
i=1

Demostracin

Basta observar que la suma de las derivadas es una suma telescpica que colapsa en el miembro de la derecha. Si la sucesin derivada de {an} es una progresin aritmtica de razn R, qu puede decirse de an? Sabemos que an = a0+ nR Usando el TFCD tenemos an+1 a1 =
n i=1 (a0

Ejemplo 2.10

+ iR) = na0 + Rn(n + 1)/2.

R 2 n 2

Por lo tanto, an+1 = a1 + na0 + Rn(n + 1)/2 =

+ (R + a0 )n + a1 2

Quiere decir que la sucesin es un polinomio de segundo grado en n.

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Dada una sucesin {an} podemos calcular la sucesin derivada de la sucesin derivada { an } y la llamamos derivada segunda denotada por { an }. Por lo visto anteriormente {an} es una progresin aritmtica si y slo s an 0.

Definicin 2.3

3. Progresiones geomtricas
Para definir una progresin geomtrica slo tenemos que cambiar diferencia por divisin en la definicin de progresin aritmtica, ms precisamente tenemos: Llamamos progresin geomtrica a una sucesin de nmeros {a1, a2, . . . , an, . . . } que tiene la propiedad de que el cociente entre dos consecutivos es igual a una constante q, que llamaremos razn de la progresin. En otras palabras, si se cumple que es una progresin aritmtica.
an+1 an

Definicin 2.4

= q

n N, entonces {a1, a2, . . . , an, . . . } Ejemplo 2.12

La sucesin de las potencias de dos {2, 4, 8, . . . } es una progresin aritmtica de razn q = 2. La sucesin constante {2, 2, 2, . . . } es una progresin geomtrica de razn q = 1.
: {1 , 1 , 1 , . . . } es una progresin geomtrica de La sucesin de potencias de 1 2 2 4 8 1 razn q = 2 .

Ejemplo 2.13 Ejemplo 2.14

La poblacin de un pas crece anualmente un 2%, quiere decir que si llamamos con 2 Pn = 1, 02Pn Vemos que la poblacin Pn a la poblacin en el ao n, Pn+1 = Pn + 100 forma una progresin geomtrica de razn 1,02. De los ejemplos, se observa que hay una manera muy sencilla de obtener una progresin geomtrica de una progresin aritmtica de nmeros enteros {an}. Se puede hacer tomando cualquier nmero positivo, por ejemplo el 2, y formando { 2an}. Esta es geo2an+1 ab bc mtrica, ya que 2an = 2an+1 an = 2R = q constante. Usamos la propiedad a c = a b c b+c vale que viene de a a = a . Esta propiedad tambin para b y c racionales (e inclu1 so para b y c reales) si definimos a a n = n a . El matemtico escocs John Napier en 1914, independientemente el suizo Joost Brgi seis aos despus, inventaron los logaritmos, tratando de relacionar las progresiones geomtricas con las aritmticas. Si tenemos una progresin geomtrica an y fijamos un nmero positivo como el 10, queremos hacerle corresponder una progresin aritmtica bn de tal manera que an = 10bn. En otras palabras, se busca una operacin inversa a la potenciacin.
Progresiones aritmticas y geomtricas

Ejemplo 2.15

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Definicin 2.5

Dados nmeros a, b, c con a > 0 el logaritmo de b en base a es c si ac = b. Se denota por loga b El problema que trataban de resolver Napier y Brgi a principios del siglo XVII, era agilizar los clculos que realizaban los astrnomos de la poca, que necesitaban multiplicar y dividir cantidades con muchas cifras decimales. Dado que es mucho ms fcil sumar que multiplicar y restar que dividir, la idea bsica detrs del desarrollo de los logaritmos fue encontrar una conexin que permitiera pasar de multiplicaciones a sumas y de divisiones a restas. El logaritmo es la respuesta, gracias a su propiedad caracterstica:
loga xy = loga x + loga y

Su aplicacin requiri publicar tablas con gran cantidad de valores de logaritmos. Por ejemplo, para multiplicar x por y se buscan en la tabla los valores de log10 x y log10 y, se suman y se busca un nmero c cuyo logaritmo sea log10 x + log10 y, entonces c = xy. El uso de los logaritmos permiti hacer clculos mucho ms precisos en astronoma, y se difundi hacia todas las reas que requirieran de clculos efectuados con rapidez y precisin. Durante tres siglos fue una herramienta fundamental para el clculo. En el siglo pasado, luego de la aparicin de las calculadoras y las computadoras, se perdi completamente su uso en la prctica; pero en la matemtica perdura como una funcin fundamental porque permite modelar crecimientos no explosivos y transformar una operacin de multiplicacin en una de suma. Ejemplo 2.16 Queremos saber si los nmeros 2, 6 y 42 forman parte de una progresin geomtrica. Si esto fuese cierto, existiran un nmero real q y dos enteros n y m tales que 6/2 = qn y 42/6 = qm. Elevando la primera ecuacin a la m y la segunda a la n, vemos que:
3m = (q n )m = (q m )n = 7n

Pero esto es imposible, ya que el nmero primo 3 divide al miembro de la izquierda pero no al de la derecha. Entonces, concluimos que 2, 6 y 42 no forman parte de ninguna progresin geomtrica. Cmo calcular el ensimo trmino de una progresin geomtrica {a1, a2, . . . , an, . . . } de razn R? Sabemos que q n1 = Ejemplo 2.17
an an1 an1 an2
2 a = a1

an b ba1

an a1

, de donde concluimos que an = a1qn1

Se desea calcular el noveno trmino de una progresin geomtrica que comienza con 3 y 6. La razn de esta progresin es 6/3 = 2, luego haciendo n = 9 en la frmula obtenida previamente, tenemos a9 = 3 28 = 768.
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Se quiere encontrar el nmero x que hace que {2, x, 18} estn en progresin geomtrica. Tenemos que hallar un x que cumpla 18/x = x/2. Despejando, tenemos que: x2 = 2 18 = 36 y por lo tanto x = 6. Recordemos que en 2.2 definimos an la derivada de la sucesin {an}. Qu ocurre cuando tomamos la derivada de una sucesin geomtrica de razn q?
an = an+1 an = an (an+1 /an 1) = an (q 1). Por lo tanto se tiene que an/an es una constante igual a q 1.

Ejemplo 2.18

Dada una progresin geomtrica {an}, la constante an/an se conoce como tasa de crecimiento de la progresin {an}. Se hace un conteo de una poblacin de bacterias en intervalos de una hora, y se observa que los valores se aproximan a una sucesin geomtrica de razn 8. Cul es su tasa de crecimiento? Por ser una sucesin geomtrica sabemos que su tasa de crecimiento es la constante q 1 = 8 1 = 7. Decimos entonces que la tasa de crecimiento es de 700% por hora. En 1978 haba 25 millones de argentinos, 30 aos despus hay 40 millones. Cul fue la tasa de crecimiento anual? Si llamamos t a la tasa de crecimiento anual debemos tener:
40 106 = (1 + t)30 25 106 entonces simplificando, debemos resolver 40/25 = (1 + t)30, por lo tanto t = 30 1, 6 1 .

Definicin 2.6

Ejemplo 2.19

Ejemplo 2.20

Cuando la progresin no es geomtrica, la tasa tn = an = an no es constante, pero se sigue cumpliendo an+1 = (1 + tn)an. El precio P de cierto artculo aumenta 5% en julio y vuelve a aumentar 10% en diciembre. El precio a fin de ao Pf se puede obtener haciendo
Pf = (1 + 0,1)(1 + 0,05)P

Ejemplo 2.21

Observamos que el precio final hubiera sido el mismo, si el primer aumento hubiera sido de 10% y el segundo de 5 %. Tambin vemos que ambos aumentos son equivalentes a un nico aumento de 15,5 %, ya que (1 + 0,1)(1 + 0,05) = (1 + 0,155). Compramos una herramienta que cuesta $ 100 y pagamos en 6 cuotas sin inters con una tarjeta cuyo banco nos devuelve el 10% de la compra, pero nos cobra un seguro de 3 %. Cul es el ahorro final? Pf = (1 + 0,03)(1 0,1)100 = (1 0,073)100, el ahorro fue de $ 7,30.
Progresiones aritmticas y geomtricas

Ejemplo 2.22

23

Ejemplo 2.23

La sucesin de Fibonacci En1202, Fibonacci plantea en su libro Liber Abaci el siguiente problema: Un granjero tiene un corral y quiere dedicarse a la cra de conejos. Una pareja de conejos llega a su estado reproductivo en un mes y tarda un mes en engendrar una pareja de conejitos. Cuntas parejas de conejos tendr el granjero al cabo de 12 meses si comienza con una pareja de conejos recin nacidos? Vemos que el primer mes tiene una, el segundo mes sigue teniendo una pero ya en estado reproductor, al tercer mes tiene la pareja original y una recin nacida, al cuarto mes tendr la original, una en estado reproductor y una recin nacida, en general en el mes n + 1 tendr las del mes n ms las recin nacidas, de las cuales hay una por cada pareja existente en el mes n 1. Esto da la ecuacin
an+1 = an + an1 a1 = a2 = 1

de la que se puede obtener a12. Ejemplo 2.24 Frmula para la sucesin de Fibonacci Se desea obtener una frmula para los trminos de la sucesin: 1, 1, 2, 3, 5, 8,. . . , donde cada trmino es la suma de los dos anteriores, es decir, an+1 = an + an1. Si calculamos la sucesin derivada, vemos que cumple: an = an1 pero como an = qan1, con q constante, observamos que no es geomtrica. Sin embargo, an se puede escribir como la diferencia de dos sucesiones geomtricas: an = bn cn. Cules son bn y cn? Supongamos que son de la forma bn = Cn + y n . Queremos encontrar las razones y . cn = C +
n Para esto consideramos bn cn = (+1)bn (1)cn = C(+1)n + C(1) .

Entonces si + y satisfacen las ecuaciones (+ 1)+ = 1 = ( 1) tendremos n1 n1 que bn cn = C + C = bn1 cn1. Por ser las dos races de (x 1)x = 1, sabemos entonces que = tante C debe cumplir: 1 = a1 = C (+ ) = C 5.
2 2
+

1 5 2

. La cons-

Verificamos que se cumple que 1 = a2 = 5 . Finalmente, concluimos que como bn+1 cn+1 = bn cn + bn1 cn1 y tiene los dos primeros trminos iguales a a1 y a2, debe coincidir con la sucesin de Fibonacci. Si observamos que n < 4/10 vemos que an es siempre el nmero entero ms cercano a bn.
1, 61812 /2,236 321,91574/2,236 143, 96947. Se Para calcular a12 tomamos 5 tiene que el entero ms cercano es 144 y este no es otro que el duodcimo trmino de la sucesin de Fibonacci.
12 +

Este nmero + = 1,618 . . . se conoce con el nombre de razn urea o nmero de oro, y se lo denota con la letra griega . El cociente de dos trminos conse24
Todo lo que usted quiere saber sobre matemtica financiera, pero no se anima a preguntar

cutivos de la sucesin de Fibonacci an+1/an, se acerca cada vez ms a a medida que aumenta n. Estas relaciones pueden verse en la naturaleza, por ejemplo, en una flor de girasol los granos van formando una espiral con an granos en la ensima vuelta. Algo similar ocurre en los caracoles de mar y en la distribucin de hojas alrededor de un tallo. Aparece tambin en la construccin de un pentgono o un dodecaedro. Se quiere construir un tringulo rectngulo que tenga sus lados en progresin geomtrica, ser esto posible? Si lo fuese, denotemos por a, aq y aq2 las longitudes de los lados de dicho tringulo. Por el teorema de Pitgoras, cuando q > 1, debera cumplirse la ecuacin a2 + (aq)2 = (aq2)2. Si desarrollamos los cuadrados y dividimos por a2, vemos que la razn q deber ser solucin de q4 q2 1 = 0 y q > 1. O sea que q2 no es otro que el nmero de oro del ejemplo anterior. Los tringulos as construidos reciben el nombre de tringulos de Kepler, quien demostr por primera vez esta caracterizacin. Las torres de Hanoi Cuenta la leyenda1, que en un lejano pas del sudeste asitico hay tres postes y un conjunto de 64 discos de distinto radio. Originalmente, estaban encastrados en uno de los postes, en orden de mayor a menor contando desde la base. Un grupo de monjes tiene, como tarea, que trasladarlos hacia otro de los postes. La regla bsica que deben cumplir es nunca superponer un disco de mayor radio sobre uno menor. Para esto, pueden usar al tercer poste como auxiliar. Cuando acaben de trasladarlos la vida se Figura extinguir. Cuntos traslados deben realizar? En la figura 2.2 se puede ver una versin con 8 discos. Si tuviramos un disco, el nmero de traslados sera 1. Si hubiera dos, deben trasladar el ms pequeo al poste auxiliar luego el mayor y finalmente el menor, es decir, 3 traslados. En general, si llamamos Tn al nmero de traslados necesarios para cambiar de poste n discos, tendremos: Tn+1 = Tn + 1 + Tn El primer Tn corresponde a trasladar, de acuerdo a las reglas, los n discos superiores al poste auxiliar, para esto usamos el poste final como si fuera auxiliar. El 1 corresponde a trasladar el disco mayor que qued en la base al poste de llegada que est vaco. Por ltimo, tenemos Tn traslados para pasar al poste final los n discos que estn bien ordenados en el poste auxiliar. As tenemos la sucesin 1 = T1, 2T1 + 1, 2(2T1 + 1) + 1, . . .
1

Ejemplo 2.25

Ejemplo 2.26

2.2

Se le acredita haber creado el juego de las Torres de Hanoi al matemtico francs Edouuard Lucas en 1883

La sucesin del ejemplo anterior se puede escribir como: 1, 1 + 2, 1 + 2 + 22, 1+2+22 +23, . . . . Cada trmino Tn es la suma de la progresin geomtrica {2i }n i=0 . Vemos que
n+1 n

Ejemplo 2.27

Tn = 2Tn Tn =
i=1

2i
i=0

2i = 2n+1 1
25

Progresiones aritmticas y geomtricas

Ejemplo 2.28

En general, si se desea una frmula para la suma de los primeros n trminos de una progresin geomtrica {Aqi} usamos la ecuacin:
n n n n+1 n

(q 1)
i=0

Aq i = q
i=0

Aq i
i=0

Aq i =
i=1

Aq i
i=0

Aq i = Aq n+1 A

y entonces obtenemos
n

Aq i =
i=0

A(q n+1 1) (q 1)

Ejemplo 2.29

La Paradoja de Zenn La fbula de Esopo sobre la liebre y la tortuga, cuenta cmo la veloz liebre perdi la carrera contra la tortuga por sobrestimar sus fuerzas. Zenn de Elea fue ms all e intent probar matemticamente que Aquiles, de los pies ligeros, nunca podra alcanzar a una tortuga si le daba 10 metros de distancia por ms que corriese diez veces ms rpido. Su razonamiento era el siguiente: para alcanzar a la tortuga, Aquiles debe recorrer primero los 10 metros de ventaja que la separan, pero cuando los haya cubierto, la tortuga, que corre a un dcimo de la velocidad, habr recorrido un metro. Cuando Aquiles cubra ese metro la tortuga estar 10 centmetros adelante y as siempre que Aquiles recorra la ventaja que le lleva la tortuga, esta habr avanzado un trecho ms y seguir en ventaja. Esta paradoja de Zenn, puede explicarse si se entiende que una suma de infinitos trminos puede dar un resultado finito. Este es el caso de la suma de todos los trminos de una progresin geomtrica {qi} de razn q < 1. Hemos visto que la suma n+1 q n+1 1 1 = 1 de los primeros n ntrminos es 1 q1q . Como a 1 q , le restamos el 1 q q 1q n+1 q +1 1 1 = nmero positivo 1 q 1q 1q , el resultado siempre va a ser un nmero menor que 1q , por ms que sumemos todos los trminos que se nos antoje. En el caso de Aquiles supongamos que tarda 10 segundos en hacer 10 metros, entonces tardar un segundo en recorrer el siguiente metro y una dcima de segundo los 10 centmetros siguientes. As, el tiempo empleado en alcanzar a la 1 tortuga no superar 10+ + 1 1 = segundos. En realidad, el tiempo empleado 11 10 =11+ 111 + 1/9 9 /10 1 tampoco podr ser menor y, por lo tanto, ser igual a 11 11 9 segundos.

4. Ejercicios
Ejercicio 2.1 Si sabemos que el tercer trmino de una progresin aritmtica es 7 y el sptimo trmino es 27, cunto vale el dcimo trmino? Si 13, x, y, z, 25 forman una progresin aritmtica, cul es su razn?
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Ejercicio 2.2
26

Calcule el promedio de los nmeros de una progresin aritmtica que tiene 4 trminos, comienza en 7 y termina en 28. Calcule el promedio de los nmeros de una progresin aritmtica que tiene n trminos, comienza en p y termina en f. Calcule la suma de los mltiplos de 13 comprendidos entre 20 y 400. Muestre que la suma de los nmeros de n dgitos (n > 2) es igual a 495 x 102n - 3 - 45 x 10n - 2. Puedes descomponer 1.000.000 como producto de dos nmeros que no tengan ningn dgito 0? Los aos bisiestos son aquellos divisibles por 4 pero no por 100 y los divisibles por 400. a) Cuntos aos bisiestos habr entre el 2009 y el 2999? b) Si el 9 de julio de 2008 fue mircoles, qu da de la semana ser el 9 de julio de 2816? Encuentra dos sucesiones distintas an y bn cuyas derivadas cumplan an = 2 = bn . Encuentra una sucesin an cuya derivada cumpla an = an Calcule las sucesiones Pn y Hn de nmeros pentagonales y hexagonales. Si los monjes de las torres de Hanoi tardan 10 segundos para cada traslado, Cuntos minutos tardarn en trasladar los 64 discos? Si un supermercado hace un descuento del 15% y pagando con una tarjeta de dbito, el banco nos devuelve un 10% del monto pagado al supermercado, cul es el porcentaje total de descuento que recibo? Si cada artculo que compramos tiene incluido 21% de IVA (impuesto al valor agregado), pero pagando con tarjeta de dbito, el estado nos devuelve 5 puntos de IVA, cul es el porcentaje de lo pagado por el artculo que recibo?
Progresiones aritmticas y geomtricas

Ejercicio 2.3

Ejercicio 2.4

Ejercicio 2.5 Ejercicio 2.6

Ejercicio 2.7

Ejercicio 2.8

Ejercicio 2.9 Ejercicio 2.10 Ejercicio 2.11 Ejercicio 2.12

Ejercicio 2.13

Ejercicio 2.14

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Ejercicio 2.15

Si los sueldos docentes aumentan 10% en marzo y 9% en setiembre cul es el porcentaje total de aumento que recibo? Usando induccin completa como en 2.1 probar que una progresin geomtrica 2 ( n 1) . {an} cumple an = a1 ( a ) a1 Decida si las siguientes ternas pertenecen a alguna progresin geomtrica de nmeros enteros. a) {2, 12, 20} b) {3, 12, 24}

Ejercicio 2.16

Ejercicio 2.17

Ejercicio 2.18

a) Calcule los 15 primeros trminos de la sucesin de Fibonacci. b) Muestre la aproximacin del undcimo mediante b11, el correspondiente trmino de la progresin geomtrica dada por la razn urea.

Ejercicio 2.19

Cunto miden los lados de un tringulo de Kepler si uno de ellos mide un decmetro? Analizar todas las posibilidades. Cunto tardara Aquiles en alcanzar a la tortuga si fuera 20 veces ms rpido que ella y corriese a una velocidad de un metro por segundo? Cuntos aos tardar un capital en duplicarse si est depositado y crece a una tasa del 12% anual?

Ejercicio 2.20

Ejercicio 2.21

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Todo lo que usted quiere saber sobre matemtica financiera, pero no se anima a preguntar