FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI DEPARTAMENTUL DE PSIHOLOGIE PROGRAMUL DE STUDIU PSIHOLOGIE

STRUCTURA EXAMENULUI DE LICEN SESIUNEA IUNIE 2012 FEBRUARIE 2013

1. Proba scrisa - Cunostinte fundamentale si de specialitate n domeniul psihologiei.

Este un examen mixt. Sectiunea cunostinte fundamentale este comuna. Pentru sectiunea de cunostinte de specialitate, absolventii pot alege intre: Cunotine de specialitate n domeniul psihologiei organizaionale si a muncii, Cunotine de specialitate n domeniul psihologiei educaiei i consilierii vocaionale; Cunotine de specialitate n domeniul psihopatologiei i psihoterapiei.

2. Proba orala - Sustinerea lucrrii de licenta

TEMATICA PROBA SCRIS

A. Cunotine fundamentale in domeniul psihologiei 1. Ipostazele psihicului: contient, subcontient, incontient. 2. Percepia: fazele procesului perceptiv; factorii determinani ai percepiei; legile percepiei. 3. Gndirea: gndirea ca proces cognitiv superior; operaiile gndirii; categorizarea-concept i prototip; nelegerea; rezolvarea de probleme. 4. Comunicare i limbaj: dezvoltarea limbajului; funciile limbajului; formele limbajului; comunicarea nonverbal. 5. Motivaia: conceptul de trebuin; conceptul de motiv; formele motivaiei; motivarea aciunii personale; optimumul motivaional i performana; aspiraia i expectan. 6. Afectivitatea: modelul celor patru sisteme motivaional-afective: furia, bucuria, tristeea i frica; clasificarea emoiilor. 7. Abordarea comportamentalist a personalitii: condiionarea clasic; condiionarea operant; formarea i modificarea comportamentului. 8. Abordarea social-cognitiv a personalitii: modelarea social a comportamentului (J. Rotter, W. Mischel, A. Bandura); teoria sistemului cognitiv-afectiv al personalitii (CAPS-W. Mischel i Y Shoda) i stimularea neuronal a relaiilor diadice. BIBLIOGRAFIE MINIMAL Aniei, M. (2007), Psihologie experimental, Ed. Polirom, Iai (selectiv n raport cu Aniei, M. (2010), Fundamentele psihologiei, Editura Universitar, Bucureti (Selectiv n raport cu tematica). Atkinson, R.L., Atkinson, R.C., Smith, E.E., Bem, D.S. (2002), Introducere n psihologie, Bucureti, Ed. Tehnic (selectiv n raport cu temetica). tematica).

Creu, R.Z. (2005), Evaluarea personalitii Modele alternative, Ed. Polirom, Iai (selectiv n raport cu tematica). Creu, R.Z. (2010), Amprenta comportamental i evaluarea personalitii, Ed. Polirom, Iai (selectiv n raport cu tematica). Golu, M., (2002), Bazele psihologiei generale, Bucureti, Editura Universitar (selectiv n raport cu tematica). Smith, E.; Susan Nolen-Hoeksema; Barbara Fredrickson; Loftus, G. i colab. (2005), Introducere n psihologie, Bucureti, Ed. Tehnic (selectiv n raport cu tematica); Zlate, M. (1999), Psihologia mecanismelor cognitive, Ed. Polirom, Iai (selectiv n raport cu tematica). Zlate, M. (2000), Introducere n psihologie (Ipostazele psihicului), Ed. Polirom, Iai (selectiv n raport cu tematica).

B. Cunotine de specialitate n domeniul psihologiei organizaionale si a muncii 1. Recrutarea i selecia personalului. Etapele recrutrii i seleciei personalului. Metode de recrutare i selecia personalului. Interviul de selectie ca etap n selecia personalului-definitie, aspecte si particularitati. Taxonomia interviurilor. Formele interviului. 2. Analiza muncii centrat pe postul, respectiv sarcina de munc (Job description). Analiza muncii orientat pe deintorul postului de munc (Job specifications). Fia postului: schema generala a unei fie de post. 3. Comunicarea organizaional. Caracteristici, bariere n comunicarea organizaional (bariere situate la nivelul indivizilor din organizaii, respectiv nivelul organizaiei), ameliorri specifice problemelor organizaionale. 4. Evaluarea n organizaii. Funciile evalurii. Modele i metode de evaluare organizaional. Greeli de evaluare; modaliti de acordare a feedback-ului. Enumerarea si descrierea etapelor de construire a scalelor cu ancore comportamentale dup Maiorca (1997). 5. Motivare organizaional. Tipuri, structuri motivaionale. Teorii organizaionale (C. Alderfer, F. Herzberg, D. McClelland, Adams). Factori organizaionali ai motivrii (structura postului, politica salarial). Strategii formale i informale de motivare 6. Schimbare i dezvoltare organizaional. Etapele schimbrii i dezvoltrii organizaionale. Factorii de natur individual i organizaional implicai n schimbare. Bibliografie Berry, L.; Houston J. (1993), Psychology at work, Brown & Benchmark Publisher House. Bogathy (coord.) (2004), Manual de psihologia muncii i organizaional, Polirom, Iai Chraif, M. & Aniei, M. (2011). Metoda interviului n psihologia organizaional i a resurselor umane, Ed Polirom, Iai. Pag 33-62 clasificarea/taxonomia interviurilor si formele interviului. Cap 2: 2.1; 2.2 i 2.3. Chraif, M. (2011). Psiholgia muncii. Suport de curs ID, Editura Credis. Constantin T. (2004), Evaluarea psihologic a personalului, Poliron, Iai

Cooper, C.; Cartwright, S.; Earley, C. (eds.) (2001), Organizational culture and climate, John Wiley & Son Ltd., New York. Gibson, J.; Ivancevich, J.; Donnelly, J. (1997), Organizations, Irwin McGraw-Hill, Boston. Huczynsky, A.; Buchanan, D. (1997), Organizational Behaviour, Prentice Hall, Englewood Cliffs. Johns, G. (1998) Comportament organizaional, Ed. Economic, Bucureti Landy, F.J., Conte J.M. (2009). Work in the 21st century. An introduction to industrial and organizational psychology, Boston: McGraw-Hill. Neculau, A. (), Analiz i intervenia n grupuri i organizaii, Polirom, Iai Pnioar G., Pnioar I.O.(2005), Motivarea eficienta, Polirom, Iai Pnioar G., Pnioar I.O.(2005), Managementul resurselor umane, ed. II, Polirom, Iai Popa, M. (2008). Introducere in psihologia muncii, Ed Polirom, Iai. Pitariu, H. (2003), Proiectarea fielor de post, evaluarea posturilor de munc i a personalului.Un ghid practice pentru manageri, Casa de editur Irecson, Bucureti Pitariu, H.D., Chraif, M. (2009). Ananliza muncii. Proiectarea fielor de post. supliment al revistei de psihologia resurselor umane Editura ASCR, Cluj-Napoca. Pag 16-35 i pag 50-schema unei fise de post. Pitariu, H.D., Radu Ioan, Chraif, M (2009). Selectia personalului si evaluarea psihologica periodica, supliment al revistei Psihologia resurselor umane, ASCR. Pitariu Horia, Chraif M. (2009). Validarea scalelor cu ancore comportamentale, Revista de Psihologie, Ed. Academiei Romne, 3/4/2009. Etapele cosntruirii scalelor cu ancore comportamentale se gasesc la acest link: http://www.ipsihologie.ro/index.php?option=com_content&view=article&id=108%3A342009&catid= 54%3Aarhiva&Itemid=129&lang=en#08 Robbins, S.P. & Judge T.A. (2007). Organizational Behavior, Ed. Prentice Hall. Sonnentag, S. (2002), Psychological Management or Individual Performance, John Wiley & Sons Ltd., London. Torrington, D., Hall, L.(1991), Personnel Management, UK, Prentice Hall Zlate, M. (2004, 2007) Tratat de psihologie organizaional-managerial, vol. 1 Polirom, Iai

C. Cunotine de specialitate n domeniul psihologiei educaiei i consilierii vocaionale 1. Definiii, teorii i explicaii psihologice ale nvrii: Modaliti de definire a nvrii; Perspective de abordare i teorii ale nvrii; Explicaii psihologice i modele ale nvrii; 2. Structura psihologic a nvrii: Mecanisme i legi ale nvrii; Niveluri, forme i tipuri de nvare;

3. nvarea colar: Paradigme ale nvrii n psihologia educaiei; Contribuii la conturarea unor soluii practice de conducere a activitii de predare nvare n coal; 4. Sistemul psihocomportamental al elevului n activitatea de nvare n coal: Factorii cognitivi i noncognitivi ai nvrii n coal; Stimularea i energizarea activitii de nvare n coal; Personalitate i nvare; 5. Diferene individuale n nvare: paternurile de dezvoltare, aptitudinile, inteligenta, creativitatea, strategiile si stilul de invatare, autonomia i independena personal; 6. Profesorul de la competen profesional la model de perfeciune uman; 7. Studiul de caz: Fundamente teoretice; Descrierea metodei si caracteristici; Variante de aplicare; Specificul si etapele studiului de caz 8. Teorii privind alegerea carierei: Teoria lui John Holland; Teoria dezvoltrii vocaionale - David Tiedeman BIBLIOGRAFIE 1. 2. 3. 4. Golu, P. (2001). Psihologie educaional. Constana: Ed. EX PONTO (selectiv). Jigu, M. coord. (2007). Consilierea carierei. Bucureti: Editura SIGMA (pp.305-314). Mincu, C.L. (2011). Consiliere vocaional. Bucureti: Editura CREDIS (pp. 23-34; 42-47). Negovan Valeria (2006). Introducere n psihologia educaiei. Bucureti: Editura Universitar (pp: 14 26; 35 - 38; 38 45; 49 57; 84 87; 106 115; 124 132; 134 149; 191 202). 5. Negovan Valeria (2010). Psihologia nvrii. Forme, stratgeii i stil. Bucureti: Editura Universitar (selectiv). 6. Siebert, H., (2001). nvarea autodirijat i consilierea pentru nvare. Iai: Institutul European (selectiv). 7. Zlate, M. (coord) (2001). Psihologia la rspntia mileniilor. Iai: Editura Polirom (selectiv).

D. Cunotine de specialitate n domeniul psihopatologiei i psihoterapiei

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Tulburrile percepiei Tulburrile ateniei Tulburrile de memorie Tulburrile de gndire Concepte cheie n psihoterapie, consiliere, dezvoltare personal Orientri i metode n psihoterapie Bibliografie

1. Florin Tudose, Ctlina Tudose, Letiia Dobrnici (2011), Tratat de psihopatologie si psihiatrie pentru psihologi , EdituraTrei, Bucuresti. 2. Iolanda Mitrofan, (2008) Psihoterapie Rpere teoretice, metodologice i aplicative, Editura SPER, Bucureti. 3. Iolanda Mitrofan, Diana Vasile (2001) Terapii de familie, Editura SPER, Bucureti. 4. Constantin Enachescu (2007), Tratat de psihopatologie, Editura Polirom, Iasi.