HISTORIA DEL ARTE

ANLISIS DE FORMA Y CONTENIDO

Antecedentes
Esttica Siglo XVIII Racionalismo Boileau El buen gusto es universal y se revela por medio de la razn El genio no inventa, descubre

Antecedentes
Materialismo Hume El arte realiza un efecto sobre nuestros sentidos. Lo bello le gusta a todos casi universalmente, pues se basa en una estructura biolgica comn al ser humano

Antecedentes
Crtica Kant Lo bello no es racional, ni cierto, ni agradable. Es una realidad externa sobre la que slo se puede discutir y argumentar. Es intermediario entre lo inteligible y lo sensible.

Antecedentes
Desarrollo de la crtica Exigencia de originalidad Idea de evolucin histrica Subjetividad Nietzsche -> Toda crtica no es ms que una interpretacin del hecho. No hay una verdad sino muchos criterios.

Variables para analizar el arte

Forma -> Observacin directa de la obra de arte Contenido -> Investigacin de autor y contexto

Anlisis Formal
Figura y plano de fondo Ritmo Volumen Espacio Color Luz Textura

Figura y Fondo
Punto y lnea

Figuras geomtrica o libres

Plano o Fondo Sistema de equilibrios

Sistema de equilibrios
Equilibrio axial

Equilibrio radial

Equilibrio simtrico u oculto

Ritmo
Repeticin esperada Oculto o simple

Volumen
Forma slida o tridimensional de un objeto Escorzo

Espacio
Real o ilusorio La Perspectiva Punto de fuga Lnea de horizonte Isometra

Color
Cualidad de la luz sobre una superficie

Contrastes
Valor- primarios Temperatura Extensin Complementarios Simultneo Claro-Oscuro Saturacin

Luz
Sntesis sustractiva Pigmentos Sntesis aditiva - Luz

Textura
Sensibilizar superficies cambiando su aspecto

Tctil

Visual

Anlisis de Contenido
Funcin Utilitaria Mgica Didctica Persuasiva Ideolgica Esttica

Anlisis de Contenido
Temtica Religioso Mitolgico Histrico Paisaje Retrato Cotidiano Ausente Realista

Anlisis de Contenido
El Contexto Sociedad Artista Espectador

Acercamiento al Arte
A travs de estudio de caractersticas => FORMA A travs de las caractersticas del contexto histrico en que fue creada => CONTENIDO Identificndose con ella y sintindola emocionalmente