P. 1
Psihologia Educatiei - Mentiuni, Fisa Sem.organizatoric

Psihologia Educatiei - Mentiuni, Fisa Sem.organizatoric

|Views: 12|Likes:
Published by Monica Ghergut

More info:

Published by: Monica Ghergut on Mar 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/14/2014

pdf

text

original

Psihologia Educației

Seminar

Seminarist: Alexandra Angheluș Psihologie ș i Ș tiinț e ale Educaț iei)

(catedra

Facultăț ii

de

Adresa e-mail: alexandra.anghelus@gmail.com Telefon: 0743 563 575

 Pondere seminar: 50% din nota finală (pentru a promova trebuie să aveți

minim nota 5 atât la seminar cât și la curs)

 TEME (tematică și structură provizorie seminar):

1. Seminar organizatoric; 2. Dezbaterea necesității cunoaşterii psihologice a elevului; 3. Factorii dezvoltării psihice: ereditatea, mediul şi educaţia; 4. Caracterizarea etapelor de dezvoltare a copilului: dezvoltarea cognitivă (Piaget);dezvoltarea relaţiilor sociale;dezvoltarea moralităţii (Kolberg);
5. Aptitudine, tact și competență psihopedagogică; 6. Compararea socială şi efectele ei asupra performanţelor şcolare; 7. Limbajul nonverbal; 8. Dimensiunea persuasivă comunicării didactice; 9. Autoîndeplinirea profețiilor (sau Efectul Pygmalion); 10.Metode de cultivare a creativității în contextul școlar; 11.Motivare intrinsecă sau extrinsecă? 12.Bias-urile cognitive; 13.Conformismul în clasa de elevi; 14. Bullying sau „violență școlară”; 15.Metode de soluționare a conflictelor în școală; 16.Eșecul la învățătură și prevenirea lui; [ș.a.m.d.]

site-uri de socializare.). Criterii de evaluare: 1p . literatură universală comparată) în școalș.  Metode de aplanare a conflictelor apărute între profesorul de specialitate și elev. contribuțiile personale.prezența la minim 7 + 1 seminarii (nu e obligatoriu. italiană. ordinea prezentării ideilor. rusă+clasice.  Superioritatea excesivă a elevilor cu statut financiar ridicat în fața profesorilor și a sistemului de învșșșmânt în general. dar se va puncta contribuț ia activă la seminar . engleză. din ceea ce vom discuta la seminar. Toate temele pe care le veți aborda. participarea la jocuri. dezbateri. educația on-line. fluență.răspunsuri oferite la întrebări.  Strategii moderne de abordare a orelor de curs pentru a capta atenția pe tot parcursul. bibliografia utilizată (minim 3 cărți). vor trece prin filtrul argumentării solide pe baza personală i ădocumentată (bibliografie). Toate lucră rile vor fi evaluate din urmă toarele puncte de vedere: argumentarea solidă a părerilor. spaniolă.d. corectitudinea gramaticală și de exprimare. 7p .eseu (maxim 3 pagini) cu temă la alegere. structura. din problematica psihologiei educației în general (probleme care vă preocupă i ă pe voi în momentul actual dacș ași fi puși în situașia de a fi profesori pentru o clasă de elevi). Argumentați-vă părerea PRO sau CONTRA modernizării tehnicilor de predare-învățare. ș. etc.a.  Rolul profesorului de specialitate (română. . Mai jos vș ofer câteva titluri care pot fi folosite (dar nu e oligatoriu să fie acestea):  Impactul negativ al internetului asupra educației școlare (și a educației în general).m. Argumentași-vș părerea PRO sau CONTRA. franceză.

http://www.):  Stănculescu. O. I.. Iași. & Pânișoara.http://www. Ştiinșa învșșșrii. psihologia educației. Miron. Elena – Psihologia educaţiei.. Constantin.  Şchiopu U. ă discușie liberș timp de 15-20 de minute) din temele anterior menționate . (1999). Psihologia educației și dezvoltării. Editura Didactică şi Pedagogică . Iaşi. Ion (coord. Ed. 2000. Stiințifică.. Editura Polirom. Academiei.com/doc/49166894/Ion-Neacsu-Instruire-Si-Invatare  Cucoş. Editura Polirom. I.prezentări (ppt. 1990. Ed. Psihopedagogie pentru examene de definitivare si grade didactice. Instruire și învățare.com/doc/52317202/Ursula-Schiopu-EVerza-Psihologia-varstelor-Ciclurile-vietii-1997 SUCCES ÎN NOUL AN! . 2005. Ed.  Negret-Dobridor. – Descifrarea comportamentului uman.. 2-3 persoane sau 4 persoane/ temă).. Schiopu U. Editura Universitară. Bucureşti.  Eysenck.. 1997  Neacșu I. H. fie. M. Bucureşti.  Radu I.(în funcție de numărul vostru/ grupă poate prezenta 1 persoană.scribd.a. București. Ed. Verza E.  Crețu C. Psihopedagogia succesului.scribd. etc. Radu.s.  Ionescu. 2009. Cluj-Napoca. Teora. 1983. Polirom. Editura Dacia.2p .. Iaşi. învățare. Didactica modernă.) (1995). Bibliografie suplimentară ( de asemenea căutați la BCU și la Anticariate alte cărți legate de problematica didacticii. (coord)... (1997): Psihologia vârstelor. De la teorie la practică. Golu P. & Eysenck.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->