PROVA

B
Tcnico de Nvel Superior - Ingls
Ao receber a sua folha de Respostas, marque imediatamente o tipo de caderno de Questes que voc recebeu (A ou B), conforme o modelo abaixo. Esta marcao obrigatria. O candidato receber do fiscal: Um caderno de Questes, contendo 50 questes de mltipla escolha. Uma folha de Respostas. Uma folha de texto definitivo da prova Discursiva. Ao ser autorizado o incio da prova, verifique, no Caderno de Questes se a numerao das questes e a paginao esto corretas. As Provas tero tempo de durao de 4h30min (quatro horas e trinta minutos) corridas para os cargos e, em hiptese alguma, sero realizadas fora do local, cidade e horrio determinados. Faa-a com tranquilidade, mas controle o seu tempo. Este tempo inclui a marcao do Carto de Respostas e Prova Discursiva. Aps o trmino de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal, o Caderno de Questes e o Carto de Respostas devidamente assinados. Os 03 (trs) ltimos Candidatos de cada sala, s podero ser liberados juntos. O Candidato no poder retirar-se do local de realizao das Provas escritas levando o Caderno de Provas. O Candidato, tambm, poder retirar-se do local de Provas somente a partir dos 60 (sessenta) minutos aps o incio das Provas podendo anotar suas opes de respostas no canhoto que ser entregue durante a prova. O gabarito e a prova sero divulgados em at 24 horas, no site do Instituto Cidades: www.institutocidades.org.br. No haver consulta de gabarito e resultado por telefone. Leia atentamente cada questo e assinale no Carto de Respostas a alternativa que mais adequadamente a responde. O Carto de Respostas NO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados s respostas. A maneira correta de assinalar a alternativa no Carto de Respostas cobrindo fortemente, com caneta esferogrfica azul ou preta, o espao a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

Ateno: Formas de marcao diferentes da que foi determinada implicaro a rejeio do Carto de Respostas pela leitora tica.

_________________________________________________________________________________________ LNGUA PORTUGUESA

POR UMA PEDAGOGIA AMBIENTAL 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.

Marcus Eduardo de Oliveira

Enquanto a aquisio de bens de consumo suntuosos continuar sendo toscamente confundida como smbolo de prosperidade, sucesso e possibilidade de ascenso social, determinando padres distorcidos de conduta, certamente a humanidade retroceder cada vez mais em termos de valores e princpios. Se no bastasse essa distoro de valores que prioriza o ter, a sociedade de consumo deve sempre ser vista tambm como inimiga nmero um do meio ambiente. Se de fato desejamos habitar um mundo melhor, como de senso comum, de fundamental importncia que todos desenvolvam vises diferenciadas sobre a natureza e o comportamento concernente prtica de consumo, no perdendo de vista que a poluio dos rios, do ar, o desgaste do solo, a perda de florestas e o desaparecimento de espcies animais e vegetais esto intimamente relacionados ao considervel aumento de energia, gua e servios ecossistmicos usados largamente para manter elevadas taxas de produo atendendo assim essa sociedade de consumo. Nossas relaes sociais jamais podem se pautar e muito menos se fortalecer a partir das quantidades que consumimos; urge, definitivamente, romper-se com esses hbitos perdulrios e consumistas. Qualidade de vida no pode estar associada conquista material. Curvar-se a isso restringir, pelas vias mais rasteiras possveis, a prpria vida a uma questo mercadolgica. Romper com essa ideia imprescindvel para a construo de um mundo ecologicamente mais equilibrado e saudvel, respeitando a natureza e sabendo que mais produo sinnimo de mais poluio, assim como menos consumo sinnimo de mais vida. Somente alcanaremos essa ruptura quando todos estiverem imbudos de um mesmo ideal, criando conscincia necessria para entender que o planeta no absorver a parcela global da populao mundial no ambiente de consumo em decorrncia da finitude dos recursos naturais. Logo, no adianta incorporar o mercado de consumo; l no h espaos para todos. Definitivamente, esse mercado precisa ser desinchado. Para isso, um passo importante rumo a esse ambiente mais saudvel levar informaes a todos e, principalmente, queles que sero encarregados de usufrurem o mundo num futuro prximo; ou seja, aqueles que literalmente faro esse mundo prximo. Nesse sentido, educar ambientalmente as crianas de hoje desde os anos iniciais de estudos um bom caminho a ser percorrido. Nossos jovens alunos precisam aprender e praticar a pedagogia ambiental. Essa pedagogia ambiental deve ser ensinada levando-se em conta que no necessria maior produo para atender as reclamaes vindas do mercado de consumo. O que j tem por a em termos de mercadorias suficiente para atender a todos. A necessidade se restringe em dirimir as desigualdades de consumo em que 20% da populao que habita os pases do hemisfrio norte engolem 80% de tudo o que produzido, gerando mais de 80% da poluio e degradao dos ecossistemas, ao passo que sobra apenas 20% da produo material para 80% da populao dos pases localizados no hemisfrio sul. Caber a essa pedagogia ambiental, em forma de disciplina inserida na grade curricular, realar o fato de que a excessiva explorao dos recursos naturais para sustentar a insustentvel sociedade consumista geradora mor de desigualdades e potencialmente criadora da insustentabilidade ambiental e social ora presenciada.

Fonte: http://revistasustentabilidade.com.br/por-uma-pedagogia-ambiental/ (TRECHO)

01. As associaes entre as regras sobre uso da vrgula e os exemplos que ilustram essas regras esto corretas em: REGRA Separar elementos com a mesma funo sinttica. Separar expresses explicativas. EXEMPLO como smbolo de prosperidade, sucesso e possibilidade de ascenso social (l.01-02) sabendo que mais produo sinnimo de mais poluio, assim como menos consumo sinnimo de mais vida (l.16-17) Definitivamente, esse mercado precisa ser desinchado. (l.20) Caber a essa pedagogia ambiental, em forma de disciplina inserida na grade curricular, realar o fato... (. 32) 02. Segundo o texto, correto afirmar que: A) A principal responsabilidade pela existncia de uma pedagogia ambiental est nos professores de Educao Infantil, pois essa postura trata-se de uma mudana cultural e esse tipo de mudana no se consegue com adultos. B) necessrio controlar o consumo desenfreado para que o planeta consiga sustentar-se, porm, h nisso uma luta severa com o mercado, que domina culturalmente as atuais relaes sociais. C) Trabalhar com aes de reciclagem e separao de lixo, alm de diminuio da poluio uma alternativa para o restabelecimento e a sustentabilidade ambiental efetiva e permanente. D) O mercado de consumo deveria ser extinto e, a partir de uma pedagogia ambiental, cujo alvo imediato seriam as crianas, a mudana cultural quanto questo da sustentabilidade atingiria outros nveis e relaes sociais. E) O conceito de qualidade de vida precisaria se readaptar s questes ambientais, para que as pessoas o associassem ideia de viver sem as necessidades de comprar e pudessem desfrutar mais da natureza vivendo do j possuem e reciclando o que iriam descartar.
2

II

Separar adjunto III adverbial deslocado. Separar oraes IV coordenadas.

A) B) C) D) E)

I e II II e III II e IV I e III III e IV

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
03. Definitivamente, esse mercado precisa ser desinchado. (l.20). urge, definitivamente, romper-se com esses hbitos perdulrios. (l. 12) Considerando o contexto em que se inserem, as palavras destacadas significam, respectivamente: A) B) C) D) E) Desbloqueado e desgastado. Impedido e infantis. Alcanado e suntuosos. Ignorado e irresponsveis. Diminudo e esbanjadores. 07. No trecho destacado, h palavras que receberam acento e outras que deveriam ser acentuadas, mas que no foram. So elas: A pedagogia ambiental deve desenvolver canais que permitam maior politizao do consumo, incluindo noes basicas e essenciais para evitar o desperdicio de alimentos e enfatizar praticas que favoream os processos de reciclagem
(http://revistasustentabilidade.com.br/por-uma-pedagogia-ambiental/ - ADAPTADO)

04. Observe o uso da crase nos excertos abaixo: I. principalmente, queles que sero encarregados (l.22) II. sobre a natureza e o comportamento concernente prtica de consumo (l.06-07) III. no pode estar associada conquista material (l.12-13) A) Em I, a crase ocorre devido ao advrbio principalmente, anteriormente separado por vrgulas. B) Em I, o pronome quele une-se preposio a por ser masculino, sendo a nica exceo do uso de crase em palavras masculinas. C) Em II e III, a crase utilizada seguindo a regra geral. D) Em III, no haveria crase se o termo conquista material fosse substitudo por matria. E) Em II, substituindo o pronome quele pela preposio a e pelo artigo o, a crase permaneceria. 05. A coeso textual tambm marcada pelo uso de pronomes que atuam como referentes anafricos. A referncia desses pronomes, destacados abaixo, est correta em: I. II. III. IV. A) B) C) D) Curvar-se a isso (l.13) Romper com essa ideia imprescindvel (l.15) Somente alcanaremos essa ruptura (l.17) Para isso, um passo importante rumo a esse ambiente (l.21)

A) B) C) D) E)

Bsicas desperdcio prticas Bsicas essnciais nfatizar Essnciais desperdcio nfatizar Inclundo desperdcio prticas Inclundo essnciais prticas

08. A razo _____ a sustentabilidade do planeta seja um tema tanto polmico quanto difcil de ser efetivado est no fato deste _____ atual cultura de consumo _____ na qual estamos inseridos. Reciclar importante, _____ diminuir o consumo deve ser prioritrio. O conjunto de palavras ortograficamente adequado que preenche as lacunas do trecho acima : A) B) C) D) E) por que ir ao encontro excessivo mas porque ir de encontro excessivo mais porque ir ao encontro exssessivo mas por que ir de encontro exssecivo mais por que ir de encontro excessivo mas

09. A frase est totalmente correta quanto concordncia em: A) Novos atitudes e comportamentos esto em evidncia quanto a uma postura ambientalmente saudvel. B) Atualmente, existe organizaes que praticam e promovem aes pautadas na valorizao do meio ambiente. C) A necessidade de mudanas reais e efetivas voltadas para atitudes ecologicamente sustentveis cada vez mais forte. D) Para o objetivo comum de cultivar a sustentabilidade do planeta, precisam-se do maior nmero possveis de pessoas engajadas na causa. E) Reciclar produtos so uma forma de alinhar-se s expectativas de uma postura e, por que no, de uma atitude de vida sustentveis. 10. No texto, sobre os dois usos do verbo atender: a) para atender as reclamaes vindas do mercado de consumo (l.26-27) b) suficiente para atender a todos (l. 27-28) I. Apresenta diferentes transitividades nas duas formas apresentadas. II. Em (a), utilizar crase no as posterior ao verbo modificaria o sentido da frase. III. Em (a) e (b), apresenta regncia igual a do verbo SERVIR. A respeito das afirmativas acima, pode-se considerar correta(s): A) B) C) D) E)
3

Em I e IV, o referencial o mesmo. Em II, o pronome refere-se qualidade de vida. Em IV, isso refere-se ao mercado consumista. Em III, a referncia est na ideia da dualidade produo desenfreada x vida equilibrada. E) Em I, a referncia est na ideia do rompimento com o consumismo. 06. Sobre as caractersticas de textos oficiais, analise: I. Utiliza-se da impessoalidade na linguagem para priorizar certo distanciamento do leitor; II. A conciso na escrita necessria para que haja melhor compreenso na transmisso da mensagem, o que justifica a informalidade textual; III. No documento Ofcio, o endereamento j no consta, registrando-se apenas local, data e destinatrio com o cargo que ocupa. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s): A) B) C) D) E) I e II II e III Apenas I Apenas II Apenas III

I e II II e III I e III Apenas I Apenas III

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________ 15. Verifique as proposies abaixo e, em seguida, assinale e CONHECIMENTOS GERAIS

Noes de Informtica
11. Sobre o sistema operacional Windows 7 analise: I. Para ajudar quando a memria do PC for insuficiente pode ser utilizado o recurso ReadyBoost. II. O sistema operacional no d suporte utilizao de telas sensveis ao toque, isto , suporte a operar o sistema usando apenas os seus dedos. III. O recurso Reproduzir em facilita a reproduo das suas msicas e vdeos em outros PCs, TVs ou aparelhos de som pela casa. IV. As verses Starter, Home Basic e Home Premium do sistema operacional incluem software de 32 e 64 bits. So verdadeiras as afirmaes: A) B) C) D) E) I, II e IV, somente. II, III e IV, somente. II e III, somente. I e III, somente. II e IV, somente. marque V para verdadeiro e F para falso: I ( ). A Administrao deve revogar seus prprios atos, quando eivados de vcio de legalidade, e pode anullos por motivo de convenincia ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos. II ( ). Em deciso na qual se evidencie no acarretarem leso ao interesse pblico nem prejuzo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanveis podero ser convalidados pela prpria Administrao. III ( ). A revogao do procedimento licitatrio por motivo de ilegalidade no gera obrigao de indenizar, ressalvado o dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado at a data em que ela for declarada e por outros prejuzos regularmente comprovados, contanto que no lhe seja imputvel, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa. IV ( ). O direito da Administrao de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favorveis para os destinatrios decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada m-f. Marque a alternativa correta: A) B) C) D) E) I e II so verdadeiras e III e IV so falsas. II e IV so verdadeiras e I e III so falsas. I e IV so verdadeiras e II e III so falsas. I e III so verdadeiras e II e IV so falsas. Todas so falsas.

12. Um dos princpios bsicos da segurana da informao a Confidencialidade. Identifique a opo que melhor est relacionada a este princpio. A) Identificao correta de um usurio ou computador. B) Proteger a informao contra sua revelao para algum no autorizado. C) Proteger a informao contra sua modificao por algum no autorizado. D) Ter as informaes acessveis e prontas para uso. E) Garantir que o usurio realmente quem ele diz ser. 13. No Microsoft Office 2007 a aplicao responsvel por criar espaos de trabalho de colaborao para compartilhar arquivos e trabalhar em projetos com os membros de sua equipe : A) B) C) D) E) Infopath Powerpoint Groove OneNote Access

16. Jlio, desejando montar uma loja de material de construo na cidade em que mora, procurou o Poder Pblico para se certificar dos documentos que seriam necessrios para iniciar o funcionamento da sua loja de acordo com as exigncias legais. Nesse contexto, foi informado a Jlio que deveria dar entrada nos documentos para obteno de Alvar de funcionamento a ser expedido pelo rgo competente. De acordo com o caso citado, assinale a opo que correspondente ao poder administrativo descrito na questo: A) B) C) D) E) Poder Discricionrio. Poder Hierrquico. Poder Vinculado. Poder Disciplinar. Poder de Polcia.

Administrao Pblica
14. Assinale a opo que NO contm um dever fundamental do servidor pblico nos termos do Cdigo de tica do Servidor Pblico: A) Jamais retardar qualquer prestao de contas, condio essencial da gesto dos bens, direitos e servios da coletividade a seu cargo. B) Zelar, no exerccio do direito de greve, pelas exigncias especficas da defesa da vida e da segurana coletiva. C) Ser assduo e frequente ao servio, na certeza de que sua ausncia provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema. D) Abster-se, de forma relativa, de exercer sua funo, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse pblico, mesmo que observando as formalidades ilegais e cometendo qualquer violao expressa lei. E) Ter respeito hierarquia, porm sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.
4

17. Com relao ao Processo Administrativo no mbito da Administrao Pblica Federal, assinale a alternativa correta: A) Os processos administrativos de que resultem sanes podero ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofcio, quando surgirem fatos novos ou circunstncias relevantes suscetveis de justificar a inadequao da sano aplicada. B) Os atos administrativos, tendo em vista o poder de polcia da Administrao Pblica, independem de motivao. C) Devem ser objeto de intimao os atos do processo que no resultem para o interessado em imposio de deveres, nus, sanes ou restrio ao exerccio de direitos e atividades e os atos de outra natureza, de seu interesse. D) O recurso administrativo tramitar no mximo por duas instncias administrativas, salvo disposio legal diversa. E) So legitimados para interpor recurso administrativo apenas os titulares de direitos e interesses que forem parte no processo e aqueles cujos direitos ou interesses forem indiretamente afetados pela deciso recorrida.
Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
18. Analise as proposies abaixo e, em seguida, marque V para verdadeiro e F para falso: ( ) A reintegrao a reinvestidura do servidor estvel no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformao, quando invalidada a sua demisso por deciso administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens. ( ) Reverso o retorno do servidor estvel ao cargo anteriormente ocupado e decorrer de inabilitao em estgio probatrio relativo a outro cargo e reintegrao do anterior ocupante. ( ) Reconduo o retorno atividade de servidor aposentado por invalidez, quando junta mdica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria; ou no interesse da administrao. ( ) Readaptao a investidura do servidor em cargo de atribuies e responsabilidades compatveis com a limitao que tenha sofrido em sua capacidade fsica ou mental verificada em inspeo mdica. ( ) Remoo o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofcio, no mbito do mesmo quadro, com ou sem mudana de sede. Assinale a opo que corresponde sequncia correta: A) B) C) D) E) F, V, F, F, V V, F, F, F, V V, F, F, V, V V, F, F, V, F F, F, F, V, V 21. Quanto s modalidades de licitao, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale V para verdadeiro e F para falso: I ( ). Tomada de Preos a modalidade de licitao entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitao preliminar, comprovem possuir os requisitos mnimos de qualificao exigidos no edital para execuo de seu objeto. II ( ). Concurso a modalidade de licitao entre quaisquer interessados para escolha de trabalho tcnico, cientfico ou artstico, mediante a instituio de prmios ou remunerao aos vencedores, conforme critrios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedncia mnima de 30 (trinta) dias. III ( ). Concorrncia a modalidade de licitao entre quaisquer interessados para a venda de bens mveis inservveis para a administrao ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienao de bens imveis cuja aquisio derivar de procedimentos judiciais ou de dao em pagamento, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliao. IV ( ). A Licitao para obras e servios de engenharia at R$ 650.000,00 (Seiscentos e cinquenta mil reais) dever adotar a modalidade concorrncia. V ( ). Convite a modalidade de licitao entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou no, escolhidos e convidados em nmero mnimo de 3 (trs) pela unidade administrativa, a qual afixar, em local apropriado, cpia do instrumento convocatrio e o estender aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedncia de at 48 (quarenta e oito) horas da apresentao das propostas. Marque a alternativa correta: A) B) C) D) E) Apenas I, II, III e IV so verdadeiras. Apenas II, III, IV e V so falsas. Apenas I, II, III e IV so falsas. Todas so falsas. Todas so verdadeiras.

19. O Prefeito da cidade de Lilliput resolveu desapropriar um terreno de seu adversrio poltico. Esta atitude viola, em tese, qual princpio Constitucional da Administrao Pblica? A) B) C) D) E) Impessoalidade. Moralidade. Legalidade. Eficincia. Publicidade.

20. De acordo com Decreto 5.450, de 31 de maio de 2005, marque a alternativa correta: A) O prego, na forma eletrnica, como modalidade de licitao do tipo menor preo, realizar-se- quando a disputa pelo fornecimento de bens ou servios especiais for feita distncia em sesso pblica, por meio de sistema que promova a comunicao pela internet. B) Nas licitaes para aquisio de bens e servios comuns ser obrigatria a modalidade prego, sendo opcional a utilizao da sua forma eletrnica. C) A licitao na modalidade de prego, na sua forma eletrnica, se aplica s contrataes de obras de engenharia, bem como s locaes imobilirias e alienaes em geral. D) Qualquer modificao no edital exige divulgao pelo mesmo instrumento de publicao em que se deu o texto original, reabrindo-se o prazo inicialmente estabelecido, exceto quando, questionavelmente, a alterao afetar a formulao das propostas. E) As normas disciplinadoras da licitao sero sempre interpretadas em favor da ampliao da disputa entre os interessados, desde que no comprometam o interesse da administrao, o princpio da isonomia, a finalidade e a segurana da contratao.

22. No tocante Administrao Direta e Indireta, marque a alternativa correta: A) As Autarquias adquirem personalidade jurdica com a inscrio da escritura pblica de sua constituio no Registro Civil de Pessoas Jurdicas, no se lhes aplicando as demais disposies do Cdigo Civil concernentes s fundaes. B) A desconcentrao pode ocorrer em trs planos principais: dentro dos quadros da Administrao Federal, distinguindo-se claramente o nvel de direo do de execuo; da Administrao Federal para a das unidades federadas, quando estejam devidamente aparelhadas e mediante convnio; e da Administrao Federal para a rbita privada, mediante contratos ou concesses. C) A descentralizao a distribuio de competncias de uma pessoa para outra, fsica ou jurdica; j a desconcentrao a distribuio interna de competncias, isto , distribuio de competncias dentro de uma mesma pessoa jurdica. D) As empresas pblicas e sociedades de economia mista no se sujeitam falncia. E) As autarquias e as empresas pblicas so criadas por Decreto.
5

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
23. Assinale a assertiva correta: A) No est sujeito s disposies da Lei de Improbidade Administrativa aquele que no seja agente pblico, mesmo que tenha concorrido para a prtica do ato mprobo. B) O agente pblico que causar leso ao errio mesmo sem que tenha havido inteno de caus-lo poder ser responsabilizado, admitindo-se, legalmente, assim, a forma culposa do ato mprobo. C) Os atos de improbidade administrativa no importaro a suspenso dos direitos polticos. D) No h improbidade administrativa quando o sujeito deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazlo (artigo 11, inciso VI, da Lei n. 8.429/1992), mas o Tribunal de Contas ainda assim as aprovar, ou, mesmo, o respectivo Poder Legislativo as aprovar. E) A improbidade administrativa considerada crime comum. 24. In Search teams said they had found small objects (lines 28-31), the verbs in bold are in the Past Perfect Tense. The use of this tense is adequate in: A) When the meteor reached the Earths atmosphere, it had made a hole on the icy surface of a lake near the city of Chelyabinsk. B) Many injured people had gone to the hospital after they felt a shockwave that blew out windows and damaged the wall and roof of a zinc plant. C) Because of the freezing temperatures, emergency workers had repaired the damages in Chelyabinsk after Minister Vladimir Puchkov himself inspected the damages. D) The meteor had exploded miles above the Earth before people in Chelyabinsk felt a shockwave. E) Flying glasses had hurt a thousand people when the meteor exploded miles above our planet. 25. According to the text, it is possible to say that: A) NASA expected the meteor to be the size of the nuclear bomb dropped on Hiroshima in World War Two. B) The explosion of a meteor before entering Earth's atmosphere hurt more than a thousand people in Chelyabinsk. C) Divers managed to find a 55 feet fragment in a lake near the city of Chelyabinsk. D) The shockwave of the fireball traveling at a speed of 30 km per second caused fatal flooding in Russia. E) A 55-foot meteor is expected to enter Earth's atmosphere in 100 years time.

Lngua Estrangeira
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 43 44 45 Russia cleans up after meteor blast injures more than 1,000 CHELYABINSK, Russia Residents of Chelyabinsk, an industrial city 1,500 km (950 miles) east of Moscow, heard an explosion, saw a bright light and then felt a shockwave that blew out windows and damaged the wall and roof of a zinc plant. A fireball traveling at a speed of 30 km (19 miles) per second according to Russian space agency Roscosmos, blazed across the horizon, leaving a long white trail visible as far as 200 km (125 miles) away. NASA estimated the meteor was 55 feet across before entering Earth's atmosphere and weighed about 10,000 tons. It exploded miles above Earth, releasing nearly 500 kilotons of energy - about 30 times the size of the nuclear bomb dropped on the Japanese city of Hiroshima in World War Two, NASA added. "We would expect an event of this magnitude to occur once every 100 years on average," said Paul Chodas of NASA's Near-Earth Object Program Office at the Jet Propulsion Laboratory in Pasadena, California. "When you have a fireball of this size we would expect a large number of meteorites to reach the surface and in this case there were probably some large ones." Divers searched a lake near the city of Chelyabinsk, where a hole several feet wide had opened in the ice, but had so far failed to find any large fragments, officials said. Search teams said they had found small objects up to about 1 cm (half-an-inch) wide that might be fragments of a meteorite, but no larger pieces. The Chelyabinsk regional governor said the strike caused about 1 billion roubles ($33 million) worth of damage. Life in the city had largely returned to normal by Saturday although 50 people were still in hospital. Officials said more than 1,200 people were injured, mostly by flying glass. Repair work had to be done quickly because of the freezing temperatures, which sank close to -20 degrees Celsius (-4 Fahrenheit) at night. Emergencies Minister Vladimir Puchkov inspected the damage after President Vladimir Putin sent him to the region. His ministry is under pressure to clean up fast following criticism over the failure to issue warnings in time before fatal flooding in southern Russia last summer and over its handling of forest fires in 2010.
(This text was adapted from http://articles.chicagotribune.com/2013-02-16/news/chi-russiameteorite-20130215_1_meteor-explosion-site-fireball)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Finanas Pblicas
26. A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) um cdigo de conduta para os administradores pblicos de todo o pas, que passa a valer para os trs Poderes (Executivo, Legislativo e Judicirio), nas trs esferas de governo (federal, estadual e municipal). De acordo com a LRF, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as faltas e, em seguida, marque a opo correta. ( ) O objetivo da LRF melhorar a administrao das contas pblicas no Brasil. Com ela, todos os governantes passaro a ter compromisso com oramento e com metas, que devem ser apresentadas e aprovadas pelo respectivo Poder Legislativo. ) Na LRF, no h limites de gastos com pessoal, como percentual das receitas, para os trs Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios. ) A LRF determina o estabelecimento de metas fiscais trienais. Isso permite que o governante consiga planejar as receitas e as despesas, podendo corrigir os problemas que possam surgir no meio do caminho. como conduzir um barco: quando tem um rumo possvel planejar as manobras necessrias para se chegar at l, mesmo que algumas sejam difceis e tenham que ser corrigidas ao longo do caminho. ) A LRF representa um importante instrumento de cidadania para o povo brasileiro, pois todos os cidados tero acesso s contas pblicas, podendo manifestar abertamente sua opinio, com o objetivo de ajudar a garantir sua boa gesto. A) B) C) D) E)
6

( (

V, F, V, V V, V, F, F F, V, F, V F, F, V, F V, V, V, V
Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
27. Com o advento da promulgao da Constituio Federal (CF) em outubro de 1988, o planejamento governamental foi alterado profundamente. Foi institudo o Plano Plurianual (PPA) como principal instrumento de planejamento de mdio prazo do governo brasileiro. A Lei de Diretrizes Oramentria (LDO) foi delimitada para fazer a articulao e ajustamento conjuntural do PPA com o Oramento. Em relao a esta alterao, marque a opo INCORRETA. A) O PPA uma importante pea de planejamento, consolida-se em forma de Lei e orienta a Administrao Pblica na execuo dos gastos e na aplicao dos investimentos. B) A LDO estabelece anualmente as metas e prioridades para o exerccio financeiro subsequente, orienta a elaborao da Lei Oramentria Anual, dispe sobre alteraes na legislao tributria e estabelece a poltica de aplicao de recursos financeiros das agncias financeiras de fomento, baseada no artigo 165 2 e 169 1 da Constituio Federal. C) A LOA estima as receitas e autoriza as despesas do governo de acordo com a previso de arrecadao. Se durante o exerccio financeiro houver necessidade de realizao de despesas acima do limite que est previsto na Lei, o Poder Executivo submete ao Legislativo um novo projeto de lei solicitando crdito adicional. D) O PPA, a LDO e LOA estabelecem as diretrizes, objetivos e metas da administrao pblica para as despesas de capital (relativas a obras e construo de equipamentos pblicos) e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de durao continuada. (somente o PPA). E) A LRF estabelece que a LOA conter reserva de contingncia, cuja forma de utilizao e montante, definido com base na receita corrente lquida, sero estabelecidos na LDO. 28. As despesas oramentrias so classificadas, por natureza, em Despesas Correntes e Despesas de Capital, conforme o disposto no art. 12 da Lei n 4.320/64. Acerca do assunto, marque a opo INCORRETA. A) Despesas Correntes so tambm definidas como Despesas Efetivas, pois reduzem proporcionalmente ao seu valor o patrimnio do ente pblico que realiza o gasto, so os dispndios realizados com pessoal e encargos sociais, juros e encargos da dvida e outras despesas. B) Enquanto as Despesas de Capital sempre representam a diminuio no patrimnio pblico realizado ou compromisso assumido, as Despesas Correntes proporcionam mutaes patrimoniais tambm em valores equivalentes aos desembolsos realizados ou compromissos assumidos, representadas por diminuies no ativo ou no passivo. C) Despesas de Capital, ou Despesas por Mutaes Patrimoniais, so aquelas que, em nada afetam o patrimnio do ente pblico que as realiza, pois elas se constituem em investimentos, inverses financeiras, amortizao da dvida e outras Despesas de Capital. D) As Despesas Oramentrias integram os oramentos cuja execuo deve observar o programa anual de trabalho aprovado pela LOA. E) A Despesa Oramentria no depende de autorizao legislativa para ser realizada e pode ser efetivada sem a existncia de crdito oramentrio que a corresponda suficientemente.
7

29. As fases da execuo das Despesas Oramentrias, conforme a doutrina contbil, menciona que os estgios da despesa pblica so: programao, licitao, empenho, liquidao e pagamento. Marque a opo que representa a licitao: A) A fase final do processo de despesa pblica somente poder ser efetuada quando ordenada aps sua regular liquidao. B) A fase que ocorre aps a publicao da lei oramentria, quando o setor competente, por meio de decretos, estabelece um programa de utilizao dos crditos oramentrios aprovados para o exerccio. C) O ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigao de pagamento, pendente ou no de implemento de condio. Representa a garantia de que existe o crdito necessrio para a liquidao de uma dvida assumida. um dos mais importantes estgios da despesa pblica. D) o ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigao de pagamento pendente ou no de implemento de condio" (Art. 58 da Lei 4.320/64). E) O procedimento administrativo destinado a escolher, entre fornecedores previamente habilitados e qualificados, aquele que apresentar proposta mais vantajosa. Destinase a garantir a observncia do princpio constitucional da isonomia e a selecionar a proposta mais vantajosa para a administrao. 30. O Oramento Pblico a lei de iniciativa do Poder Executivo e aprovada pelo Poder Legislativo, que estima a receita e fixa a despesa para o exerccio financeiro, que, nos termos do art. 34 da Lei n 4.320/64, coincidir como o ano civil. Em relao ao Oramento Pblico, marque a opo INCORRETA: A) Oramento Pblico a lei de iniciativa do Poder Executivo e aprovado pelo Poder Legislativo, que estima a receita fixa e despesa para o exerccio financeiro, que, nos termos do art. 34 da Lei n 4.320/64, coincidir com o ano civil. B) A doutrina contbil costuma definir o oramento pblico nos seguintes aspectos: financeiro, econmico e jurdico. C) O oramento corresponde ao principal instrumento da administrao governamental para traar programas, projetos e atividades para um perodo financeiro, estimando suas receitas e planejando suas aplicaes como definio dos limites de gastos. D) Apesar de sua forma de lei, o oramento pblico no instrumento de planejamento que permita acompanhar, controlar e avaliar a administrao pblica. E) O oramento o documento no qual previsto o valor monetrio que, num perodo determinado, deve entrar e sair dos cofres pblicos, receitas e despesas, com especificao de suas principais fontes de financiamento e das categorias de despesas mais relevantes.

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
31. Considerando as grandes mudanas advindas com a aprovao da Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n 101/2000), que traz implicaes para o Estado ou Municpio que deixa de cumprir as exigncias constantes daquela norma, e, por consequncia, prejuzos comunidade, vez que os entes da Federao ficaro impedidos, entre outras, de receber transferncias voluntrias, e, ainda, levando-se em conta a oportunidade da posse dos chefes do executivo municipal em janeiro de 2001, o Tribunal preparou esta publicao sob o ttulo TRANSFERNCIAS DE RECURSOS - Orientaes Fundamentais, com a finalidade eminentemente pedaggica, que objetiva orientar os gestores em geral quanto a regular aplicao dos recursos pblicos federais descentralizados e de sua correta prestao de contas. Em relao a transferncias de recursos, marque a opo INCORRETA. A) Transferncia voluntria a entrega de recursos correntes ou de capital a outro ente da Federao, a ttulo de cooperao, auxlio ou assistncia financeira, que no decorra de determinao constitucional, legal ou os destinados ao Sistema nico de Sade (Lei Complementar n 101/2000, art. 25). B) Durante a execuo do objeto, ou seja, na fase em que so desenvolvidas as atividades previstas para a consecuo do produto final previsto no instrumento de transferncia, o gestor no pode (IN STN n 01/1997): celebrar convnio ou contrato de repasse com mais de um rgo para o cumprimento do mesmo objeto, exceto quando se tratar de aes complementares, o que deve ser consignado no respectivo instrumento, delimitando-se as parcelas referentes de disponibilidade deste e as que devam ser executadas conta do outro instrumento. C) O gestor pblico obrigado a prestar contas dos recursos recebidos, sob pena de aplicao de sanes previstas em lei, e de comprometer o fluxo de recursos, mediante suspenso de transferncias. Assim, ao trmino da vigncia do instrumento que efetuou a transferncia de recursos, deve o responsvel pela aplicao dos recursos adotar as medidas cabveis com vistas apresentao das contas. D) Convnio qualquer instrumento que discipline a transferncia de recursos pblicos e tenha como partcipe rgo da administrao pblica federal direta, autrquica ou fundacional, empresa pblica ou sociedade de economia mista que estejam gerindo recursos dos oramentos da Unio, visando execuo de programas de trabalho, projeto, atividade ou evento de interesse recproco com durao certa, em regime de mtua cooperao (IN 01/97 STN, art. 1, caput, e 1, I). E) No possvel efetuar transferncias de recursos da Unio por intermdio de instituies e agncias financeiras oficiais federais, celebrando um contrato de repasse.
8

32. A elaborao, execuo e controle dos oramentos fiscal, de investimentos das empresas e da seguridade social, integrantes da LOA, devem observar princpios bsicos, de natureza tcnica, poltica e jurdica, encontrados na teoria clssica das finanas pblicas, na Constituio Federal e na Lei n 4.320/64. Em relao a estes princpios, marque V para as verdadeiras, F para as falsas e assinale a opo que indica a sequncia correta. ) Unidade o oramento deve se constituir em uma nica pea, abrangendo as receitas e despesas do exerccio com a finalidade de apresentar, pelo confronto dos totais delas se h equilbrio, saldo ou dficit. ) Universalidade tambm denominado de periodicidade, preconiza que as previses da receita e da despesa devem sempre se referir a um perodo limitado de tempo. ) Anualidade todas as receitas e despesas devem ser includas no oramento. A) B) C) D) E) V, F, F V, V, V F, V, F F, V, V F, F, F

( (

33. O instrumento utilizado pela administrao pblica para materializar o empenho, ou seja, para formalizar o registro do comprometimento total ou parcial de dotao em favor de determinado credor denominado de nota de empenho. Em relao nota de emprenho, marque a opo CORRETA: A) Empenho global destinado a atender despesa quantificada e liquidvel de uma s vez. utilizado nos casos em que se conhece o valor do bem ou servio a ser adquirido e o pagamento ocorre de uma nica vez. B) Empenho por estimativa destinado a atender a despesa de valor no quantificvel durante o exerccio. utilizado nos casos em que no se possa determinar o montante da despesa. C) Empenho ordinrio o estgio que consiste na verificao do direito do credor tendo por base os ttulos e documentos comprobatrios do respectivo crdito. D) Liquidao destina-se a atender despesa determinada e quantificada e a ser liquidada e paga parceladamente, em geral em cada ms. E) Toda despesa poder ser realizada sem o competente empenho prvio, o que estabelece o Artigo 60 da Lei 4.320/64, e complementando em seu Pargrafo 1 diz que "em casos especiais previstos na legislao especfica ser dispensada a emisso da nota de empenho". 34. Em relao classificao do Oramento, marque a opo INCORRETA. A) O oramento pode ser classificado em tradicional ou clssico e em oramento-programa ou moderno. B) O oramento tradicional o processo de elaborao do oramento em que enfatizado o objeto de gasto. Tratase apenas de um detalhamento das receitas a arrecadar e das despesas a executar. C) O oramento programa pode ser entendido como sendo o plano de trabalho do governo no qual so especificadas as posies concretas que se pretende realizar durante o ano financeiro. D) As principais caractersticas do oramento tradicional so: integrao planejamento-oramento; quantificao de objetivos e fixao de metas; relaes insumo-produto; alternativas programticas; acompanhamento fsicofinanceiro; avaliao de resultados. E) O oramento tradicional representa um Plano de Governo que vincula o oramento ao planejamento.
Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
35. Dentre as vrias limitaes atividade administrativa impostas pela LRF, encontra-se a que veda o gestor pblico contrair obrigao de despesa que no possa ser cumprida integralmente dentro de seu mandato, "ou que tenha parcelas a serem pagas no exerccio seguinte sem que haja suficiente disponibilidade de caixa para este efeito" (art. 42). Estas obrigaes, denominadas "restos a pagar", tm como razes a organizao da atividade financeira do Estado em ciclos e a impossibilidade do cumprimento de determinadas despesas dentro de um ciclo. Em relao a restos a pagar, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. Restos a pagar so somente as despesas liquidadas e no pagas at 31 de dezembro. II. No Balano Financeiro, os restos a pagar do exerccio sero computados na receita extra oramentria, para compensar sua incluso na despesa oramentria. III. Na inscrio de restos a pagar, as despesas processadas so distinguidas das no processadas. A) B) C) D) E) Apenas as afirmativas I e II so verdadeiras. Apenas as afirmativas I e III so verdadeiras. Apenas as afirmativas II e III so verdadeiras. Todas as afirmativas so verdadeiras. Todas as afirmativas so falsas. 39. Acerca do entendimento da cultura como fator de desenvolvimento econmico e social, correto o seguinte entendimento: A) recente a relao entre as esferas cultural e poltica ou cultural e econmica. B) Os aspectos utilitrios da arte tem sido cada vez menos evidenciados. C) Os investimentos em cultura tem sido justificados, em regra, por meio das caractersticas intrnsecas e restritas do campo cultural. D) A globalizao deu nova fora ao conceito de cidadania cultural, excetuando os direitos polticos de imigrantes e trabalhadores indocumentados. E) O turismo cultural tem se destacado cada vez mais como fonte de desenvolvimento de vrias regies, mas se tem constatado tambm que pouco estimula o conhecimento e envolvimento das prprias comunidades com sua cultura e memria. 40. A Agncia Nacional de Cinema (ANCINE), regulamentada atravs da Medida Provisria 2.228-1, de 6 de setembro de 2001, no possui dentre seus objetivos e competncias: A) Aumentar a competitividade da indstria cinematogrfica e videofonogrfica nacional nos diversos segmentos de mercado. B) Executar a poltica nacional do cinema. C) Estabelecer a distribuio da Contribuio para o Desenvolvimento da Indstria Cinematogrfica CONDECINE. D) Promover o combate pirataria de obras audiovisuais. E) Estimular a capacitao dos recursos humanos e o desenvolvimento tecnolgico da indstria cinematogrfica e videofonogrfica nacional. 41. Regulamentado pela Lei n 12.343/2010, o Plano Nacional de Cultura possui metas a serem desenvolvidos em todo o territrio brasileiro no prazo de dez anos. Tais metas esto relacionadas s 275 aes do PNC, e dentre suas perspectivas est incorreto projetar: A) Aumento em 30% no nmero de Municpios brasileiros com grupos em atividade nas reas de teatro, dana, circo, msica, artes visuais, literatura e artesanato. B) 60% dos Municpios de cada macrorregio do pas com produo e circulao de espetculos e atividades artsticas e culturais fomentados com recursos pblicos federais. C) 27% de participao dos filmes brasileiros na quantidade de bilhetes vendidos nas salas de cinema. D) Gestores capacitados em 100% das instituies e equipamentos culturais apoiados pelo Ministrio da Cultura. E) Aumento em 50% no nmero de pessoas que frequentam museu, centro cultural, biblioteca, cinema, espetculos de teatro, circo, dana e msica. 42. De acordo com a atual estrutura do MinC, no rgo subordinado Ministra da Cultura: A) B) C) D) O Conselho Nacional de Poltica Cultural. A Comisso Nacional de Incentivo Cultura. A Comisso de Fundo Nacional da Cultura. A Comisso Nacional de Cidadania e da Diversidade Cultural. E) A representao regional do Ministrio da Cultura sediada no Rio de Janeiro.
9

Setor de Cultura do Governo Federal

36. Sobre o histrico das polticas pblicas de cultura no Brasil, correta a seguinte afirmativa: A) As estratgias para a construo de uma identidade nacional no Brasil esto vinculadas ao incio das polticas pblicas de cultura na esfera federal. B) No governo de Getlio Vargas foram criados, dentre outras instituies, a Superintendncia de Educao Musical e Artstica, o Instituto Nacional de Cinema Educativo, o Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional e o Servio Nacional de Artes Cnicas. C) Mrio de Andrade foi convidado a redigir o programa inaugural do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, assumindo logo aps a direo da instituio. D) Em pasta especfica, o Ministrio da Cultura teve sua fundao em 1987. E) Criado em 1966, o Conselho Federal de Cultura (CFC) tinha perfil normativo e de assessoria ao Ministro, no tendo o Conselho nenhuma dotao oramentria. 37. So instrumentos de acautelamento e preservao do patrimnio cultural brasileiro a serem articulados pelo poder pblico, em colaborao com a comunidade: A) B) C) D) E) Desapropriao, tombamento e recepo. Inventrio, escritura e vigilncia. Inventrio, vigilncia e desapropriao. Registro, recepo e tombamento. Registro, escritura e vigilncia.

38. Em seu art. 215, a Constituio Federal de 1988 garante a todos os brasileiros o pleno exerccio dos direitos culturais. Sobre esses direitos, plausvel considerar: A) Relacionam-se com os direitos humanos, mas com eles no se confundem. B) Referem-se diretamente teoria do culturalismo jurdico. C) Consubstanciam direitos, no abrangendo deveres. D) Distinguem-se do multiculturalismo. E) Comunicam somente direitos coletivos.

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
43. Criado em 1937, com a denominao de Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (SPHAN), o atual Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (IPHAN) tem como finalidade preservar, proteger, fiscalizar, promover, estudar e pesquisar o patrimnio cultural brasileiro. tambm caracterstica do IPHAN: A) Ser uma Fundao vinculada ao Ministrio da Cultura. B) Atravs de superintendncias, estar presente em todos os estados do pas e no Distrito Federal. C) No possuir rgos de assistncia imediata. D) Manter um banco de dados acerca de bens tombados, patrimnio arqueolgico, iconografia, museus e bibliotecas, desenvolvendo polticas tambm para essas reas. E) Possuir Conselho, rgo Colegiado com perfil consultivo acerca de quaisquer questes relativas ao patrimnio cultural. 44. O Prmio Pontos de Memria integra o Programa de Fomento aos Museus do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) incentivando: A) Museus existentes h mais de cinco anos e que faam referncia memria social de comunidades urbanas e rurais. B) Prticas museais geridas em regime colaborativo, preterindo grupos sociais que desenvolvam continuadamente trabalhos ligados s culturas populares tradicionais. C) Processos de implantao de museus em comunidades urbanas e rurais que tenham alguma atuao na rea da economia criativa. D) Museus particulares que possuam perspectivas na diversidade sociocultural e sustentabilidade. E) Projetos de memria e museologia social realizados no territrio brasileiro e no exterior. 45. Alguns autores apontam dois paradigmas para a construo de polticas pblicas de noes de democratizao da cultura e cultural. Acerca desse tema, podemos afirmativa: importantes cultura: as democracia considerar 47. O Programa Nacional de Apoio Cultura (PRONAC) apresenta trs mecanismos de financiamento ao setor cultural brasileiro: o Fundo Nacional da Cultura (FNC), o Fundo de Investimento Artstico e Cultural (FICART), e o mecenato. Sobre eles, podemos afirmar: A) O FICART constitui-se por fundos pblicos, privados e mistos. B) Os projetos incentivados atravs do FNC no podem ser comercializados. C) O FNC constitudo por fontes do Tesouro Nacional, subvenes, doaes, arrecadaes lotricas, etc. D) Microempresas e empresas de pequeno porte tributadas pelo SIMPLES NACIONAL podem ser beneficiadas com os incentivos fiscais. E) Os Fundos no abrangem o incentivo a manifestaes culturais aproximadas religio, como a msica gospel e os eventos a ela relacionados. 48. O campo das polticas pblicas articula pensamentos, estratgias, aes, agentes e recursos. Pensando a abrangncia das polticas pblicas de cultura, devemos compreender: A) O carter transnacional dos processos simblicos e materiais na atualidade como um contexto interessante s polticas culturais. B) O Estado como nico agente propositivo de polticas pblicas de cultura. C) Polticas de Governo como to relevantes quanto polticas de Estado. D) Que o papel da sociedade civil na construo de polticas pblicas est somente vinculado a sua representao em rgos Colegiados. E) Que estabelecem uma relao profcua com a ascenso do neoliberalismo. 49. O incentivo ao cinema, expresso na Lei 8.313/1991 e considerada a Medida Provisria 2.228/2001, configura-se a partir das seguintes caractersticas: A) As produes cultural-educativas de carter no-comercial realizadas por empresas de rdio e televiso podero ser incentivadas por meio da Lei 8.313/1991. B) Quaisquer projetos de cinema e audiovisual podem ser incentivados pela Lei 8.313/1991. C) No incentivo da Lei 8.313/1991 no cabem projetos de obras de curta e mdia metragem. D) No cabe incentivo da Lei 8.313/1991 para a preservao de acervo audiovisual. E) Considera-se obra cinematogrfica ou videofonogrfica de longa metragem aquela que possua durao superior a sessenta minutos. 50. Celebrado como um liame entre cultura e incluso, o ValeCultura deve comear a ser utilizado em todo pais durante o segundo semestre 2012. Diz respeito ao Vale-Cultura: A) Possibilitar a todos os trabalhadores brasileiros, com carteira assinada, o benefcio de R$ 40,00 mensais para gastos em consumo de bens e servios culturais. B) Do valor total do Vale-Cultura, at 10% ser descontado do trabalhador e 90% da empresa. C) Obrigatoriamente a empresa dever aderir e fornecer o Vale-Cultura, mas o funcionrio optar voluntariamente por sua respectiva adeso ou no. D) O Vale-Cultura poder ser utilizado nos mais diversos setores do campo cultural. E) O atendimento somente a trabalhadores que recebam abaixo de cinco salrios mnimos.
10

A) A Frana, atravs das instalaes das maisons de la culture em seu territrio, durante a gesto de Andr Malraux no Ministrio da Cultura francs, inaugura aes que tem como base a ideia de democracia cultural. B) O conceito de cultura aproximado ideia de democratizao da cultura refere-se cultura erudita. C) A noo de democracia cultural pode ser relacionada ao direito de acesso aos bens e servios culturais, garantido por um conjunto de atividades que garantam o contato das cidads e cidados com grandes obras. D) A democratizao da cultura aplicada s polticas pblicas de cultura reflete aes que estimulam em mesmo nvel a produo e o consumo cultural. E) As duas noes concernem apenas ao grau de influncia da participao popular nas esferas de deciso do campo das polticas pblicas de cultura. 46. Na vigente estrutura organizacional do Ministrio da Cultura do Brasil, no se constitui como Secretaria: A) B) C) D) E) A Secretaria do Audiovisual. A Secretaria de Polticas Culturais. A Secretaria de Economia da Cultura. A Secretaria de Articulao Institucional. A Secretaria de Fomento e Incentivo Cultura.

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________ CONHECIMENTOS ESPECFICOS DISCURSIVA

Informaes sobre a prova discursiva de acordo com o Edital:
10.13. A prova discursiva consistir na elaborao de texto dissertativo e ser avaliada quanto ao domnio do contedo especfico, constante do Anexo III deste Edital, bem como quanto ao domnio da modalidade escrita da Lngua Portuguesa. 10.14. O candidato receber nota zero na prova discursiva em casos de fuga ao tema, de inexistncia de texto ou de identificao em local indevido. 10.15. Sero avaliados a apresentao, a legibilidade, a estrutura textual, o desenvolvimento e o conhecimento do tema, bem como o domnio da modalidade escrita, formal e culta da lngua portuguesa usada contemporaneamente no Brasil. 10.16. A avaliao do domnio da modalidade escrita, formal e culta da lngua portuguesa considerar aspectos como ortografia (acentuao e emprego de palavras), pontuao, concordncia, regncia, sintaxe de construo, propriedade vocabular e diviso silbica. 10.17. Qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extenso mxima definida no caderno da prova escrita especfica ser desconsiderado, para efeito de avaliao.

PROPOSTA DE DISSERTAO
"Temos que criar acessos mais amplos para setores no includos e fazer com que esses setores tambm tenham condies de manifestar suas expresses culturais, faz-las circular e serem recebidas por toda a sociedade brasileira. Isso incluso social". (Gilberto Gil) Reflita sobre o depoimento acima feito por Gilberto Gil, ex-ministro da cultura, e produza um texto dissertativo-argumentativo acerca do seguinte tema: A cultura como mecanismo de promover a incluso social dos menos favorecidos. Escreva, no mnimo, 25 e, no mximo, 30 linhas, com letra legvel.

11

Tcnico de Nvel Superior - Ingls

_________________________________________________________________________________________
Tema:

A cultura como mecanismo de promover a incluso social dos menos favorecidos. 1

10

15

20

25

30
12

Tcnico de Nvel Superior - Ingls