Stilistica semnelor de punctuaie Virgula se folosete: n situaiile n care este necesar s se accentueze, s se releve o anumit parte a enunului(cuvnt, enun)

pentru a se atrage atenie asupra faptului c ceea ce se izoleaz este de primimportan pentru text; -n situaiile n care partea izolat este facultativ i poate fi lesne omis, din cauz c aceastomitere nu tirbete din valoarea comunicativ a enunului; -n situaiile n care elementele frazei antepuse sunt accentuate n mod intenionat de ctreautor pentru c ele prezint, de fapt, ceea ce este esenial pentru mesajul textului; -n situaiile n care are funcia stilistic de a releva modul n care are loc aciunea; -n situaiile n care delimiteaz, separ dou complemente care sunt amplasate n acelaicontext, consecutiv; -n situaiile n care izoleaz un complement indirect antepus predicatului (depinde de poziiacomplementului); -n situaiile n care scoate n prim-plan ceea ce este mai important pentru context; -n situaiile n care se formeaz un contrast ntre elementele mesajului din strof

Punctele de suspensie:

deschid diverse perspective de interpretare a mesajului: disperare, meditaie, nedumerire, ngndurare, suspendare, renunare, haos n gndire; -deschid und verde derulrii unei profunde dureri materializate n meditaie ;-sugereaz posibilitatea interpretrii meditative a unei sintagme (cuvnt, enun); -sugereaz ideea de proporie a elementelor mesajului;-implic sentimentul vinei, determinat de naivitatea i inocena sentimentului; -constituie fundalul pe care se srealizeaz triri i sentimente; -reprezint declanarea unei game de bogate i variate emoii, atitudini; -interiorizeaz starea de spirit (a autorului, a eului liric)

Semnul interogrii: -concentreaz valori stilistice n interogaiile retorice;

-ncearc de a te plasa pe o poziie, de a soluiona o problem, de a gsi un rspuns (de faptfiind o ntrebare care nu ateapt rspuns);-constat un adevr Punctul i virgula: -se utilizeaz cnd este necesar o pauz mai mare dect virgula i mai mic dect punctul; - marcheaz ezitarea autorului de a trce la alt segment de comunicare; -face o legtur ntre cele enunate anterior i cele ce urmeaz s fie spuse n continuareLinia de pauz: -se folosete cu aceeai funcie ca i virgula, doar c ea vine, deseori, ca o concluzie, cu valoarede precizare, n susinerea aseriunii anunate pn la ea; -deschide perspectiva unei dezvluiri, unei elucidri i a unei insistri; -are valoare de semn de egalitate, de echivalen total ntre dou realiti, fcndu-se o identificare ntre elementele mesajului

Dou puncte:

-marcheaz o pauz, uneori mai mic dect punctul, pauz care pregtete i anun o vorbiredirect, o enumerare, o explicaie sau o concluzie; -are valoare stilistic atunci cnd poate fi nlocuit, eventual cu alte semne de punctuaie, care auaceeai funcie ca i el, dar se recurge anume la el; -are rolul de a anuna ceea ce presupune respect, ceea ce constituie un element specific, de altfactur dect alte elemente ale realitii; -introduce o constatare, de o mare valoare, de o mare revelaie; -este un segment de pornire, de demarare a unei constatri derivate din ceea ce a trit i, nconsecin a conchis autorul Semnul exclamrii: -prin ele poetul (eul liric) i exprim revolta, durerea de care poate fi cuprins un suflet rvit;-prin ele poetul (eul liric) i exprim admiraia ce nu poate fi redat prin cuvinte;

-prin ele poetul (eul liric) i exprim imnele de laud care sunt nglobate n interjecii;

-exteriorizeaz starea de spirit (a poetului, a eului liric), o face cunoscut cititorului. Substantivul, adjectivul servete drept potenial stilistic n vederea formrii a numeroase figuride stil: metafor, epitet, comparaie, antitez, personificare, metonimie. Acest fapt se realizeazgraie polisemiei lui foarte ramificate i bogate; fiecare sens al lui cumuleaz variate valori connotative. Adjectivul servete drept potenial stilistic n vederea formrii a numeroase figuri de stil:metafor, epitet, comparaie, antitez