GUIA N.- 1 RESUELTA Actividad de aprendizaje 1.1.

En los siguientes ejercicios escoja la respuesta correcta:

1. El sistema cclico divide a la circunferencia en:

a) b) c) 2. Radianes. Grados centesimales. Grados sexagesimales. Semirrecta es una de las regiones recta determinada por:

(0.5 puntos)

(0.5 puntos)

a) Dos puntos. b) Un punto. c) Por ningn punto.

Actividad de aprendizaje 1.2.

1. Convertir en radianes cada uno de los siguientes ngulos: a) 275 42 47 =0.71 275.71
(1 punto)

= 4.81 [rad] Resp.4.81 [rad] b) 72 3744 = 0.63 = 1.27[rad] Resp. 1.27[rad] 2. Expresar en grados, minutos y segundos cada uno de los siguientes ngulos:
(1 punto) a) 0.76 rad.

72.63

= 43.54

= 32.69

= 41.25 Resp. 433241

b) -0.74 rad. = -42.40

= -23.93 = -55.96 Resp. -422356

3. En el ngulo obtuso AOD, se trazan los ngulos adyacentes AOB, BOC, COD, y las bisectrices OP y OQ de los ngulos AOB y COD respectivamente. Si el ngulo AOC = 50 y el ngulo BOD = 80, determinar la medida del ngulo POQ.
(1 punto)

DEMOSTRACIN 1) 2) 3) 4) 5) 6) 2<1 + BOC =50 2<2 + BOC =80 2<1 + 2<2 + 2 BOC = 130 <1 +<2 +BOC = 65 <1 + BOC + <2 = POQ POQ = 65 Resp. POQ=65 (Hiptesis) (Hiptesis) (Suma de ecuacin 1 con ecuacin 2) (Dividiendo para 2 la ecuacin 4) (Suma de ngulos) (De ecuacin 4 en 5)

4.

En la siguiente figura encuentre la medida de los ngulos X, Y. AB, CD, EF son paralelas.
(1 punto)

H G H I

DEMOSTRACIN 1) <HGD=60 2) <CGH=120 3) 20+120+JIG=180 JIG=40 4) 40+90+x=180 X=50 5) Y=40 (ngulos Correspondientes) (Suma de ngulo llano) (Suma de ngulos internos al triangulo) (Suma de ngulo llano) (ngulos Alternos Internos)

Resp. X=50

Y=40

Actividad de aprendizaje 1.3.

1. En la siguiente figura encuentre el valor de X.
(1 punto) Se sugiere trazar la bisectriz del < BEA

G H

DEMOSTRACIN
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) <H= 80 + <2 <H= <X + <1 80 + <2= <x +<1 <G=<X + <2 <G=88 + <1 <x +<2 = 88 + <1 88+80=2<X <x=84 Resp. <x=84 (Medida del ngulo externo del tringulo CDH) (Medida del ngulo externo del tringulo AFH) (Ecuacin 1 = Ecuacin 2) (Medida del ngulo externo del tringulo FDG) (Medida del ngulo externo del tringulo ABG) (Ecuacin 4 = Ecuacin 5) (Suma entre la ecuacin 3 y 6 ) (Resolucin aritmtica)

2. Hallar los ngulos A, B, C, si el punto I es el incentro del tringulo.

(1 punto)

D E
DEMOSTRACIN 1) 2) 3) 4) 2X= 90 + X/2 (Teorema de Incentro) 4x= 180+X X=60 2X= 120 Se trata de un tringulo equilatero <A= 60; <B=60; <X= 60

Resp.

3. En la siguiente figura hallar el valor del ngulo X.

punto)

(1

DEMOSTRACIN 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 45 = <4/2 <4 = 90 2<2 = 180-90 <2 = 45 <3 = 180-45-45-20 <3 = 70 <X= 180-70-45 <X = 65 Resp. <x = 65 (Teorema bisectriz interna y externa ) (Angulo llano) (Suma de ngulos internos al BCP) (Suma de ngulos internos al XCP)

Actividad de aprendizaje 1.4.

1. En el siguiente grfico encuentre el valor de X.
(1 punto)

DEMOSTRACIN 1) 2) 3) 4) 5) 6) 3<a = 60 + <C 3<b= 60 + <B 3<a + 3<b= 240 <a + <b = 80 <a + <b + <X = 180 <X= 100 (Medida de ngulo externo ) (Medida de ngulo externo ) (Ecuacin 1 mas ecuacin 2) (Operaciones aritmticas) (Suma de ngulos internos al BEC) (Remplazo ecuacin 4 en 5)

Resp. <X = 100

2. En el siguiente grfico encuentre el valor de X.

(1 punto)

DEMOSTRACIN
1) 2) 3) 4) 5) En el tringulo ABD <ABD = 180-50-25 <DBC = 180-105 <3 = (180-75)/2 <4 = 180-52.5-50 (Construccin) = 105 (Suma de ngulos internos al ABD) = 75 (Suplementarios) = 52.5 (Suma de ngulos internos al CDB) =77.5 (ngulo llano)

6) <X = 180-77.5-77.5 7) <x = 25 Resp. <x = 25

(Suma de ngulos internos al EDC) (resolviendo)

Actividad de aprendizaje 1.5.

1. Las bases de un trapecio ABCD son AB = 45 m y CD = 27 m, se ubican sobre los lados no paralelos AD y CB los puntos E y F respectivamente de modo que ED/EA = FC/FB = 3/5 Calcular EF
(1 punto)

DEMOSTRACIN 1)EDGDAI 2) (A.A.A) EG= (A.A.A) HF=

= =

3) CHFCJB 4)

= =

5) EF=EG+GH+HF 6) EF= X+Y)+27 45= (X+Y) + 27 X+Y = 18

7) EF= (18) + 27 Resp. EF= 33.75

2. En el siguiente tringulo, encontrar el valor de X. Si: AB perpendicular a BC, DE perpendicular a AC, y AE = 6

(1 punto)

DEMOSTRACIN 1) ADE Tringulo Rectngulo (Hiptesis <E = 90)

2) Tg<A =

= 53,13

(Relaciones trigonomtricas) (Hiptesis <B = 90)

3) ABC Tringulo Rectngulo 4) Cos 53,13 = 5) X=2 Resp. X=2

(Relaciones trigonomtricas) (Resolviendo aritmticamente)

3. Las rectas L1, L2, L3 son paralelas. Si: AB = X + 5; BC = 6x - 5; DE = 2X 1; EF = 3X+1, hallar el valor de X. (1
punto)

X+5

2X-1

6X-5

3x+1

DEMOSTRACIN 1) =

2)

= (Por teorema de THALES)

3) X=3.55 Resp. X=3.55

(Resolviendo matemticamente)

Actividad de aprendizaje 1.6.

1. Desde el punto exterior P, se trazan las secantes PFA y PHB de manera que AB es el dimetro del crculo siendo O el centro del mismo, si P = 50 hallar el ngulo FOH.
(1 punto)

DEMOSTRACIN
1) 2) 3) 4) 5) 50= (ngulo externo) (Angulo llano) (Resolviendo ecuacin 1 ecuacin 2) (ngulo Central)

<AB =180 <FH= 80 <FOH = <FH <FOH = 80 Resp. <FOH = 80

2. Un tramo de carretera est formado por dos arcos unidos por una tangente de 50 m, al primer arco le corresponde un ngulo central de 20 y un radio de 2500 m y a la segunda curva le corresponde un ngulo de 25 y un radio de 3000 m. Encontrar la longitud de este tramo de carretera. (1 punto)

Resolucin
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 1=20= 0.349[rad] 2=25= 0.4363[rad] S1=1*R1=0.349[rad]*2500[m] = 872.5 [m] S2=2*R2=0.4363[rad]*3000[m] = 1308.9 [m] S3= 50[m] L=S1 + S2 + S3 L= 2231.4 [m]

Resp. L= 2231.4 [m]

3. Hallar la medida del ngulo X.

(1 punto)

DEMOSTRACIN
1) Lnea OC perpendicular a CD 2) Tringulo Rectngulo OCD 3) <COB = 36 4) <CE = 36 5) 90 = <QC + <CE 6) <QC = 54 7) <X = 8) <X= 27 Resp. <X= 27 4.El pndulo de un reloj mide 84 cm y oscila a lo largo de un arco de 21 cm. Encontrar el ngulo X que genera el pndulo y el rea del sector circular que se forma. (1 punto) (Construccin Propiedad de radio) (De ecuacin 1) (ngulos de tringulo rectngulo) (ngulo Central) (Medida del cuadrante) (Resolviendo 4 en 5) (ngulo inscrito)

DEMOSTRACIN
1) S=R* 2) X= = 3) X=14.32 = [rad]

4) rea= *R^2* 5) rea=882 cm2 Resp. X=14.32rea=882 cm2

Actividad de aprendizaje 1.7.

1. En la siguiente figura calcular el rea del polgono AHDGI. Si: el tringulo BAC es issceles y DEFG es un cuadrado.
(1 punto)

RESOLUCIN
1) 2) 3) 4) 5) AJ =ED=2 (Construccin) ABJ RECTANGULO BJ=AJ ENTONCES <B=<A=45 <H = 45 EDGF=DG*DE=2*2=4 = =

6) EHA =

7) AHDGI=AEDGF - 2A.EHA 8) rea AHDGI=4-1=3 Resp. A.AHDGI=3 u2

2. Calcular el rea del rectngulo ABCD. Si: BE perpendicular a AC, y EF perpendicular a DF. (1 punto)

DEMOSTRACIN
1) Lnea BD 2) BG= GD (Construccin) (Propiedad de diagonal de un cuadriltero) (A.A.A) (Relacin de semejanza y propiedad 2) (Resolviendo matemticamente 4) (Relacin de tringulos y suma de segmentos) = 4.47 (Propiedad tringulo rectngulo) = 8.95 (Propiedad tringulo rectngulo)
2

3) EBG FBD 4) =

5) EF =4

6) EG=3 ; AE=2 7) AB= 8) AD=

9) A= AB*AD = 4.47*8.95 = 40 u

(Formula de rea de un rectngulo)

Resp. A=40 u2

3. Hallar el rea y el permetro de la figura ABCD.

(1 punto)

H G I

DEMOSTRACIN
1) AB= 2) CD=

=27.71 (Relacin trigonomtrica) =24.85 (Relacin trigonomtrica)

3) AB=AG+GB , CD=CI+ID (Suma de segmentos) 4) AG=AF+FK , DI=KE+ED (Aplicandoecuacin 1) 5) A= 6) A=

2

(rea del trapecio)

7) A= 630.72 u 8) P = 2p = 2 (27.71 + 24.85) 9) P = 105.12 u

Resp. A= 630.72 u2

P = 105.12 u