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PLANIFICACIN CLASE 1 SEMANA 4 MARZO

CICLO CURSO UNIDAD TEMTICA

: Primer Ciclo : Primer Ao Bsico. : Nmeros y operaciones.

Objetivos de la clase: Escribir nmeros del 0 al 20. Componer y descomponer nmeros del 0 al 20. Objetivo de aprendizaje: Leer y escribir nmeros del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica. Componer y descomponer del 0 al 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictrica o simblica. Contenidos: Lectura de nmeros del 0 al 20 y representacin de stos en forma concreta, pictrica y simblica. Composicin y descomposicin de nmeros del 0 al 20. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo

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GUA DE EJERCICIOS Nmeros y operaciones Objetivos de la clase: Escribir nmeros del 0 al 20. Componer y descomponer nmeros del 0 al 20.

1. Escribe en cada casillero el nmero dictado por la profesora.

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2. Dibuja en el crculo 2 los objetos que faltan para completar la cantidad del Rectngulo.

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3.

Dibuja en el rectngulo el total de objetos que hay.

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PLANIFICACIN CLASE 2 SEMANA 4 MARZO CICLO CURSO UNIDAD TEMTICA : Primer Ciclo : Primer Ao Bsico. : Nmeros y Operaciones.

Objetivos de la clase: Ordenar nmeros en forma ascendente y descendente. Descomponer y componer nmeros hasta el 20 Objetivo de Aprendizaje: Componer y descomponer nmeros del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictrica y simblica. Ordenar nmeros del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa. Contenidos: Composicin y descomposicin de nmeros del 0 a 20 de manera aditiva. Orden de nmeros del 0 al 20. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo

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GUA DE EJERCICIOS Nmeros y operaciones

OBJETIVOS DE LA CLASE:
Ordenar nmeros en forma ascendente y descendente. Descomponer y componer nmeros hasta el 20

1. Ordena los nmeros de mayor a menor.

9 10 1

14 11

11

15

5 13

2. Ordena los nmeros de menor a mayor.

13 14 9

6 12

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3. Cuenta y escribe el nmero en el casillero.

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4. Cuenta y escribe cuantos hay, luego une los nmeros iguales.

Hay

Hay

=_______

=_______

Hay

Hay

=______

_______

Hay

Hay

=______

=______

Hay Hay

=______

=______

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PLANIFICACIN CLASE 3 SEMANA 4 MARZO

CICLO CURSO UNIDAD TEMTICA

: Primer Ciclo : Primero bsico : Nmeros y operaciones

Objetivos de la clase: Escribir el antecesor y sucesor de los nmeros en estudio. Resolver adiciones y sustracciones simples con nmeros hasta el 9. Objetivo de aprendizaje: Describir y aplicar estrategias1 de clculo mental para las adiciones y las sustracciones hasta 20: o conteo hacia adelante y atrs o completar 10 y dobles Contenidos: Adicin y sustraccin de nmeros del 0 al 20 en forma mental empleando diversas estrategias. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los estudiantes. Cierre: Comentan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo

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GUA DE EJERCICIOS Nmeros y operaciones Objetivos de la clase:

Escribir el antecesor y sucesor de los nmeros en estudio. Resolver adiciones y sustracciones simples con nmeros hasta el 9.

1. Escribe el antecesor y sucesor de los siguientes nmeros

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2. Cuenta y escribe el total de objetos que hay.

Ejemplo:

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3. Indica cuantos objetos quedan si le quito la cantidad indicada.

Le quito

tengo ________

Le quito __

tengo ________

Le quito

tengo ________

Le quito

tengo _________

Le quito

tengo ________

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