Ministerul Educaiei Naionale Inspectoratul colar Judeean Satu Mare

Olimpiada Naional de Fizic 31 martie - 5 aprilie 2013 Proba teoretic

Subiecte Subiectul 1- Vase i baloane
A. Un vas paralelipipedic cu aria bazei un ptrat de latur h este mprit n dou pri egale de un perete subire, vertical, n care este decupat o poriune de form ptrat la nlimea h . Ioana astup poriunea decupat cu un dop de forma unui cub de latur
h 4

VIII
Pagina 1 din 4

care intr puin forat (vezi figura alturat). n compartimentul 2 se afl lichid de densitate 2 pn la nlimea h, iar Costel toarn lent un lichid de densitate n 3h compartimentul 1. Elevii observ c dopul iese cnd nivelul lichidului din compartimentul 1 este la 3h. a. Calculeaz fora care scoate dopul. 2 b. Ioana scoate lent peretele despritor. Elevii constat c dopul plutete ntre cele dou h lichide care sunt nemiscibile, jumtate din volumul acestuia fiind n lichidul de densitatea 2. Calculeaz densitatea cubului, c , i explic cum s-a modificat energia potenial gravitaional a sistemului (ntre strile iniial, nainte ca dopul s fie scos i final cnd dopul se afl n echilibru n cele dou lichide). B. n vizit la muzeul de istorie Ioana descoper o can Nivelul maxim interesant din ceramic (cana echitii) i citete de lichid din can explicaia. n vechea Dacie, lucrtorii din construcii primeau la mas buturi energizante extrase din plantele autohtone. Pentru ca nici un muncitor s nu consume prea mult, Bamarus, un arhitect al vremii a inventat aceast can. n interior se observ un cilindru lipit pe fundul cnii. La partea superioar acesta este nchis iar la baz are un orificiu A (vezi figura schematic alturat). Cana permitea celor ce o foloseau s poat pune n ea lichide numai pn la un anumit semn. Dac se depea acest semn, lichidul din can se Orificiul A scurgea tot, printr-un orificiu B aflat pe fundul vasului. Deseneaz pe Fia de Orificiul B rspuns Cana echitii posibila structur intern a cilindrului, i explic golirea cnii. C. Costel arat colegilor o fotografie a autobuzului colii. Care dintre baloane care au nveliul cu masa neglijabil sunt umplute cu heliu i care cu oxigen

O2

> aer > He ? n ce sens vor fi deviate baloanele cnd

autobuzul accelereaz brusc? Dar cnd autobuzul este frnat brusc? Subiectul 2 Calorimetre i rezistoare Florin i Costel nclzesc lichide n dou calorimetre cu rezistene electrice. R1 100 nclzete cu un randament n calorimetrul 1 rezistorul cu =

TRANSPORT ELEVI

1 = 80% o mas m1 = 200 g dintr-un lichid de cldur specific c1 = 2512 J/kgK , iar n calorimetrul 2 un alt
rezistor de rezisten necunoscut nclzete cu randamentul 2 = 64% o mas m2 = 400 g dintr-un alt lichid de valoare n acelai interval de timp. Florin alimenteaz cele dou rezistoare din calorimetre n grupare serie iar Costel n grupare paralel. a) Calculeaz valoarea rezistenei folosit de Florin (R x ) i respectiv cea folosit de Costel (R y ) pentru cel de al doilea calorimetru. b) Ioana introduce ambele lichide (miscibile), n calorimetrul 1. Calculeaz cldura specific a amestecului obinut.
1. 2. 3. 4. 5. Fiecare dintre subiectele 1, 2, respectiv 3 se rezolv pe o foaie separat care se secretizeaz. n foaia subiectului 1 se introduce Fia cana echitii, iar n foaia de la subiectul 3 se introduce Fia cutia neagr. n cadrul unui subiect, elevul are dreptul s rezolve cerinele n orice ordine. Durata probei este de 3 ore din momentul n care s-a terminat distribuirea subiectelor ctre elevi. Elevii au dreptul s utilizeze calculatoare de buzunar, dar neprogramabile. Fiecare subiect se puncteaz de la 10 la 1 (1 punct din oficiu). Punctajul final reprezint suma acestora.

cldur specific c2 = 1256 J/kgK . Cei doi elevi urmresc ca temperatura ambelor lichide s creasc cu aceiai

Ministerul Educaiei Naionale Inspectoratul colar Judeean Satu Mare

Olimpiada Naional de Fizic 31 martie - 5 aprilie 2013 Proba teoretic

Subiecte

VIII
Pagina 2 din 4

c) Folosind rezistorul R 1 pentru nclzirea amestecului, Ioana msoar un curent de intensitate I1 = 250 mA . Calculeaz viteza de variaie a temperaturii amestecului cunoscnd randamentul transferului termic = 80,3% . Subiectul 3 - Grafice i cutie neagr A. Pe masa din laborator Ioana i Costel au gsit o foaie de la nite msurtori fcute n urm cu cteva zile mpreun cu Florin. i aduc aminte doar c au realizat un circuit simplu folosind: o surs de tensiune, un ampermetru i un voltmetru (practic ideale), conductori de conexiune i apte rezistene identice, pe care le-au grupat n diferite moduri i le-au conectat la sursa dat. Din toat munca lor le-a rmas doar foaia cu graficele din Fia rtcit i i amintesc c au folosit uniti SI pentru valorile msurate. Analiznd graficele: a) Identific mrimile fizice ale cror dependene sunt reprezentate de cele trei curbe trasate de elevi. Ce semnificaie fizic are punctul de maxim din graficul trasat cu cerculee? b) Calculeaz valoarea unei rezistene din cele folosite, tiind c le-au montat nct s obin i cea mai mare rezisten posibil cuplat la surs, rezistena intern i tensiunea electromotoare a sursei. B. n laboratorul de fizic Ioana i Costel au primit spre studiere un montaj electric nchis ntr-o cutie, din care ies trei conductori electrici conectai la un reostat cu cursor. Pe cutie se afl un ampermetru cu zero la mijloc. Se tie c n cutie se afl dou surse de tensiune identice i cu rezistena intern neglijabil precum i un rezistor ohmic care formeaz mpreun cu ampermetrul (considerat ideal) i reostatul un circuit electric necunoscut (cutie neagr). ntre capetele A i B ale reostatului rezistena electric este R = 40 K, iar rezistena x ntre captul A i cursorul C se poate citi pe reostat. Cei doi colegi acioneaz cursorul i citesc indicaiile ampermetrului i valoarea rezistenei x. Datele culese sunt trecute n tabelul din Fia cutia neagr. Utiliznd aceste date elevii traseaz graficul I = f ( x ) pe Fia cutia neagr. a) Deseneaz schema electric a montajului care conine piesele din cutia neagr i reostatul. Analizeaz aceast schem electric, scrie ecuaiile necesare i determin expresia matematic a dependenei de rezistena x a curentului electric msurat de ampermetru. b) Determin valoarea tensiunii electromotoare a unei surse din cutia neagr i descrie un avantaj major pe care l are acest montaj cu privire la tensiunea aplicat pe rezistorul din cutia neagr.

Fia rtcit

ohmi

Subiect propus de: Prof. Ion Braru, Colegiul Naional Mircea cel Btrn Constana, Prof. Florin Mceanu, coala cu clasele I-VIII tefan cel Mare Alexandria Prof. Constantin Rus, Colegiul NaionalLiviu Rebreanu Bistria

1. 2. 3. 4. 5.

Fiecare dintre subiectele 1, 2, respectiv 3 se rezolv pe o foaie separat care se secretizeaz. n foaia subiectului 1 se introduce Fia cana echitii, iar n foaia de la subiectul 3 se introduce Fia cutia neagr. n cadrul unui subiect, elevul are dreptul s rezolve cerinele n orice ordine. Durata probei este de 3 ore din momentul n care s-a terminat distribuirea subiectelor ctre elevi. Elevii au dreptul s utilizeze calculatoare de buzunar, dar neprogramabile. Fiecare subiect se puncteaz de la 10 la 1 (1 punct din oficiu). Punctajul final reprezint suma acestora.

Ministerul Educaiei Naionale Inspectoratul colar Judeean Satu Mare

Olimpiada Naional de Fizic 31 martie - 5 aprilie 2013 Proba teoretic

Subiecte Fia CANA ECHITII

VIII
Pagina 3 din 4

Nivelul maxim de lichid din can

Orificiul A

Orificiul B

1. 2. 3. 4. 5.

Fiecare dintre subiectele 1, 2, respectiv 3 se rezolv pe o foaie separat care se secretizeaz. n foaia subiectului 1 se introduce Fia cana echitii, iar n foaia de la subiectul 3 se introduce Fia cutia neagr. n cadrul unui subiect, elevul are dreptul s rezolve cerinele n orice ordine. Durata probei este de 3 ore din momentul n care s-a terminat distribuirea subiectelor ctre elevi. Elevii au dreptul s utilizeze calculatoare de buzunar, dar neprogramabile. Fiecare subiect se puncteaz de la 10 la 1 (1 punct din oficiu). Punctajul final reprezint suma acestora.

Ministerul Educaiei Naionale Inspectoratul colar Judeean Satu Mare

Olimpiada Naional de Fizic 31 martie - 5 aprilie 2013 Proba teoretic

Subiecte Fia CUTIA NEAGR
x (k) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 I (A) 50,00 42,96 36,70 31,04 25,86 21,05 16,53 12,22 8,06 4,01 0,00 -4,01 -8,06 -12,22 -16,53 -21,05 -25,86 -31,04 -36,70 -42,96 -50,00

VIII
Pagina 4 din 4

Schema electric:

Ecuaiile circuitului:

Intensitatea curentului:

Tensiunea electromotoare: Avantaj:

1. 2. 3. 4. 5.

Fiecare dintre subiectele 1, 2, respectiv 3 se rezolv pe o foaie separat care se secretizeaz. n foaia subiectului 1 se introduce Fia cana echitii, iar n foaia de la subiectul 3 se introduce Fia cutia neagr. n cadrul unui subiect, elevul are dreptul s rezolve cerinele n orice ordine. Durata probei este de 3 ore din momentul n care s-a terminat distribuirea subiectelor ctre elevi. Elevii au dreptul s utilizeze calculatoare de buzunar, dar neprogramabile. Fiecare subiect se puncteaz de la 10 la 1 (1 punct din oficiu). Punctajul final reprezint suma acestora.