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Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal Direccin General de Escuelas Secundarias Tcnicas Escuela Secundaria Tcnica N 57 Guillermo Prieto Plan de unidad didctica Ciclo escolar 2012 2013 Asignatura: Artes Visuales Grado Tercero Guillermo Prieto Titulo: Las Imgenes Artsticas Perodo de inicio: 10 diciembre Trmino: 8 febrero
PREGUNTAS GENERADORAS Qu caractersticas tienen las imgenes artsticas? Todas imgenes artsticas tienen que ser bonitas?
ESPACIO(S), RECURSOS MATERIALES DIDCTICOS.
APRENDIZAJES ESPERADOS Emplea en creaciones individuales los distintos elementos del lenguaje visual, as como las nociones presentes en ellas.
Investigacin de campo
Bitcora en el cuaderno
con una descripcin o crtica, sobre la misma imagen. Se elegirn algunas de las imgenes para analizarlas con todo el grupo, generando un debate y as obtener conclusiones. El profesor presentar al grupo una serie de imgenes artsticas de distribucin masiva, explicando su procedencia y su contexto histrico. Lluvia de ideas Anlisis participacin en clase Aula Digital Conclusiones ilustradas en el cuaderno
En dinmica de lluvia de ideas respondan las siguientes preguntas, con la imgenes que el maestro seleccionar. Toda imagen artstica tiene que ser bella o agradable? Hay arte feo y malo? Hay imgenes artsticas que produzcan desagrado? Por qu se consideran arte? Hay obras de artes que sean efmeras? Puede cambiar con el tiempo la valoracin que tiene una obra de arte? Por qu? Los alumnos realizaran una recreacin de la Gioconda proponiendo sus propias ideas y contextualizacin.
Prctica
Sesiones 7y8
Cierre Exposicin de los trabajos. Proceso de elaboracin o Facilidades o Dificultades o Satisfacciones Resultados finales (autoevaluacin) o Logr lo deseado? o Aciertos en el proceso o Errores en el proceso Finalmente se llevara a cabo una plenaria para evaluar los resultados de los trabajos de acuerdo a la rbrica. Respondiendo las preguntas generadoras como conclusin final.
Expositivo
Sesiones 9, 10 y 11
Fichas de trabajo
Plenaria
EVALUACION
Categora
Distingue en la imagen artstica de diversos autores los elementos visuales que la conforman.
AVANZADO
Hace una distincin completa y detallada del contenido y los elementos visuales que conforman la imagen artstica.
ESTNDAR
Hace una distincin detallada de la mayora del contenido y/o elementos visuales que conforman la imagen artstica.
CERCA ESTNDAR
Hace una descripcin detallada de algo del contenido y/o elementos visuales que conforman la imagen artstica.
REQUIERE APOYO
Las descripciones no son detalladas o completas.
Observaciones: El desarrollo de este bloque ser flexible a las indicaciones y necesidades individuales.