Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT DE LECIE

Data: ..................................... Prof: MERIESCU SIMONA Anul colar : 2011-2012 Unitatea de nvmnt: ................................................................ Modul III: Comunicarea profesional Clasa: a X-a B Filiera Tehnologic Profil: Tehnician n activiti economice Unitatea de nvare: Tehnici de comunicare Titlul leciei: Tehnici de comunicare Tipul leciei: Lecie de evaluare Durata: 50 minute; Loc de Desfurare: Sala de clasa Competene generale:
UC.1. Utilizeaz tehnici de comunicare interpersonale adecvate situaiilor i contextelor profesionale i dezvoltrii personale n scopul obinerii performanei

Competene specifice:
C1. Poziioneaz interlocutorul ntr-o schem de comunicare C2. Amelioreaz calitatea comunicrii i ndeprteaz barierele comunicrii C3. Utilizeaz tehnici de ascultare necesare obinerii informaiilor C4. Susine oral anumite idei n faa interlocutorului C5. Utilizeaz mijloace de comunicare C6. Aplic diferite forme de comunicare n diferite contexte C7. Analizeaz caracteristicile personale i factorii implicai n dezvoltarea carierei

Obiective operaionale (cognitive): La sfritul leciei elevii vor fi capabili: O.1. s identifice obiectivele comunicrii; O.2. s defineasc factorii perturbatori ai comunicrii eficiente; O.3. s defineasc diversele tipuri de comunicri; O.4. s identifice elementele componente ale procesului de comunicare; O.5. s defineasc conceptul de comunicare; O.6. s defineasc elementele procesului de comunicare. Strategii Didactice: - material didactic: fia test de evaluare - metode i procedee didactice: munca individual - forme de organizare a activitii: frontal Resurse bibliografice: Manual pentru clasa a X-a, filiera tehnologic, profil servicii Modul III Comunicarea profesional coordonator CAPOT Valentina, Editura Akademos Art, Bucureti, 2010; Strategii didactice interactive Lector univ. dr. OPREA Crengua Lcrmioara, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 2006 Metode de nvmnt CERGHIT Ioan, ed. a IV-a, Editura Polirom, Bucureti, 2006;

DESFASURAREA LECTIEI
Nr crt Momentul Leciei Profesor 1 Moment organizatoric 3 min Valorificarea elementelor teoretice in rezolvarea testului 40 min Prezentarea raspunsurilor la testul de verificare 7 min - verifica prezenta; - noteaz absentele; Demers didactic/Activitate Elev - comunic absenii; - sunt ateni; Strategii didactice Metode Conversaia Resurse Catalogul clasei Forme de evaluare /Criterii Obs.

2.

- transmite elevilor testele; - ofer precizri acolo unde este cazul; - rspunde la ntrebrile elevilor daca acetia au neclariti legate de unele cerine ale testului;

3.

- comunica elevilor solutiile testului de veificare

- sunt atenti; - citesc si rezolva cerintele testului in scris; - adreseaza prosesorului intrebari daca au neclaritati. - sunt ateni

Lucru individual

Test de evaluare

Evaluare finala, scrisa

explicatia

Unitatea de nvmnt:.......................................... Modulul III: Comunicare profesional

Unitatea de invatare: Tehnici de comunicare Lectia: Tehnici de comunicare

Test de evaluare
1. a) b) Clasa ..........................Nume si prenume elev ........................................................ I. ncercuii litera care corespunde rspunsului corect: (2p) d) discursul Zgomotul (perturbaiile) reprezint: transformarea mesajului dup expunerea la mesaj; a) Care din elementele enumerate mai jos transformarea mesajului ntr-un mod care s constituie obiectiv al comunicrii: exprime simbolic ideea sau conceptul ce se dorete b) receptarea incorect a mesajului s ajung la receptor; c) nelegerea greit a mesajului interferenele ce pot conduce la o percepere d) inacceptarea mesajului e) provocarea unei reacii receptorului incorect a mesajului, orice element care distorsioneaz procesul comunicrii; 3. Comunicarea intrapersonal presupune: interpretarea de ctre receptor a simbolurilor a. exist doi participani, prezint calitatea de a codificate de emitor. influena opiniile, permite dialogul cu cellalt; b. c emitorul i receptorul sunt una i aceeai Emiterea, argumentarea i susinerea unor persoan; puncte de vedere, a unor idei inedite, care c. prezena unui emitor unic i a unei multitudini de exprim un moment sau o situaie crucial n receptori (este cazul prelegerilor, discursurilor) evoluia domeniului respectiv caracterizeaz: prelegerea d. schimburi de idei i emoii, mprtirea de conferina experiene monologul II. Asociai cifrele din coloana A cu literele din coloana B, n cazul n care exist o corelaie ntre noiunile din prima i afirmaiile din a doua: (2p) A. Componentele procesului B. Descrierea componentelor de comunicare 1. emitor a) mijlocul prin care un mesaj codificat urmeaz s ajung la receptor 2. mesaj b) informaia utilizat pentru a determina fidelitatea transmiterii i 3. canal de comunicare recepionrii mesajului 4. receptor c) o persoan, un grup sau o organizaie care transmite un mesaj altei persoane sau grup de persoane d) totalitatea cuvintelor, imaginilor i simbolurilor transmise de emitor i destinate receptorului e) destinatarul mesajului III. Notai cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri, reformulnd corect: 1. Obiectivele comunicrii sunt: receptarea corect a mesajului; nelegerea corect a mesajului; acceptarea mesajului; provocarea unei reacii (0,5p) 2. Comunicarea bidirecional se realizeaz n situaiile n care emitorul i receptorul nu recepteaz simultan; lipsa feedbackului. (0,5p) 3. Comunicarea intrapersonal presupune doi participani, prezint calitatea de a influena opiniile, (0,5p) atitudinile oamenilor, permite dialogul cu cellalt 4. Comunicarea verbal se refer la intonaie, accent, pauz, ritm, inflexiuni ale vocii, debitul vorbirii. (0,5p) IV. Completai spaiile libere cu noiunile corecte: (3p) a) Codificarea reprezint transformarea.. ntr-un mod care s exprime simbolic ideea sau conceptul ce se dorete s ajung la.. b) este forma rigid a , n care rolurile de emitent i receptor nu se schimb. c) Comunicarea de mas presupune .. i . mesajelor scrise, vorbite, vizuale sau audiovizuale. (Se acord 1 punct din oficiu. Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 40 min)

c)

d) 2.

a) b) c)

Unitatea de nvmnt:.......................................... Modulul III: Comunicare profesional

Unitatea de invatare: Tehnici de comunicare Lectia: Tehnici de comunicare

Test de evaluare - Barem


I. Rspunsuri corecte: 1. c 2.d 3.d 4.b Se acord cte 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect Total subiect I: 2 p = 4x 0,5p II. Rspunsuri corecte: 1c 2d 3a 4e Se acord cte 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect Total subiect II: 2 p = 4x 0,5p III. Rspunsuri corecte: 1A 2F 3F 4F Se acord cte 0,5 puncte pentru fiecare rspuns corect Total subiect III: 2 p = 4x 0,5p IV. Rspunsuri corecte: a) mesajului; receptor b) interviul; dialogului c) producerea; difuzarea Se acord cte 1 punct pentru fiecare rspuns corect Total subiect IV: 3 p = 3x 1p 1 punct din oficiu Total : 10 puncte