Test de evaluare

1.Numeroteaza si rescrie enunturile urmatoare dupa ordinea din text a evenimentelor : - Sultanul a recunoscut Unirea. - Cuza a hotarat sa-l infrunte pe sultanul turcilor. - Prin alegerea lui Cuza in ambele tari romane s-a infaptuit Unirea. - Cuza s-a infatisat sultanului cu demnitate.

2.Ordoneaza pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori (Cuza Voda si sultanul) : - demn, dispretuitor, modest, orgolios, indraznet, neinduplecat, intelegator, curajos.

3.Raspunde la intrebari : - Prin alegerea carui domnitor s-a infaptuit Unirea? - Cum s-a incheiat vizita domnitorului Cuza la sultan?

piatra – .4.nou . .batran – .Model : frate – infratit .Gaseste cuvinte cu inteles asemanator.domn .viteaz 5.s-a infatisat .Gaseste cuvinte cu inteles opus.inaintea .Alcatuieste enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului “noi”.paianjen – 7.pricina . pentru urmatoarele cuvinte : .s-a suparat .a dat .Formeaza cuvinte dupa model : .cu atentie .impotriva 6.cutezi .primejdios .s-a suparat . pentru urmatoarele cuvinte : .bolnav – .

I3 – prezentarea argumentativa a rolului domniei lui Cuza in cadrul statului roman. I7 – introducerea in noi contexte semantice a cuvantului “noi”. . Obiective operationale : O1 – sa stabileasca prin rescriere ordinea logica a evenimentelor relatate in text. I4 – exemplificarea unor sinonime sau serii sinonimice la cuvintele date. O7 – sa alcatuiasca propozitii utilizand sensul variat al cuvantului “noi”. I5 – exemplificarea unor antonime sau serii antonimice la cuvintele date. I2 – caracterizarea celor doua personaje prin stabilirea paralela a insusirilor acestora. Itemi : I1 – stabilirea principalelor evenimente din text in ordinea desfasurarii acestora. O3 – sa argumenteze rolul domnitorului Cuza la infaptuirea Unirii. urmand structura modelul.Proba de evaluare Aria Curriculara : Limba si comunicare Disciplina : Limba si literatura romana Unitatea de invatare : Stramosii nostri Tema : “Cuza Voda si sultanul” dupa Dumitru Almas Clasa a II-a Capacitati si subcapacitati : Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris. Dezvoltarea capacitatii de operare cu notiuni gramaticale in variate contexte lingvistice (stilistice si semantice). cat si a aliantelor purtate de acesta. O2 – sa ordoneze pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori. O5 – sa gaseasca cuvinte cu inteles opus. O4 – sa gaseasca cuvinte cu inteles asemanator. I6 – alcatuirea unor cuvinte prin derivare cu prefix de la o radacina (un cuvant dat). O6 – sa formeze cuvinte cu ajutorul prefixului.

raspunde corect dar nu argumenteaza rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii . 43 Clasa a II-a A .Descriptori de performanta FOARTE BINE .raspunde corect la o singura intrebare fara a argumenta rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii .formeaza corect cel putin doua cuvinte din cele patru.ordoneaza corect pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori.stabileste si rescrie corect cel putin doua evenimente si ordinea desfasurarii acestora in text . Damian Anisoara Scoala cu clasele I-VIII Ferdinand.raspunde corect si argumenteaza corect rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii .gaseste corect trei antonime pentru cuvintele date .stabileste si rescrie corect ordinea desfasurarii evenimentelor din text . dupa modelul oferit alcatuieste corect cel putin un enunt cu diferite sensuri ale cuvantului “noi” SUFICIENT .stabileste si rescrie corect un eveniment un eveniment si desfasurarea acestuia in text .ordoneaza corect pe doua coloane cel putin trei insusiri pentru fiecare conducator in parte .gaseste un sinonim pentru patru din cele opt cuvinte .gaseste cel putin un sinonim pentru fiecare cuvant .gaseste corect un sinonim pentru doua din cele opt cuvinte .nu alcatuieste corect enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului noi Invatator.formeaza corect toate cuvintele dupa modelul oferit .formeaza corect un cuvant din cele patru dupa modelul oferit .gaseste corect cel putin un antonim pentru cuvintele date . nr.alcatuieste corect enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului “noi” BINE .gaseste corect un antonim pentru unul din cele sase cuvinte date . .ordoneaza corect o insusire a unui conducator .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful