Test de evaluare

1.Numeroteaza si rescrie enunturile urmatoare dupa ordinea din text a evenimentelor : - Sultanul a recunoscut Unirea. - Cuza a hotarat sa-l infrunte pe sultanul turcilor. - Prin alegerea lui Cuza in ambele tari romane s-a infaptuit Unirea. - Cuza s-a infatisat sultanului cu demnitate.

2.Ordoneaza pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori (Cuza Voda si sultanul) : - demn, dispretuitor, modest, orgolios, indraznet, neinduplecat, intelegator, curajos.

3.Raspunde la intrebari : - Prin alegerea carui domnitor s-a infaptuit Unirea? - Cum s-a incheiat vizita domnitorului Cuza la sultan?

s-a suparat .piatra – .Gaseste cuvinte cu inteles asemanator.batran – .paianjen – 7.pricina .s-a infatisat .bolnav – .domn .Gaseste cuvinte cu inteles opus.cu atentie . . pentru urmatoarele cuvinte : .inaintea .viteaz 5.impotriva 6. pentru urmatoarele cuvinte : .Model : frate – infratit .Formeaza cuvinte dupa model : .Alcatuieste enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului “noi”.cutezi .primejdios .s-a suparat .a dat .4.nou .

urmand structura modelul. I4 – exemplificarea unor sinonime sau serii sinonimice la cuvintele date. O3 – sa argumenteze rolul domnitorului Cuza la infaptuirea Unirii. Dezvoltarea capacitatii de operare cu notiuni gramaticale in variate contexte lingvistice (stilistice si semantice). I7 – introducerea in noi contexte semantice a cuvantului “noi”. O2 – sa ordoneze pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori. . O5 – sa gaseasca cuvinte cu inteles opus. I2 – caracterizarea celor doua personaje prin stabilirea paralela a insusirilor acestora. I5 – exemplificarea unor antonime sau serii antonimice la cuvintele date. O7 – sa alcatuiasca propozitii utilizand sensul variat al cuvantului “noi”.Proba de evaluare Aria Curriculara : Limba si comunicare Disciplina : Limba si literatura romana Unitatea de invatare : Stramosii nostri Tema : “Cuza Voda si sultanul” dupa Dumitru Almas Clasa a II-a Capacitati si subcapacitati : Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris. cat si a aliantelor purtate de acesta. Itemi : I1 – stabilirea principalelor evenimente din text in ordinea desfasurarii acestora. I6 – alcatuirea unor cuvinte prin derivare cu prefix de la o radacina (un cuvant dat). O6 – sa formeze cuvinte cu ajutorul prefixului. O4 – sa gaseasca cuvinte cu inteles asemanator. Obiective operationale : O1 – sa stabileasca prin rescriere ordinea logica a evenimentelor relatate in text. I3 – prezentarea argumentativa a rolului domniei lui Cuza in cadrul statului roman.

formeaza corect toate cuvintele dupa modelul oferit .raspunde corect si argumenteaza corect rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii .formeaza corect cel putin doua cuvinte din cele patru.gaseste corect un sinonim pentru doua din cele opt cuvinte .nu alcatuieste corect enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului noi Invatator.ordoneaza corect pe doua coloane cel putin trei insusiri pentru fiecare conducator in parte .raspunde corect dar nu argumenteaza rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii .gaseste corect cel putin un antonim pentru cuvintele date .gaseste corect un antonim pentru unul din cele sase cuvinte date . 43 Clasa a II-a A .gaseste cel putin un sinonim pentru fiecare cuvant .stabileste si rescrie corect un eveniment un eveniment si desfasurarea acestuia in text .alcatuieste corect enunturi cu diferite sensuri ale cuvantului “noi” BINE .Descriptori de performanta FOARTE BINE .stabileste si rescrie corect cel putin doua evenimente si ordinea desfasurarii acestora in text .formeaza corect un cuvant din cele patru dupa modelul oferit .gaseste corect trei antonime pentru cuvintele date . nr.stabileste si rescrie corect ordinea desfasurarii evenimentelor din text . . dupa modelul oferit alcatuieste corect cel putin un enunt cu diferite sensuri ale cuvantului “noi” SUFICIENT .raspunde corect la o singura intrebare fara a argumenta rolul domnitorului Cuza in infaptuirea Unirii .gaseste un sinonim pentru patru din cele opt cuvinte . Damian Anisoara Scoala cu clasele I-VIII Ferdinand.ordoneaza corect pe doua coloane insusirile potrivite celor doi conducatori.ordoneaza corect o insusire a unui conducator .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful