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UNIVERSIDADE REGIONAL DE ALAGOINHAS UNIRB


CURSO DE DIREITO

Patrcia Lourena Sales dos Santos

AS TEORIAS ZETTICA E DOGMTICA DO DIREITO Seus conceitos e diferena entre ambas

Alagoinhas/BA Maro/2013

Patrcia Lourena Sales dos Santos 201310646

AS TEORIAS ZETTICA E DOGMTICA DO DIREITO


Seus conceitos e diferena entre ambas

Pesquisa realizada para obteno parcial de nota da disciplina de Histria do Direito, no curso de Bacharel em Direito, da Faculdade Regional de Alagoinhas, no Semestre 2013.1.

Prof. Leandro Sanson

UNIRB Alagoinhas/BA

Maro/2013 Dos mesmos dispositivos constitucionais h diversas interpretaes e igualmente possveis, porm, apenas, com duas dimenses: a norma e o fato. Essas diversas interpretaes podem ser denominadas como ferramentas investigativas, podendo acentuar a pergunta ou a resposta. Acentuando a pergunta, os conceitos bsicos, as premissas e os princpios ficam abertos dvida, ampliando o horizonte da discusso, pois trazem a

problemacidade pra dentro deles mesmos. Porm, acentuando a resposta, determinados elementos so postos fora de questionamento, mantidos como solues no atacveis, postas, assim, como absolutas, sendo o enfoque zettico. Nesse segundo caso, as respostas mesmo quando postas em dvida em relao aos problemas, no pem em perigo as premissas de que partem, sendo o enfoque dogmtico. Em suma, tanto o enfoque zettico, quanto o dogmtico, so reconhecidos como ferramentas complexidade investigativas no mbito jurdico, como devido, principalmente, um a

deste

todo.

Mesmo o raciocnio judicial sendo dogmtico, a argumentao livre para se desenvolver em muitas outras direes. A palavra zettica vem de zetein, que significa perquirir, investigar. Por outro lado, a palavra dogmtica vem de dokein, que significa ensinar, doutrinar. No enfoque zettico, predomina a funo informativa da linguagem; enquanto, no dogmtico, essa funo combina-se com a diretiva, ganhando, esta, grande importncia. A zettica mais aberta, pois suas premissas so dispensveis. Ou seja, elas podem ser substitudas, se os resultados no forem satisfatrios. Portanto, as

interpretaes devem conformar sempre as premissas aos problemas. Ao contrrio, a dogmtica mais fechada, pois est presa a conceitos previamente fixados, obrigando-se a interpretaes capazes de conformar os problemas s premissas. O enfoque zettico procura saber o que uma coisa (o que algo?); enquanto que o dogmtico preocupa-se em possibilitar uma deciso e orientar a ao (como deveser algo?). Na zettica, no se questionam certos enunciados quando esses so admitidos como verificveis e comprovveis; na dogmtica, as premissas no so questionadas porque elas foram estabelecidas (por um arbtrio, por um ato de

vontade

ou

de

poder)

como

inquestionveis.

Apesar de no haver uma divisria projetando uma radical distino entre os dois tipos de enfoque, a diferena entre eles importante. Os enfoques zetticos tm uma funo especulativa explcita e so infinitos, pois admitem uma questo sobre a prpria questo e suas premissas so dispensveis. J o enfoque dogmtico, em contraposio, tm uma funo diretiva explcita e so finitos, pois parte de uma premissa inatacvel, sendo assim o questionamento dogmtico definido como finito. A zettica tem como mbito investigativo parmetros amplos, como caracterstica principal o constante questionamento, ou seja, a zettica no se limita. O fato dela ser descompromissada com a soluo de conflitos (acentuando a pergunta), ela pode ser definida como especulativa. O enfoque zettico pode ser classificado de diversas formas: zettica emprica pura (a investigao no visa a aplicao), zettica emprica aplicada (a investigao tem como princpio conhecer o objeto para mostrar como este atua), a zettica analtica pura (em que a pesquisa feita no plano lgico) e, por ltimo, a zettica analtica aplicada (em que h a aplicao tcnica da investigao).

J a dogmtica jurdica, trata de questes finitas. O princpio bsico da dogmtica a inegabilidade dos pontos de partida (pontos fixos), tendo como caracterstica a no reduo a ele, mas sim uma relao de dependncia com este princpio. Para compreendermos melhor a diferena entre as teorias zetticas e dogmticas, segue abaixo quadro comparativo:

ZETTICA
Significa perquirir (zetein) Acentua o aspecto da pergunta (pergunta o que algo) Parte de evidncias, constataes que podem ser verificadas e modificadas; os princpios ficam abertos a dvidas Dissolve as opinies, pondo-as em dvida Funo especulativa explcita Produz questionamentos infinitos Exemplos: Sociologia do Direito, Filosofia do

DOGMTICA
Significa doutrinar, ensinar (dokein) Acentua o aspecto da resposta (pergunta o que deve ser algo) Parte de premissas que so inatacveis, so postas fora de questionamento; os dogmas Revela o ato de opinar Funo diretiva explcita Produz questionamentos finitos Exemplos: Direito Civil, Processual, Penal,

Direito etc.

Tributrio etc.

No mbito jurdico, para determinar essas diversas diretrizes possveis necessrio fixar o significado das normas jurdicas em um caso concreto. Diante de cada caso concreto a interpretao jurdica precisa estabelecer um ponto em que a argumentao pode se abrir em vrias direes diferentes, esse ponto chamamos de ponto fixo ou ponto de partida. Assim, pondo o enfoque dogmtico em evidncia. Levando-se em considerao a teoria do escalamento do ordenamento jurdico de Kelsen, em que a Constituio a norma hierarquicamente superior no ordenamento jurdico, podemos concluir que supremacia da constituio um dogma do ordenamento jurdico, j que representa a fonte das normas hierarquicamente inferiores a ela. Sendo assim, o texto da lei pode ser assumida pelo intrprete como um dogma, isto , um ponto de partida. O conceito de topos, pode ser interpretado de diversas maneiras. Em suma, os topoi so pontos de vista empregveis em diversas circunst ncias, sendo vlidos num mbito geral de discusso, na ponderao de ps e contras de opinies e podendo inferir em o que se tido verdadeiro e/ou vlido. Como exemplo no mbito jurdico, a dogmtica jurdica em relao aos topoi determina os seus cri trios para o uso em cada caso especfico (ou seja, saber quando se aplicvel um topos e quando se aplicvel outro).

REFERNCIAS

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