Sunteți pe pagina 1din 5

Data: 23.12.

2010 Clasa: a V-a A Obiectul: Istoria Subiectul: Rzboaiele daco-romane i cucerirea Daciei de ctre romani: Obiectiv fundamental: Dobndirea cunotinelor referitoare la figuri proeminente din istoria Romniei i cunoaterea soartei istorice a Daciei dup cucerirea roman. Obiective operaionale: Elevul va fi capabil : s argumenteze importana rzboaielor daco-romane; s caracterizeze personalitile proieminente participante la aceste evenimente; s rezume contribuia fiecreia la evenimente importante ale istoriei celor dou state:dac i roman; s sintetizeze cunotinele noi, ntr-o diagram; s colaboreze cu colegii pentru realizarea sarcinilor primite. Tipul leciei: lecie mixt Metode i procedee: conversaia euristic, problematizarea,observaia, explicaia didactic, munca cu manualul, diagrama Venn,expunerea, nvarea prin cooperare investigaia comun; Tipul de interaciune:frontal, n echip Stil didactic: centrat pe angajarea elevului Mijloace de nvmnt: tablouri,harta,fie cu sarcini, manualul

Secvenele leciei 1. Reactualizarea cunotinelor asimilate

Obiective Coninutul leciei Strategii operaional didactice e O1 La ce personalitate face Conversaia eureferire urmtorul ristic enun:El, observnd nclinarea lor de a-l asculta n toate, i c ei sunt de fire detepi, i-a instruit n aproape toate ramurile filosofiei. Cine a fost Deceneu? Care sunt contribuiile sale n istoria Daciei? Pin ce a rmas el n contiina poporului

Evaluarea rezultatelor Observaia sistematic Chestionarea oral

romn? 2. Captarea ateniei

problematizare Aprecieri verbale Descrierea portretelor

3. Anunarea temei i a obiectivelor

Euripide: Mintea Observaia omeneasca face sa fie bine dirijat conduse cetatile si casele, iar in razboi are mare putere. Caci un singur gnd intelept biruie multe mini, pe cnd prostia bazata pe multime este un mare rau. Se prezint tema: Rzboaiele daco-romane i cucerirea Daciei de ctre romani; ce vor face n aceast or precum i cum vor realiza acestea. O6 Se mparte clasa n grupe eterogene de cte 6, prin numrare. Vor primi sarcini diferite, pe numere. Cei cu. 1. GR.1:DECEBAL caracteristica personalitatii Mozaicul

4.Dirijarea nvrii

Observaia sistematic

O2

2. GR.2:TRAIANcaracteristica personalitatii 3. GR.3: Cauzele rzboaielor dacoromane; 4. GR.4: Rzboiul din 86-89 p.chr.; Li se prezint succint subiectul i sarcinile de rezolvat. Elevii se vor regrupa , n funcie de numrul fiei primite, n gru-puri de experi.n aces-te grupuri ei vor citi, discut pentru a Munca cu

O3

nelege ct mai bine textul manualul astfel nct s-l poat prezenta colegilor la ntoarcerea n grupul cas. Dup prezentarea individual a cunotinelor asimilate n grupul nvarea prin de experi, ce-lor din cooperare grupul cas, se vor prezenta succint realizarea sarcinilor i se vor lmuri eventua-lele neclariti.

Analiza nivelului de realizare a sarcinilor

6.Asigurarea feed-back-ului

Rspunsul la intreb-rile adresate de nv. vor indica gradul de nelegere a noilor cu-notine.Dac vor fi constatate erori sau lacune,voi reveni cu explicaii suplimen-tare.

Observaia sistematic Conversaia euristic

7. Intensificarea reteniei i asigurarea transferului

O5

Frontal , se va realiza o diagram Venn, care s surprind asemn-rile i deosebirle dintre cele dou personalitai celebre despre care au nvat.

Diagrama Venn

Aprecieri verbale

Anexa1 Decebal.... Era foarte priceput n ale rzboiului i iscusit la fapt, tiind s aleag prilejul pentru a-l ataca pe duman i a se retrage la timp. Abil n a ntinde curse, era viteaz n lupt, tiind a se folosi cu dibcie de o victorie i a scpa cu bine dintr-o nfrngere, pentru care lucruri el a fost mult timp un potrivnic de temut al romanilor. Dio Cassius Decebalus ..concentra o mare nelepciune cu foarte mult spirit de prevedere, cu moderaie, curaj, hotrre rapid, viclenie i pricepere militar, ntr+o atare perfeciune, nct Duras, predecesorul su, i-a predat tronul i domnia, n credina i convingerea c este mult mai demn de ele..

L.A.Gebhardi

Traianera un om cu totul deosebit, mai ales prin dreptatea i brbia sa, precum i prin simplitatea moravurilor sale. Avea un trup vnjos..i nfrunta greutile cot la cot cu ceilali; iar cu sufletul era la nlime, deoarece nici nu se lsa purtat de ndrzneala tinereii, dar nici mpiedicat de btrnee..

Dio Cassius

El era un soldat, ca i tatl su, soldat ajuns general.i, fost general, fost guvernator de provincie, ajuns mprat, el rmnea nc tot omul din popor, rbdtor n munc,cu nesfrit respect pentru strluciii senatori ai Romei.