COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS FACULTATEA CONTABILITATE SPECIALITATEA CONTABILITATE

GHID privind elaborarea i susinerea tezei de curs

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Bli - 2012

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Cuprins Nr d/o 1 2 3 4 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 6 7 7.1 7.2 7.3 8 9 9.1 9.2 9.3 10 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 Coninutul cuprinsului Noiuni generale Cerine generale fa de teza de curs Etapele principale de elaborare i susinere a tezei de curs Rolul conductorului tiinific Structura tezei de curs Cerine generale fa de structura tezei de curs Foaia de titlu a tezei de curs Declaraia pe peopria raspundere Cuprinsul tezei de curs Lista de abrevieri Lista figurilor i lista tabelelor Introducere Dispoziiile de fond ncheierea sau concluziile lucrrii Lista bibliografic Anexele (facultativ) Textul tezei de curs Oformarea tezei de curs Exigene de editare Recomandri stilistice Exigene etice Pregtirea spre susinerea tezei de curs Susinerea tezei de curs Etapele susinerii tezei de curs Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de curs Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia Anexe Cerere privind aprobarea temei tezei de curs Declaraia pe propria rspundere Declaraia de onestitate Foaia de titlu Cuprinsul tezei de curs Lista de abrevieri Lista figurilor i lista tabelelor Relaia de calcul a indicatorilor economico-financiari Analiza SWOT Model bibliografie Avizul conductorului Temele propuse pentru teza de curs Pag. 3 4 5 5 6 6 6 7 7 7 7 8 9 13 13 15 15 16 16 18 18 18 20 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 33 34 35 36

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

1. Noiuni generale Procesul de elaborare i susinere a tezei de curs reprezint o form a activitii de cercetare individual, ce reflect nivelul de pregtire profesional a contabilului, inclusiv capacitile acestuia de cercettor tiinific. Obiectivele tezei de curs constau n determinarea nivelului de cunotine acumulate pe parcursul anilor de studii, capacitatea de studiere a literaturii la domeniul respectiv, compararea conceptelor tiinifice, inclisiv aplicarea lor n practic, determinarea lacunelor n reglementarea normativ, formularea propriilor concluzi i propuneri. Elaborarea tezei de curs reprezint o etap a studiului individual aprofundat a materialului teoretic ntr-un domeniu concret, cu examinarea actelor normative internaionale i a prevederilor legislative naionale n domeniul respectiv, analiza practicii aplicrii acestora, precum i formularea propunerilor referitor la perfecionarea reglementrii contabile a diverselor categorii de relaii sociale. Fiind ntre timp o form de control, teza de curs reflect nivelul de acumulare de ctre student a cunotinelor att n domeniul contabilitii, ct i n domeniul mai restrns cel abordat n lucrare, acumuleaz deprinderi s opereze cu literatura tiinific, actele normative, s generalizeze i s analizeze materialele practicii, s determine problemele cu care se confrunt reglementarea legislativ i s gseasc cile de soluionare a problemelor respective. Fiind o lucrare creativ, teza de curs are ca obiectiv demonstrarea capacitilor studentului de a analiza i a concluziona analitic, de a efectua cercetare tiinific, capacitatea de a analiza i de a aprecia n mod critic opiniile i poziiile altor contabili, s-i argumenteze propria poziie. Fiind un studiu de sinestttor, coninutul tezei de curs trebuie s demonstreze nivelul gnoseologic (metodologic) al contabilului, capacitatea lui de a aplica corect, la timp i creativ a metodelor tiinifice, inclusiv generale, private i speciale, acumulate pe parcursul studiilor, s opereze cu fapte, determinate n baza acestora, precum i s formuleze concluzii bine argumentate. Criteriul tiinific n teza de curs trebuie s persiste nu doar n coninut, ci i n form. Oformarea tezei de curs trebuie s corespund unor reguli strict determinate, care ntre timp nu lipsete diplomantul de libertatea academic, care constituie unul din pilonii tradiiilor nvmntului european. La elaborarea i susinerea tezei de curs sunt admii studenii ce au ndeplinit integral planul de nvmnt, au susinut examenele curente.

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Teza de curs este elaborat sub ndrumarea conductorului tiinific. Alegerea temei tezei de curs are loc n termenii planificai n programele de lucru ale catedrelor. Tema tezei de curs este coordonat cu eful de catedr i este confirmat prin ordinul emis pe Facultate. n caz contrar lucrarea nu este admis spre susinere. n cazuri excepionale tema tezei poate fi repartizat mai trziu i anexat la ordinul respectiv. Elaborarea tezei de curs, oformarea, precum i susinerea ei are loc concomitent cu practica de producie, n cadrul creia are loc acumularea, generalizarea i analiza materialelor practicii, elucidarea problemelor ce in de reglementarea activitii contabile, lundu-se n consideraie specificul ntreprinderii, instituiei n baza cror materiale se indeplinete teza de curs. Teza de curs, elaborat n conformitate cu cerinele fixate, cu condiia prezenei avizului pozitiv al conductorului tiinific (conform anexei 11), care confirm posibilitatea admiterii ei spre susinere, este prezentat la catedr n termenii fixai. Urmtoarea etap este susinerea prealabil n termenii fixai de catedra de profil. Spre susinerea prealabil teza de curs este admis cu condiia prezenii avizului pozitiv al conductorului tiinific. Susinerea tezelor de curs are loc n faa Comisiei de Curs conform Regulamentului cu priviire la desfurarea examenelor de curs n termenii i condiiile stabilie de Directorul CIBA. Admiterea spre susinere are loc n baza ordinului pe CIAB n conformitate cu decizia catedrei. Tema tezei de curs i aprecierea susinerii tezei sunt introduse n Fia de Examinare. 2. Cerine generale fa de teza de curs 1.1. Teza de curs are ca obiectiv examinarea unui studiu de caz, de regul (n domeniile corespunztoare), sarcina cruia const n determinarea formelor i metodelor de aplicare a prevederilor normative n practic. 1.2. Teza de curs va elucida direciile principale, principiile i specificul reglementrii contabile a domeniului propus pentru studiu, inclusiv problemele existente i cile de soluionare. Este necesar analiza retrospectiv a reglementrii normelor contabile a domeniului propus, fiind luate n consideraie clauzele speciale, economice sau de alt gen ce au dus la apariia sau modificarea situaiei economice. 1.3. Autorul tezei de curs va demonstra c este familiarizat cu literatura tiinific la tem, c reflect viziunile tiinifice, conceptele i teoriile, c le poate aprecia n mod critic, s le analizeze i s le aplice n raport cu problema cercetat. 1.4. Teza de curs va conine analiza normelor de eviden contabile sau de raportare existente, inclusiv a normelor naionale, va elucida lacunele i cile de soluionare.
5

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

1.5. Teza de curs va fi oformat n conformitate cu cerinele naintate. La elaborarea lucrrii autorul va face trimitere doar la autorii i sursele din care au fost preluate materialele. Trimiterile la sursele care nu au fost studiate de sinestttor se admit cu condiia menionrii surselor din care acest material a fost selectat. 1.6. Coninutul tezei de curs trebuie s fie expus n mod logic i bine argumentat, inclusiv rezultatele cercetrii, cu respectarea terminologiei de specialitate. 1.7. Teza de curs este prezentat n form copertat n limba romn, rus, englez sau francez, la alegerea autorului i a conductorului tiinific. 1.8. Teza de curs ce nu corespunde criteriilor indicai nu este admis spre susinere. 3. Etapele principale de elaborare i susinere a tezei de curs Procesul de elaborare i susinere a tezei de curs prevede cteva etape consecutive. n primul rnd, studentul trebuie s-i aleag tema tezei de curs (anexei 12), lund n consideraie actualitatea ei, interesul pe care-l prezint din punct de vedere tiinific, precum i a viitoarei activiti profesionale. Tema aleas va fi nregistrat n modul stabilit de catedr. Cea de-a doua etap presupune concretizarea direciiei de cercetare cu conductorul tiinific, inclusiv studierea prealabil a literaturii, n baza creia este elaborat planul, care la rndul su este coordonat cu conductorul tiinific. Etapa a treia include analiza literaturii tiinifice, a materialelor normative naionale i internaionale, inclusiv prin prisma practicii aplicrii acestora. Etapa a patra prevede lucrul nemijlocit cu coninutul textului tezei de curs. La aceast etap diplomantul generalizeaz materialul acumulat n urma studiului efectuat, l analizeaz, l sistematizeaz i formuleaz concluzii logice i argumentate. La cea de-a cincia etap studentul oformeaz lucrarea n conformitate cu cerinele naintate fa de tezele de curs. Pregtirea ctre susinerea tezei de curs constituie cea de-a asea etap. Cea de-a aptea etap const n susinerea prealabil a tezei de curs la catedra de profil. Etapa final susinerea tezei de curs n faa Comisiei de Curs. 4. Rolul conductorului tiinific Pe parcursul elaborrii tezei de specialitate, fiecare student este asistat/ndrumat de un conductor tiinific. Conductorul tiinific al tezei de specialitate are urmtoarele obligaii: coordoneaz elaborarea de ctre student a planului tezei de specialitate; consult studentul ori de cte ori acesta solicit, n orele de serviciu;
6

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

apreciaz calitatea coninutului capitolelor elaborate i face observaii i sugestii de completare sau de reconsiderare, acolo unde este cazul; evalueaz i analizeaz coninutul integral i forma final a tezei, ntocmind n baza variantei finale a tezei "Avizul asupra tezei de specialitate" (vezi anexa 1). Deoarece teza de specialitate este o lucrare personal a crei responsabilitate revine studentului, conductorul tiinific asist i susine studentul, fr a impune unele idei neacceptate de ctre student. La finalizarea tezei de curs, conductorul tiinific analizeaz coninutul tezei i corespunderea acesteia cu cerinele naintate de Ghid, ntocmind un aviz n care menioneaz aspectele pozitive, dar i obieciile i neajunsurile, evalund, totodat, cu not teza prezentat. n caz de plagiat, conductorul tiinific va consemna acest fapt n avizul su i va propune neadmiterea tezei de la susinere. 5. Structura tezei de curs 5.1. Cerine generale fa de structura tezei de curs Structura tezei de curs include:
Copert (strvezie) Foaia de titlu; Declaraie pe propria rspundere; Cuprinsul;

Lista abrevierilor i prescurtrilor (facultativ) Lista figurilor i lista tabelelor (facultativ)

ntroducerea; Dispoziiile de fond, ce includ trei capitole, fiecare, la rndul su, fiind constituit din

dou-trei paragrafe;
ncheierea sau concluziile lucrrii;

Declaraia de onestitate (anexa 3)

Lista bibliografic; Anexe.

Fa de fiecare din aceste elemente sunt naintate anume cerine, enumerate mai jos. 5.2. Foaia de titlu a tezei de curs Foaia de titlu este completat n forma urmtoare: denumirea ministerului de resort, a instituiei de nvmnt, a facultii, a catedrei;
denumirea (tema) tezei de curs; 7

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

numele, prenumele studentului, anul de studii; gradul tiinific, titlul didactico-tiinific, funcia, numele i prenumele conductorului tiinific;
referine privind admiterea tezei de curs spre susinere;

oraul, anul. Pagina de titlu informaiile care trebuie s apar n foaia de titlu a lucrrii de curs sunt prezentate n Anexa4. 5.3. Declaraia pe propria rspundere Declaraie pe propria rspundere lucrarea de curs va conine o declaraie pe propria rspundere a absolventului, datat i semnat n original, din care s rezulte c lucrarea i aparine, nu a mai fost niciodat prezentat i nu este plagiat (a se vedea regulile de evitare a plagiatului disponibile la adresa: http://www.indiana.edu/ %7Ewts/pamphlets/plagiarism.shtml). Coninutul declaraiei este prezentat n Anexa2. 5.4. Cuprinsul tezei de curs Cuprinsul include enumerarea paginilor, titlurile capitolelor i a paragrafelor tezei, inclusiv introducerea, ncheierea, lista bibliografic i anexele, dup caz, nsoite de numrul paginii la care ncepe fiecare capitol (a se vedea exemplul din Anexa 5). 5.5. Lista de abrevieri Lista de abrevieri. n cazul n care textul tezei de curs abund n abrevieri i cititorul ntmpin dificulti n nelegerea textului, este recomandabil a da toate abrevierile cu descifrrile de rigoare, pe o pagin aparte. n textul lucrrii, prima menionare a abrevierii este nsoit de descifrarea acesteia. De exemplu: Consiliul de Cooperare Nord-Atlantic (n continuare CCNA) (a se vedea exemplul din Anexa 6). n acelai timp, se recomand ca autorul, n procesul de elaborare a tezei, s nu fac abuz de abrevieri. De asemenea, n textul tezei de curs nu se admite abrevierea denumirii statului Republica Moldova prin RM. 5.6 Lista figurilor i lista tabelelor Lista figurilor i lista tabelelor n cazul n care lucrarea de curs conine figuri (imagini, grafice) i/sau tabele, acestea vor fi prezentate, imediat dup cuprins, sub forma unor liste (separat pentru figuri i tabele) care conin numele fiecrui element i numrul paginii la care se afl acesta (a se vedea exemplul din Anexa7);
8

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

5.7. Introducere
Introducere aceasta va conine motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia folosit, firul rou al lucrrii (titlul capitolelor i legtura dintre ele), precum i limitele lucrrii (confidenialitatea datelor, rat mic de rspuns la chsetionare/interviuri, lipsa accesului la unele surse bibliografice de referin, etc.). Introducerea nu se numeroteaz ca i capitol.

Volumul Introducerii va constitui 2-3 pagini (5-7 % din volumul tezei de curs).
Trebuie s reflecte n mod obligatoriu urmtoarele aspecte: a. Actualitatea temei investigate. n cadrul acestei subdiviziuni autorul cercetrii are drept scop elucidarea legturii ntre tema cercetrii i evenimentele de ultim or din viaa socialpolitic, administrativ i economic. Se recomand a se face referin att la practica naional, ct i la cea internaional. Autorul trebuie s fie convingtor n ceea ce privete necesitatea studierii problemei vizate anume n perioada actual. b. Gradul de cercetare a temei. Aici autorul tezei de curs va descrie n ce msur i n ce mod tematica investigat a fost analizat de ctre specialitii n domeniu. Se recomand ca autorii s fie clasificai dup domeniile de cercetare. Descrierea studiilor n domeniu ncepe cu lucrrile cercettorilor strini, dup care se analizeaz cele ale oamenilor de tiin din Republica Moldova. Se recomand ca s se foloseasc n calitate de referine bibliografice i cercetrile autorului tezei de curs. c. n text, referina bibliografic va indica mai nti prenumele cercettorului, urmat de numele de familie (de exemplu, Ion Dobrea), n timp ce n compartimentul bibliografic de la finalul tezei se nscrie iniial numele de familie, dup care urmeaz prenumele (de exemplu, Dobrea Ion). d. Scopul i obiectivele cercetrii reprezint cea mai important component a introducerii. Enunarea scopului vine s releve ce se va realiza sau ce va rezulta n urma cercetrii. Scopul reprezint orientarea conceptual asupra rezultatului final al cercetrii, orientare care necesit a fi realizat. De regul, se formuleaz un singur scop. Din scopul lucrrii reiese descrierea obiectivelor, care se raporteaz la coninutul tezei de curs. e. Suportul metodologic i teoretico-tiinific al lucrrii. n seciunea respectiv sunt reflectate metodele i procedeele de cercetare tiinific folosite de ctre absolvent la elaborarea tezei. Utilizarea instrumentarului metodologic permite autorului s realizeze o cercetare cu caracter tiinific. Metoda reprezint un mod sistematic de cercetare, de cunoatere i de transformare a realitii obiective. Ea include un ansamblu de mijloace i procedee utilizate de ctre cercettor pentru elucidarea sistemic, obiectiv i tiinific a problemei investigate. Printre cele mai actuale metode de cercetare a problemelor din domeniul studiilor de specialitate pot fi menionate: analiza i sinteza, metoda sistemic i structural-funcional, metoda comparativ, metode sociologice (sondaje, intervievri), metoda analizei, metoda prognozrii. 9

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS La acestea mai pot fi numite i procedeele de cercetare tiinific ca: deducia, inducia, generalizarea sau metode i procedee specifice contabilitii. f. Noutatea tiinific i valoarea aplicativ a lucrrii. n compartimentul respectiv autorul trebuie s scoat n relevan aspectele ce deosebesc abordarea utilizat de el de viziunile tradiionale anterioare asupra obiectului cercetrii. g. Volumul i structura tezei. n aceast parte a introducerii autorul tezei de curs indic numrul de pagini ce formeaz volumul tezei, caracteriznd succint coninutul capitolelor.

5.8. Dispoziiile de fond nainte de a ncepe lucrul asupra textului examinat, se va elabora planul de lucru cu evidenierea capitolelor i a paragrafelor. Fa de structura lucrrii sunt naintate cerine ce reflect subordonarea logic a temei lucrrii, inclusiv a denumirilor capitolelor i a paragrafelor respective. Aa, tema lucrrii va fi mai larg n raport cu fiecare din capitolele prezente, iar titlul fiecrui capitol mai larg n raport cu fiecare din paragrafele sale. La denumirea titlurilor capitolelor i paragrafelor este inadmisibil repetarea titlului tezei de curs n titlurile capitolelor, iar titlul paragrafului nu poate repeta titlul capitolului. Fiecare din elementele structurale reprezint pai concrei n procesul de desriere a temei. Volumul fiecrui element structural a dispoziiilor de fond va fi n proporie corect cu celelalte elemene. Partea principal a tezei de curs ce conine dispoziiile de fond const din capitole. Numrul lor este determinat n dependen de tema i chestionarele care vor fi reflectate, de regul 2-3. Fiecare capitol se va ncepe din pagin nou, fiind indicate numrul i titlul. Capitolele constau din paragrafe. n timp ce capitolul reflect o problem aparte a temei i are ca obiectiv soluionarea unei sarcini concrete, paragraful este parte component a acestei probleme. Paragrafele sunt enumerate separat n fiecare capitol i se plaseaz unul dup altul, fiind indicat numrul paragrafului i titlul acestuia. La finele fiecrui paragraf sunt formulate concluziile la care s-a ajuns n urma generalizrii rezultatelor teoretice i practice. Coninutul primului capitol de regul are un caracter teoretico-metodologic. Aici este determinat coninutul termenilor utilizai, este caracteruzat i clasificat coninutul i evoluia problemei, sunt evideniate criteriile sociale i politice care au favorizat evoluia problemei n cauz. Finalizarea capitolului va avea loc printr-un rezumat ce va reflecta cercetrile efectuate n domeniul respectiv. Capitolul doi, de regul are un caracter practic, se efectuiaz analiza problemei, d clasificarea faptelor, a obiectelor. Coninutul capitolului dat poate fi diferit n dependen de caracterul tezei de curs. n cazul n care teza are un caracteri teoretico-analitic, capitolul doi

10

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

servete drept prelungire a analizei teoretice a problemei n cauz sau va constitui o trecere la o examinare mai profund a temei n baza materialelor primare de la ntreprindere. n cazul n care lucrarea are un caracter aplicativ, capitolul dat se va baza pe o analiz a coninutului normelor evidenei contabile, a mecanismelor de realizare a lor. Cerinele naintate fa de capitolului doi, dup caz, pot fi incluse n primul capitol, urmtorul fiind dedicat examinrii problemei sub aspect practic. Capitolul trei are ca scop reflectarea problematicii temei din punct de vedere analitic, contrapunerea rezultatelor obinute cu obiectivele propuse n introducere, indicarea principalelor ci de soluionare a problemelor i a lacunelor n reglementarea evidenei contabile la nivel naional sau internaional. Reeind din caracterul analitic al acestui capitol se recomand ca n primul paragraf s se analizeze indicatorii economico-financiari a activitii firmei:
1. Analiza dinamicii i structurii principalilor indicatori ai rezultatelor activitii

economice pentru ultimii cinci ani de gestiune.

2. Vor fi analizai urmtorii indicatori ai rezultatelor: profitul brut, profitul net, cifra de

afaceri (vnzri nete + alte venituri operaionale + venituri din activitatea de investiii + venituri din activitatea financiar), venituri din vnzri, valoarea produciei (vezi Raportul privind rezultatele financiare, raportul statistic Nr. 1-P Producia).
3. Analiza dinamicii i structurii consumurilor si cheltuielilor firmei (vezi raportul

statistic Nr. 5-C Consumurile si cheltuielile ntreprinderii).

4. Analiza potenialului intern: mijloace fixe (active materiale pe termen lung), mijloace

circulante (active curente), resurse umane (vezi Bilanul contabil i raportul statistic Nr. 1-M Numrul si remunerarea salariailor) Analiza principalilor indicatori financiari se va referi la dinamica (5 ani) urmtoarelor grupe de indicatori (relaiile de calcul vezi n Anexa 8): A. Indicatori de profitabilitate: rata profitului brut, rata profitului net, rentabilitatea vnzrilor, rentabilitatea activelor (rentabilitatea economic), rentabilitatea capitalului permanent, rentabilitatea capitalului propriu (rentabilitatea financiar); B. Indicatorii echilibrului financiar (lichiditate si solvabilitate): rata solvabilitii, coeficientul lichiditii absolute (lichiditate de gradul I), coeficientul lichiditii intermediare (lichiditate de gradul II), coeficientul lichiditii curente (lichiditate de gradul III); C. Indicatori de ndatorare (coeficienii surselor de finanare): gradul de ndatorare, coeficientul total de ndatorare (levierul financiar), coeficientul independenei (autonomiei) financiare, active nete;

11

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

D. Indicatori privind structura si rotaia activelor: rata activelor curente, coeficientul imobilizrii, numrul de rotaii a activelor curente. Analiza comparativ a performanelor economice i financiare poate fi efectuat i prin intermediul diagramelor, figurilor, schemelor etc. Fiecare tabel, figur, diagram etc. este supus unei analize i descrieri textuale, evideniind tendinele indicatorului, valorile i ritmurile de modificare, efectele pe care le au aceste tendine asupra viabilitii ntreprinderii. Pentru o analiz corect calculele trebuie efectuate n una i aceeai unitate de msur: lei, uniti, tone etc. Indicii pot fi comparai numai dac sunt comensurabili. Spre exemplu, diverse produse pot fi comparate dac sunt exprimate n una i aceeai unitate monetar - lei. Datele i informaiile utilizate n acest capitol, dar si n celelalte capitole, pot fi selectate din urmtoarele surse:
1. Rapoartele financiare pentru ultimii 3 - 5 ani de gestiune, inclusive a. Formularul N:1 Bilanul contabil si Anexele; b. Formularul N:2 Raportul privind rezultatele financiare si Anexe; c. Formularul N:3 Raportul privind fluxul capitalului propriu; d. Formularul N:4 Raportul privind fluxul mijloacelor bnesti. 2. Rapoartele statistice (anuale) N:1-M Numrul si remunerarea salariailor; 3. Rapoartele statistice (anule) Nr. 5-C Consumurile si cheltuielile ntreprinderii; 4. Rapoarte statistice (anuale) Nr. 1-p Producie.

n paragraful doi al capitolul trei, se recomand, a pune accentul pe analiza micromediului i macromediului al ntreprinderii, prin ndeplinirea analizei SWOT. Analiza SWOT constituie cea mai importanta tehnic managerial utilizat pentru nelegerea poziiei strategice a unei ntreprinderi. Analiza SWOT ncepe cu scrierea unei liste cu puncte curente: puncte de forte, dar i puncte de slabiciune, privind starea unei ntreprinderi. Termenul de SWOT Strengthts (Forte, Puncte reprezint acronimul pentru cuvintele englezeti forte), Weaknesses (Slbiciuni, Puncte slabe),

Opportunities (Oportuniti, anse) i Threats (Ameninri). Primele dou privesc firma i reflect situaia acesteia, iar urmatoarele dou privesc mediul i oglindesc impactul acestuia asupra activitii firmei. Punctele forte ale firmei sunt caracteristici sau competene distinctive pe care aceasta le posed la un nivel superior n comparaie cu alte firme, indeosebi concurente, ceea ce i asigur un anumit avantaj n faa lor. Altfel prezentat, punctele forte, reprezint activiti pe care firma le realizeaz mai bine dect firmele concurente, sau resurse pe care le posed i care depesc pe cele ale altor firme.
12

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Punctele slabe ale firmei sunt caracteristici ale acesteia, ariile sale de vulnerabilitate, zonele de resurse srace, i alte valori negative care i determina un nivel de performane inferior celor ale firmelor concurente. Punctele slabe reprezint activiti pe care firma nu le realizeaz la nivelul propriu celorlalte firme concurente sau resurse de care are nevoie dar nu le posed. Oportunitile reprezint factori de mediu externi pozitivi pentru firm, altfel spus anse oferite de mediu, firmei, pentru a-i stabili o noua strategie sau a-i reconsidera strategia existenta n scopul exploatrii profitabile a oportunitilor aprute. Oportuniti exista pentru fiecare firma i trebuie identificate pentru a se stabili la timp strategia necesar fructificrii lor sau pot fi create, indeosebi pe baza unor rezultate spectaculoase ale activitilor de cercetare-dezvoltare, adic a unor inovari de anvergura care pot genera chiar noi industrii sau domenii adiionale pentru producia i comercializarea de bunuri i servicii. Ameninrile sunt factori de mediu externi negativi pentru firma, cu alte cuvinte situaii sau evenimente care pot afecta nefavorabil, n masur semnificativ, capacitatea firmei de a-i realiza integral obiectivele stabilite, determinnd reducerea performanelor ei economico-financiare. Ca i n cazul oportunitilor, ameninrile snt de diverse naturi i cauze coexist permanent n firm, anticiparea sau sesizarea lor la timp, permind firmei s-i reconsidere planurile strategice astfel nct s le evite sau s le minimalizeze impactul. Mai mult, atunci cnd o ameninare iminent este sesizat la timp, prin msuri adecvate ea poate fi transformat n oportunitate. Aplicarea analizei SWOT este util, dac se folosete o list de probleme care trebuie urmrite n cadrul analizei i ale cror rspunsuri sunt relevante pentru evaluarea situaiei de fapt a mediului i a firmei. Este recomandabil ca problemele urmrite n ceea ce privete punctele forte, punctele slabe, oportunitile i ameninrile s aiba o anvergur necesar pentru a fi cu adevarat probleme strategice, s aib legatur cu planurile strategice i s ofere indici semnificative pentru evaluarea relitii acestora i, la nevoie, pentru reconsiderarea lor. Analiza SWOT va fi elaborat conform cerinelor n form de tabel conform anexei 9. n cadrul expunerii materialului se va tinde spre analiza direciilor existente n literatura tiinific, compararea lor, inclusiv a diferitor autori pe una i aceeai problem, argumentarea motivat a propriei poziii. n cadrul expunerii i analizei materialului se vor utiliza n mod argumentat exemple din practica aplicrii lor de ctre organele competente ale diferitor state, inclusiv a Republicii Moldova, precum i, dup caz, de ctre organismele internaionale. Examinnd o spe, se vor
13

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

expune doar acele momente care au tangen cu tematica studiat, fiind supuse studiului doar acele fapte contabile care prezint interes pentru tema dat. Tema examinat va confirma sau va respinge o opinie, va servi drept prob la expunerea unei sau altei ipoteze; acesta va trebui n mod obligatoriu studiat, fiind formulat problematica economic, norma de contabilitate, pe care s-a bazat la evidena primar a fenomenului economic, corectitudinea (incorectitudinea) deciziei, comentariul autorului referitor la sursa utilizat, expunerea propriilor concluzii. La finalul capitolului, paragrafului se va generaliza materialul expus, se vor formula concluziile, se vor indica problemele nesoluionate, problemele discutabile asupra soluionrii crora se va concentra n urmtoarele paragrafe ale lucrrii. La finele paragrafului se vor indica sarcinile, se va argumenta necesitatea examinrii unei sau altei probleme n urmtorul paragraf. Necesitatea acestui obiectiv este dictat de criteriul logic, integru i consecutiv al cercetrii problematicii lucrrii. 5.9. ncheierea sau concluziile lucrrii n ncheiere se vor generaliza rezultatele studiului efectuat, se vor expune rezultatele obinute. La nceput se va da o apreciere scurt problemei examinate, iar mai apoi vor fi formulate concluziile la toate problemele abordate care se vor baza pe materialele i concluziile capitolelor lucrrii. n aceast parte a lucrrii de curs se regsesc cele mai importante
concluzii din lucrare, opinia personal privind rezultatele obinute n lucrare, precum i poteniale direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat.

Concluziile principale n cadrul ncheierilor se vor expune (dup caz) n forma unor teze enumerate, formularea crora va fi clar, expres, laconic i perfect din punct de vedere contabil. 5.10. Lista bibliografic Lista bibliografic (literatura utilizat) reprezint un element obligatoriu al tezei de curs. Lista bibliografic const din trei compartimente (dup caz): literatura normativ; literatura special; materialele practicii. Actele normative sunt menionate n primul compartiment al listei bibliografice n conformitate cu fora juridic i-n ordine cronologic, n prim plan fiind fixate actele legislative naionale, dup care urmeaz actele internaionale: Constituia Republicii Moldova;
14

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Actele normative elaborate de Parlamentul Republicii Moldova; Actele normative emise de Preedintele Republicii Moldova; Actele normative adoptate de Guvernul Republicii Moldova; Actele normative ale ministerelor i departamentelor; Actele normative internaionale: tratate, convenii, declaraii, rezoluii ale organizaiilor internaionale etc. Literatura special este fixat n ordine alfabetic: dup primele litere ale numelui autorului, sau n lipsa acestuia dup primele litere ale titlului. n caz c sunt indicate cteva lucrri ale unui autor, atunci ele sunt indicate n ordine cronologic, vezi anexa 10. Lista bibliografic a tezei de curs va conine, de regul ntre 30-40 surse.

- Exemplu de descriere a actelor normative:

Legea cu privire la Banca Naional a Moldovei: nr. 548-XIII din 21.07.95. n: Monitorul Oficial al Republicii Moldova. 1995, nr. 56-57/624, p.5-7.

- Exemplu de descriere a crilor cu un autor:

BASNO, Cezar. Moned. Credit. Bnci. Bucureti: Editura Pedagogic, R. A., 2003. 374 p. Didactic i

- Exemplu de descriere a crilor cu doi autori:

BORCOMAN, Raisa; RUSU, Djulieta. Comunicarea persuasiv cu impact n activitatea managerial i de afaceri. Ch.: ASEM, 2009. 347 p.

- Exemplu de descriere a crilor cu trei autori:

MEREU, I.; IACOVLEV, I.; URCAN, S. Tratamentul chirurgical contemporan al melanomului malign cutanat. Ch.: S. n., 2009. 120 p.

- Exemplu de descriere a crilor care se descriu la titlu:

Republica Moldova: ediie enciclopedic. Ch.: Enciclopedia Moldovei, 2009. 7 p.

- Exemplu de descriere a materialele conferinelor:

Managementul ntreprinderii n mediul economic contemporan: materialele conf. t., Chiinu, 24-25 sept. 2009. Ch.: Evrica, 2009. 396 p.

- Exemplu de descriere a contribuiilor din monografii, culegeri de articole:

STRATULAT, Oleg; VALEICO, Vladimir .a. Piaa hrtiilor de valoare i felurile lor. n: Bncile n relaiile economiei de pia. Partea I. Chiinu: Editura GOLVO, 1994. p. 85-96.

- Exemplu de descriere a articolelor publicate n reviste:

15

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

STRATULAT, Oleg; BERDIL, Ana. mprumuturile obligatare municipale: avantajarea financiar prin deblocarea legislativ. informatic. 2007, nr. 3, p. 5-6. n: Drept, economie i

- Exemplu de descriere a articolelor publicate n ziare:

STRATULAT, Oleg. Originea denumirii unitii i subunitii monetare naionale. n: ECO magazin economic. 2008, 13 decembrie, p. 2.

- Exemplu de descriere a tezelor doctor, doctor habilitat:

CUHAL, Veronica. Impactul politicii monetare asupra creterii economice: teza de dr. n tiine economice. Chiinu, 2007. 162p.

- Exemplu de descriere a autoreferatelor la tezele de doctor i doctor habilitat:

CUHAL, Veronica. Impactul politicii monetare asupra creterii economice: autoreferat la teza de dr. n tiine economice. Chiinu, 2007. 24p.

- Exemplu de descriere a documentelor de brevet:

IM "VITAPHARM-COM" SRL, MD. Sirop pe baz de suc de struguri (variante). Inventator: Nadejda DOBO. Republica Moldova. Brevet de invenie, MD 4003. 2010-01-31. 5.11. Anexele (facultativ) Anexele reprezint partea facultativ a tezei de curs. n calitate de Anexe la lucrare pot fi atribuite diverse materiale ce permite stabilirea valorii practice a lucrrii. Anexe (dac este cazul) acestea apar ntr-o seciune separat, care nu se numeroteaz ca i capitol. Fiecare anex se va meniona cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se numeroteaz cresctor (Anexa 1, Anexa 2, etc); 6. Textul tezei de curs Cerinele generale i recomandrile naintate textului tezei de curs: 1) Expunerea i structura lucrrii va fi supus unui obiectiv clar realizrii scopurilor i sarcinilor formulate n Inroducere. Textul nu va conine nimic din ceea ce depete tema i obiectivele lucrrii. 2) Materialul va fi expus logic, consecutiv i argumentat. Prevederile teoretice expuse vor fi argumentate i demonstrate. 3) Atenie se va atrage stilului expunerii materialului surselor utilizate. n cazul citrii se va face trimitere la surs. Utilizarea citatelor directe n lucrare va fi limitat i argumentat. Excesul de citate directe n lucrare creaz impresia compilrii textului tezei. Este binevenit
16

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

urmarea citatelor directe i indirecte. n unele cazuri se va limita la o meniune generalizat n text referitor la careva concept sau opinie, cu aplicarea trimiterii respective. 4) Este necesar de a respecta cultura expunerii, stilistica, utilizarea lexicului tiinific. Nu se va abuza de fraze simple: nivelul de expunere a textului tiinific implic o oarecare fom lingvistic. Materialul n lucrare va fi expus la persoana I plural (de exemplu, considerm..., n opinia noastr..., suntem de acord cu punctul de vedere...). 5) Volumul tezei de curs va constitui 40-60 pagini, inclusiv foaia de titlu i cuprinsul i lista bibliografic. Anexele nu snt incluse n volumul tezei de curs. Concomitent, recomandm ca numrul orientativ de pagini pentru fiecare compartiment al tezei s fie n limitele prestabilitite conform tabelului de mai jos: Tabelul 6.1. Limitele paginilor compartimentelor tezei de curs prestabilite i recomandate Compartimentul Numrul de pagini Foaie de titlu 1 Declaraie pe propria rspundere 1 Lista abrevierilor 1 Cuprins 1 Introducere 3 Capitolul I (teoretic) 13 - 18 Capitolul II (practic) 14 20 Capitolul III (analitic) 10- 18 ncheiere 2-3 Bibliografie 3-4 Total text de baz 40-60 Anexe pn la 30% din textul de baz Totodat, n funcie de specificul temei de cercetare, modul de abordare, felul de soluionare a problemelor etc., structura lucrrii poate devia de la cea recomandat. 7. Oformarea tezei de curs 7.1. Exigen e de editare
Redactarea tezei de licen trebuie s corespund urmtoarelor cerine:

Teza se editeaz computerizat pe hrtie alb, format A4, pe o singur parte a foii.
Teza de licen se perfecteaz folosindu-se fontul Times New Roman cu dimensiunea

de 12 pt. Spaiul ntre rnduri este de 1,5 intervale. Textul se niveleaz dup ambele cmpuri laterale.
Paginile tezei au urmtorul cmp: n stnga 30 mm, sus 25 mm, n dreapta 15

mm, jos 25 mm.

17

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS Titlul capitolelor sunt scrise cu litere majuscule (font 14-16 pt., bold, centrat), a

paragrafelor cu litere mici, n afar de prima liter (font 14 pt., bold, centrat). Dup denumirea capitolului sau a paragrafului nu se pune punct. Capitolele se numeroteaz prin cifre romane, iar paragrafele cu cele arabe.
Fiecare capitol ncepe din pagin nou, paragrafele urmeaz succesiv. Sublinierea

titlurilor nu se admite.
Toate tabelele, formulele, figurile (desene, diagrame etc.) se numeroteaz, indicnduse

numrul capitolului i numrul de ordine a acestuia. De exemplu, Tabelul 1.2 (tabelul doi din capitolul nti).
Denumirea tabelului se amplaseaz deasupra tabelului, iar a figurii sub figur. n

mod obligatoriu este necesar de indicat unitile de msur.

Formulele/ecuaiile vor fi centrate, iar numerotarea acestora se va plasa la sfritul

rndului. Explicaia simbolurilor utilizate se prezint sub formul n ordinea n care ele urmeaz. Modele de prezentare i numerotare a tabelelor, figurilor i formulelor sunt prezentate n.
Tabelele i figurile din anexe se numeroteaz lund n considerare numrul anexei, de

exemplu, Tabelul A 1.2 (tabelul 2 din Anexa 1). Tabelul ce ocup mai mult de 2/3 din pagin se plaseaz la Anexe.
Dac tabelul nu poate fi plasat pe o singur pagin, continuarea acesteia va ncepe cu

indicarea Continuare tabelul 2.1. Denumirea coloanelor n cazul dat nu se repet, indicndu-se doar numrul acestora.
Toate paginile tezei se numeroteaz, ncepnd cu pagina de titlu i terminnd cu ultima

pagina, fr a admite lipsa acestora sau repetarea lor. Pe pagina de titlu nu se pune numrul paginii. Numrul paginii se indic pe cmpul din dreapta paginii, sus sau jos.
n mod obligatoriu, se utilizeaz literele cu diacritice specifice limbii romne (, , , ,

i majusculele lor).
Semnele de punctuaie (".", ";", ",", "?", "!") sunt urmate n mod obligatoriu de un

spaiu. Nu sunt acceptate prescurtri ale cuvintelor.

n tez nu se admit nsemnri, corecii, conturri de litere, tersturi, pete, adugri la

pagin etc.
Imprimarea tezei pe hrtie trebuie s fie calitativ. Literele, semnele, formulele,

figurile trebuie s aib aceeai intensitate pe parcursul rndului, paginii, lucrrii n ansamblu, iar indicii formulelor trebuie s fie lizibili. Se recomanda a tipri teza la imprimant laser.
18

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS Teza se leag prin copertare (copert cu spital) ntr-un singur exemplar.

7.2. Recomandri stilistice

Teza de curs constituie un text tiinific, care necesit ordonarea coerent i succint

a ideilor, evitndu-se orice greeli gramaticale. Frazele trebuie s fie concise i clare, evitndu-se folosirea unui stil prea metaforic. Se recomand a utiliza aa exprimri ca: prin urmare, cu toate c, aa cum rezult din cele menionate anterior etc.
Expunerea materialului n teza de curs se face de la persoana a treia, folosindu-se un

limbaj impersonal. Astfel, vor fi evitate expresiile eu consider, n opinia mea etc. 7.3. Exigene etice
Teza de curs trebuie s reflecte integral munca studentului. Toate sursele bibliografice

utilizate vor fi menionate n lista bibliografic, n caz contrar, studentul va fi nvinuit de plagiat.
Prin plagiat se nelege nsuirea integral sau parial a unei lucrri tiinifice de

altcineva, fiind prezentat drept creaie personal, fr indicarea autorului. De asemenea, nu este admis utilizarea tabelelor i figurilor, fr a face referine la autor.
Conform prevederilor Codului de Etic a Colegiului de Administrare i Business p. 4

art. 20, plagierea tezei de curs se sancioneaz cu anularea acesteaia. 8. Pregtirea spre susinerea tezei de curs Cu o sptmn pn la susinerea tezei de curs este necesar pregtirea urmtoarelor materiale:
Textul tezei de curs.

Textul prezentrii n forma unui raport de 5-7 pagini. Materiale adugtoare necesare pentru ilustrarea raportului.
Prezentarea n PowerPoint dup dorin.

Trebuie de inut cont c la momentul susinerii trebuie s fie prezentat avizul conductorului tiinific. Din aceste considerente, cu cel puin 1 (una) lun pn la termenul susinerii, conductorului tiinific i se va prezenta textul definitivat al tezei de curs pentru control i apreciere. Odat cu respectarea tuturor formalitilor, obiectivul principal al studentului, n procesul de pregtire spre susinere, va consta n lucrul asupra prezenrii rezultatelor cercetrilor n forma unui raport, ce are drept scop stabilirea esenei temei, a valorii teoretice i practice a lucrului efectuat.
19

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Sub aspect structural, raportul poate fi compus din trei pri, constituite din blocuri relativ independente. Prima parte a raportului n linii generale repet Introducerea tezei de curs. Problemele abordate n aceast parte, de regul corespund aspectelor ce reflect actualitatea temei alese, caracterizeaz problematica lucrrii, a nivelului de cecetare, a obiectului i subiectului, formuleaz obiectivele i sarcinile studiului efectuat. Dup caz, pot fi menionate i metodele cu ajutorul crora a fost acumulat n fond materialul tezei de curs. Partea a doua, n conformitate cu sarcinile, indicate de student, inclusiv logica cercetrii, se va caracteriza coninutul i structura general a lucrrii, se vor caracteriza capitolele lucrrii i rezultatele finale. Raportul finalizeaz cu partea ce se bazeaz pe textul cuprins n ncheiere a tezei de curs. Aici este binevenit enumerarea concluziilor generale (nefiind repetate generalizrile fcute la caracterizarea capitolelor din cadrul dispoziiilor de fond) i gruparea ntr-un singur bloc a recomandrilor eseniale. Textul raportului va fi coordonat cu conductorul tiinific. Comisia de Curs este n drept s pun ntrebri pentru aprecierea corect a absolventului. Rspunsurile la ntrebrile puse trebuie s fie exprese, clare i argumentate. n cazul n care este posibil, se va face trimitere la textul tezei de curs. Aceasta face ca rspunsul s fie mai convingtor i n acelai timp va permite confirmarea corectitudinei rezultatelor studiului efectuat, dat fiind c nu doar coninutul textului raportului, dar i caracterul expunerii acestuia, inclusiv rspunsurile sigure la ntrebrile abordate n mare msur determin aprecierea din partea Comisiei de Curs. Iat de ce, n timpul pregtirii ctre susinere i n cadrul expunerii publice este necesar de inut cont de urmtoarele reguli: a) este important ca discursul studentului s fie clar, din punct de vedere gramatical precis, sigur, ce l face neles i convingtor; b) un compartiment important este caracterul expresiv al discursului, care depinde de vorbire, voce i intonaie. Este necesar de a exclude graba, nghiirea terminaiilor cuvintelor, caracterul neexpresiv al expunerii, fapt ce scade esenial calitatea raportului; c) este inadmisib nclcarea aa numitor norme ale exprimrii literare, n special utilizarea accentelor incorecte n cuvinte. Din categoria recomandrilor generale, ce ar putea ncuraja diplomantul n timpul expunerii raportului, menionm: sublinierea n text a cuvintelor care sunt evideniate n procesul expunerii raportului; la culegerea textului se va lsa loc liber, ce va permite ulterior completarea raportului cu meniuni proprii;
20

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

utilizarea cuvintelor simple i a frazelor afirmative simple; neadmiterea unui numr mare de fraze ce sunt greu de pronunat i n acelai timp greu de conceput. Trebuie de inut cont i de aa detalii, cum sunt alegerea hainei, inuta n timpul susinerii raportului, inclusiv gesturile, manerele, precum i alte forme externe de comportament. Elegana i acurateea contribue la crearea unei bune imagini din partea membrilor Comisiei de Curs, precum i a nregului auditoriu. 9. Susinerea tezei de curs 9.1. Etapele susinerii tezei de curs Susinerea tezei de curs include dou etape. Prima etap susinerea prealabil la catedra de profil, cea de-a doua susinerea n faa Comisiei de Curs. Susinerea prealabil este numit orientativ cu o lun pn la susinerea n faa Comisiei de Curs de ctre conductorul tiinific i are ca obiectiv aprecierea nivelului de finalizare, a calitii tezei de curs, a nivelului de pregtire a studentului spre susinere, cunotinele lui n domeniul problematicii lucrrii. De regul, la susinerea prealabil se prezint lucrarea in integrum cu avizul conductorului tiinific. Susinerea prealabil are loc dup formula susinerii n faa Comisiei de Curs expunerea verbal a diplomantului, expunerea conductorului tiinific, rspunsurile diplomantului la nrebrile abordate etc. Diferena const n aceea, c studentului n cadrul susinerii prealabile i se poate recomanda perfectarea sau modificarea unei pri a lucrrii, s regleze unele greeli evidente, s studieze careva literatur, s perfecteze raportul verbal. Dup susinerea prealabil catedra elaboreaz raportul privind admiterea sau respingerea studentului spre susinere n faa Comisiei de Curs. Teza de curs este admis spre susinere n faa Comisiei de Curs cu condiia prezenei hotrrii catedrei referitor la admiterea studentului spre susinere, acordului din partea Serviciului Control Proces Educaional" i a avizului pozitiv din partea conductorului tiinific. Susinerea tezei de curs are loc n cadrul edinei deschise a Comisiei de Curs, n forma expunerii verbale a studentului, a rspunsului acestuia la nrebrile abordate i aprecierea tezei de curs. n cadrul expunerii verbale, care va dura ntre 7-10 minute, studentul va elucida actualitatea i importana temei, va descrie coninutul succint i structura lucrrii, va caracteriza argumentat concluziile la tema cercetat.

21

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Urmeaz ntrebrile puse studentului, la care acesta rspunde la indicaia Preedintelui Comisiei de Curs. Rspunsurile trebuie s fie exprese, clare i succinte. Dup discutarea tezei de curs, studentului i se ofer ultimul cuvnt pentru a confirma sau a concretiza poziia sa pe problemele discutate, sunt aduse mulumiri conductorului tiinific, catedrei, precum i membrilor Comisiei de Curs. n cadrul edinei nchise Comisia de Curs discut rezultatele susinerii tezei de curs. Lucrarea este apreciat, fiind luate n consideraie nivelul prezentrii, nivelul i calitatea lucrrii, capacitatea studentului de a se orienta n materie, de a rspunde la ntrebri, de a ntreinere dialogul tiinific. Aprecierea are loc prin votarea membrilor Comisiei de Curs: prin simpla majoritate a membrilor Comisiei de Curs. Susinerea repetat a tezei de curs ce are drept scop modificarea notei nu se admite. n cazul nesusinerii tezei de curs studentul are dreptul la susinere repetat la urmtorul an, Comisia de Curs fiind n drept s stabileasc dac are sau nu studentul dreptul s susin teza pe aceeai tem sau el va elabora o alt tez pe tema fixat de catedra de profil. Teza de curs este predat, prin proces verbal, n Arhiva Colegiului Internaional de Administrare i Business, n ziua susinerii n faa Comisiei de Curs. 9.2. Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de curs
a. Momentul i locaia prezentrii: absolvenii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei

la care i vor putea susine lucrarea de curs n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite poate atrage eliminarea acestuia din examenul de curs. Cadrul didactic coordonator va nsoi absolventul n faa comisiei;
b. Prezentare n PowerPoint: absolventul i va susine rezultatele cercetrii realizate cu

ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint;

c. Timp maxim de prezentare: 10 minute; d. Intrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la

subiectul lucrrii de curs i/sau metodologia i resursele folosite; 9.3. Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia prezentarea va conine ntre 8 i 15 diapozitive (slide-uri); existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele absolventului i numele cadrului didactic coordonator); slide cu cuprinsul prezentrii;
22

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

slide ce va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestuia se vor prezenta cele menionate n introducerea lucrrii de curs);

6-10 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei); 1-2 slide-uri pentru concluzii

slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare), iar absolventul nu va citi informaia de pe diapozitiv.

23

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 1 MODEL CERERE PRIVIND APROBAREA TEMEI TEZEI DE CURS Directorului CIAB D-nei Rusu Elena CERERE

Subsemnatul (a) ______________________________________, student () la facultatea Contabilitate, specialitatea Contabilitate, nvmnt cu frecven __________________, anul de studii ___, grupa _________, rog s mi se aprobe tema: __________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. _______________ (data) _____________________ (semntura studentului)

Se numete n calitate de conductor tiinific_________________________________________ _______________ (data) _____________________ (semntura conductorului)

Telefoane de contact ale studentului:

e-mail:

mobil: _______________________ fix: __________________________ _______________________

24

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 2 DECLARAIA pe propria rspundere

Subsemnatul (a) ___________________________________________________________ absolvent al Facultii____________________________________ a Colegiului Internaional de Administrare i Business din Moldova, specializarea______________________________ declar pe propria rspundere c teza de curs pe tema_________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ a fost elaborat de mine i nu a mai fost prezentat niciodat la o alt facultate sau instituie de nvmnt superior din ar sau din strintate. De asemenea, declar c sursele utilizate n tez, inclusiv cele din internet sunt indicate cu respectarea regulilor de evitare a plagiatului. Fragmentele de text sunt reproduse ntocmai i sunt scrise n ghilimele, deinnd referina precis a sursei; Redarea/reformularea n cuvinte proprii a textelor altor autori conine referina precis; Rezumare ideilor altor autori conine referin precis a originalului.

________________________________ Numele Prenumele

________________________________ Semntura

25

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 3 Declaraie de onestitate

Subsemnatul responsabilitate

(a) c

________________________________________ la elaborarea tezei de curs

absolvent cu

la titlul

Facultatea Contabilitate a Colegiului Internaional de Administrare i Business, declar pe propria _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ nu am folosit alte surse dect cele menionate n bibliografie, lucrarea mi aparine n ntregime i nu conine plagiat. Mai declar c la elaborarea tezei de curs am respectat prevederile Ghidului metodic Elaborarea i perfectarea tezelor de curs a Colegiului Internaional de Administrare i Business.

Data Nume i prenume

Semntura

26

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS Anexa 4

MODELUL FOII DE TITLU

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS FACULTATEA CONTABILITATE CATEDRA CONTABILITATE (Times New Roman, 12pt, bold, interval 1.0, centrat)

Grigore VASILE
(Times New Roman, 18pt, bold, centrat)

CONTABILITATEA OBIECTELOR DE MICA VALOARE I SCURT DURAT (pe baza materialelor SRL Floricica)
(Times New Roman, 18pt, bold, interval 1.0, centrat)

TEZ DE CURS
(Times New Roman, 16pt, bold, centrat)

la specialitatea Contabilitatea financiar

(Times New Roman, 14pt, bold, centrat)

______________________ Director: Rusu Elena ___________________________

Autor: student gr. CON 94, nvmnt cu frecvena la zi VASILE Grigore ____________________
(semntura)

_______________________2012
(Times New Roman, 12pt)

Conductor tiinific: prof. Numele, Prenumele ____________________

(semntura)
(Times New Roman, 14pt)

Bli - 2012
(Times New Roman, 14pt, bold, centrat)

27

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 5

MODEL DE CUPRINS LA TEZA DE CURS CUPRINS ntroducere ........................................................................................................................... Capitolul I. Premisele i factorii de succes n iniierea unei afaceri ................................ 1.1. Esena i rolul afacerilor n economia de pia ...................................................... 1.2. Motivele nfiinrii afacerilor ................................................................................. 1.3. Etapele nfiinrii afacerilor ................................................................................... Capitolul II. Analiza indicatorilor economici a ntreprinderii ........................................ 2.1. Poziionarea pe pia a ntreprinderii ..................................................................... 2.2. Analiza organizaional a ntreprinderii ................................................................. 2.3. Analiza economico-financiar a ntreprinderii ...................................................... Capitolul III. Perspectivele dezvoltrii afacerii ntreprinderii n Zona de Nord a Republicii Moldova .............................................................................................................. 3.1. Direciile de persecionare a ntreprinderii la Nordul Republicii Moldova ........... 3.2. Analiza SWOT a lansrii afacerii n zona de Nord a Republicii Moldova ............ 3.3. Costurile nfiinrii afacerii ntreprinderii n Zona de Nord a Republicii Moldova......................................................................................................................... ncheiere ................................................................................................................................ Bibliografie ........................................................................................................................... Anexe ..................................................................................................................................... 51 53 56 59 46 46 47 3 5 5 12 21 24 24 28 30

28

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 6

Lista abrevierilor (opional) n ordinea alfabetic sunt listate toate acronimele folosite n text, mpreun cu semnificaia iniialelor i traducerea n limba romn (dac este cazul). De exemplu: BERD - Banca European de Reconstrucie i Dezvoltare BNM - Banca Naional a Moldovei MM - ntreprinderile mici i mijlocii ODIMM - Organizaia de Dezvoltare a ntreprinderilor Mici i Mijlocii SNC - Standardul Naional de Contabilitate

29

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS Anexa 7

Lista figurilor

Lista tabelelor

30

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 8 Relaii de calcul ale indicatorilor financiari Indicatori de profitabilitate 1. Rata profitului brut Rata profitului brut= , (3.1.)

Cifra de afaceri = Vnzri nete+Alte venituri operaionale+venituri din activitatea de invistiii+venituri din activitatea financiar

2. Rata profitului net Rata profitului net= . (3.2.)

3. Rentabilitatea vnzrilor Rentabilitatea vnzrilor= , (3.3.)

4. Rentabilitatea activelor (rentabilitatea economic) Rentabilitatea economic= , (3.4.)

5. Rentabilitatea capitalului permanent Rentabilitatea capitalului permanent= (3.5.)

Capitalul permanent = Datorii pe termen lung + capital propriu 6. Rentabilitatea capitalului propriu (rentabilitatea financiar) Rentabilitatea capitalului propriu= (3.6.)

Indicatorii echilibrului financiar (lichiditate si solvabilitate) 1. Rata solvabilitii Rata solvabilitii= >1,5. (3.7.)
31

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

2. Coeficientul lichiditii absolute (lichiditate de gradul I) Coeficientul lichiditii absolute= 3. Coeficientul lichiditii relative (lichiditate de gradul II) Coeficientul lichiditii relative= 4. Coeficientul lichiditii curente (lichiditate de gradul III) Coeficientul lichiditii curente = Valori recomandabile: Coeficientul lichiditii absolute 0,20 0,25; Coeficientul lichiditii relative 0,70 1,00; Coeficientul lichiditii curente 2,0 2,5. Indicatori de ndatorare (coeficienii surselor de finanare) 1. Gradul de ndatorare Gradul de ndatorare = 2. Coeficientul total de ndatorare (levierul financiar) Coeficientul total de ndatorare = 3. Coeficientul independenei (autonomiei) financiare Coeficientul independenei financiare = 4. Active nete Active nete = Total active Total datorii. (3.14.) (3.13.) (3.12.) (3.11.) (3.10.) (3.9.) (3.8.)

Indicatori privind structura si rotaia activelor 1. Rata activelor curente Rata activelor curente = 2. Rata creanelor Rata creanelor= 3. Rata stocurilor
32

(3.15.)

(3.16.)

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Rata stocurilor=

Stocuri de marfuri i materiale Total active

100%

(3.17.)

4. Coeficientul imobilizrii Coeficientul imobilizrii= 5. Numrul de rotaii ale activelor curente Numrul de rotaii ale activelor curente= (3.19.) (3.18.)

33

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 9

MODEL Analiza SWOT al ntreprinderii _____________

Nivel microeconomic

Punctele forte

Punctele slabe

Nivel macroeconomic

Oportunitile

Ameninrile

34

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS Anexa 10 MODEL

BIBLIOGRAFIE
II. Acte normative

1. Legea cu privire la Banca Naional a Moldovei: nr. 548-XIII din 21.07.95. n: Monitorul
Oficial al Republicii Moldova. 1995, nr. 56-57, p.5-7.

2. Legea cu privire la Banca Naional a Moldovei: nr. 548-XIII din 21.07.95. n: Monitorul
Oficial al Republicii Moldova [online]. 1995, nr. 56-57, art. 624 [citat 29 martie 2011]. Disponibil:< http://lex.justice.md/index.php? action=view&view=doc&lang=1&id=311685>.
III. Lucrri tiinifice

3. 4. 5. 6. 7.

BASNO, Cezar. Moned. Credit. Bnci. Bucureti: Editura Pedagogic, R. A., 2003. 374 p.

Didactic i

GRIGORI, Cornelia. Activitatea bancar. Ed. a II-a, rev. i compl. Ch.: Cartier, 2004. 432 p. CUHAL, Veronica. Impactul politicii monetare asupra creterii economice: teza de dr. n tiine economice. Chiinu, 2007. 162p. CUHAL, Veronica. Impactul politicii monetare asupra creterii economice: autoreferat la teza de dr. n tiine economice. Chiinu, 2007. 24p. STRATULAT, Oleg. mprumuturile obligatare municipale alternativ pentru finanarea proiectelor investiionale. n: Economistul [online]. 2008, octombrie 11 [citat 29 martie 2011]. Disponibil: < // http://eco.md/ >.

8. 9.

STRATULAT, Oleg. mprumuturile obligatare municipale: avantajarea financiar prin deblocarea legislativ. n: Drept, economie i informatic. 2007, nr. 3, p. 5-6. STRATULAT, Oleg. Originea denumirii unitii i subunitii monetare naionale. n: ECO magazin economic. 2008, 13 decembrie, p.2.

10.

STRATULAT, Oleg. Riscurile n sistemul mprumuturilor obligatare municipale. n: Analele tiinifice ale Academiei de Studii Economice din Moldova. 2007, ed. a 5, p. 228-231.

11.

STRATULAT, Oleg; VALEICO, Vladimir .a. Piaa hrtiilor de valoare i felurile lor. n: Bncile n relaiile economiei de pia. Partea I. Chiinu: Editura GOLVO, 1994. p. 85-96. III. Surse statistice i de date
12. Raport anual 2010 al Bncii Naionale a Moldovei [online]. [citat 29 martie 2011]. Disponibil: < www.bnm.md>.

35

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 11 Colegiul Internaional de Administrare i Business Facultatea ______________________ Catedra ________________________ AVIZ la teza de curs elaborat de studentul (a) _______________________________________________________ pe tema ______________________________________________________________________ Aprecierea cu privire la corespunderea coninutului tezei cu structura acesteia Evaluarea nivelului de analiz i sintez a materialului teoretic Estimarea corespunderii analizei practice cu tema tezei Aprecierea gradului de relevan a concluziilor formulate de ctre student: Respectarea regulilor de structurare i redactare a lucrrii conform Ghidului Aprecierea atitudinii autorului fa de cercetare: Alte sugestii Se propune admiterea / respingerea tezei de curs pentru a fi prezentat n faa Comisiei pentru susinerea tezei de curs. Nota propus de conductorul tiinific Data _____________________ Conductorul tiinific (funcia, titlul tiinific), (numele, prenumele)

P.S. Conductorul tiinific d curs tezei numai n condiia perfectrii lucrrii potrivit cerinelor prezentului Ghid.

36

COLEGIUL INTERNAIONAL DE ADMINISTRARE I BUSINESS

Anexa 12

Exemple de teme propuse pentru proiectele de specialitate:

1. Contabilitatea activelor nemateriale. 2. Contabilitatea mijloacelor fixe. 3. Contabilitatea resurselor naturale i a epuizrii acestora. 4. Contabilitatea arendei. 5. Contabilitatea materialelor. 6. Contabilitatea obiectelor de mic valoare i scurt durat. 7. Contabilitatea produciei n curs de execuie. 8. Contabilitatea produselor. 9. Contabilitatea mrfurilor. 10. Contabilitatea creanelor comerciale. 11. Contabilitatea creanelor privind decontrile cu bugetul. 12. Contabilitatea creanelor personalului. 13. Contabilitatea creanelor privind veniturile calculate. 14. Contabilitatea mijloacelor bneti a casieriei. 15. Contabilitatea mijloacelor bneti n conturile curente. 16. Contabilitatea investiilor pe termen lung. 17. Contabilitatea investiiilor pe termen scurt. 18. Contabilitatea capitalului statutar. 19. Contabilitatea capitalului suplimentar. 20. Contabilitatea capitalului nevrsat. 21. Contabilitatea capitalului retras. 22. Contabilitatea rezervelor. 23. Contabilitatea profitului nerepartizat (pierderi neacoperite). 24. Contabilitatea capitalului secundar. 25. Contabilitatea datoriilor financiare. 26. Contabilitatea datoriilor comerciale. 27. Contabilitatea datoriilor calculate. 28. Contabilitatea consumurilor. 29. Contabilitatea cheltuielilor activitii operaionale. 30. Contabilitatea cheltuielilor activitii neoperaionale. 31. Contabilitatea cheltuielilor privind impozitul pe venit a persoanelor fizice. 32. Contabilitatea cheltuielilor privind impozitul pe venit a persoanelor juridice. 33. Contabilitatea veniturilor activitii operaionale. 34. Contabilitatea veniturilor activitii neoperaionale. 35. Raportul privind rezultatul financiar 36. Bilanul contabil 37. Raportul privind fluxul capitalului propriu 38. Raportul privind fluxul mijloacelor bneti 39. Contabilitatea impozitelor i taxelor generale 40. Contabilitatea impozitelor i taxelor locale

37