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Matemtica
Cuadrilteros I

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Introduccin
La presente gua tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didcticas relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseanza,. Como cualquier otro material didctico, requiere de la mediacin del profesor y de tu estudio sistemtico.

Contenidos:
Resolvers 20 ejercicios relacionados con: Paralelgramos.

Estos contenidos los encontrars en el captulo V del libro, en las pginas 245, 246 y 248.

Habilidades de la gua
Comprensin: adems del reconocimiento explcito de la informacin, sta debe ser relacionada para manejar el contenido evaluado. Aplicacin: es el desarrollo prctico tangible de la informacin que permite aplicar los contenidos asimilados. Anlisis: Implica conocer, comprender, interpretar e inferir informacin a partir de datos que no necesariamente son de conocimiento directo.

Evaluacin: Es la ms compleja de las habilidades, implica conocer, comprender,

discriminar, seleccionar y concluir informacin para argumentar una respuesta. Es fundamental la explicacin de tu profesor, ya que la PSU no es tan solo dominio de conocimientos, sino tambin dominio de habilidades.

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Ideas fuerza
Las ideas fuerza constituyen la enunciacin de los contenidos de la clase y sus caractersticas fundamentales. Es importante que, como en todo ejercicio de autoevaluacin, compruebes al final de cada sesin si realmente lograste entender cada contenido. Cuadrilteros: polgonos de cuatro lados. Clasificacin de cuadrilteros: paralelgramos, trapecios y trapezoides. Paralelgramos: tienen dos pares de lados paralelos.

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1. Si el lado de un cuadrado mide 7 cm, entonces el doble de su rea mide A) B) C) D) E) 14 cm2 28 cm2 49 cm2 98 cm2 ninguna de las medidas anteriores.

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2. 3.

Si la diagonal de un cuadrado mide 32 cm, entonces su permetro mide A) B) C) D) E) 122 cm 12 cm 46 cm 62 cm 6 cm

Si el largo y el ancho de un rectngulo miden 9 cm y 3 cm respectivamente, entonces su diagonal mide A) B) C) D) E) 26 cm 35 cm 310 cm 910 cm ninguna de las medidas anteriores.

4.

El permetro de un rectngulo de lados a y a es igual al permetro de un cuadrado de 2 lado b. Cul es el valor de b en funcin de a? A) B) C) D) E) 3a 8 5a 8 3a 4 3a 2 5a 2

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5. En la figura, cuyo permetro mide 162 cm, se tienen 10 cuadrados congruentes (iguales). Cunto mide el permetro de la figura achurada? A) B) C) D) E) 54 cm 90 cm 96 cm 144 cm Ninguna de las medidas anteriores.

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6.

Si dos rectngulos P y Q tienen igual permetro, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)? I) II) III) A) B) C) D) E)

P y Q siempre tienen igual largo e igual ancho. La diagonal de P es igual a la diagonal de Q. Las reas de P y Q son iguales.
Slo I Slo III Slo I y II I, II y III Ninguna de ellas.

7.

En la figura, ABCD es un cuadrado de lado 102 cm, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) El permetro de la figura achurada mide 402 cm. El rea achurada no se puede determinar. La diagonal del cuadrado mide 20 cm. Slo I Slo II Slo I y II Slo I y III I, II y III D C

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8. La superficie de un cuadrado es igual a la de un rectngulo de 6 metros de largo por 3 metros de ancho. Cunto mide la diagonal del cuadrado? A) B) C) D) E) 32 metros 6 metros 35 metros 9 metros 92 metros

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9.

En la figura, ABCD rectngulo, ECFG cuadrado y BC = p. Si ambas figuras tienen rea q2, entonces el trazo DE est representado por G F

A) qp B) C)

pq q2 p q2 q p q2 p p
D E C

D)

E)

En la figura, el tringulo DEC es issceles en E, ABCD es un polgono regular y AB = 8. El permetro de la figura es E A) 24 + 42 B) 24 + 82 C) 32 + 42 C D 45 D) 32 + 82 E) ninguno de los valores anteriores. 10. A B

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11. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Un rectngulo es un polgono regular. Las diagonales de un cuadrado son perpendiculares entre s. Las diagonales de un rectngulo son bisectrices. Slo II Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III

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En la figura, ABCD es un rombo, DB : AC = 3 : 2 y DB + AC = 15. El rea del rombo es D A) 63 B) 54 C) 31,5 D) 27 A C E) ninguno de los valores anteriores. 12.

13.

En la figura, ABCD rombo de diagonales 24 cm y 32 cm. Cunto mide el rea achurada? D C

A) 96 cm2 B) 192 cm2 C) 384 cm2 D) 768 cm2 E) Faltan datos para determinarla. A

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14. En la figura, ABCD rombo, BAD = 40, el ngulo x mide D A) 50 B) 70 C) 110 D) 130 E) 160 A 15.

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La figura est formada por rombos congruentes (iguales), cuyas diagonales miden 10 cm y 24 cm. Cunto mide el permetro de la figura? A) B) C) D) E) 182 cm 156 cm 91 cm 78 cm 1217 cm

16. En la figura, ABCD romboide. El triple de mide D A) 50 50 B) 130 C) 150 D) 390 E) ninguna de las medidas anteriores. A 17.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Las diagonales de un rombo son iguales. Las diagonales de un romboide son perpendiculares. Las diagonales de un paralelgramo se dimidian. Slo I Slo III Slo I y II Slo I y III Slo II y III

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18. En la figura, PQRS rectngulo, T, U, V y W puntos medios de los lados respectivos. La razn entre el rea del rectngulo PQRS y el rea achurada es S T P 4 :1 2 :1 1 :2 1 :4 faltan datos para determinarla. U Q W R V

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19.

A) B) C) D) E)

Se puede determinar el lado de un cuadrado si: (1) (2) A) B) C) D) E) El rea del cuadrado es igual a su permetro. El permetro del cuadrado es 16. (1) por s sola. (2) por s sola. Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2). Se requiere informacin adicional.

20. En la figura, ABCD romboide. Se puede determinar su rea si: D (1) AB = 6 cm. (2) hc = 3 cm. A) B) C) D) E) (1) por s sola. (2) por s sola. Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2). Se requiere informacin adicional.

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Anota tu respuesta en la tabla que encontrars a continuacin. Para responder las preguntas, ten presente las explicaciones que dar el profesor de las materias desarrolladas en esta clase. Atiende no tan slo a la respuesta correcta, sino tambin a las habilidades que involucra cada pregunta. Recuerda que stas se explican en la presentacin de tu libro.

Tabla de Respuestas
N Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Clave Habilidad Comprensin Comprensin Aplicacin Anlisis Aplicacin Anlisis Anlisis Anlisis Anlisis Aplicacin Anlisis Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Comprensin Anlisis Anlisis Evaluacin Evaluacin

Prepara tu prxima clase

Revisa el contenido cuadrilteros que se encuentra en tu libro desde la pgina 246 hasta la 247 y 249 hasta la 252.

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