Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

Scoala cu cls. I-VIII nr. 7 Constanta Data: 26.05.2006 Profesor: Martinescu Crina Obiectul:Limba i literatura romn Clasa: a V-a B Subiectul: Poezia.Elemente de versificatie Tipul leciei: consolidare i sistematizare a cunotinelor Obietivul general: Sistematizarea notiunilor referitoare la nivelul sintactic i nivelul fonetic al unui text poetic Obiective performative: a. cognitive: - s citesc expresiv fragmente de text; - s identifice elementele de versificaie; - s precizeze rima unor versuri; - s realizeze versuri care s aib rimele indicate; - s neleag importana elementelor de versificaie ntr-o poezie; b.afective: -dezvoltarea receptivitii afectiv-intelectiv fa de textul literar liric; Strategii didactice: a. Metodee i procedee: lectura expresiv, conversaie, problematizarea, jurnal cu dubl intrare, ciorchinele, cvintetul b. Resurse materiale: fie, poster Forme de organizare a nvrii: Activitate frontal si pe grupe Bibliografie: Iordchescu C. ,S dezlegm tainele textelor literare Ilinca, t. M., Textul literar, Ed. Art, Bucureti, 2005 Limba i literatura romn, manual, Editura Humanitas exerciiul,

Momentele lectiei Organizarea clasei Verificarea temei Captarea atentiei

Elemente de continut Elevii sunt asezati in semicerc. Se asigur materialele didactice necesare desfsurrii activittii. Tema se verific cantitativ si calitativ

metode

mijloace

Creati versuri care s aib rimele date Conversatia fi mai jos: Furnica s-a dus la .ie Ca s-i cumpere....................ie Fiindc la u s-a ................. at Totul i s-a .............................at Lectia ii propune sistematizarea elementelor de versificatie specifice unei explicatia poezii. Folosindu-se ca metod de lucru jurnalul cu dubl intrare se consolideaz cunotinele referitoare la elementele de versificatie: vers, strof, msur, rima, tipuri de rim. Elevii lucreaz individual pe fia de lucru. Exercitii orale: 1Gsiti cuvinte care s rimeze cu substantivele: lumin, brad, izvor, plin, mare 2.Compuneti versuri n care s introduceti aceste rime. Conceptele sunt fixate prin metoda ciochinelui. Realizati un cvintet pornind de la cvintet cuvntul poezie. Elevii au de rezolvat o fi de lucru. Se noteaz ctiva elevi. Se realizeaz momentul de autoevaluare prin Pomul cu omulei. Imagineaz un dialog ntre doi elevi n legtur cu poezia Ce te legeni... de

Anuntarea obiectivelor si a subiectului lectiei Consolidarea cunotintelor

Problema tizarea exercitiul joc did. conversatia exercitiul

Fise

plan

Evaluarea

Tema

M.Eminescu

ELEMENTE DE VERSIFICAIE exemple concepte

Am n grdin cinci pisici -versul= Dintre care dou sunt pisoi, Ele-gingae, moi i mici, Ei-dolofani i zdraveni amndoi. -strofa= Tudor Arghezi, Cinci pisici S vedei ce ntmplare: O omid foarte mare A slbit de suprare! A luat de pe crare -msura= Dou frunze cztoare i le-a pus chiar pe spinare i-a-nceput s zboare! S-a privit i i-a plcut : Fluture ea s-a fcut. N.Stnescu, Gh. Tomozei, Fluturele -rima= n grdin ntr-un nuc A crescut un pui de cucNu e ceas de pus n cui, Ci i-o scorbur cu pui. Grete Tartler, Grdina cu ceasuri -tipuri de rim= Vii s-mi bai iar la fereastr Tnr soare auriu, i zpada de pe coast Fuge ca argintul viu. t.O.Iosif, Cntec de primvar Se joac lumina amiezii n prunii cu frunza srac -un murmur domol de prisac Plutete deasupra livezii. Otilia Cazimir, n livad Pn-o fost Horea-mparat, Domnii nu s-au desculat, Nici n pat nu s-au culcat, Nici la mas n-au mncat. Folclor

FI DE EVALUARE

Citete cu atenie urmtoarele afirmaii i ncercuiete litera A, dac o consideri corect, sau litera G, dac o condideri greit: 1. A 2. A 3. A 4. A 5. A 6. A 7. A 8. A 9. A G Versul este un rnd dintr-o poezie. G O strof este alctuit din versuri. G Exist doar strofe din patru versuri. G Versurile tuturor poeziilor sunt grupate pe strofe. G Rima este potrivirea sunetelor de la sfritul versurilor. G Prin rim se realizeaz muzicalitatea versurilor. G Rima se realizeaz prin potrivirea primelor dou versuri dintr-o poezie. G La rima ncruciat primul vers rimeaz cu ultimul, iar al doilea cu al treilea. G Nu exist versuri fr rim.

FI DE EVALUARE Citete cu atenie urmtoarele afirmaii i ncercuiete litera A, dac o consideri corect, sau litera G, dac o condideri greit: 1. A 2. A 3. A 4. A 5. A 6. A 7. A 8. A 9. A G Versul este un rnd dintr-o poezie. G O strof este alctuit din versuri. G Exist doar strofe din patru versuri. G Versurile tuturor poeziilor sunt grupate pe strofe. G Rima este potrivirea sunetelor de la sfritul versurilor. G Prin rim se realizeaz muzicalitatea versurilor. G Rima se realizeaz prin potrivirea primelor dou versuri dintr-o poezie. G La rima ncruciat primul vers rimeaz cu ultimul, iar al doilea cu al treilea. G Nu exist versuri fr rim.