Sunteți pe pagina 1din 19

COALA GIMNAZIAL MIHAI DRGAN, BACU Prof.

MARCU GEORGIANA MANUAL: LIMBA ROMN Manual pentru clasa a VI-a AUTORI: Anca erban, Sergiu erban EDITURA: ALL EDUCAIONAL, 2003

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE DISCIPLINA LIMBA I LITERATURA ROMN SEMESTRUL I CLASA a VI-a AN COLAR 2012-2013
ARIA CURRICULAR: LIMB I COMUNICARE DISCIPLINA: LIMBA I LITERATURA ROMN MANUAL: EDITURA All Educaional CLASA: a V-a CURRICULUM APLICAT: CURRICULUM DE BAZ 4 ore PROPUNTOR: prof. MARCU GEORGIANA UNITATEA: COALA GIMNAZIAL MIHAI DRGAN , BACU RECAPITULARE INIIAL (10 ore) Detalieri de coninut Activiti de nvare Nr. de ore 1

Nr. Crt. 1.

C.S.

Resurse

Evaluare Observarea sistematic a elevilor Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt

Obs.

Prezentarea manualului

1.1 2.1 3.1 2.1

2.

Recapitularea noiunilor de literatur i comunicare din clasa a V-a

Activitate frontal Activitate individual -exerciii de citire corect, fluent i Fie de lucru expresiv; Diverse texte literare -exerciii de identificare i de ordonare Activitate frontal a ideilor dintr-un text narativ; Activitate individual -exerciii de stabilire a sensului unui -observarea manualului

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

cuvnt prin apel la context; -exerciii de povestire oral a unui text dat; -exerciii de identificare a personajelor -exerciii de identificare i de explicare a rolului figurilor de stil (personificare, comparaie, enumeraie repetiie, epitet) i a imaginilor artistice (vizuale, auditive, dinamice); -exerciii de comunicare oral; -discuii pe baza textelor literare citite; -exerciii de identificare a cuvintelor derivate dintr-un text dat; -exerciii de identificare a sinonimelor, a antonimelor n contexte date; -exerciii de alctuire a unor familii sau cmpuri lexicale; -exerciii de folosire corect a semnelor de punctu aie i de ortografie; -exercitii de receptare corect a structurii fonetice a unui cuvnt; -exerciii de identificare a diftongilor, a triftongilor i a vocalelor n hiat dintr-un text dat; -exerciii de actualiza re a noiunilor de morfologie (verb, substantiv, pronume, adjectiv, adverb, numeral), i sintax (predicat, subiect, atribut, complement) studiate n clasa a V-a; -exerciii de citire corect, fluent i expresiv; -exerciii de nelegere a unui text literar/nonliterar prin participarea la discuii pe marginea lor i prin Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

i cu itemi obiectivi cu alegere dual

3.

Recapitularea noiunilor de gramatic din clasa a V-a

2.3 3.4

Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual

4.

Verificarea competenelor de lectur i de nelegere a unui text literar/nonliterar

3.1 2.1

Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

rezolvarea unor cerine specifice; Test iniial 4.1 4.2 4.3 4.4 -exerciii de verificare a noiunilor acumulate n clasa a V-a -exerciii de discutare i corectare a testului iniial Test de evaluare iniial Activitate individual Activitate frontal 1 Evaluare iniial prin prob scris

5.

6.

Discutarea testului iniial

UNITATEA DE NVARE I : CARTEA OBIECT CULTURAL (6 ore) Detalieri de coninut Activiti de nvare -exerciii de recunoatere a elementelor componente ale unei cri; -exerciii de selectare a informaiilor noi dintr-un text ascultat; -observaii n bibliotec; -exerciii de citire corect, fluent i expresiv; -exerciii de stabilire a sensului unui cuvnt prin apel la context; -exerciii de distingere a formelor lexi cale corecte de cele incorecte;-exerciii de formulare a ideilor principale dintrun text dat; -exerciii de nelegere a textului suport; -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare a unor expreNr. de ore 1

Nr. Crt. 1.

C.S.

Resurse Diverse cri din bibliotec, din domenii diferite Activitate frontal Activitate individual Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionarul explicativ al limbii romne Activitate frontal Activitate individual Textul suport Limba romn manual

Evaluare Observarea sistematic a elevilor Exerciiile din manual de la paginile 8, 9, 10, 11 Evaluare formativ prin probe orale Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Exerciiile din manual, pagina 6

Obs.

Cartea Cartea obiect cultural

3.1 1.1

2.

Cea dinti nvtur de Nicolae Iorga Lectur explicativ

3.1 3.2 2.1 2.2

3.

Cea dinti nvtur de Nicolae Iorga

2.1

Observarea sistematic a elevilor

1 3

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

Universul operei 2.2 3.1 3.2

4.

Basmul Toamnei de Ionel Teodoreanu Lectur explicativ

2.1 2.2 3.1 3.2

5.

Basmul Toamnei de Ionel Teodoreanu Universul operei. Personificarea-1h

2.1 3.1 3.2 2.2

sii noi dintr-un text citit; -exerciii de identificare i ordonare a secvenelor narative dintr-un text dat; -exerciii de identificare a relaiei dintre ntmplare i cel care o relateaz; -exerciii de povestire oral a unui text dat; -exerciii de grup n care elevii s pun ntrebri i s dea rspunsuri referitoare la textul citit; -exerciii de interpreta re a ideilor i a sentimentelor comunicate; -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare a unor expresii noi dintr-un text citit; -exerciii de identificare i ordonare a secvenelor narative dintr-un text dat; -exerciii de grup n care elevii s pun ntrebri i s dea rspunsuri referitoa re la textul citit; -exerciii de interpretare a ideilor i a sentimentelor comunicate; -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare a unor expresii noi dintr-un text citit; -exerciii de identificare a figurilor de stil-personificarea; -exerciii de grup n care elevii s pun ntrebri i s dea rspunsuri referitoa re la textul citit; -exerciii de interpretare a ideilor i a sentimentelor comunicate;

pentru clasa a VI-a Dicionarul explicativ al limbii romne Activitate frontal Activitate individual

Aprecierea rspunsurilor Evaluare formativ prin probe orale Exerciiile din manual, pagina 6, 7

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionarul explicativ al limbii romne Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Evaluare formativ prin probe orale Exerciiile din manual, pagina 15

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionar de sinonime Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Evaluare formativ prin probe orale Exerciiile din manual, pagina 16

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

6.

Semnele de ortografie i de punctuaie

4.3

-exerciii de identificare i de utilizare Fie de lucru a semnelor de ortografie i de Activitate frontal punctuaie; Activitate individual -exerciii de motivare a folosirii semnelor de ortografie i de punctuaie

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Exerciiile din manual, paginile 16, 17

UNITATEA DE NVARE II: LITERATURA CULT. OPERA EPIC. SCHIA (16 ore) Detalieri de coninut D-l Goe de Ion Luca Caragiale Lectur explicativ Activiti de nvare -exerciii de citire corect, fluent i expresiv; -exerciii de stabilire a sensului unui cuvnt prin apel la context; -exerciii de distingere a formelor lexicale corecte de cele incorecte; -exerciii de formulare a ideilor principale dintr-un text dat; -exerciii de nelegere a textului suport; -exerciii de rezumare oral a textului suport; -exerciii de citire corect, fluent i expresiv; -exerciii de identificare a momentelor subiectului; -exercii de identificare a modurilor de expunere; -exerciii de explicare a semnificaiei titlului; -exerciii de rezumare scris a textului Nr. de ore 1

Nr. Crt. 1.

C.S.

Resurse

Evaluare Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Exerciiile din manual de la pagina 23 Evaluare formativ prin probe orale

Obs.

2.1 2.2 3.1 3.2 3.3

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Momente i schie de I. L. Caragiale Dicionar de sinonime Activitate frontal Activitate individual

2.

D-l Goe de Ion Luca Caragiale Subiectul operei epice. Momentele subiectului. Moduri de expunere

3.1 3.2 3.3 4.4

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Momente i schie de I. L. Caragiale Dicionar de sinonime Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Evaluare formativ prin probe orale

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

suport 3. D-l Goe de Ion Luca Caragiale Personajele. Dialogul ca mijloc de caracterizare a personajului -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare a personajelor participante la aciune; -exerciii de sesizare a rolului dialogului n caracterizarea personajelor; -exerciii de caracterizarea a personajelor -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare a caracteristi cilor operelor epice: naraiunea la persoana a III-a; narator; -exerciii de grup n care elevii s pun ntrebri i s dea rspunsuri referitoa re la textul citit; -exerciii de ncadrare a operei n specia literar schi; -exerciii de motivare a opiniei, pornind de la diverse teme discutate n clas/ aprecieri personale referitoare la textele epice studiate; -exerciii de identificare a unor cuvinte ce fac parte din vocabularul fundamental; -exerciii de identificare a unor cuvinte ce fac parte din masa vocabularului; -exerciii de identificare a arhaismelor i a regionalismelor n diferite Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Momente i schie de I. L. Caragiale Dicionar de sinonime Activitate frontal Activitate individual Textul suport Test de evaluare formativ Limba romn manual pentru clasa a VI-a Momente i schie de I. L. Caragiale Dicionar de sinonime Activitate frontal Activitate individual Observarea sistematic a elevilor Exerciiile din manual de la paginile 24, 25 Evaluare formativ prin probe orale Fia de caracterizare a personajului principal, Goe. Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale i scrise Exerciiile din manual, paginile 26, 27, 28 Test de evaluare cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual i cu alegere multipl Compunere-Apartenena operei la genul epic, specia literar schi Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Exerciiile din manual, pagina 30 Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ 1

3.1 3.2 3.3 4.4

4.

D-l Goe de Ion Luca Caragiale Naratorul. Naraiunea la persoana a III-a. Opera epic

3.1 3.2 3.3 4.4 4.1

5.

Vocabularul: Vocabularul fundamental i masa vocabularului

1.2 4.2

6.

Arhaisme. Regionalisme

1.2

Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionarul etimologic al limbii romne Activitate frontal Activitate individual Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a

1 6

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

4.2

contexte;

Dicionarul etimologic al limbii romne Dicionar de arhaisme i de regionalisme de Gh. Bulgr Activitate frontal Activitate individual Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionar de cuvinte derivate Activitate frontal Activitate individual

7.

Mijloace interne de mbogire a vocabularului: Derivarea

1.2 4.2 3.3

-exerciii de identificare a sufixelor i a prefixelor; -exerciii de identificare a cuvintelor derivate n contexte date; -exerciii de identificare a sufixelor diminutivale i a sufixelor augmentative; -exerciii de scriere corect a afixelor; -exerciii de identificare a cuvintelor compuse; -exerciii de identificare a procedeului de compunere prin care s-a format un cuvnt dat; -exerciii de explicare a formrii cuvintelor compuse identificate n texte date; -exerciii de scriere corect a cuvintelor compuse cu cratim sau fr cratim, sau prin abreviere; -exerciii de identificare a cuvintelor obinute prin conversiune n texte date -exerciii de integrare n context a

8.

Mijloace interne de mbogire a vocabularului: Compunerea

1.2 4.2 3.3

Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a Activitate frontal Activitate individual

9.

Mijloace interne de mbogire a vocabularului: Conversiunea

1.2 4.2

Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a

Fi de lucru cu itemi obiectivi cu alegere dual i cu alegere multipl Exerciiile din manual, pagina 86 Compunere gramatical folosind arhaisme i regionalisme Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 37; 38 Compunere gramatical folosind cuvinte derivate Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 39; 40 Compunere gramatical folosind cuvinte compuse Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ Fi de lucru cu itemi semi

1 7

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

3.3

cuvintelor obinute prin conversiune; -exerciii de difereniere a sensurilor cuvintelor obinute prin conversiune identificate n texte date;

Activitate frontal Activitate individual

10.

Familia lexical. Cmpul lexical

1.2 4.2 3.3

-exerciii de identificare a cuvintelor aparinnd aceleiai familii lexicale n texte date; -exerciii de creare a unor familii lexicale; -exerciii de integrare n context a unor cuvinte aparinnd unei familii lexicale; -exerciii de identificare a cuvintelor aparinnd unui cmp lexico-semantic n texte date; -exerciii de integrare n context a unor cuvinte aparinnd unui cmp lexico-semantic; -exerciii de identificare n texte date a sinonimelor i antonimelor; -exerciii de integrare n context a seriilor sinonimice; -exerciii de integrare n context a antonimelor; -exerciii de scriere corect a sinonimelor i antonimelor n contexte date

Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionar de cuvinte derivate Activitate frontal Activitate individual

obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, pagina 41 Compunere gramatical folosind cuvinte obinute prin conversiune Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, pagina 42 Compunere gramatical folosind cuvinte aparinnd unui cmp lexico-semantic Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 50, 51, 53 Compunere gramatical folosind sinonime i antonime

11.

Categorii semantice: Sinonime. Antonime

1.2 4.2 3.3

Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionar de sinonime Dicionar de antonime Activitate frontal Activitate individual

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

12.

Categorii semantice: Omonime

1.2 4.2 3.3

-exerciii de difereniere a omografelor de omofone n contexte date; -exerciii de identificare n context a omonimelor; -exerciii de utilizare a omonimelor n contexte date; -exerciii de scriere corect a omonimelor; -exerciii de identificare a cuvintelor derivate, compuse i formate prin conversiune dintr-un text dat; -exerciii de identificare a sinonimelor, a antonimelor i a omonimelor n contexte date; -exerciii de alctuire a unor familii sau cmpuri lexicale; -exerciii de utilizare a prefixelor i a sufixelor n contexte date; -exerciii de utilizare a sinonimelor, a antonimelor i a omonimelor n diferite contexte; -exerciii de folosire corect a semnelor de punctuaie i de ortografie; -exerciii de identificare a structurilor specifice comunicrii orale; -exerciii de iniiere a unor dialoguri pe teme date;

Fie de lucru Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionar de omonime Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual; Exerciiile din manual, pagina 52 Compunere gramatical folosind omonime Evaluare formativ prin prob scris Test de evaluare cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual i cu alegere multipl Compunere gramatical folosind cuvinte formate prin mijloace interne de mbogire a vocabularului

13

Exerciii -Vocabularul

1.2 4.2 3.3

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Dicionare Test de evaluare Activitate frontal Activitate individual

14.

Comunicare: Structurarea textului oral. Dialogul. Organizarea replicilor ntr-un dialog complex Comunicare: Organizarea monologului text

2.5

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Aprecierea rspunsurilor Evaluare formativ prin probe orale Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin

2.4

15.

-exerciii de identificare a particularitilor monologului; Limba romn manual -exerciii de construire a unui monolog pentru clasa a VI-a narativ; Fie de lucru

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

narativ, text descriptiv, text informativ

16.

Evaluare-Opera epic. Schia

4.1 4.2 4.4

-exerciii de identificare a particularit ilor monologului informativ i a modului de organizare a acestuia, ca situaie de comunicare monologat; -exerciii de verificare i sistematizare a cunotinelor nsuite n aceast unitate;

Activitate frontal Activitate individual

probe orale Aprecierea rspunsurilor Evaluare sumativ prin prob scris

Test de evaluare Activitate individual

UNITATEA DE NVARE III : OPERA LIRIC DESCRIPTIV. PASTELUL (20 ore) Detalieri de coninut Activiti de nvare -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de stabilire a sensului unui cuvnt necunoscut prin apel la context; -exerciii de identificare a unor expresii noi dintr-un text citit; -exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie; -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de recitare a unor poezii; -exerciii de identificare a unor expresii noi dintr-un text citit; -exerciii de identificare i de explicare a rolului figurilor de stil (personificare, comparaie, enumeraie, repetiie, epitet); Nr. de ore 1

Nr. Crt. 1.

C.S. 2.2

Resurse

Evaluare Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Aprecierea rspunsurilor Exerciiile din manual, pagina 57

Obs.

Iarna de Vasile Alecsandri Lectur explicativ

3.1 3.3 4.2 4.3

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Poezii de Vasile Alecsandri Dicionar de sinonime Activitate frontal Activitate individual

2.

Iarna de Vasile Alecsandri Universul operei. Figuri de stil

2.2 3.1 3.3 4.1

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Poezii de Vasile Alecsandri Dicionar de sinonime Fie de lucru Activitate frontal

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

10

3.

Iarna de Vasile Alecsandri Elemente de versificaie: Tipuri de rim. Msura

2.2 3.1 3.3 4.1

4.

Iarna de Vasile Alecsandri Opera liric. Pastelul

2.2 3.1 3.3 4.1

-exerciii de identificare a imaginilor artistice (vizuale, auditive, dinamice); -exerciii de determinare a sensului unor cuvinte i expresii i de explicare a semnificaiei acestora n diferite contexte; -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare i de explicare a rolului elementelor de versificaie: vers, strof, rim, tipuri de rim (monorima, rima mperecheat, rima ncruciat, rima mbriat) i msura versurilor; -exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie; -exerciii de citire fluent, corect i expresiv; -exerciii de identificare a trsturilor speciei literare pastel; -exerciii de motivare a apartenenei textului studiat la specia pe care o ilustreaz (pastel); -exerciii de motivare a opiniei, pornind de la diverse teme discutate n clas/ aprecieri personale referitoare la textele lirice studiate; -exercitii de receptare corect a structurii fonetice a unui cuvnt; -exerciii de identificare a diftongilor, a triftongilor i a vocalelor n hiat dintr-un text dat; -exerciii de pronunie corect a

Activitate individual

Aprecierea rspunsurilor

Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Poezii de Vasile Alecsandri Dicionar de sinonime Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual Textul suport Limba romn manual pentru clasa a VI-a Poezii de Vasile Alecsandri Dicionar de sinonime Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Aprecierea rspunsurilor Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 58, 59 Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu

5.

Fonetica: Diftongul. Triftongul. Hiatul

1.2 4.3

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

11

diftongilor, a triftongilor i a vocalelor aflate n hiat; -exerciii de ortografiere a diftongilor, a triftongilor i a vocalelor n hiat; Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

alegere dual Exerciiile din manual, paginile 12, 13; Compunere gramatical folosind grupurile de sunete Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 13; Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Evaluare formativ prin prob scris Test de evaluare cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual i cu alegere multipl

6.

Fonetica: Accentul

1.2 4.3

-exerciii de identificare a silabei accentuate;

7.

Fonetica: Reguli de desprire a cuvintelor n silabe

1.2 4.3

-exerciii de desprire a cuvintelor n silabe; -exerciii de motivare a despririi cuvintelor n silabe, prin referire la regulile de desprire a cuvintelor n silabe; -exercitii de receptare corect a structurii fonetice a unui cuvnt; -exerciii de identificare a diftongilor, a triftongilor i a vocalelor n hiat dintr-un text dat; -exerciii de motivare a despririi cuvintelor n silabe, prin referire la regulile de desprire a cuvintelor n silabe;

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

8.

Fonetica: Exerciii-Fonetica

1.2 4.3

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Test de evaluare Activitate frontal Activitate individual

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

12

9.

Noiuni de sintax: Fraza. Felul propoziiilor

2.3 3.4 4.3

10.

Noiuni de sintax: Propoziia regent. Elementul regent

2.3 3.4 4.3

-exerciii de identificare a clasificrii propoziiilor (prop. simpl, prop. dezvoltat; prop. enuniativ, prop. interogativ; prop. afirmativ, prop. negativ) dintr-un text dat; -exerciii de alctuire corect a propoziiilor simple i dezvoltate; -exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie; -exerciii de identificare a propoziiilor principale i secundare dintr-un text dat; -exerciii de identificare a elementului regent i a propoziie regente dintr-un text dat; -exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie;

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a

11.

Noiuni de sintax: Coordonarea i subordonarea

2.3 3.4 4.3

12.

Morfologie.Verbul: Verbul-actualizare

2.3 3.4

-exerciii de identificare a raporturilor de coordonare dintr-un text dat; -exerciii de identificare a raporturilor de subordonare intr-un text dat; -exerciii de identificare a elementelor de legtur dintr-un text dat; -exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie; -exerciii de identificare a modurilor personale i a modurilor nepersonale ale verbului n contexte date; -exerciii de recunoatere a timpurilor modului indicativ: prezent, imperfect,

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, pagina 70 Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 71, 72 Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale; Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, pagina 73 Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

13

13

Modul indicativ-Timpul viitor anterior

2.3 3.4

14.

Modul imperativ

2.3 3.4

15.

Modul conjunctiv

2.3

perfect compus, perfect simplu, mai mult ca perfect, viitor I ntr-un text dat; -exerciii de utilizare a timpurilor modului indicativ n contexte date; -exerciii de identificare a predicatului verbal i a predicatului nominal dintrun text dat; -exerciii de identificare a verbelor auxiliare i a verbelor copulative dintr-un text dat; -exerciii de identificare a verbelor la modul indicativ, timpul viitor II dintrun text dat; -exerciii de utilizare a verbelor la modul indicativ, timpul viitor II n contexte date; -exerciii de identificare a funciilor sintactice ale verbului la modul indicativ, timpul viitor II, dintr-un text dat; -exerciii de ortografiere corect a verbelor la timpul viitor II n contexte date; -exerciii de identificare a verbelor la modul imperativ dintr-un text dat; -exerciii de utilizare a verbelor la modul imperativ n contexte date; -exerciii de identificare a funciilor sintactice ale verbului la modul imperativ, dintr-un text dat; -exerciii de ortografiere corect a verbelor la modul imperativ n contexte date; -exerciii de identificare a verbelor la modul conjunctiv, timpurile prezent i

limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual

Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 74, 75

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 76, 77 Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 77, 78, 79, 80 Observarea sistematic a elevilor

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual Limba romn manual

1 14

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

3.4

16.

Modul condiionaloptativ

2.3 3.4

17.

Exerciii-Verbul

2.3 3.4

perfect, dintr-un text dat; -exerciii de utilizare a verbelor la modul conjunctiv, timpurile prezent i perfect, n contexte date; -exerciii de identificare a funciilor sintactice ale verbului la modul conjunctiv, dintr-un text dat; -exerciii de ortografiere corect a verbelor la modul conjunctiv, timpurile prezent i perfect, n contexte date; -exerciii de identificare a verbelor la modul condiional-optativ, timpurile prezent i perfect, dintr-un text dat; -exerciii de utilizare a verbelor la modul condiional-optativ, timpurile prezent i perfect, n contexte date; -exerciii de identificare a funciilor sintactice ale verbului la modul condiional-optativ, dintr-un text dat; -exerciii de ortografiere corect a verbelor la modul condiional-optativ, timpurile prezent i perfect, n contexte date; -exerciii de identificare a verbelor la modurile: indicativ, imperativ, conjunctiv i condiional-optativ, dintr-un text dat; -exerciii de utilizare a verbelor la modurile: indicativ, imperativ, conjunctiv i condiional-optativ, n contexte date; -exerciii de identificare a funciilor sintactice ale verbelor la modurile: indicativ, imperativ, conjunctiv i

pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual

Evaluare formativ prin probe orale Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 90, 91, Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual Exerciiile din manual, paginile 92, 93, 94, 95

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Test de evaluare Gramatica practic a limbii romne de tefania Popescu Activitate frontal Activitate individual

Evaluare formativ prin prob scris cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual i cu alegere multipl Compunere gramatical folosind verbe la modurile personale

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

15

3.1 18. Comunicare Descrierea de tip tablou. Scrierea imaginativ Comunicare Relatarea. Motivarea unei opinii privitoare la textele studiate sau la fapte/ persoane din realitate Evaluare-Opera liric descriptiv. Pastelul 3.2 4.1 2.4 4.1

condiional-optativ dintr-un text dat; -exerciii de ortografiere corect a verbelor la modurile: indicativ, imperativ, conjunctiv i condiionaloptativ, n contexte date; -exerciii de identificare a caracteristicilor descrierii de tip tablou; -exerciii de redactare de texte descriptive de tip tablou; -exerciii de interpretare a sensului global al textului; -exerciii de exprimare a opiniei n legtur cu semnificaiile textului studiat; -exerciii de verificare i sistematizare a cunotinelor nsuite n aceast unitate;

Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual Limba romn manual pentru clasa a VI-a Fie de lucru Activitate frontal Activitate individual

Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Observarea sistematic a elevilor Evaluare formativ prin probe orale Evaluare sumativ prin prob scris Test de evaluare cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu ntrebri structurate i cu itemi subiectivi de tip minieseu liber

19.

20.

4.1 4.2 4.3

Test de evaluare Activitate individual

TEZA (4 ore) Detalieri de coninut Activiti de nvare -exerciii de identificare a grupurilor de sunete; Nr. de ore 2 16

Nr. Crt. 1.

C.S.

Resurse Fie de lucru

Evaluare Evaluare sumativ prin

Obs.

Recapitulare pentru

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

tez

1.2 2.2 2.3 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3

2.

Tez

1.2 2.2 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3

-exerciii de utilizare a categoriilor semantice n contexte date; -exerciii de identificare i de explicare a rolului figurilor de stil i a imaginilor artistice dintr-un text dat; -exerciii de identificare a trsturilor specifice operei epice; -exerciii de identificare a mijloacelor interne de mbogire a vocabularului; -exerciii de identificare a trsturilor specifice pastelului; -exerciii de utilizare a semnelor de punctuaie i de ortografie; -exerciii de verificare i sistematizare a cunotinelor acumulate n primele trei uniti de nvare; -exerciii de identificarea a grupurilor de sunete; -exerciii de utilizare a categoriilor semantice n contexte date; -exerciii de identificare i de explicare a rolului figurilor de stil, a imaginilor artistice i a prozodiei, dintr-un text dat; -exerciii de identificare a trsturilor specifice operei epice; -exerciii de identificare a mijloacelor interne de mbogire a vocabularului; -exerciii de identificare a trsturilor specifice pastelului; -exerciii de motivare a opiniei, pornind de la diverse teme discutate n clas/ aprecieri personale referitoare la textele lirice studiate;

Activitate individual Activitate frontal

probe orale Aprecierea rspunsurilor Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual

Test de evaluare sumativ Activitate individual

Evaluare sumativ prin prob scris Test de evaluare sumativ cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu ntrebri structurate i cu itemi subiectivi de tip minieseu liber

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

17

-exerciii de utilizare a semnelor de punctuaie i de ortografie; 3. Discutarea tezei -exerciii de discutare i de corectare a lucrrii scrise semestriale Activitate frontal 1

RECAPITULARE SEMESTRIAL (3 ore) Detalieri de coninut Literatura cult. Opera epic. Schia Activiti de nvare -exerciii de utilizare a categoriilor semantice n contexte date; -exerciii de identificare a personajelor participante la aciune; -exerciii de identificare a trsturilor specifice operei epice; -exerciii de identificare a mijloacelor interne de mbogire a vocabularului; -exerciii de utilizare a semnelor de punctuaie i de ortografie; -exerciii de motivare a opiniei, pornind de la diverse teme discutate n clas/ aprecieri personale referitoare la textele epice studiate; -exerciii de identificarea a grupurilor de sunete; -exerciii de utilizare a categoriilor semantice n contexte date; -exerciii de identificare i de explicare a rolului figurilor de stil, a imagini lor artistice i a prozodiei, dintr-un tex Nr. de ore 1

Nr. Crt. 1.

C.S.

Resurse

Evaluare Evaluare sumativ prin prob scris Test de evaluare cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu ntrebri structurate i cu itemi subiectivi de tip minieseu liber

Obs.

1.2 2.2 2.3 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3

Test de evaluare sumativ Activitate individual Activitate frontal

2.

Opera liric descriptiv. Pastelul

1.2 2.2 2.3 3.2 3.3

Test de evaluare sumativ Activitate individual Activitate frontal

Evaluare sumativ prin prob scris Test de evaluare cu itemi semiobiectivi cu rspuns scurt i cu ntrebri structurate i cu itemi

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

18

4.1 4.2 4.3

3.

Textul dialogat. Textul monologat

1.4 2.4 4.4

-exerciii de identificare a trsturilor specifice pastelului; -exerciii de utilizare a semnelor de punctuaie i de ortografie; -exerciii de motivare a opiniei, pornind de la diverse teme discutate n clas/ aprecieri personale referitoare la textele lirice studiate; -exerciii de identificare a particularitilor monologului; Fie de lucru -exerciii de construire a unui monolog Activitate individual narativ; Activitate frontal -exerciii de identificare a particularitilor monologului informativ i a modului de organizare a acestuia, ca situaie de comunicare monologat;

subiectivi de tip minieseu liber

Evaluare sumativ prin probe orale Fi de lucru cu itemi semi obiectivi cu rspuns scurt i cu itemi obiectivi cu alegere dual

Proiectarea unitilor de nvare Limba i literatura romn Clasa a VI-a Prof. Marcu Georgiana, coala gimnazial Mihai Drgan, Bacu

19