Inst.Vanci Sorina Gradinita PN.

Ignesti

PROIECT EDUCATIONAL IN LUMEA POVESTILOR

ARGUMENT Calculatorul si lumea sa virtuala fascineaza copilul, indepartandu-l tot mai mult de ceilalti, de cuvantul scris, de ceea ce ne-a fermecat noua copilaria povestile.Asadar, astazi, mai mult ca oricand, este datoria gradinitei si familiei sa deschida usa fermecata a tezaurului povestilor pentru copii si sa-i conduca pe acestia in aventuri fantastice alaturi de Feti-Frumosi si Ilene Cosanziene, in lupta cu fortele raului-zmei, balauri sau maste odioase. Contactul cu povestirile educatoarei , conduce la dezvoltarea gustului pentru frumos, la imbogatirea vocabularului. Proiectul a fost lansat in luna decembrie a anului 2008, in cadrul unui scurt program artistic pregatit de copiii de la Gradinita Ignesti, si se va incheia in luna decembrie a anului 2009. SCOPUL PROIECTULUI Scopul urmarit in timpul derularii proiectului este deosebirea binelui de rau, a adevarului de minciuna, a faptelor bune de cele rele, copiii sa devina mai buni si mai sensibili. OBIECTIVELE PROIECTULUI *dezvoltarea capacitatii de munca pentru rezolvarea unei sarcini; *insusirea unor norme de comportare corecta; *dezvoltarea imaginatiei si creativitatii; *cunoasterea unor povesti din literatura romana si universala; PRODUSE PARTIALE SI FINALE -portofoliu tematic cuprinzand materiale documentare, proiecte didactice, evidente ale activitatilor; -expozitii cu lucrarile copiilor; -spectacole artistice.

RESURSELE PROIECTULUI a)Umane: educatoarea, grupa de prescolari, parinti. b)Logistice: computer, imprimanta, CD, dischete, aparat foto. c)Financiare: surse proprii. EVALUAREA PROIECTULUI *Instrumente de evaluare: chestionarul, evidente scrise ale activitatilor, inregistrari audio-vizuale. *Metode de evaluare:dezbaterea, analiza, observarea. *Concordanta activitatilor cu obiectivele propuse.

PLAN DE ACTIVITATI Nr.crt.

1.

Perioada
Decembrie 2008 Ianuarie 2009

Tipul de activitate
-prezentarea proiectului, scopului si obiectivelor acestuia; -prezentarea unei scenete. -prezentarea in MS Power Point:Alexandru Ion Cuza,domnul Unirii; -dramatizare; -dansul:Hora Unirii -prezentarea unor imagini din povestile lui Hans Christian Andersen; -identificarea mesajului povestilor; -prezentarea unei scenete; -dramatizare; -program artistic compus din cele mai frumoase poezii dedicate mamei. -semnificatia Pastelui; -semnificatia salutului:Hristos a inviat! -povesti de primavara.

Tema activitatii
Sceneta:Personajele s-au impacat Dramatizare:Mos Ion Roata si Voda Cuza Dansam Hora Unirii alaturi de scolari,parinti,cadre didactice. Lectura educatoarei:Fetita cu chibrituri Craiasa Zapezii-fragment.

2.

3.

Februarie 2009

4.

Martie 2009

5.

Aprilie 2009

Sceneta:Numai mama sa nu fii! Dramatizare:Inima mamei de Al.Mitru Mama mea e numai una!grupaj de poezii recitate de copii Biblia copiilor:Moartea si Invierea Domnului Isus Hristos Povestirea educatoarei:Povestea iepurasului

Nr.crt. 6.

Perioada Mai 2009

Tipul de activitate -prezentarea la clasa a fiecarui anotimp; -memorizarea unor versuri despre anotimpuri; -realizarea unei scenete si prezentarea ei parintilor. -recunoasterea unor povesti dupa cateva replica cunoscute din acestea; -redarea in limbaj plastic a personajelor indragite din povesti. -memorizarea unor versuri despre toamna; -ghicitori despre fructe si legume; -lecturarea unor povestiri despre anotimpul toamna; -dramatizare. -informatii cu privire la viata necuvantatoarelor si pregatirea acestora de iernat. -ezpozitie tematica ; -discutii referitoare la finalizarea proiectului.

Tema activitatii Sceneta:Hora anotimpurilor Concurs:Cel mai bun recitator

7.

Iunie 2009

Joc didactic:Salata de povesti Expozitie plastica:In lumea povestilor

8.

Septembrie 2009

Hora legumelorde Lucia Munteanu-memorizare Concurs:Cei mai buni castiga! Povestea castanelor de Trenca Banciu Dramatizare:Unde a zburat randunica?de Titel Constantinescu Fabula:Greierele si furnica Expozitie tematica:Adaposturi pentru animale In lumea povestilor-expozitie tematica cu cele mai frumoase lucrari; Cu cine ma aseaman?evaluarea propriului comportament.

9.

Octombrie 2009

10.

Noiembrie 2009 Decembrie 2009

11.

Coordonator proiect: Inst.Vanci Sorina

Director: Inst.Laslau Natalia