Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Dr este un conglomerant de sentimente i emoii descries de un ataament puternic fa de o persoan de sex opus. Este un sentiment obiectiv care poate fi msurat la nivel: psih., fiziologic, social. Dr este compus din nivelele: raional, emoional, comportamental. Diferena dr la brbat i femeie. La brbat: componenta emoional, la femenia: componenta comportamental. Pasiunea: nergizeaz relaia, componena emoional.
.................
III. Compatibilitatea funcional de rol. Acest tip se bazeaz pe principiul complitimintii. Compatibilitatea funcional de rol se refer la funciile i rolul partenerilor. IV. compatibilitatea psihologic (caracterelor). Caractere e de dorit s fie mai mult asemntore, dar s aib i lucruri diferite. Se bazeaz pe ambii principii (asemnri i deosebiri), la nivel de valoare trebuie s fie asimilare. V. Compatibilitatea valoric. Valori: tradiii, cultura, religie, exemple de via, experien personale etc. Valorile e imposibils schimbi la om, ele pot fi modificate n timp ndelungat. La nceputul relaiilor incopatibilitatea valorilor nu este vizibil. Respectul, care este componenta de baz a dragostei, se formeaz n baza valorii. 5. Filtrul alegerii Dac s-a trecut filtrul compatibilitii, este uor la acest filtru. 6. Filtrul deciziei sau cstoriei. Factorii: 1. Parcurgerea reuit a filtrelor 2. Acordul familiilor 3. ncrederea i motivaia pentru crearea familiei.
......
Tema:Dinamica familiei(fazele de dezvoltare) Ca i omul, familia are diferite etape, are diferite crize de familie. Criza de famile (Verginia Satir)- o perioad de trecere de la o etap de dezvoltare la alt, n care familia se confrunt cu nite sarcini mai specifice legate de repartizarea rolurilor i funciilor familiale, confruntarea valorilor i stabilirea scopurilor. De criz depinde calitatea fazei urmtoare. Dac familia reuetes se acomodeze flexibil la sarcinile noi i s soluioneze constructiv confruntarea valoric i funcional dintre membrii familiei. Partea negativ a crizei este c familia poate s frneze n criz, s dezvolte un cer
vicios de relaii. Depirea crizei este posibil doar prin adresarea la specialist, sau intervenia n structura familiei a altei persoane. Dezvoltarea familiei, fazele:
I. Premritar (curtrii) care are cteva sarcini: interconaterea de a se cunoate i de a testa compatibilitatea, n aceast etap are loc filtrarea; stabilirea hotarelor individuale fiecare dintre parteniri hotrsc n ce msur i cu ce fregven pot s fie apropiai, dac aceast se ncalc e posibil contopireea, care ca urmare poate avea lipsa individualitii. Aceast faz nu trebuie s dureze mai mult de 2 ani. Cptarea independenei economice i psihologice, separarea de ctre prini - la brbai predomin dependena economic, iar la femei dependena psihologic. Integrarea n familia lrgit a partenerului - e important ca prinii s accepte pertenerul copilului, atunci celelalte faze se parcurg mai uor. Cstoria( schimbarea statutului) aceasta nsemn schimbarea: deprinderiolor, ocupaiilor, etc. Aceast criz este legat i de interaciunea familiilor (printeti). Cuplu tnr sau familia tnr de la cstorie pn la naterea primului copil, faza acomodrii. n aceast perioad sunt cele mai multe divoruri, aici are loc iroziunea dintre 2 personaliti (). Sarcinile: Stabilirea hotarilor interne i externe. Hotarile externe stabilirea de ctre cuplu a regulilor de interaciune cu mediul ambian. Stabilirea relaiei cu familia printeasc a partenerului. Este important ca cuplu s creeze o unicitate, care s interacioneze cu familiile printeti, dar s existe independent, detaarea de familiile printeti este foarte important.
II. III.
I. Faza premrital 1. Stabilirea hotarilor interioare (spaiului personal) i exterioare ale familiei. 2. Rezolvarea conflictului: necesiti individuale, necasiti familiale. II. Familia cu copii de vrsta precolar i colar: 1. Reorganizarea familiei pentru indeplinirea noilor sarcini. 2. Asigurarea creterii, securitii i educaiei copiilor de rnd cu dezvoltarea competenelor parentale, dobndirea autoritii printeti. 3. Coordonarea planuriloe i scopurilor personale cu cele familiale. 4. Redestribuirea funciilor. 5. Participarea n viaa colar a copilului lor. III. Familia cu adolescent: 1. Revezuirea poziiei de autonomie i control ntre adolescent i prini. 2. Schimbarea stilurilor educaionale.
IV.
V.
3. Pregtirea pentru separarea de copil. 4. Familia ca teren de decolare pentru copii. Familia ca teren de decolare pentru copii: 1. Separarea copilului de prini. 2. Plecarea la studii sau armat a copiilor. 3. Cstoria copiilor. Familia cu copii mari, aduli: 1. Revezuirea relailor conjugale 2. Redestrubuirea funciilor i timpului. 3. Adaptarea la etapa de pensionarea.
Defenirea conceptului de criz a fiaii de familie. Criza poate fi defenit ca o perdere a controlului asupra realitii, o discrepan ntre posibiliti i ateptri, avnd ca consecin o posibil perdere a echilibrului interior. Orice schimbare n vechiul mod de via mobilizeaz familia s gseasc soluii efeciente pentru revezuirea metodelor convenionale de control a realitii, ceea ce reprezit adaptarea nsui. Factorii ce influeneaz criza social a familiei: Creterea nivelului de instruire a populaiei. Dezvoltarea intensiv a proceselor de industrializare i de urbanizare. Perfecionarea asistenei medicale acordate familiei. Mobilitatea social i teritorial. Liberalizarea comportamentelor i valorilor familiale. Modificarea relaiilor de producie i tranziia la economia de pia. Creterea responsabilitii ia contribuiei familiei n educaia i nvmntul copiilor. Schimbri n politica social i reducerea nivelului de protecie social a familiei
I.
Comunicarea este un sistem fundamental, de schimb de informaii. Pentru familie comunicarea, alturi de intercunoatere este principalul instrument de dezviltare a structurii i relaiilor de rol familial. Atunci cnd membrii familiei sunt capabili s se asculte unii pe alii, s se ntrebe i s se comenteze asupra subiectelor pentru care exist un interes personal, ei pot conlucra i interaciona optim astfel nct fiecare s fie stimulat n a se dezvolta i a resemi satisfacia. Orice comunicare interuman presupune componentele: 1) Emiatorul persoana care iniiaz i formuleaz masajul, declaneaz actul comunicrii. Persoana care transmite mesajul trebuie s aib atribute psihologice i fiziologice, pregtire social, educaional i cultural, abilitate de a comunica, experiena personal, relaia personal i situaional cu receptorul. El codific mesajul i opteaz pentru cea mai potrivit cale de transmitere. El trebuie s in cont de cunotinele partenerului, pentru a se face neles 2) Calea de transmitere opiunea este fcut de emiiator, acesta alege canale de transmitere ale informaiei care sunt lengvistive (limbaj articulat verbal) sau extralengvisice (neverbale). 3) Destinatarul persoana care primete comunicarea, decodific mesajul, n nelege, interpretndul i formuleaz un rspuns adecvat. Ca emiiatorul el trebuie s aib atribute fiziologice i psihologice, s fie relaii ersonale cu emiatorul, s posede motivaia pentru primirea informaiei. S posede informaii de coduri folosite. (contiunuarea n suport)
aceea femeile sunt mai dispersate n atenei, ele concomitent fac mai multe lucruri. La brbai este mai dezvoltat emisfera dedreapt care dispune de logic(domenii tehnici). La femiei este mai dezvoltat mai mult emisfera stng care dispune de emoii (domenii umaniste). La nivel hormonal brbatul are XY hromozom, iar femeia are XX. Hromosoma X este hromosoma emunitii. n istoriei Y a dezvoltat membrana protectoare la XXX (se nasc mai muli biei). La nivel social i psihologic necesitile femeiei. 1. Necesitatea de gingie i atenie. 2. Necesitatea de comunicare. 3. Necesitatea de sex, asigurarea materiale etc. Necesitile brbailor: 1. 2. 3. 4. Necesitile sexuale Chipul atrgtor al femeiei (femeia n reprezint pe brbat) Valorificarea, admiraia din partea femeiei ...gospodina, comunicarea etc.
n plan social femeia este socializat de familie, iar brbatul de socialitate, exteriorul familiei. Familia pentru brbat este fundamentul unde el se ncarc pentru societate. Brbatul este mai instabil pentru c are nu are instinctul maternitii de aceea ei se cstoresc mai trziu . Cstoria ofer brbatului: sntatea, protecie, responsabilitate, mai puin sunt expui riscurilor, via sexual mai regulat i mai sntate, material mai protejai. Rolul familial un sistem de norme care ordoneaz relaia dintr-un grup. Rolul are i funcie de sanciune i stimulare, implic un sistem de reguli specifice individiului care are respectivul rol. Rolul femeiei: atenia, educaie etc . Brbaii au rolul: puterii, dobndirii etc. n familie rolu trebuie s acoper: 1. 2. 3. 4. Necesitile fiecrui din familie. Dinamica relaiilor familiale. S corespund posibilitile fiecrui. Sistemul de roluri nu trebuie s intr n contradicie cu normele sociale.
Sistemul de roluri patologizante n familie. Sunt acelea care dezarmonizeaz relaia, duc la frustrare. Sunt 2 grupe de roluri patologizante: I. II. Reglementeaz relaia familiei cu societatea i in de hotarele exterene a familiei. Rolurile n interiorul familiei, ce in de hotarele din interiorul familiei.
Tema: Conflictele
...
Conflictele sunt subiective i obiective. Conflictul subiectiv apare atunci cnd realul nu coincide cu
ceea ce dorete, el ine de cogniie. Relaiile sunt: Relaii adevrate sentimente. Relaii demonstrate comportamentul. Relaii prescrise gnduri, cogniia.
Aceste relaii exist la 2 niveluri: Real. Ideal ( ce dorete persoane). Ambele niveluri sunt la nivel de eu i la nivel de el. Dac n familie exist sinciretate i ncredere , dar lipsete nelegerea atunci avem conflict de
nelegere.
Dac n familie exist nelegere i ncredere , dar lipsete sinceritatea atunci avem conflict de
senciritate.
Dac n familie exist sinciretate i nelegere , dar lipsete ncredere atunci avem conflict de
ncredere.
Cnd toate 3 aspecte sunt negative, atunci apare cel mai grav conflict, apare distanierea i divor. Conflicte sunt situaionali i cronice. Conflicte cronice ien de acele decalaje dintre real i ideal i de acele conflicte obiective ce in de sinceritate, ncredere, nelegere. Conflictul devine cronic cnd el nu este soluionat la moment(secret familial temele care nu se discut n familie). Conflictele
4)
i testeaz posibilitatea de a tri separat. Fiecare partener se pregtete de lupt, i caut aliai. Divor civilizat Discuia civilizat consecinele divorului.
Situaii post divor: 1) Etapa de acomodare: Emoiile nu sau stins. Etapa de linitire. Stadie de acomodare, acceptarea situaiei. 2) Faza de cutare: n primul rnd caut prini la copii. i gsesc i parteneri. 3) Recstorii.