TRABAJO COLABORATIVO

TECNICAS PARA EL APRENDIZAJE AUTONOMO (“LA FILOSOFIA DEL

HAMBRE”).

1. APLICACIÓN DEL METODO DE RESUMEN: CITA a la página N° 1

No hay nada más halagador para un maestro que despertar en sus

estudiantes el hambre por el conocimiento.

No existe peor enemigo para cualquier proceso educativo que la filosofía

del hambre, es más, no existe peor mal que aqueje a ésta tierra.

La educación siempre ha marchado de la mano con la filosofía, el

pensamiento y la forma de pensar delimitan la forma de aprender, la
educación gesta el cambio social.

El saber viene ligado con el poder, quien maneja el conocimiento maneja

todo.

Educar un pueblo desarrollado es costoso, educar un pueblo

subdesarrollado es peligroso.

Quienes se benefician del subdesarrollo promueven la filosofía del

hambre, el resto la promovemos nosotros con la indiferencia.

La educación mediocre es el mayor nicho de la filosofía del hambre.

Luis Martin Trujillo Flórez, Cartas a un Joven Maestro

2. APLICACION DEL METODO DE RESUMEN: PARAFRASIS a la

página N°2
Debemos empezar por cambiar la mentalidad de limosneros, dejar de
utilizar nuestras debilidades para beneficio propio. Es necesario creer en
nuestras capacidades, dejar el negativismo y enfrentar nuestros
problemas con responsabilidad. El mayor compromiso que debemos
asumir es entender que la educación y su finalidad dependen de cada
individuo.

6. APLICACIÓN DEL METODO DE RESUMEN: PIRAMIDE a la página

N°6
 FORMAS DE
PENSAMIENTO

PENSAMIENTO PENSAMIENTO
DEL HAMBRE DE ACCION

EMPRESA INDIVIDUO ACADEMIA EMPRESA INDIVIDUO ACADEMIA

MALOSMALOS BUENOS EDUCACION

MALOS
SUELDOS FALTA DE OMISION SUELDOS PROACTIVO INTEGRAL
SUELDOS, FALTA DE OMISION BUENOS PROACTIVO EDUCACION
TRATO DE SUELDOS ENTUSIAST COMPROMETIDA
INTEGRAL
ESCALVOS, PERTENENCI COSTUMBRISM VALORA SU A TRABAJA COMPROMETID
O CAPITAL
NO VALORA A, APATIA A
POR
AL HUMANO
TRATO DE DESMOTIVACI MEDIOCRE
COSTUMBRISM VALORA SU
PLACER
PROFESIONAL
ESCLAVOS ON
PERTENENCIA O CAPITAL ENTUSIASTA

MEDIOCRE HUMANO

NO VALORA AL APATIA TRABAJA POR

PROFESIONAL DESMOTIVACION PLACER

QUIEBRA ABANDONO POBREZA PRODUCTIVA POSITIVO DESARROLLO

POBREZA
MALA SUBDESARROL BUENA INVESTIGACI
SUBDESARRO
CALIDAD CANSANCIO LO CALIDAD SATISFECHO ON
LLO
IMPRODUCTIV
A PROGRESO