Proiectarea leciilor de consiliere i orientare Semestrul I

Nr. crt.
1. 2.

Coninuturi
Managementul clasei Autocunoatere

Obiective
- formarea la elevi a capacitii de organizare a clasei - analizarea schimbrilor fizice i a varietii reaciilor emoionale specifice adolescenei - contientizarea propriei identiti - aflarea punctelor tari i slabe ale propriei personaliti - formarea i dezvoltarea capacitii de autocunoatere - recunoaterea i asumarea responsabilitii pentru propriile emoii - estimarea consecinelor unui comportament - exersarea comportamentelor pozitive pentru rezolvarea conflictelor - nvarea deprinderilor de comportament asertiv - identificarea intereselor personale i a ocupaiilor care corespund acestora - explorarea relaiei dintre valorile personale i alegerea carierei

Nr. lecii
1 4

Subiectul
ROI dezbatere interactiv Cine sunt eu? Eu n oglind Valorile mele Controlarea propriilor emoii

Termen Obs.
S1 S2 S3 S4 S5

3.

Comunicare i abiliti sociale Planificarea carierei

Decizii i consecine Conflictele i rezolvarea lor Fii asertiv! Hexagonul intereselor Vreau s tiu despre profesia... Valori i ocupaii

S6 S7 S8 S9 S10 S11

5.

Nr. crt.
6.

Coninuturi
Managementul

Obiective
- identificarea metodelor de nvare specifice pentru

Nr. lecii
3

Subiectul
Cum nv?

Termen Obs.
S12

informaiilor i al nvrii 7. Managementul clasei NOT

diferite tipuri de materii - identificarea principalelor caracteristici ale notielor eficiente - contientizarea factorilor care motiveaz studiul - consolidarea unor abiliti de autoreglare a comportamentului

De ce nv? Cum lum notie? Rolul schemelor i al rezumatelor n nvare Consiliul clasei

S13 S14 S15

n cadrul Consiliului clasei, se vor discuta aspectele pozitive i cele negative aprute la nivel de clas, pe o perioad limitat de timp.

Proiectarea leciilor de consiliere i orientare Semestrul al II - lea

Nr. crt.
1.

Coninuturi
Managementul informaiilor i al nvrii -

Obiective
elaborarea unei strategii de cutare a informaiilor contientizarea modului n care este utilizat timpul deprinderea modului de construire a unui program dobndirea informaiilor despre posibilitile de extindere a timpului liber prin organizarea i gospodrirea lui dup juste criterii de valoare

Nr. lecii
4

Subiectul
Strategii de cutare informaiilor Cum mi utilizez timpul? a

Termen Obs.
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16

2.

Comunicare i abiliti sociale Managementul clasei Calitatea stilului de via

3. 4.

- dezvoltarea capacitii de a relaiona cu ceilali, n diferite contexte de via - formarea atitudinii de respect i dezvoltarea comportamentelor responsabile - dezvoltarea capacitii de recunoatere a consecinelor pe termen scurt/lung ale propriilor comportamente - clarificarea conceptului de stres - contientizarea principalelor surse de violen n rndul tinerilor

Programul meu sptmnal Nu lsa pe mine ce poi face astzi S-i schimbm? Cum comunic? Tu vorbeti, eu te ascult Consiliul clasei Ce este stresul? Cauzele violenei Natura se rzbun! Consiliul clasei tii adevrul despre tutun? Motivele consumului de alcool Puterea anturajului

1 3

5. 6.

7.

Managementul - formarea la elevi a unor abiliti de autoreglare a clasei comportamentului Calitatea - contientizarea de ctre elevi a efectelor nocive ale stilului de via fumatului asupra sntii - contientizarea cauzelor care l determin pe un tnr s consume alcool - identificarea rolului pe care l are anturajul n decizia de a adopta comportamete de risc Managementul - consolidarea unor abiliti de autoreglare a clasei comportamentului

1 3

Consiliul clasei

Nr.

Coninuturi

Obiective

Nr.

Subiectul

Termen Obs.

crt.
8. Planificarea carierei - dezvoltarea abilitii de formulare a obiectivelor pe termen scurt i lung - dezvoltarea abilitii de a construi un plan de carier - dezvoltarea abilitii de elaborare a CV-ului i a scrisorii de intenie - evaluarea potenialului i a aspiraiilor - consolidarea unor comportamentului abiliti de autoreglare a

lecii
4 Ce fac azi, ce fac mine? Planul meu de carier CV-ul i scrisoarea de intenie Reeaua colar i profesional din judeul nostru Consiliul clasei S17 S18 S19 S20 S21

9.

Managementul clasei