TESTULASOCIATIV VERBAL

Curs2 Lectoruniv.SimonaReghintovschi UTMFacultateadepsihologie

1904CarlG.Jungncolaborarecu Riklin,creeazuntestdeasocierede cuvinte Surseletestuluideasociereverbal 1.psihologiaasociaionist:Galtona constatatcasocieriledecuvintenu erauniciarbitrare,nicinelimitate,cse fceaunnumrrestrns,seimpuneau clarncontiinierauadeseorilegate deamintiridincopilriesautineree. 2.psihanaliza:perturbarealanului asocierilorconstituiesemnulesenialal intervenieiunei"teme"incontiente,a unui"gndlatent"ngndireaivoina contiente. 3.nosologiapsihiatricrevizuitde EugneBleulercareacordaimportan deosebit"moduluincarebolnavulse raporteazlarealitatea nconjurtoare".

Definiie Complexulesteunnucleudeidei sauimaginincrcateafectiv privindunanumitobiectsau situaiedinrealitateicareareo anumitautonomiefadeEul subiectului,nsensulcse comportcaunfeldesub personalitateaindividului,caun eusecundar. Uncomplexconstdintrunnucleu iconexiuniasociative.

 Nucleulreflecto"necesitate vital",numittendinarhetipal, sauconstantantropologic. Arhetipuldinspatelefiecrui complexdetermincadiferitele realitisfiefrndoial comparabile,deicoloratede structuraindividualaunui complexparticular. Constelareaunuicomplex,descrie activareasimultanaunorfaete aleunorcomplexe.Emotiatrit estedisproporionatfade semnificaiarealasituaiei prezente. Complexeleparaacionaquasi autonomineinflueneazmodul ncarepercepemrealitatea.

Examinatorularenevoiedefoaiade protocolideuncronometru(sau ceascusecundar). Foaiadeprotocolconine5coloane: 1)listadestimuli 2)rspunsulsubiectului, 3)timpuldereacie, 4)reproducere 5)observaii(comportamentemai neobinuite).

Aplicareasedesfoarntreifaze: I.Fazadeasociere: Instructajul:Osvcitescnite cuvinte,unulcteunuliosvrog smirspundeilafiecarecuprimul cuvntcarevvinenmintelegatde cuvntulrespectiv.Aineles?

 Instructaj:Acumosvmaicitesco datcuvinteledepelistiosv rogsvamintiicucecuvntai rspunslafiecare. LarubricaReproducerisenoteaz +dacsubiectuliamintete corectrspunsul dacnuilamintetedeloc dacsubiectuloferaltrspuns, sevanotaacelrspuns

 Scopulancheteiestedeadescifra asociaiileperturbate Serealizeazschemerelaionale asociativentrediferitelecuvinte inductoarepentruapunen evidenunposibilgrupde semnificaiiasociatespecific persoanei Anchetaarelocnintervalul cuprinsntreoziiosptmn delatestare.

 rspunsulistimululseaflntro relaieconceptuallogic Rspunsulnraportcustimululse plaseazntruncontextcomuniuor desesizat. Rspunsulesteunsubstantivneutru emoional subiectulrspundeprintrunsingur cuvnt(nlimbarespectiv)inuprin maimulte timpuldereacieesterelativuniform nuestedeateptatsapar comportamentemaineobinuitelaun anumitinductor

1)Blocajulasociativ 2)Untimpdereacieprelungitn raportcuTRmediu 3)Reproducerileeronatesauabsena reproducerii 4)Rspunsuriledistante 5)Rspunsuriletipdefiniie 6)Rspunsuriletippredicat 7)Rspunsurileegocentrice 8)Perseverarea 9)Stereotipiileacelairspunslacel putintreistimuli 10)Repetareacuvntuluistimul 11)Rspunsurilenlimbistrine,prin maimultecuvinte,prinneologisme, prinrime,prinvulgariti,repetarea cuvntuluistimulnaintedea rspunde,nelegereagreita stimulului 12)Rspunsulprinrime 13)Manifestrilecomportamentale maineobinuite

FazaI. Senoteazseparattoistimuliii rspunsurileaferentelacaresau remarcatperturbriasociative. Sevaacordaoateniemaimare acelorstimulicarensumeazmai multesemnedisfuncionale, pentruceiauatinszonelecele maisensibileimaiconflictualeale persoanei. Sencearcgruparealordupuna saumaimultecategoriitraumatice pentruaevideniaproblematica dominant. FazaII. Secautnprotocolacelecupluri stimulreaciefoartesugestive, caretrdeazimediatoanumit atitudinesauproblema subiectului.

 Tendineledemonstrativese manifestlaindiviziicaredau multerspunsuritippredicat. Subieciicarereacioneaz puterniclacuvinteledincategoria oralitateauoputernictendinla dependen graduldeslbireaasociaiilorn psihozesaudemeneesteindicat depredominanareaciilor distante. Labilitateaafectivesteindicat denumeroasereproducerieronate Tendinalaintelectualizarepoate fiindicatadepredominanta cuvintelornlimbistrine,a neologismeloretc Complexuldeinteligenta prezentarspunsurilortipdefinitie si,uneoriacuvintelorinlimbi straine

 Extravertul(orientatctrelumeaexterioar) reacioneaznspeciallasemnificaia obiectivacuvntuluiinductor,estetipul concret. Introvertul(ntorsasupraluinsui)este sensibillarezonanasubiectivacuvntului inductor,estetipulegocentric. Senoteazcategoriacreiaiaparinefiecare asociere,iaransamblulindictipul temperamentalcruiaiaparinesubiectul.

 Sauntocmitaltelistedecuvinte inductoarecuoncrcturafectivmai mic saucreatlistecaresserveascunui scopprecis:explorareatuturor conflictelordinzonapsihosexual, selectareacadrelordeconducereetc. Depistareacomplexelorafost mbuntitprinadugareareaciei psihogalvanicelafiecarerspuns Sautilizattestulca"detectorde minciuni"npracticamedicolegali judiciar,ncareafostasociatcuuna saumaimultemetodedenregistrarea exprimriifiziologiceaemoiilor (respiraie,circulaie)

 seincludencadruluneibaterii mailargidetestare,carepoate cuprindeattaltetesteproiective, ctitesteobiectivepentrua stabilifonduldificultilor, maialesnpracticaterapeutic,se utilizeazpentruastabiliun diagnosticdelucrulanceputul terapieiipentruastabilistrategia terapeutic; Estefoarteutilncazulncare subieciinuicunoscproblemele cazurilepsihosomatice,copiii; Pentruactivareaincontientului cndmaterialulfurnizatestesrac, TAVpoateficalearegalde acceslaincontient.

Avantaje: a)estegreudetriatlael,avndn vederecfaceapellaspontaneitatea reaciilorsale b)oferrapiduneleinformaii despreproblemelesautendinele subiectului c)poatefiaplicatiunorcategoriide subiecidefavorizaiculturalsaucu abilitiintelectualeminime. Dezavantaje: a)necesitoexperiendestulde marenaplicareaiinterpretarealui b)nuexistnitereguliclarede interpretare,ceeacepoatestimula propriileproieciialepsihologului.