De la discapacidad hasta la diversidad funcional: la subvaloracin de las personas no es una opcin.

Desde el ao 2005, se acu el trmino diversidad funcional, que hace referencia a que las personas funcionan de manera diferente o diversa a la mayora de la sociedad; claro que es necesario evaluar el hecho que la sociedad en s est constituida sobre una base de diversidad, partiendo de las historias de vida de cada integrante de ella, como no hay dos personas iguales, no hay sociedades iguales. En aos pasados los enfoques con que se trataba la diversidad funcional no suponan un trabajo basado en el bienestar de la persona, ms bien se trataba del secretismo, de segregacin si se retoma lo que se pretenda con el enfoque rehabilitador por ejemplo es evidente que su fin ltimo no era ms que ver a las personas como objeto de asistencia, privndolas de su autonoma; hablaba de la recuperacin de habilidades se pensaba que el xito radicaba en obtener un trabajo remunerado. Se utilizaba el trmino discapacidad, la palabra en s misma es ya peyorativa: falta de capacidad, qu hace a una persona falta de capacidad?, son las dificultades de aprendizaje, son cuestiones orgnicas, son situaciones ambientales quin tiene la potestad de decir que una persona no tiene capacidad para hacer las cosas? El ser humano, est diseado para vivir en sociedad, entonces por qu se insiste en excluir a las personas con diversidad funcional, no slo en el sistema educativo, sino tambin en el mbito laboral. Si pasamos al que se llam el modelo proteccionista, la visin de la diversidad funcional es terriblemente fatalista ya que era sinnimo de muerte, nuevamente me

pregunto quin le da el poder a un ser humano, de acabar con la vida de otra persona? No existe justificacin para ello. Ahora con la venida de la democracia la diversidad funcional, es atendida principalmente desde lo mdico y sanitario, pero con la igualdad de oportunidades viene una contradiccin ya que todas las personas son objeto de derecho y todas las personas son iguales; se empieza ahora a hablar sobre la insercin, qu significa realmente?, acomodar la diversidad funcional con personas que no poseen diversidad funcional, para asegurar la igualdad de oportunidades Ciertamente vergonzoso, ya que se dejan de lado las necesidades educativas de cada persona y no se toman en cuenta las adecuaciones curriculares necesarias para cada caso. Qu es lo ms apropiado, entonces? La inclusin, tanto escolar como social, una nueva perspectiva que le especial importancia a que la diversidad funcional sea visual, cognitiva o motora no es un problema individual sino que involucra a toda la sociedad. Al pensar que una persona no se encuentra en condiciones de realizar ni siquiera las habilidades adaptativas, es un pensamiento que se qued con el enfoque rehabilitador, un pensamiento estancado y pesimista; el ser humano es capaz de las cosas ms grandiosas, todos los das somos testigos de ello con la tecnologa, loa avances mdicos entonces por qu dudar de otras personas? Me gusta pensar que todas las personas tienen la capacidad de vencer las adversidades que tengan a lo largo de su vida. Por ello no cabe lugar para pensar que alguien no puede lograr lo que se propone.