TRABALHO PRTICO 3 2.

013 - 2 BIMESTRE


ESTUDO e APLICAES:
MATRIZES e
SISTEMAS LINEARES


DISCIPLINA: MATEMTICA


Prof. Vilson Schwantes


E-mail: vilson1001@gmail.com Fone: 45- 3256 1169 e 45 8835-7227
vilson.schwantes@bol.com.br Site: www.pvilson.com.br


Entregar as questes resolvidas em ordem crescente at o dia .... /..../ 2.013.

CURSO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ACADMICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Turma: . . . . .
APLICAES DA LGEBRA LINEAR NO DIA-A-DIA.
1). Trs pacientes usam, em conjunto, 1830mg por ms de um certo medicamento em cpsulas. O
paciente A usa cpsulas de 5mg, o paciente B, de 10mg, e o paciente C, de 12mg. O paciente A toma
metade do nmero de cpsulas de B e os trs tomam juntos 180 cpsulas por ms. O paciente C toma
um nmero de cpsulas por ms igual a: a) 30 b) 60 c) 75 d) 90 e) 120 ; A= 30 e B= 60

2). Em uma mesa de uma lanchonete, o consumo de 3 sanduches, 7 xcaras de caf e 1 pedao de
torta totalizou R$ 31,50. Em outra mesa, o consumo de 4 sanduches, 10 xcaras de caf e 1 pedao de
torta totalizou R$ 42,00. Ento, o consumo de 1 sanduche, 1 xcara de caf e 1 pedao de torta totaliza
o valor de: a) R$ 17,50. b) R$ 16,50. c) R$ 12,50. d) R$ 10,50. e) R$ 9,50. S= 3,75;2,25 e 4,50.

3). Para se deslocar de casa at o trabalho, um trabalhador percorre 550 Km por ms. Para isso, em
alguns dias ele utiliza um automvel e em outros, uma motocicleta. Considerando que o custo do Km
rodado de 21 centavos para o automvel e de 7 centavos para a motocicleta, calcule quantos
quilmetros o trabalhador deve andar em cada um dos veculos, para que o custo total mensal seja de
R$ 70,00. 225Km de automvel e 325 Km de moto.
APLICAES DO ESTUDO DE MATRIZES.
1) Uma fbrica de guarda-roupas utiliza trs tipos de fechaduras (dourada, prateada e bronzeada) para
guarda-roupas em mogno e cerejeira, nos modelos: bsico, luxo e requinte. A tabela 1 mostra a
produo de mveis durante o ms de outubro de 2005, e a tabela 2, a quantidade de fechaduras
utilizadas em cada tipo de armrio no mesmo ms.

A quantidade de fechaduras usadas nos armrios do modelo requinte nesse ms foi de: 218.
2) Na confeco de trs modelos de camisas (A, B e C) so usados botes grandes (G) e pequenos (p).
O nmero de botes por modelos dado pela tabela:

Camisa A Camisa B Camisa C
Botes P 3 1 3
Botes G 6 5 5
O nmero de camisas fabricadas, de cada modelo, nos meses de maio e junho, dado pela
tabela:

Maio Junho
Camisa A 100 50
Camisa B 50 100
Camisa C 50 50
Nestas condies, obter a tabela que d o total de botes usados em maio e junho.

Maio Junho
Botes p

Botes G


3). O nmero de transistores e o nmero de alto-falantes usados para montar trs modelos de
aparelhos de TV foram especificados em uma tabela.


Modelo A Modelo B Modelo C
N. de transistores 13 18 20
N. de alto falantes 2 3 4

Vamos chamar este arranjo de matriz das partes-por-aparelho.
Suponha agora que, em janeiro, tenham sido encomendados 12 aparelhos do modelo A, 24 do modelo B
e 12 do modelo C; em fevereiro, 6 aparelhos do modelo A, 12 do modelo B e 9 do modelo C. Podemos
escrever a informao em forma de matriz, assim: Vamos chamar este arranjo de matriz dos aparelhos-
por-ms.



janeiro fevereiro
modelo A 12 6
modelo B 24 12
modelo C 12 9

Para determinar o nmero de transistores e de alto-falantes necessrios em cada um dos meses para
essa encomenda, evidente que preciso usar os dois conjuntos de informaes. Por exemplo, para
calcular o nmero de transistores necessrios em janeiro, multiplicamos cada elemento da 1a linha da
matriz partes-por-aparelho pelo elemento correspondente na 1a coluna da matriz dos aparelhos-
por-ms e, em seguida, somando os trs produtos.
Assim, o nmero de transistores necessrios em janeiro : 13 x 12 + 18 x 24 + 20 x 12 = 828
Do mesmo modo, para calcular o nmero de alto-falantes necessrios em janeiro, multiplicamos cada
elemento da 2a linha da matriz partes-por-aparelho pelo elemento correspondente na 1a coluna da
matriz aparelhos-por-ms e, em seguida, somamos os produtos obtidos.
Assim, o nmero de alto-falantes para janeiro :2 x 12 + 3 x 24 + 4 X 12 = 144
Para fevereiro, igualmente, primeiro multiplicamos os elementos da 1a linha da matriz partes-por-
aparelho pelos elementos correspondentes da 2a coluna da matriz aparelhos-por-ms, e somamos
para determinar o nmero de alto-falantes.
Assim, os nmeros de transistores e alto-falantes para fevereiro so, respectivamente:
13 x 6 + 18 x 12 + 20 x 9 = 474 e 2 x 6 + 3 x 12 + 4 x 9 = 84
Resolvendo matricialmente, temos:

. =

Podemos dispor essas quatro somas em uma tabela que chamaremos matriz partes-por-ms:

janeiro fevereiro
N. de vlvulas 828 474
Z de alto-falantes 144 84

4). Uma indstria automobilstica produz carros X e Y nas verses standard, luxo e superluxo. Peas A, B e C so
utilizadas na montagem desses carros. Para um certo plano de montagem, dada a seguinte informao:

Carro
X
Carro
Y

standard luxo superluxo
Pea A 5 2

carro X 2 4 3
Pea B 3 5

carro Y 3 3 4
Pea C 6 2




Em termos matriciais, temos:
Matriz pea carro A =



Matriz carro-verso B =



Resolvendo: . =
a) O que significa os elementos do produto matricial A.B?
a) O nmero de peas do tipo A, B e C nas verses de standard, luxo e superluxo dos
carros X e Y.
b) O nmero de peas B dos carros X e Y na verso standard? 21
c) O nmero de peas C dos carros X e Y na verso luxo? 30
5). Uma montadora de carretas de So Bernardo precisa de eixos e rodas para os trs modelos que
produz. A tabela I mostra a relao dos componentes para cada um dos modelos:
TABELA I Transcrita na forma matricial, a relao dos componentes para cada um dos modelos fica assim:
Modelo/Componentes A B C
Eixos 2 5 4
Rodas 4 6 8

A tabela II mostra uma previso de quantas carretas a fbrica dever produzir em julho e agosto:

Ms/Modelo
Julho Agosto
A 15 20
B 30 20
C 18 25
Transcrita na forma matricial a relao dos componentes para cada um dos modelos fica assim:
Resolvendo matricialmente, temos:

. =


a). O que significa os elementos do produto matricial I.II? a) As quantidades de eixos e rodas nas
produes dos carros A, B e C nos meses de julho e agosto.
b) Quantos eixos so necessrios no ms de agosto para que a montadora atinja a produo desejada? 240
c) Quantas rodas so necessrias no ms de julho para que a montadora atinja a produo desejada? 384
6). Uma firma de fotografia tem lojas em cada uma das seguintes cidades: Nova Iorque, Denver e Los
Angeles. Um certo tipo de mquina fotogrfica existe em trs modelos: automtico, semi-automtico e
no-automtico. Alm disto, cada mquina tem uma unidade de flash que lhe adaptada, e a mquina
geralmente vendida juntamente com a unidade de flash correspondente. Os preos de venda das
mquinas e das unidades de flash so dados (em dlares) pela matriz.
Automticos Semi automticos Manuais
200 150 120 Cmera
50 40 25 Flash
A quantidade de conjuntos (mquinas e unidades de flash) disponveis em cada loja dada pela matriz.
Nova Iorque Denver Los Angeles
220 180 100 Automtica
300 250 120 Semi automticas
120 320 250 Manuais
Resolvendo matricialmente, temos:


. =
a) Qual o valor total das mquinas existentes na loja de Nova Iorque? 103.400
b) Qual o valor total das unidades de flash existentes na loja de Los Angeles? 16.050

7). Considere a pesquisa feita dos seguintes produtos, em um supermercado, em um sacolo e em uma
mercearia, como segue: uma dzia de ovos, um quilo de laranjas e um quilo de batatas. Supondo que
voc queira formar duas cestas bsicas, a e a primeira contendo 2 dz. de ovos, 5kg de laranjas e 3 kg
de batatas, e a segunda contendo 6 dz. de ovos, 2 kg de laranjas e 4kg de batatas. Estime quanto voc
vai gastar, em cada estabelecimento, para fazer cada uma das cestas bsicas. Traduza os seus
clculos para a forma de matrizes.

Vamos supor que, no exerccio anterior, voc tenha encontrado os seguintes valores, transcritos na
tabela 1 e a composio de cada uma das cestas bsicas dada pela tabela 2:

Ovos Laranja Batata
Supermercado 1,50 0,50 0,80
Sacolo 1,00 0,70 0,80
Mercearia 2,00 1,00 1,50
Tabela 1: Estabelecimentos por produtos Tabela 2: Produtos por cestas
Para determinar o custo de cada cesta em cada estabelecimento, devemos construir uma outra tabela, a
saber, de estabelecimentos por cestas (esta tabela deve conter 6 elementos).
Para calcular o custo da cesta A no supermercado, basta a multiplicar os elementos da primeira linha da
Tabela I (preos dos produtos no supermercado) pelos elementos correspondentes da primeira coluna
da Tabela II (quantidade necessria de cada produto), e ento somar os 3 nmeros encontrados: 1,
50.2 + 0, 50.5 + 0, 80.3 = 7, 90

Da mesma forma, para calcularmos o custo da cesta B na mercearia, devemos somar os trs nmeros
obtidos pela multiplicao dos elementos da terceira linha da Tabela I com os elementos
correspondentes da segunda coluna da Tabela II: 2, 00.6 + 1, 00.2 + 1, 50.4 = 20, 00
Seguindo esse raciocnio, obtemos a Tabela III contendo o custo de cada cesta em cada
estabelecimento:
A B
Supermercado 7,90 ...........................=13,20
Sacolo
Mercearia
Tabela 3: Estabelecimentos por cestas
Traduzindo para o vocabulrio de matrizes, se P a matriz de preos (Tabela I)

P=

A B
Ovos 2 6
Laranja 5 2
Batata 3 4
e C a matriz de cestas bsicas (Tabela II):

C =

Ento, a matriz P . C, que representa a matriz de custos (Tabela III), dada por:

P c
. =

ou seja, a matriz P.C o produto da matriz P pela matriz C.
8). Em uma confeco so produzidos trs modelos de calas: A, B e C. Sendo usado dois tipos de
botes G (grande) e M (mdio). O nmero de botes usado por modelo de cala dado pela seguinte
tabela:

Cala A Cala B Cala C
Botes P 6 4 2
Botes G 4 3 2

O nmero de calas produzidas nos meses de novembro e dezembro fornecido pela tabela a
seguir:
Novembro Dezembro
Cala A 60 100
Cala B 80 90
Cala C 70 120
De acordo com os dados fornecidos, calcule a quantidade de botes gastos nos meses referidos.
O clculo da quantidade de botes pode ser efetuado multiplicando as duas tabelas, pois elas
constituem uma multiplicao entre matrizes.

. =


Resposta:
Novembro Dezembro
Botes P 820 1200
Botes G 620 810

9).Milho, soja e feijo foram plantados nas regies P e Q, com ajuda dos fertilizantes X, Y e Z. A matriz
A (fig. 1) indica a rea plantada de cada cultura, em hectares, por regio. A matriz B (fig. 2) indica a
massa usada de cada fertilizante, em kg, por hectare, em cada cultura.
a) Calcule a matriz C = A.B. b) Explique o significado de C23, o elemento da segunda linha e
terceira coluna da matriz C.

x y z


Milho Soja Feijo


B= 10 20 15 Milho

A=
50 20 20 P

15 20 20 Soja

40 10 30 Q

30 20 30 Feijo

Figura 1


Fig. 2
Resposta:a)




b) C
23
= 1.700 significa que sero necessrios 1.700 kg do fertilizante Z para as culturas de milho,
soja e feijo na regio Q.
- C
11
Os 1.400 Kg de fertilizante X, representam a quantidade necessria para as culturas de
milho, soja e feijo na Regio 1 ou Q.
- C
21
. . . . . . . .
10). Antnio pesa 80 quilos e deseja perder peso por meio de um programa de dieta e exerccios. Aps
consultar a Tabela 1, ele monta um programa de exerccios conforme a Tabela 2. A Tabela 2 pode ser
representada por uma matriz A (5x4) e cada linha i da Tabela 1 pode ser representada por uma matriz
Xi (4x1).

De acordo com as informaes acima e por meio de notao matricial, calcule quantas calorias
ele ir queimar em cada dia, se seguir o programa. Resp. b

Aplicaes: Operaes com Matrizes:
11). Nas tabelas, verifique a produo de uma indstria de calados nos meses de novembro e
dezembro.
Novembro


Dezembro

Gnero
Modelo
A B

Gnero

Modelo
A B
Feminino 350 298

Feminino 247 270
Masculino 457 356

Masculino 530 325
Infantil 398 432

Infantil 380 422

a) Qual a produo do ltimo bimestre do ano?
b) Qual operao de matrizes foi realizada?

12). Situao problema: Veja e responda:

Uma indstria fabrica dois modelos diferentes de bicicleta. A tabela 1 mostra o nmero de parafusos e rodas utilizadas
em cada modelo e a tabela 2, a previso da produo de bicicletas para os meses de junho e julho.

Quantas rodas e quantos parafusos so necessrios para a produo dos dois meses? Que clculo
fazer? Logo, vem:

. =




Organizando os dados na tabela, temos:

Resposta na forma matricial:





13).

a) Que operao matricial devemos realizar?


. =


Dispondo os dados novamente numa tabela, temos:




14). A matriz C fornece, em reais, o custo das pores de arroz, carne e salada.
C=




Usadas num restaurante: A matriz P fornece o nmero de pores de arroz, carne e salada usados na
composio dos pratos tipo P1; P2 e P3 desse restaurante.


Arroz Carne Salada

2 1 1 Prato P1
C= 1 2 1 Prato P2

2 2 0 Prato P3

A matriz que fornece o custo de produo em reais, dos pratos P1;P2 e P3 :
Resposta

15). Por exemplo, as notas finais dos alunos de uma turma no colgio podem formar uma matriz cujas
colunas correspondem s matrias lecionadas e cujas linhas representam os alunos. Na interseo de
uma linha com uma coluna haver um nmero, que a nota daquele aluno naquela matria.

Neste caso, a matriz das notas (matriz N) ser denotada por:

Note que a matriz possui 4 linhas e 3 colunas, e por isso so, ao todo, 3 . 4 = 12 elementos.

16).




17).


17.b).



18). Observe a tabela e depois responda:
Quantidade comprada

Preo em cada mercado
Feijo Arroz

Mercado A Mercado B
Pedro 3 5

Feijo

5,20

5,90
Jos 4 6

Arroz

2,40

2,10
Joo 5 7

a) Essas tabelas representam, respectivamente, as quantidades que devem ser compradas e os
preos dos produtos nos mercados A e B. Determine o que se pede: a). O valor total que
Pedro pagaria pelas compras no mercado B.

b) Em qual mercado Joo deveria comprar os produtos para gastar menos e de quanto seria a economia?
Respostas:

. =

.
=

19). Joga-se pesticida nas plantas para eliminar insetos daninhos. Entretanto, parte do
pesticida absorvida pela planta. Os pesticidas so absorvidos pelos herbvoros que
comem essas plantas. Para determinarmos a quantidade de pesticida absorvida por
um herbvoro, vamos analisar a seguinte situao: Suponha que temos trs tipos de
pesticidas e quatro tipos de plantas. Passe a tabela de dados a seguir para a notao
matricial, denotando por aij a quantidade do pesticida i que foi absorvida pela planta j.
Quantidade, em miligramas, de pesticida absorvida por uma planta, segundo o tipo de
pesticida e de planta:



Suponha, agora, que temos trs herbvoros. Passe a tabela de dados a seguir para a notao matricial,
denotando por bij o nmero de plantas do tipo i que um herbvoro do tipo j como por ms.
A B
Pedro 27,6 28,2
Jos 35,2 36,2
Joo 42,8 44,2

Utilizando operaes com matrizes, responda:
a) Qual a quantidade de pesticida de tipo 2 que o herbvoro de tipo 3 absorveu? Resposta 174mg.
b) Como calcular a quantidade de pesticida de tipo i que o herbvoro de tipo j absorveu? Multiplicando
A.B.
c) O que representa a multiplicao das matrizes A e B? A matriz




Representa a quantidade de pesticida consumida por um herbvoro.

20). Um projeto de pesquisa sobre dietas envolvem adultos e crianas de todos os sexos. A composio
dos participantes do projeto dada pela matriz
Adultos Crianas
80 120 Masculino
100 200 Feminino
O nmero dirio de gramas de protenas, de gorduras e de carboidratos consumidos por cada criana e
cada adulto dado pela matriz:
20 20 20 Adultos
10 20 30 Crianas
* As pessoas envolvidas no projeto consomem diariamente quantas gramas de carboidratos? 13.200




21). Sejam as matrizes: A


e B



O determinante da matriz A.B ? 4

22). Para que o determinante da matriz [


]seja nulo, o valor de a deve ser? 2 ou -2

APLICAES PRTICAS: SISTEMA EQUAES COM 2 VARIVEIS
1) Tenho que comprar lpis e canetas. Se comprar 7 lpis e 3 canetas, gastarei R$ 16,50. Se comprar 5
lpis e 4 canetas, gastarei R$ 15,50. Qual o preo de cada lpis e cada caneta?
Preo do lpis R$ 1,50 e preo da caneta R$ 2,00

2) Uma senhora comprou 4 abacates e 3 meles por R$ 7,20. Se tivesse comprado 3 abacates e 4
meles, teria pago R$ 8,90. Qual o preo de cada fruta? A= 0,30 e m= 2,00
3). Dois tambores tm juntos um total de 130 litros de gasolina. Um deles tem 10 litros a mais que o outro. Quantos
litros de gasolina h em cada tambor? Resp. 70 litros e 60 litros
4) Uma pessoa pagou uma conta no valor de 500 reais usando notas de 5 reais e 10 reais. Quantas notas de cada espcie
foram usadas, se a pessoa utilizou no pagamento um total de 60 notas? Resp. 20 notas de R$ 5,00 e 40 notas de R$ 10,00.

5) Uma fbrica de refrigerantes produz refrescos de guaran nas verses tradicional e diet e envasa em garrafas de 300
ml (equivalentes a 0,3 litro). Os bares vendem os tradicionais por R$ 1,00 e os diet por R$ 1,25. Ao final do dia haviam
sido vendidos 2000 refrigerantes, com um faturamento de R$ 2100,00. Descubra quantas garrafas de cada tipo de
refrigerante foram vendidas? Resp.400 E 1600

6) Em um quintal h 40 animais entre galinhas e coelhos, num total de 110 ps. Quantas galinhas e quantos
coelhos h nesse quintal? R= 25 g e 15 c.
7) Um estacionamento cobra R$ 4,00 por moto e R$ 6,00 por carro estacionado. Ao final de um dia, o caixa registrou
R$ 554,00 para um total de 100 veculos. Quantas motos e quantos carros usaram o estacionamento nesse dia?
R= 23 m e 77 c.

8) Na promoo de uma loja, uma cala e uma camiseta custam juntas 55 reais. Comprei 3 calas e duas
camisetas e paguei no total 140 reais. O preo de cada cala e de cada camiseta : Cala 30 e cam. 25 reais.

9) O Sr. Astrogildo resolveu vender todas as suas aes, recebendo 19 mil reais em 11 notas, algumas de mil
reais e outras de 5 mil reais. Quantas notas de cada espcie recebeu? R= 2 notas de 5 mil e 9 notas de mil.

10) Descubra 2 nmeros cuja a soma 20 e cuja a diferena 5? R= 12,5 e 7,5
11) Em um estacionamento h carros e motos, num total de 38 veculos e 136 rodas. Quantos carros e quantas
motos h no estacionamento? R. 30 carros e 8 motos

12) Em um terreiro, temos galinhas e coelhos. So 17 animais e 48 ps. Quantas galinhas e quantos coelhos
h nesse terreiro? R. 10 galinhas e 7 coelhos

13) Para construir uma laje de concreto de 6 cm de espessura, foram gastos 30 sacos de cimento de 40 Kg
cada um. Se a laje tivesse 5 cm de espessura e cada saco de cimento contivesse 50 Kg, quantos sacos seriam
gastos para fazer a mesma laje? R. 20 sacos


14) Num ptio existem automveis e bicicletas. O nmero total de rodas 130 e o nmero de bicicletas o
triplo do nmero de automveis. O nmero de automveis e bicicletas que se encontram no ptio :
13 aut. e 39 bic.
15) Pedrinho comprou duas coxinhas e um refrigerante pelos quais pagou R$ 7,00. Seu irmo Joozinho comprou uma coxinha e
um refrigerante a mais, pagando R$ 11,50. Qual o preo do refrigerante e o da coxinha? C= 0,83 e r = 5,33

16) Possuo R$ 2.300,00 em notas de R$ 50,00 e R$ 100,00, totalizando 30 notas. Quantas notas possuo de cada valor?

17) A soma de 2 nmeros 530 e a diferena entre eles 178. Quais so os nmeros? 354 e 176

18) Compramos 6 kg de ch e 4 kg de caf por um preo total de 16,60 reais. Sabendo que 4 kg de ch
mais 2 kg de caf custam 9,40 reais, calcular o preo do kg de ch e o de caf.Ch =1,10 e Caf 2,50
19) Numa srie de 8 jogos pelo campeonato brasileiro de futebol, o Grmio acumulou 14 pontos.
Sabendo que cada vitria so computados 3 pontos, a cada empate, 1 ponto, e que o Grmio no
perdeu nenhum dos jogos disputados, encontre o nmero de vitrias e de empates.
Portanto, nos 8 jogos disputados, o Grmio obteve 3 vitrias e 5 empates, acumulando 14 pontos.

20) Joo e Jos so colegas. Ao passarem por uma livraria, Joo resolveu comprar 2 cadernos e 3 livros
e pagou por eles R$ 15,40, no total dos produtos. Jos gastou R$ 9,20 na compra de 2 livros e 1
caderno. Os dois ficaram satisfeitos e foram para casa. Qual o preo de cada caderno e de cada livro?
C= 3,20 e L = 3,00

21) Uma empresa desejava contratar tcnicos e, para isso, aplicou uma prova com 50 perguntas a
todos os candidatos. Cada candidato ganhou 4 pontos para cada resposta certa e perdeu um ponto para
cada resposta errada. Se Marcelo fez 130 pontos, quantas perguntas ele acertou? 36 perg.

22) Certo dia, uma doceira comprou 3kg de acar e 4kg de farinha e, no total, pagou R$ 3,20. Outro
dia, comprou 4 kg de acar e 6 kg de farinha, pagando R$ 4,50 pelo total da compra. Se os preos
foram os mesmos, quanto estava custando o quilo do acar e o de farinha? A=0,60 e f= 0,35

23) Tenho 220 reais e quero comprar 8 peas de roupas entre camisetas e bermudas. O preo de cada
camiseta vinte e de cada bermuda quarenta reais. Quantas camisetas e quantas bermudas posso
comprar, usando todo o meu dinheiro? 5 camisetas e 3 bermudas.

24) Um sorvete de chocolate custa x e um sorvete de limo custa y. Ana comprou um sorvete de chocolate e um de
limo pagando R$ 0,90. Maria comprou dois sorvetes de chocolates e trs de limo pagando R$ 2,20. Qual
o preo de cada sorvete? L = 0,40 e choc = 0,50

25) Quais so os dois nmeros cuja soma 38 e cuja diferena 8? 23 e 15

26) A soma das idades de dois irmos 21 anos. A idade do mais velho o dobro da do mais novo. Qual a
idade de cada um? 7 e 14 anos

27) Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde 3 por exerccio que erra. Ao fim de 50 exerccios tinha 210
pontos. Determine quantos exerccios ele acertou. C=45 e erradas 5

28) Em um ptio existem carros e bicicletas num total de 30 veculos e 86rodas. Quantos veculos de cada espcie
existem nesse ptio? Carros = 13 e Bicicletas = 17

29) Uma pessoa paga uma conta de R$ 108,00 com 32 cdulas, umas de R$1,00 e outras de R$ 5,00.
Quantas cdulas h de cada espcie? DE CINCO = 19 CDULAS E DE UM = 13 CDULAS

30) A soma de dois nmeros dados 8 e a diferena entre estes mesmos nmeros igual a 4. Quais
sos os nmeros? 6 e 4

31) Numa lanchonete, 2 copos de refrigerante e 3 coxinhas custam R$ 5,70. O preo de 3 copos de
refrigerantes e 5 coxinhas R$ 9,30. Quais os preos de cada coxinha e cada copo de refrigerante?
Copo refr = 0,60 e cox = 1,50

32) Um estacionamento cobra R$ 2,00 por moto e R$ 3,00 por carro estacionado. Ao final de um dia, o
caixa registrou R$ 277,00 para um total de 100veculos. Quantas motos e quantos carros usaram o
estacionamento nesse dia? 23 m e 77 carros

33) No terreno de dona Ramura h galinhas e ovelhas, num total de 28 animais e 86 ps. Quantas so as
galinhas e quantos so os coelhos? 13 gal e 15 ov

34) Num estacionamento h carros e motos num total de 51 veculos e 172 rodas. Quantos veculos
de cada tipo h parados no estacionamento? 16 motos e 35 carros
35) Num cofre h moedas de R$ 5,00 e de R$ 10,00. No total h 50 cdulas e R$ 340,00. Quantas cdulas de cada
tipo h no cofre? 18 moedas de DEZ e 32 moedas de cinco
36) Um clube promoveu um show de msica popular brasileira ao qual compareceram 200 pessoas
entre scios e no scios. No total, o valor arrecadado foi de R$1400,00 e todas as pessoas pagaram
ingresso. Sabendo-se que o preo do ingresso foi de R$ 10,00 e que cada scio pagou metade desse o
valor, o nmero de scios presentes ao show : Scios = 120 e No Scios = 80

37) Numa fazenda, a quantidade total de galinhas (g) e bois (b) 300. Sabendo que o total de ps de
galinhas e bois 720, quantos so galinhas e quantos so bois? Gal = 240 e bois = 60
38) Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde 3 por exerccio que erra. Ao fim
de 50 exerccios, tinha 130 pontos. Quantos exerccios acertou? 35 certas e 15 erradas

39) Numa fazenda, a quantidade total de galinhas (g) e bois (b) 350. Sabendo que o total de
ps de galinhas e bois 920, quantos so galinhas e quantos so bois? 110 bois 130 gal
40) Pagou-se uma compra no valor de R$ 810,00 com notas de R$ 10,00 e R$ 50,00, num total de 41
notas. Quantas notas de cada espcie foram usadas no pagamento? 10 notas de 50 e 31 de dez

41) Em uma companhia area, a lista de preos a seguinte: Primeira Classe: R$ 500,00 e Classe
Turstica: R$ 180,00. Em um vo viajaram 200 pessoas, e a companhia faturou R$ 45.600,00. Quantos
passageiros viajaram de primeira classe? E de turstica? Primeira Classe 30 e Turstica 170
42) Numa lanchonete, 2 copos de refrigerante e 3 coxinhas custam R$ 5,70. O preo de 3 copos de
refrigerantes e 5 coxinhas R$ 9,30. Quais os preos de cada coxinha e cada copo de refrigerante?
Resposta: Coxinha custa R$ 1,50 e refrigerante custa R$ 0,60.
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
1) Sendo A = -1 0
2 e B = -2 , calcule 2A B
3 1

2) ( U. F. PA- 85). Se A = 1 1 2 e B -1
2 1 1 0 , A.B
1
3) ( FATEC- 89). Dadas as matrizes A = 0 -1 e B 0 0 , conclui-se que a matriz :
0 0 0 1
a) AB nula b) BA no nula c) A
2
nula d) B
2
nula e) A + B nula.

4) (PUC SP 80). Dadas as matrizes A 3 0 e B 2 1 , ento AB - BA =
1 -4 -1 0

5) (U.C SALVADOR 92). Se A = 0 1 , B 3 1 e C 1 0 , ento A
2
+ B C
1 0 2 1 -1 2

6) (U.F. PR. 82). Dada a equao matricial x 2 . 0 1 = 4 8 , o valor do
1 3 2 3 y z
produto xyz =
7) (U. F. R. PE.- 91). Se A = 0 1 0 , ento A
3
:
0 0 1
0 0 0

8) (U. F. RS. 83). Se A x y , B 1 z e AB = B
t
, ento x+y+z?
1 0 0 z
9) (U.F. RS. 82) A inversa da matriz 3 1 :
5 2
10) (U. F. R. PE 91). Qual o determinante da matriz: 1 3 4
6 2 1
4 8 6
11) (PUC-RS 80). Dadas as matrizes X= 2 2 2 e Y 2 , o det. da matriz XY, :
2
2
12) ( U. E. CE. 92) . Sejam as matrizes X 4 6 -1 3 e Y 1 2
0 -1 2 1 -1 1
1 6
2 3
o valor do determinante da matriz XY ?
13) (F.G.V. 81). O determinante de ( A
t
. B) , sendo A 2 3 e B 1 1 :
1 1 2 -2
-3 0 3 4

14) (U. E. LONDRINA 84) O conjunto verdade da equao do universo dos reais
x 1 -1
-1 0 x = 0
0 1 0
15) ( U. F. BA. 81). 1 x 1 3 0 para todo o x pertencente a:
2 13 x = 2 x
1 3 0

16) (U. UNIF - RS - 80) . O valor do determinante : 2 2 2 2
0 1 1 1
0 0 -2 3
0 0 0 -1
RESPOSTAS:

1) 2 2) 1 3) c 4) 1 7 5) 3 1 6)120
6 -1 9 1 3 0
5
7) 0 0 0 8) 1 9) 2 -1
0 0 0 -5 3
0 0 0

10) 68 11) 12 12) 43 13) 55 14) 1 15) 1; 7 16) 4
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: 1) Calcular o valor de cada determinante:

3 2 1 4
1 -2 3 -2 Resp. -216
4 5 2 3
2 3 4 5
2) (U.F. PA 84) Dado o sistema 2x y + z = 1 , qual o valor de x + y + z? Resp. 22/19
x + 2y z = -3
3x + 4y + 2z = -5

3) (U. F. PE 85) Sabendo que x + y + z = -1 calcule o valor de x + y + z + t? Resp. 5
y + z + t = 7
x + z + t = 5
x + y + t = 4
4) Calcular a matriz inversa:
1 3 4
5 2 3
1 4 2
Resp. -8/43 10/43 1/43
-7/43 -2/43 17/43
18/43 -1/43 -13/43

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM:
01. Calcular o cofator de cada elemento da matriz dada, ou seja, calcular a matriz cofatora:

A = 3 -2 1
-4 1 0
-1 2 2

02. Idem, idem : A = -6 2
7 -5

03. Considerando a matriz A 2 -1 4 calcule o cofator dos elementos da 1 coluna.
5 3 1
-2 -4 6
4) Determine o cofator do elemento a
22
e a
21
na matriz 1 2 3
4 5 6
7 8 9
5).Calcular a matriz cofatora e a matriz adjunta, sendo dadas as matrizes:
a) A 1 0 0 b) 3 -4 2
2 1 0 -2 1 0
1 -3 2 -1 -1 1
GABARITO
1) 2 8 -7 2) -5 -7 3) 22; -10; -13 4) 12 e 6
6 7 -4 -2 -6
-1 -4 -5

5) a) cof. = 2 -4 -7 adj . = 2 0 0
0 2 3 -4 2 0
0 0 1 -7 3 1

b) cof. = 1 2 3 adj. = 1 2 -2
2 5 7 2 5 -4
-2 -4 -5 3 7 -5

MATRIZ INVERSA - ORDEM 3
01) Calcular a matriz inversa, em cada caso:
a) 1 2 1
A 2 1 0
0 -1 0

b) OSEC-SP
2 1 -1
B 0 2 1
5 2 -3

c) -2 1 -1
C 3 0 2
5 1 0

d) -1 2 -3
D 2 1 0
4 -2 5
e) 1 1 1 f) 1 0 0 g) 3 1 -1 h) 2 0 0
E 2 3 2 F 1 3 1 G 0 2 1 H 0 3 0
4 7 5 1 2 0 0 0 1 0 0 -5

i) -1 0 1 j) 1 2 3
I 0 1 2 0 1 5
0 -1 -1 3 -2 6
GABARITO
a) 0 b) 8 -1 -3 c) 2/11 -1/11 2/11
0 0 -1 -5 1 2 10/11 5/11 1/11
1 - 3/2 10 -1 -4 3/11 7/11 -3/11
d) -5 4 -3 e) 1 2 -1 f) 1 0 0 g) 1/3 -1/6
10 -7 6 -2 1 0 - 0 0 -
8 -6 5 2 -3 1 1 -3/2 0 0 1

h) 0 0 i) -1 1 1 j) 16/37 -18/37 7/37
0 1/3 0 0 -1 -2 15/37 -3/37 -5/ 37
0 0 -1/5 0 1 1 -3/37 8/37 1/37

ATIVIDADES COMPLEMENTARES Calcular os determinantes das matrizes:

1) 6 4 0 1 b) 1 3 1 4 c) 1 2 3 5
2 3 4 0 1 5 1 2 0 0 1 0
0 0 3 2 1 2 1 -1 3 2 1 2
4 2 3 4 1 0 1 3 2 1 3 3

d) 2 1 3 1 e) 1 1 1 1 f) 4 -2 3 1
4 3 1 4 1 -1 1 -1 -1 3 0 2
-1 5 -2 1 -1 -1 1 -1 0 2 1 5
1 3 -2 -1 1 -1 -1 1 -3 1 -2 3

g) 1 3 5 7 h) 9 3 5 -1
-1 -3 -5 -7 4 -4 7 9
2 4 6 8 -2 8 -3 6
3 1 -2 -5 1 2 3 7

i) G.V. Seja a a raiz da equao, ento, o valor de a
2
: x 0 0 0
1 x 1 2
2 0 x 3 = 16
0 0 0 2
RESPOSTAS: a) 4 b) 0 c) 11 d) -180 e) 8 f) 4 g) 0 h) 1155 i) 4

- Calcular a matriz adjunta:
a) 1 2 3 b) 2 1 0 c) 2 3 1 d) -2 0 3
3 2 1 -3 1 4 1 2 3 -1 -2 5
5 1 1 1 6 5 3 1 2 4 1 3
RESPOSTAS
a) 1 1 -4 b) -19 -5 4 c) 1 -5 7 d) -11 3 6
2 -14 8 19 10 -8 7 1 -5 23 -18 7
-7 9 -4 -19 -11 5 -5 7 1 7 -2 4
1- Escreva explicitamente cada uma das seguintes matrizes:
a) A= (a
ij
)
3x2
, onde a
ij
= i-j
b) B= (b
ij
)
2x3
, onde b
ij
= ij
c) C= (c
ij
)
1x3
, onde c
ij
= 3i 2j
d) D= (d
ij
)
2x1
, onde d
ij
= i
j

e) E= (e
ij
)
3x4
, onde e
ij
= (-1)
i
. j
f) F= (f
ij
)
3x3
, onde f
ij
= m.m.c (i,j)
g) G= (g
ij
)
4x4
, onde 1 se i = j
0 se i = j

h) H = (h
ij
)
2x2
, onde h
ij
= 0 se i = j
( i j)
2
se i =j

i) L = (l
ij
)
3x2
,onde l
ij
=2
i+j
se i = j
i .j se i =j
j) M = (m
ij
)
2x3
, onde m
ij
=2i+j+1se i = j
0 se i = j
2- Achar a transposta das matrizes:
A = 2 -1 3 B= 7 8 2 C= -3 -2 0
0 4 5 -3 4 1
0 3 5
3- Determinar o que se pede para que A seja igual a B.
a) A 2a+b B -6 b) x 1 -3 4 +1 -3 c) x-y = 1
a-b 2 2 y e 2 9 2x+y 11
c 5 -9 z - -9 -6 -

d) x+2 3 = 7 3 e) x-2y = -3 f) 2x+y 1
5 y-2 5 2y+3 x+y 3 x-y = -1
z 2
4- Sejam as matrizes:
A= 2 1 -5 ; B 2/5 -1 0 ; C -1 5 ; D= 0 2 ;E= 2 1
0 2 3 1/3 -1 -3 2 1/5 3 -1 0
4 6
Efetuar a) A + B b) A + C c) A + E d) C + D

5- Sendo A= 2 7 -1 ; B -1 2 0 ; C 3 4 2 Determinar
1 9 3 3 4 0 3 -4 0
8 1 2 -4 -8 6 5 9 3
a) 2A - (B + C) b) 2 . (A 3B + 3C) c) 5A 3 (B C) d) 2A 1/2B + 2/3C

6- Calcular x e y sendo que 2A 3B = C
t
A x y B y x C 6 -8
2 -1 4 -2 1 4
7- Calcular x e y para que, seja: A 3C = - B
t
Dados:
A = 2x 5y B 2 5 C y -x
1 4 -3 -1 2 1

8- 2A + B
t
= -C sendo A x y ; B 3y -1 ; C -3 -2
-2 1 -x 2 5 -4

9- A 2C = B
t
sendo A x 1 2 C y x-3 0 B 1 5
3 -1 4 -1 2 4 0 -5
2 -4
10- Dados: A 2 3 , B 0 0 C 1 2 , calcular: 3A C +1/2B
0 -1 0 1 0 -1
EXERCCIOS
01- Calcular, se existir, o produto:
a) 5 -3 . 3 b) 1 3 5 . 2 c) 3 5 . 1 6 d) 3 . 0 -3 2
-1 4 -2 0 -1 2 -2 1 2
3 4 0 1
e) 5 2 . 2 -1 f) 1 0 0 . 2 2 1
-1 4 0 3 1 1 0 1 2 2
0 1 1 2 1 2
02- Dados A 3 2 e B 0 1 , calcular AB e BA, mostrando que AB = BA.
5 1 3 0
03) Sendo: A
2 3 ;B 3 -1 ; C 1 , Calcular se existir:
0 1 2 0 4
a) AB b) AC c) BC
04- Determinar, se existir, a inversa da matriz:
a) A 2 4 b) B 3 4 c) C 1 0
1 5 1 0 3 0

05- Se for possvel, efetue:
a) A . B = 3 2 3 . 3 6 b) M 1 N 0 4 2 M . N = ?
1 0 5 4 7 3
-1 2 1

c) P 3 7 2 E= 1 1 1 06- Se A= 1 -1 1 e B= 1 2 3 a) A . B
4 0 0 6 4 5 P . E = ? -3 2 -1 2 4 6 b) B . A
1 5 6 0 3 2 -2 1 0 1 2 3

07- Seja A 1 2 3 , B 2 0 1 ,C 1 e D 2 -1 , encontre: a)AC b)CD c)DA d)BD
2 1 -1 3 0 1 2
4
08- Dadas as matrizes M 2 1 , N 1 -2 ,L 1 0 2 ,calcular:
1 3 5 0 3 -1 6
a) M . N b) N . L c) N . N d) L
t
. M
09- Seja A 1 3 e B 2 4 , calcular: a)(A+B).(A-B) b)A
2
B
2
c)A
2
A.B+B.AB
2

5 7 6 8
10- Determine x e y em cada caso:
a) 2x 3 . 4 = 6 b) 2 1 . x 4 = 7 7 c) 2 x -1 5 17
y+1 1 2 0 1 3 3 y 11 1 4 6 1 . 3 = 40
y 1 y 2 10
11- Se existir determine a inversa:
a) A 3 -5 b) B 1 2 c) M ( m
ij
)
2x2
, onde m
ij
= 2, se i =j
2 5 2 4 0, se i =j
EXERCCIOS
01- Calcular os determinantes:
a) 3 2 b) 3 -2 c) 5 7 d) 1 2 e) -3 2 f) 6 10 g) -5 -4
5 7 3 -4 0 -2 2 4 -3 2 4 8 -1 3

h) 1+ 2 i) x 1+x j) 3 -2 l) 7 -3 m) -5 -2 n) 6 -4
-1 1- y y+1 -2 4 2 5 3 -1 2 3

o) 1+ -1 p) + -1 q) a+1 b+1 r) a+1 Ka
2 1- 5 1 - a b b-1 Kb

s) 12 -2
2
t) a a+b u) 2 2 3 v) 2

3 x) 5/3 9
1 0,4 a-b a 6 5 8

4 0,3 0,5
z) 7 w) 2 -1 y) 5/8 2/6 k) 2/3 4/5
4 -2 2 4/6 4/5 3/5 8/7
02- Calcular os determinantes:
a) [ 25 ]= b) [ 2 ] c) [-47] d) 1 5 0 e) 4 -1 -3 f) 1 -3 4
-1 5 1 4 2 4 5 8 1
-1 6 2 4 1 6 4 1 -5
g) 4 3 -1 h) 1 1 1 i) 4 -2 3 j) 5 -2 3 k) 2 -1 3 l) 0 2 5
0 2 3 4 3 -1 5 1 0 1 6 8 -2 3 2 -1 1 3
-5 7 2 16 9 1 4 3 7 2 7 9 0 2 5 3 4 1
m) 0 -1 6 n) 1 1 -1 o) 7 -4 3 p) 2 5 1 q) 2 2 0
5 3 7 -1 -1 -1 1 -1 0 4 3 0 1 1 1
2 4 2 1 -1 0 5 -4 1 2 1 6 4 3 0

03- Calcular o nmero real: 2

a b + 3c , sendo:
a = 1 2 , b= 0 4 , c= 1 4
1 3 1 -11 -1 -4

04- Idem, idem se: a = -1 5 , b= 3 -1 , c= -1 -2 , ento 2a - 3b + c= ?
4 -16 0 -2 3 -4

05- Calcular o que se pede:
a) 1 2 3 b) 1 12/5 9 c) x 2 = x 0
x -1 5 =0 -1/2 0 K =10 2 4 1 x
2/3 -1/2 0 -2 2/5 -1

06- Resolver: a ) x + 3 2 = 0 b) x x+2 =0 c) x x =0 d) 1 x 3
x 1 5 5 7 5 x 1 0 4 = 0
0 -2 2

e) 2 3 1 f) x 1 3 g) x -1 4 h) x 1 2
-3 1 1 = -1 1 2 0 = 0 2 0 1 = 7 0 x -1 = 4
0 x 1 1 1 -3 3 2 2 4 1 1


i) 1 x -1 j) Encontre x: 0 x b k) 1 x 0 x -x
0 2 -1 = 1 0 a 1 =0 x -1 2 = 10 x-3
1 3 x 1 a 1 5 0 1

l) x x x
x x 4 = 0
x 4 4
07-Calcular, em cada caso, o determinante da matriz inversa.
a) 2 0 b) 1
3 -1 1/3 1/3
08- Dadas as matrizes A 0 1 e B 1 -1 calcular :a) det. A
1
b) det B
1
c)det. (A
-1
B
-1
)
1 1 0 1
09- Sendo A 3 2 e B 1 4 calcular: a) det. A b) det. B c) a matriz A+B d) det. A+B
1 3 7 2 e) a matriz A.B f) det. A.B g) a matriz A
t

h) det A
t
i) matriz A
-1
j) matriz B
-1
l) det. A
-1
m) det B
-1

10- Calcule: a) 3 . 1 3 5 b) 4 -2 . 1 4 c) 3 4 5 . 1
5 5 1 0
1
d) 1 -1 1 7 -1 3 e) 2 1 . 1 -2 0 f) 1 4 0 1
3 0 0 . 0 0 -1 4 5 -3 0 -1 -1 . 2
4 2 1 1 0 1 3 5 0 1
11- Sendo A 2 3 B 3 -1 C 1 calcular: a) A . B b) A . C c) BC
0 1 2 0 4
12- Calcular, se existir, a inversa das matrizes:

a) A 3 -2 b) B 3 1 c) C 1 3 d) D 2 4 e)E 3 1
-1 1 2 -1 0 2 1 5 5 2

GABARITO 1 a 10 (Escreva explicitamente as matrizes)
1) a) 0 -1 B 1 2 3 C 1 -1 -3 D 1 E -1 -2 -3 -4 F 1 2 3
1 0 2 4 6 2 1 2 3 4 2 2 6
2 1 -1 -2 -3 -4 3 6 3
G 1 0 0 0 H 0 1 L 4 2 M 0 5 6
0 1 0 0 1 0 2 16 6 0 8
0 0 1 0 3 6
0 0 0 1
2) A
t
2 0 B
t
7 -3 0 C
t
-3 3) a) c = 5 b) x = 4 c) x = 4
-1 4 8 4 3 -2 a = - 4/3 y = 9 y = 3
3 5 2 1 5 0 b = -10/3 z = -6

d) x = 5 e) x = 1 f) x = 0 4) a) 12/5 0 -5 b) impossvel d) -1 7
y = -5 y = 2 y = 1 1/3 1 0 c) impossvel 11/5 7/2
z = 2
5) a) 2 8 -4 b) 14 2 13 2 5 2 c) 22 41 1
-4 18 6 2 -15 2 3 2 5 21 15
15 1 -5 35 2 52 2 -7 2 67 56 1

d) 13/2 47/3 -2/3 6) x = -3 7) x = 1 8) x = 0 9) x = 7/2 10) 5 7
5/2 40/3 6 y = -4 y = 0 y = 1 y = 5/4 0 3/2
64/3 12 3
GABARITO: (Exerccios 1 a 10)
1) a) 21 b) 17 c) AB d) 0 -9 6 e) 10 1 f) 2 2 1
-11 0 -6 4 -2 13 3 4 3
0 -3 2 3 3 4

2) AB 6 3 BA 5 1 3) a) 12 -2 b) 14 c) 1
3 5 9 6 2 0 4 2

4) A
-1
5/6 -2/3 B
-1
0 1 C
-1
= (no existe)
-1/6 1/3 -3/4

5)a) 14 38 b) 0 4 2 c) 45 37 42 6)A.B= 0 0 0 B.A 11 6 -1
-2 16 0 12 6 4 4 4 0 0 0 -22 12 -2
0 4 2 31 39 38 0 0 0 -11 6 -1
7) AC= CD -2 1 DA 0 3 7 BD ( prod.)
4 -2
8 -4
8) MN 7 -4 NL 5 2 -10 NN -9 -2 L
t
.M 5 10
16 -2 5 0 10 5 -10 -1 -3
10 20

9) (A + B) (A B)= -10 -10 b) A2 B2 = -12 -16 c) -10 -10
-26 -26 -20 -24 -26 -26
10) x = 0 b) x = 2 c) x = 3 11) A
-1
1/5 1/5 B
-1
M
-1
0
y = -3/2 y = -1 y = 1 -2/25 3/25 0

GABARITO: Calcule os determinantes 1 a 12
1)
a) 11 b) -6 c)10 d) 0 e) 0 f) 8 g) 19 h) 0 i) x y j) 8 l) 41 k) 148/525 l) 41 m) 11
n) 26 o) -2 p) 2 q) b-a r) Ka + Kb ou K( a+b) s) 8,8 t) b u) v) - 2 x) -1/15 w)
y)100/360 ou 5/18 z) -3/2

2) a) 25 b) 2 c) 47 d) 1 e) 12 f) 154 g) 123 h) 20 i) 131 j) 39 k) 0 l) 15 m)
80 n) 4 o) 0 p) 86 q) 2

3) 6 4) 20 5) a) 67/9 b) K= -5/2 ou 65/26 c) 2

6) a) -17/3 b) 5 c) 0;5 d) 1 e) 8 f) 0 g) 5 h) -1 e 8 i) -4 j= x= a.b k) -1;1 l) S= 0;4

7) b) 6 8) a) 1 b) 1 c) 1 9)a) 7 b) 26 c) 4 6 d) 28 e) 17 16
8 5 22 10
f) 182 g) 3 1 h) 7 i) 3/7 -2/7 j) 1/13 2/13 l) 1/7 m) 1/26
2 3 -1/7 3/7 7/26 -1/26

10) a) 3 9 15 b) produto. c) 8 d) 8 -1 5 e) 6 1 -3 f) 9
5 15 25 21 -3 9 -3
29 -4 11 13

11)a) 12 -2 b) 14 c) 1 12) a) 1 2 b) 1/5 1/5 c) 1 -3/2 d) 5/6 -2/3
2 0 4 2 1 3 2/5 -3/5 0 -1/6 1/3

E
-1
2 -1












APLICAES PRTICAS DO ESTUDO DA LGEBRA LINEAR
1) Antnio pesa 80quilos e deseja perder peso por meio de um programa de dieta e exerccios. Aps consultar a
Tabela 1, ele monta um programa de exerccios conforme a tabela 2. A tabela 2 pode ser representada por uma
matriz A (5x4) e cada linha i da tabela 1 pode ser representada por uma matriz Xi (4x1).

De acordo com as informaes acima e por meio de notao matricial, calcule quantas calorias ele ir
queimar em cada dia se seguir o programa.


2) Naturalmente, temos a necessidade de efetuar certas operaes com matrizes. Por exemplo,
consideremos as tabelas que descrevem a produo de gros de determinadas regies em dois anos
consecutivos.
Produo de gros (em milhares de toneladas) durante o primeiro ano
Soja Feijo Arroz Milho
Regio A 3000 200 400 600
Regio B 700 350 700 100
Regio C 1000 100 500 800


Produo de gros (em milhares de toneladas) durante o segundo ano
Soja Feijo Arroz Milho
Regio A 5000 50 200 0
Regio B 2000 100 300 300
Regio C 2000 100 600 600

Se quisermos montar uma tabela com a produo por produto e por regio nos dois anos em conjunto,
teremos que somar os elementos correspondentes das duas tabelas anteriores.
(
(
(
(

=
(
(
(
(

+
(
(
(
(

Resposta:

Produo de gros (em milhares de toneladas) durante os dois anos
Soja Feijo Arroz Milho
Regio A 8000 250 600 600
Regio B 2700 450 1000 400
Regio C 3000 200 1100 1400

Agora, existe uma possibilidade da produo do terceiro ano, ser o triplo do produzido no primeiro ano
em funo das condies climticas e financeiras. Assim, a estimativa para o prximo ano ser:
3.

(
(
(
(

=
(
(
(
(

3). Para a fabricao de caminhes, uma indstria montadora precisa de eixos e rodas para os seus trs
modelos de caminhes, com a seguinte especificao:

Tabela 1

Tabela2
Compomentes/modelo A B C

Modelo/meses Janeiro Fevereiro
Eixos 2 3 4

A 30 20
Rodas 4 6 8

B 25 18

C 20 15

Na tabela 2, temos a produo necessria da fbrica para os dois primeiros meses do ano. Nestas
condies, quantos eixos e quantas rodas so necessrios em cada um dos meses para que a montadora
atinja a produo planejada? Dispor primeiramente os dados na forma matricial.

A B

Para obter o nmero de eixos e rodas necessrios em cada um dos meses, conforme descrito e solicitado,
basta multiplicar as matrizes. Resposta: so necessrios 215 eixos e 430 rodas para janeiro como tambm
154 eixos e 308 rodas para fevereiro.
Jan. Fev.
Eixos 215 154
Rodas 430 308


4). Suponha que estamos precisando comprar feijo, arroz, acar e caf. Vamos pesquisar os menores
preos nos supermercados Barato, Bom Demais e Pague Pouco, anotando os preos numa tabela.

Feijo (Kg) Arroz (Kg) Aucar (Kg) Caf (Kg)
Barato 1,98 2,20 2,55 4,30
Bom Demais 2,10 2,38 2,15 3,95
Pague Pouco 1,80 2,40 2,30 4,15
Escreva, no espao ao lado, as informaes da tabela em forma de matriz:

5). Uma indstria de roupa possui fbricas que produzem calas e camisas. A matriz abaixo representa,
respectivamente, as fbricas A, B e C e as produes de calas e camisas nessa ordem citada, num
determinado dia de trabalho. Observe a matriz e responda ao que se pede:
220 290
210 240
180 340
a) Quantas calas foram produzidas pela fbrica B, nesse dia? Como se representa, matematicamente
(matricialmente) este fato? Resp. 210 calas A
21
=210
b) Quantas camisas foram produzidas pela fbrica C, nesse dia? Como se representa,
matematicamente (matricialmente) este fato? Resp. 340 camisas A
32
=340
c) Qual a produo total de camisas, da indstria, neste dia? Resp. 870 camisas

6). Fernando um aluno que pesa 73 Kg. Ele quer perder peso por meio de um programa de dieta e de exerccios.
Aps consultar a tabela 1, ele montou o programa de exerccios da tabela 2. Quantas calorias ele vai queimar por dia
se seguir esse programa?
Peso Caminhar a
3Km/h
Correr a 9 Km/h Andar de
bicicleta 9Km/h
Jogar futebol
69 213 651 304 420
73 225 688 321 441
77 237 726 338 468
81 349 764 356 492
Figura 1: Tabela de calorias queimadas por hora
Suponhamos um acompanhamento desse aluno atravs de um programa de exerccios ao longo da
semana. Veja a tabela 2, onde aparecem as horas por dia para cada atividade do aluno Fernando.
Dia da semana Caminhar a
3Km/h
Correr a 9 Km/h Andar de
bicicleta 9Km/h
Jogar futebol
2 feira 1 0 1 0
3 feira 0 0 0 2
4 feira 0,4 0,5 0 0
5 feira 0 0 0,5 2
6 feira 0,4 0,5 0 0
Figura 2: Tabela de horas por dia para cada atividade
Monte, em forma de matriz, a matriz relativa s horas por dia que Fernando vai fazer em cada atividade durante a
semana.




Agora, monte na forma de matriz, a matriz relativa as calorias queimadas por hora para cada atividade




Calcule, agora, o nmero de calorias queimadas por Fernando, em cada dia, para as atividades realizadas, utilizando matrizes.



A .X =

7). Antnio, Bernardo e Claudio saram para tomar chopp, de bar em bar, tanto no sbado quanto no domingo. As
matrizes a seguir resumem quantos chopps cada um consumiu e como a despesa foi dividida.
S=



e D=



S refere-se as despesas de sbado e D as de domingo.

Cada elemento a
ij
nos d o nmero de chopps que i pagou para j, sendo Antnio o nmero 1, Bernardo o nmero 2
e Cludio o nmero 3 (aij representa o nmero da linha i, coluna j de cada matriz). Assim, no sbado Antnio pagou
4 chopps que ele prprio bebeu, um chopp de Bernardo e 4 de Cludio (Primeira linha da matriz S).
a) Quem bebeu mais chopps no fim de semana? Resp: Cludio
b) Quantos chopps Cludio ficou devendo para Antnio? Resp. 2

8). Uma rede composta por 5 lojas, numeradas de 1 a 5. A tabela a seguir representa o faturamento, em reais, de
cada loja nos quatro primeiros dias de janeiro. Na tabela abaixo fica subentendido que os nmeros das lojas esto
nas linhas e os dias nas colunas.

1.950,00

2.030,00

1.800,00

1.950,00

1.500,00

1.820,00

1.740,00

1.680,00

3.010,00

2.800,00

2.700,00

3.050,00

2.500,00

2.420,00

2.300,00

2.680,00

1.800,00

2.020,00

2.040,00

1.950,00

Qual foi o faturamento da loja 3 no dia 2? Resp: A
32
=2.800,00
Qual foi o faturamento de todas as lojas no dia 3? Resp: 10.580,00
Qual foi o faturamento da loja 1 nos 4 dias? Resp: 7.730,00

Escrever as matrizes: 1)
a) A(a
ij
) 2x3, onde a
ij
=2i + 3j b) B(b
ij
) 3x3, onde b
ij
=i/j c) C(c
ij
) x1, onde b
ij
=i
2
+j
D) D(d
ij
) 4x3, onde d
ij
= {



e) E(e
ij
) 2x3, onde e
ij
= {



Respostas: a)


b)

c)
(
(
(
(

17
10
5
2
e)





d)




2). Determinar os valores de a e b, tais que


=


Resp. a=1 e b=1

3). Dada a matriz A [


] determinar: a) A
t
b) A
-1


4). Sendo A=


e B


calcule: a) A+B b)A-B c) B-A

Resp. a)


b)


c)




5). Calcule X, Y e Z, tais que: [


] - [


] = [


] Resp. x=2, y = -9 e z= -7.

6). Sendo A(a
ij
) 3x2, onde aij=2i-j e B(bij)3x2, com bij=i+j, calcule: a) A-B b) B-A c) (A+B)
t

Resp. a)



b)



c)





2

-1

-1
2 2 -1
2 2 2
2 2 2
7). Considere as seguintes matrizes: A= [


]; B= [


]; C=


; D=



E=





Se possvel, calcule: a) A.B B.A b) 2C D c) (2D
t
3E
t
)
t
d) D - D.E

Resp. a) [


] b) No possvel c)



d)





Encontre um valor para x, tal que A.B
t
=0, onde: A e B Resp. x=11

APLICAES PRTICAS DO ESTUDO DE SISTEMAS LINEARES.
1). Um fabricante de fertilizantes produz trs misturas comerciais. O percentual de nitrognio (N),
fsforo(P) e potssio (K) em cada mistura dado na tabela abaixo.


Mistura Percentual
N P K
A 10 10 10
B 10 20 16
C 5 25 15

Para preparar sua horta, um agricultor precisa de 9 kg de N; 20 Kg de P e 15 kg de K.
Resolvendo um sistema linear, determine quantos quilogramas ele deve comprar de cada
mistura. Resposta: Ele deve comprar 25 kg da mistura A, 50 kg da mistura B e 30 kg da mistura C.

2). Uma doceira vende dois tipos de bombons: o normal e o trufado. Cada bombom normal custa 2 reais,
enquanto o trufado sai por 3 reais a unidade. Ontem a doceira vendeu 200 bombons e obteve 460 reais.
Quantos bombons de cada tipo foram vendidos? Resp. 140 bombons normais e 60 trufados

3). Um grupo teatral esteve em Mercedes para duas apresentaes. Na primeira foi cobrado R$ 5,00 para
professores, R$ 3,00 para estudantes universitrios e R$ 2,00 para crianas. Na segunda, foi cobrado R$
6,00 para professores e estudantes universitrios e R$ 4,00 para crianas. Em cada apresentao foram
vendidos x ingressos para professores, y ingressos para estudantes universitrios e z ingressos para
crianas. Quantas pessoas de cada grupo (professores, estudantes universitrios e crianas) assistiram
pea, considerando que foram vendidos 200 ingressos em cada apresentao, sendo que a renda da
primeira apresentao foi de R$ 600,00 e da segunda de R$ 1.000,00. S= (50; 50; 100)

4). Joozinho, ao abrir o cofre em que guardava moedas, constatou que havia nele 82 moedas, sendo
de R$ 0,10; R$ 0,25 e R$ 0,50, que totalizaram R$ 20,00. O menino observou que a quantidade de
moedas de R$ 0,10 era o dobro das de R$ 0,25. O nmero de moedas de R$ 0,10 no cofre era:
R$ 0,10= 40 moedas; R$ 0,25= 20 e R$ 0,50= 22 moedas.

5). Sabe-se que na compra de uma caixa de lenos, dois bons e trs camisetas gasta-se um total de R$
127,00. Se trs caixas de lenos, quatro bons e cinco camisetas, dos mesmos tipos que os primeiros,
custam juntos R$ 241,00, a quantia a ser desembolsada na compra de apenas trs unidades desses artigos,
sendo um de cada tipo, ser: a) R$ 72,00 b) R$ 65,00 c) R$ 60,00 d) R$ 57,00 e) R$ 49,00

6). Um comerciante varejista comprou 80 calas de dois tamanhos diferentes, pequeno e mdio, gastando
R$ 4300,00. Cada cala de tamanho pequeno custou R$ 50,00 e cada cala de tamanho mdio custou R$
60,00. Quantas calas de tamanho pequeno e mdio, respectivamente, ele comprou? 50 e 30

7). Uma vendedora de loja de roupas masculinas atendeu, no mesmo dia, 3 clientes e efetuou as
seguintes vendas: Cliente 1 1 cala , 2 camisas e 3 gravatas ; valor R$ 156,00; Cliente 2 2
calas , 5 camisas e 6 gravatas ; valor R$ 347,00; Cliente 3 2 calas, 3 camisas e 4 gravatas;
valor R$ 253,00. Quanto custou cada gravata? R$ 12,00
8). Em uma lanchonete, 2 sanduches naturais mais 1 copo de suco custam R$ 10,00, e 1 sanduche
natural mais 2 copos de suco custam R$ 9,20. O preo de um sanduche natural mais um copo de
suco : (a) R$ 6,40. (b) R$ 6,90. (c) R$ 7,20. (d) R$ 8,80. (e) R$ 9,60.

9)Resolva:{



S=(5;-1;2);{




S=(11;10;-2;-4)c){




Calcule:x.y.z.t?? S=30
10). Numa loja, podem ser comprados: uma faca, duas colheres e trs garfos por R$ 23,50; duas
facas, cinco colheres e seis garfos por R$ 50,00: duas facas; trs colheres e quatro garfos por R$
36,00. Qual seria o valor pago por meia dzia de cada? R$ 75,00

11). Ao comparar os salrios, trs amigos perceberam que: O dobro do salrio do primeiro, mais o
salrio do segundo, mais o triplo do salrio do terceiro daria para comprar um carro de R$ 7.000,00;
O salrio do primeiro, mais duas vezes o salrio do terceiro igual ao salrio do segundo; Metade do
salrio do primeiro, mais metade do salrio do terceiro o valor de uma TV de R$ 1.000,00. Qual o
salrio de cada um deles? A= R$ 1.500,00; B=R$ 2.500,00 e C= R$ 500,00

12). Em um restaurante so servidos trs tipos de saladas: A, B e C. Num dia de movimento,
observaram-se os clientes X, Y e Z. O cliente X serviu-se de 200g de salada A, 300g da B e 100g da
C e pagou R$ 5,50 pelo prato. O cliente Y serviu-se de 150g de salada A, 250g da B e 200g da C e
pagou R$ 5,85. J o cliente Z serviu-se de 120g de salada A, 200g da B e 250g da C e pagou R$
5,76. Calcule o preo do quilo de cada salada. A= R$ 8,00; B=R$ 9,00 e C= R$ 12,00

13). Dois casais foram a um barzinho. O primeiro pagou R$ 5,40 por 2 latas de refrigerante e uma
poro de batatas fritas. O segundo pagou R$ 9,60 por 3 latas de refrigerante e 2 pores de batatas
fritas. Nesse local e nesse dia, a diferena entre o preo de uma poro de batas fritas e o preo de
uma lata de refrigerante era de: a) R$ 2,00 b) R$ 1,80 c) R$ 1,75 d) R$ 1,50 e) R$ 1,20

14). Numa loja, os artigos A e B, juntos custam R$70,00. Dois artigos A mais um C custam
R$105,00 e a diferena de preos entre os artigos B e C, nessa ordem, R$ 5,00. Qual o preo do
artigo C? A resposta R$25,00. ( Demais B=R$ 30,00 e A=R$ 40,00)

15). Joo entrou na lanchonete BOG e pediu 3 hambrgueres, 1 suco de laranja e 2 cocadas,
gastando R$ 21,50. Na mesa ao lado, algumas pessoas pediram 8 hambrgueres, 3 sucos de laranja
e 5 cocadas, gastando R$ 57,00. Sabendo-se que o preo de um hambrguer, mais o de um suco de
laranja, mais o de uma cocada totaliza R$ 10,00, calcule o preo de cada um desses itens. H= R$ 4,00;
S= R$ 2,50 e C= R$ 3,50.

16). Uma pessoa vendeu trs tipos de doces, num total de 80, e arrecadou R$ 115, 00. Sabe-se que
um brigadeiro custa R$ 1, 00, um bombom R$ 2,00 e um olho-de-sogra R$ 1,50 e que a quantidade
de brigadeiros vendidos igual soma doutros dois doces vendidos. O nmero de bombons que a
pessoa vendeu igual a: a) 10 c) 20 e) 40 b) 15 d) 30; Brig= R$ 40,00 e Olho de sogra= R$10,00


1) Calcule os determinantes:
a)
(

3 4
2 1
Resp.: (-5) b)
(

4 1
3 4
Resp.: (19) c)
(
(
(

3 0
1
3
2
Resp.: (2)
d)
(
(
(

1 1 2
1 2 4
1 3 2
Resp.: (-4) e)
(
(
(

3 2 1
4 3 2
1 0 5
Resp.: (4) f)
(
(
(

1 4 2
1 3 4
3 1 2
Resp.: (78)
2) Determine o conjunto soluo das seguintes equaes:
a) 0
4 2
x 3
=
(

b) 38
3 8
4 x 2
=
(

c) 0
9 x
3 1
=
(

Resposta: { } 6 V = Resposta: {} 1 V = Resposta: { } 3 V =
d) 7
2 1
3 1 x
=
(

+
e) 0
3 8 4
2 4 2
1 x 1
=
(
(
(

f) 0
2 1 2
0 0 5
x 4 3
=
(
(
(

Resposta: { } 4 V = Resposta: { } 2 V = Resposta: { } 8 V =
g) 7
2 1 3
4 2 1
x 1 2
=
(
(
(

h) 26
4 1 3
2 1 0
0 3 x 2
=
(
(
(

Resposta: { } 3 V = Resposta: { } 2 V =
3) Resolva os sistemas de equaes:
a)

= +
=
8 y 2 x
5 y 3 x 2
V={ } 3 , 2
b)

= +
=
1 y x 2
5 y 2 x 3
V={ } 1 , 1
c)

= +
= +
= +
3 z 2 y 3 x
0 z y x 2
1 z y 2 x
V={ } 4 , 2 , 1
d)

= +
= + +
= + +
5 z 3 y 3 x 2
1 z y x
0 z 3 y 2 x 3
V={ } 0 , 3 , 2
e)

= +
=
= +
6 z y 3 x
5 z y x 2
1 z 3 y 4 x 3
V={ } 2 , 1 , 1
f)

= +
= +
= +
4 z 3 y 2 x 3
0 z y x
2 z y x 2
V=
)
`

3
2
, 0 ,
3
2

g)

= +
= +
= + +
3 z 2 y x
1 z y 3 x 2
3 z y x
V={ } 2 , 1 , 0
h)

=
= +
=
x z y
2 z 4 y 3 x 2
z 2 5 y x 3
V={ } 3 , 4 , 1

SISTEMA DE EQUAES COM DUAS VARIVEIS OUTROS PROBLEMAS
1) Tenho moedas de 10 e de 50 centavos, num total de 13 moedas, perfazendo 410 centavos. Quantas so as moedas
de 10? E as de 50? Resp. 6 moedas de 10 centavos e 7 moedas de 50 centavos.
2) Criminosos seqestraram a cadelinha de uma atriz de TV e exigiram um resgate de 9.450 reais, que deveria ser
pago unicamente com notas de 100 e de 50 reais, num total de 120 notas. Quantas notas de cada tipo os
seqestradores pediram? Resp. 69 notas de R$ 100,00 e 51 notas de R$ 50,00
3).Em um estacionamento, h 10 veculos, entre carros e motos. Sabe-se que o nmero total de rodas 34. Nestas
condies, quantos carros e quantas motos h nesse estacionamento? Resp. 7 carros e 3 motos

4).Um estacionamento cobra R$ 4,00 por moto e R$ 6,00 por carro estacionado. Ao final de um dia, o caixa registrou R$
554,00 para um total de 100 veculos. Quantas motos e quantos carros usaram o estacionamento este dia?
Resp. 77 carros e 23 motos

5).Depois de ter plantado milho e feijo, um agricultor colheu 6.600 sacas de gros. Vendeu toda a
produo, arrecadando R$ 141.000,00. O mercado pagou R$ 9,00 pela saca de milho e R$ 60,00 pela saca
de feijo. Quantas sacas de milho e de feijo foram vendidas? Resp. 1.600 sacas de feijo e 5.000 sacas de milho.

6).No ltimo Encontro Nacional de Educao Matemtica a inscrio dos professores de primeiro e segundo graus
custava R$ 50,00. Os professores do terceiro grau pagavam R$ 75,00. A arrecadao total obtida com as inscries
foi de R$ 68.725,00 de um total de 1208 professores inscritos. Quantos eram os professores de primeiro ou segundo
graus presentes? Quantos eram do terceiro grau? Resp. 333 e 875 do fundamental e mdio.

7).Num quintal h 36 animais entre porcos e galinhas. Sabe-se que h, ao total, 112 ps, quantos so os porcos e
quantas so as galinhas? 20 porcos e 16 galinhas

8) Num estacionamento, entre motos e carros, o n total de veculos de 60. Sabendo-se que o n de carros o
dobro do nmero de motos, quantos veculos de cada espcie esto neste estacionamento? 20 motos e 40 carros

9) Ache dois nmeros inteiros sabendo-se que a soma deles 51 e a diferena 27. Resp. 39 e 12

10) Descubra dois ns. inteiros sabendo-se que a soma deles 88 e um deles igual ao triplo do outro. Resp. 22 e 66

11) Num stio, entre bois e vacas, h 100 animais. Se o nmero de vacas igual a dois teros do nmero de bois,
determine quantas so as vacas e quantos so os bois. Resp. 60 bois e 40 vacas

12) Um teste composto de 40 questes. Cada questo respondida certa vale + 3 (3 pontos positivos) e cada questo
respondida errada vale 2 (dois pontos negativos). Respondendo a todas as questes deste teste, Marcelo teve um
total de 75 pontos. Quantas questes ele acertou? Resp. 31

13) Numa Olimpada de Cincias foram propostos 50 testes. Cada teste respondido certo vale + 2,5 (2 pontos e meio
positivos) e cada teste respondido errado vale 0,5 (meio ponto negativo). Carlos respondeu a todos os testes e
teve um total de 95 pontos. Quantos testes acertou? Resp. 40

14) Num avio h 162 passageiros entre homens e mulheres. O nmero de mulheres igual a 4/5 do nmero de
homens. Quantas mulheres e quantos homens h entre os passageiros deste avio? 72 mulheres e 90 homens.



Acreditar a essncia, mas ter atitude o que faz a diferena. Faa
voc mesmo, hoje e sempre a diferena.


ESTUDAR PRECISO !