CAIETUL DIRIGINTELUI

Prof. ________________________________________
Clasa a _________
Perioada:
_______________________
_
_______________________
Acest document conine un numr de ____file, este valabil numai cu avizele
de mai jos i este nregistrat n registrul unitii cu nr._________/ ______________
Dirigintele rspunde de exactitatea datelor coninute n acest document.
Avizul coordonatorului comisiei metodice a diriginilor,
(Numele i prenumele, semntur),
Prof. ______________________________

Avizul Directorului,
(Numele i prenumele, semntur, tampila unitii)
Prof. _____________________________________________

INFORMAII GENERALE DESPRE CLAS.

Data prelurii clasei: __________________;

Date de identificare: _________;(ex.: a V-a B; a X-a C; etc.)
Forma de nvmnt (zi/f.r./seral): ___________;
Treapta de colaritate: (Gimnaziu/Liceu/.A.M): _____________;
Tipul clasei:
- Filiera: _________________;
- Profilul: ________________;
- Specializarea: __________________________.
Spaiul alocat (Corpul de cldire, etajul, sala): _________________________________;
Alte date relevante(dac au mai ndrumat i ali dirigini clasa, n ce perioade, alte aspecte)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Motto:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE:

Dezvoltarea abilitilor interpersonale necesare n coal, n

familie, n grupul de prieteni i n carier;
Dezvoltarea respectului fa de sine i a atitudinilor pozitive fa
de propria persoan;
Utilizarea abilitilor de management al informaiilor pentru
obinerea performanei i asigurarea succesului;

Dezvoltarea resurselor personale i managementul ofertelor de

educaie i profesionale

pentru planificarea carierei i

adaptarea optim la cerinele pieei muncii;

Dezvoltarea abilitilor de management al stilului de via.

Structura anilor colari:

Nr.
crt.

Anul colar ___________

SEMESTRUL I
SEMESTRUL al II-lea
Tipul
Tipul
Perioada
Perioada
perioadei
perioadei

1.
2.
3.
4.
5.
Nr.
crt.

Anul colar ___________

SEMESTRUL I
SEMESTRUL al II-lea
Tipul
Tipul
Perioada
Perioada
perioadei
perioadei

1.
2.
3.
4.
5.
Nr.
crt.

Anul colar ___________

SEMESTRUL I
SEMESTRUL al II-lea
Tipul
Tipul
Perioada
Perioada
perioadei
perioadei

1.
2.
3.
4.
5.
Nr.
crt.
1
2
3
4
5

Anul colar ___________

SEMESTRUL I
SEMESTRUL al II-lea
Tipul
Tipul
Perioada
Perioada
perioadei
perioadei

Colectivul clasei;

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

Numele i prenumele

Data i
locul
naterii

Prenumele
prinilor
(Mama/Tata)

Adresa de domiciliu

Observaii
(transferuri i
alte situaii)

23.
Nr.
crt.

Numele i prenumele

Data i
locul
naterii

Prenumele
prinilor
(Mama/Tata)

Adresa de domiciliu

Observaii
(transferuri i
alte situaii)

24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Diriginte: Prof. ___________________________________________________.

Consiliul de conducere al clasei. Responsabiliti n colectiv.

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Responsabilitatea n
colectiv
Lider
Vicelider (responsabil cu
disciplina)
Secretar
Casier
Activiti educative
extracolare
Msuri igienico-sanitare
Activitatea ecologic
Alte funcii.

Numele i
prenumele

Observaii

Comitetul de prini al clasei.

Anul colar ___________
Nr.
crt.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.

Numele i prenumele

Funcia

Observaii

Preedinte
Membru
Membru
Anul colar ___________
Preedinte
Membru
Membru
Anul colar ___________
Preedinte
Membru
Membru
Anul colar ___________
Preedinte
Membru
Membru

Modificri survenite pe parcurs:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Colectivul de profesori al clasei;

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Disciplina
Limba romn
Limba latin
Limba francez
Limba englez
Istoria
Geografie
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Educaia muzical
Educaia plastic
Educaia fizic
Socio-umane
Religia
Alte discipline

Numele i prenumele

Observaii

Orarul clasei
Anul colar ______________
Zilele sptmnii
Ora
LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

VINERI

OBSERVATII

VINERI

OBSERVATII

Orarul clasei
Anul colar _____________
Zilele sptmnii
Ora

LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

Orarul clasei
Anul colar ______________
Zilele sptmnii
Ora
LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

VINERI

OBSERVATII

VINERI

OBSERVATII

Orarul clasei
Anul colar ______________
Zilele sptmnii
Ora

LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

PROGRAMAREA TEZELOR SEMESTRIALE

I A ALTOR EXAMENE
Anul colar__________
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Disciplina

Disciplina

Disciplina

Disciplina

Tipul
examenului

Data

Anul colar__________
Tipul
Data
examenului

Anul colar__________
Tipul
Data
examenului

Anul colar__________
Tipul
Data
examenului

Observaii

Observaii

Observaii

Observaii

PLANIFICAREA ACTIVITILOR CU PRINII

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

SEMESTRUL I
Tipul activitii
Perioada

SEMESTRUL AL II-LEA
Tipul activitii
Perioada

Situaia rezultatelor colare pe ani de studiu (S1-media pe semestrul I, S2- media pe semestrul al II-lea, A1- media anual pe anul I )
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

Numele i prenumele

S1

S2

A1

S3

S4

A2

S5

S6

A3

S7

S8

A4

S9

S10

A5

S11 S12

A6

OBS.

32.
33.

ELEVI CU REZULTATE DEOSEBITE

N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR
Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Numele i prenumele

Activitatea

Perioada

,,ELEVI PROBLEM
(absenteism colar, comportament antisocial, alte probleme)
Nr.
crt.

Numele i
prenumele

Problema

Data
(Perioada)

Msuri i strategii
aplicate

ELEVI CU CERINE EDUCATIVE SPECIALE

Nr.
crt.

Numele i prenumele

Problema

Cerinele
educative
necesitate

Msuri i strategii
aplicate

PARTICIPAREA ELEVILOR LA VIAA COLECTIVULUI

Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.

Numele i prenumele

Clasa a ____
R
I
A

Legend:
R retras, izolat, dezinteresat de viaa colectivului;
I integrat n colectiv, dar fr s aib iniiativ;
A are autoritate, bun organizator i animator al colectivului.

Clasa a ____
R
I
A

Clasa a ____
R
I
A

Clasa a ____
R
I
A

CARACTERIZAREA FINAL A CLASEI

(se realizeaz la sfritul fiecrei trepte de colaritate i va cuprinde o sintez referitoare la evoluia clasei
pe urmtoarele componente: rezultate colare i disciplinare, coeziunea psiho-social a colectivului, alte
aspecte pe care dirigintele dorete s le evidenieze)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Diriginte,
Prof. _____________________________________________________________________