Subiectul

Capitolul III
Subiectul
1. Aspecte definitorii 1.1. Definiii tradiionale (semantice): GA II 66: partea de propoziie care arat cine svrete aciunea exprimat de predicatul verbal sau cui i se atribuie o nsuire ori o caracteristic exprimat prin numele predicativ. Mioara Avram, Gramatica pentru toi: partea principal de propoziie care arat cine svrete aciunea exprimat de un predicat verbal activ (Elevii contiincioi nva regulat), cine sufer aciunea exprimat de un predicat verbal pasiv (Ei sunt ludai de profesori) sau cui i se atribuie o nsuire ori o caracteristic exprimat de un predicat nominal (Ei sunt bucuroi). 1.2. Definiii moderne (formale): Valeria Guu Romalo, Sintaxa: nume n nominativ, impunnd acordul verbului cu care intr n relaie de interdependen. Observaie: Ambele tipuri de definiii ridic probleme n ceea ce privete adecvarea la realitatea definit. Dintre acestea menionm: neajunsurile definiiilor semantice: - convin n mod propriu doar verbelor de aciune; - se potrivesc i subiectului unui verb la mod nepersonal; - noiunea de autor (protagonist) se poate exprima i printr-un complement de agent, printr-un atribut genitival subiectiv sau chiar prin mijloace lexicale (vezi substantivele derivate cu sufixe de agent). neajunsurile definiiilor formale: - subiectul nu st ntotdeauna la nominativ (chiar n GA se vorbete despre excepii de la cazul subiectului); - las n afar subiectele exprimate prin forme verbale, respectiv infinitiv, gerunziu i supin, sau prin interjecii, care, neavnd categoria cazului, nu pot fi definite prin nominativ;
40

Subiectul - se neglijeaz faptul c predicatul se poate exprima nu doar prin verb, ci i prin adverb sau prin interjecie, caz n care nu mai poate fi vorba de acord; n plus, exist i situaii n care verbe la moduri nepersonale au, din punct de vedere logic i semantic, un subiect propriu (ntrebndu-l noi ce cuta acolo, copilul ncepu s se fstceasc) Potrivit GALR, subiectul se definete n raport cu verbul-centru, indiferent de apariia acestuia la o form personal sau nepersonal. Clasa de substituie a subiectului are ca termen prototipic nominalul n nominativ, iar ca relaie sintagmatic specific, relaia de interdependen cu verbul predicat i acordul pe care i-l impune acestuia. Relaia verb-predicat subiect se caracterizeaz prin restricii bilaterale: Verbul impune subiectului cazul N (= reciune) Subiectul impune verbului-predicat numrul i persoana (= acord) Observaii: Exist verbe-predicat sau forme paradigmatice ale unor verbe (= intranzitive la diateza impersonal) care nu intr n relaie cu un subiect : a-i psa, a i se acri, a i se ur, a-i prea bine / ru, a i se cuna, se mnnc bine, se doarme mult etc. Exist verbe la moduri nepersonale care au capacitatea de a intra n relaie cu un subiect propriu, fr a-i satisface cerinele de acord: Plecnd profesorul din clas, noi am nceput s copiem. Odat plecat profesorul, noi... E greu de neles aceast carte. nainte de a ajunge profesorul n clas, studenii s-au pregtit de examen. Avnd n vedere c subiectul este o funcie cerut de verb (n structurile monovalente) sau de grupul Verb + complement(e), rezult de aici dependena subiectului fa de verb. Aceast tez este susinut n GALR cu numeroase argumente, dintre care menionm: a) Exist n lb. romn verbe inapte sintactic de a se construi cu un subiect: tun, fulger, plou, geruiete, se nsereaz, se nnopteaz, a-i psa, a-i arde etc1. b) Neexprimarea subiectului, chiar n construcii cu verbe apte sintactic de a primi un subiect. E vorba de cazurile de subiect neexprimat (inclus i subneles), nedeterminat i eliptic2.
1

n lb. popular exist structuri paralele cu i fr subiect, de tipul: M doare gtul / n gt; M neap inima / la inim etc. 2 Acesta din urm difer de situaia subiectului neexprimat i apare mai ales n sintaxa dialogal, de unde poate fi recuperat anaforic: Unde a nceput Revoluia? La Timioara.
41

Subiectul c) Reciunea sau restricia de caz (N). d) Posibilitatea primirii unui subiect de ctre forme verbale nepersonale ce nu pot respecta regula acordului, ceea ce nseamn c acordul nu este absolut indispensabil. e) Subiectul i complementul direct ocup n raport cu verbul-predicat o poziie oarecum simetric, fapt dovedit i prin fenomenul pasivizrii, n urma cruia subiectul trece n pozia complementului de agent, iar complementul direct trece n pozia subiectului: Profesorul l ceart pe elev Elevul este certat de ctre profesor. f) Clasele de substituie ale subiectului i ale complementului direct i complementului prepoziional cuprind un inventar relativ extins de termeni comuni, cu reguli asemntoare de selecie. g) Verbul atribuie subiectului un anumit rol tematic. Exceptnd rolul de Agent, celelalte roluri sunt comune cu ale complementului direct. Exemple: Experimentator: El se ntristeaz / M ntristeaz situaia Pacient: S-a tiat pdurea / Oamenii au tiat pdurea; Locativ: Satul era plin de gospodari / A colindat tot satul etc. Concluzia = Subiectul este un complement special, un complement privilegiat al verbului, prin faptul c se leag de verb prin restricii bilaterale. 2. Clasa de substituie a subiectului cuprinde 2 tipuri de realizri: realizri nominale i realizri nenominale. Realizrile nominale au n vedere exprimarea subiectului prin substantive, pronume i numerale n cazul N (= realizarea prototipic): Studenii / Ei / Unii / Toi / Fiecare / Trei etc. ... sunt interesai. Observaii Poziia de subiect este incompatibil cu clasa adjectivului, a adverbului, a participiului cu valoare adjectival i a interjeciei 3. Condiia ca aceste clase s apar ca subiecte este, de fapt, substantivizarea lor: Binele ce mi l-ai fcut nu va fi uitat. Scumpul mai mult pgubete. Se auzea un of4. Uneori, substantivizarea e marcat doar sintactic sau prin citare, adic n
3

Aici GALR se deosebete de GA, care admite exprimarea subiectului prin interjecie: Se auzea vj!. 4 n enunuri de tipul n curte se striga Vleu! se trece la un alt plan al comunicrii cel al vorbirii directe, constituind prin sine un enun.
42

Subiectul metalimbaj: Pe cnd nu era moarte....nu era azi, nici mne, nici ieri, nici totdeauna.... De aici lipsete pe. Realizrile nenominale au n vedere, pe de o parte, exprimarea subiectului prin forme verbale nepersonale de infinitiv, gerunziu, supin i participiu pasiv, iar pe de alt parte, realizarea propoziional a subiectului n forma unei subordonate SB. Infinitiv: E uor a scrie versuri. Se poate spune orice. Gerunziu: Se aude fluiernd. Supin: E uor de citit. Participiu pasiv: Trebuie spus acest lucru. Se cuvine fcut acest lucru. Observaii: O construcie ca: Se aude venind un tren / Se aude un tren venind, se preteaz la o dubl interpretare, n care gerunziul poate fi etichetat drept un subiect sau un predicativ suplimentar (comp: Fetia vine alergnd). n situaii de acord al participiului, se ajunge la structuri de tipul: Se cuvin / Trebuie fcute aceste lucruri. Structuri de acest tip sunt interpretate ca rezultnd din amalgamarea a dou grupuri: Trebuie + lucrurile sunt fcute, deci un predicativ suplimentar. n orice caz, acordul participiului exclude posibilitatea interpretrii acestuia drept subiect . n construcii de tipul: Trebuie mers pn la capt, Trebuie notat pn la mal, n care verbele a merge i a nota sunt intranzitive ce nu accept pasivizarea, se admite c avem a face nu cu nite participii, ci cu supine, care, prin excepie, apar fr prepoziia de. Propoziia SB ndeplinete la nivelul frazei funcia de subiect al propoziiei regente. Termenul regent poate fi: un verb (locuiune verbal) personal() fr subiect n regent (de obicei n proverbe): Cine se scoal de diminea departe ajunge. nva cine vrea. Cine a spus asta nu i-a dat seama; un verb impersonal (activ sau reflexiv), un verb (locuiune verbal) personal() folosit() impersonal: trebuie, urmeaz, merit, rmne, era, ncepe, (mi) convine, (mi) place, (mi) vine,(m) doare, se cuvine, se ntmpl, se poate, se tie, se crede, se zice etc. Dup aceste verbe urmeaz o subiectiv introdus prin c sau s: Trebuie s plec. ncepe s plou. Era s

43

Subiectul cad. Rmne s stabilim data. Nu-mi convine s pierd. Urmeaz s cnte. mi place s dorm. Se zice c va veni. Se poate s plou etc.; Observaie: n exemplele de tipul: Eu trebuie s plec. Tu se cuvine s ctigi , pronumele eu, tu nu sunt subiectele verbelor impersonale, ci ale verbelor personale din subordonat (subiectiv). Apariia lor naintea verbelor din regent se datoreaz fenomenului de imbricare (mpletire a subordonatei cu regenta). expresii verbale impersonale cu funcie de predicat (nominal), alctuite din a fi copulativ + adverbe sau locuiuni adverbiale: e bine, e ru, e greu, e uor, e normal, e important, e posibil, e firesc, e scris, e cu neputin, e fr doar i poate c / s... E bine c mi-ai spus. E suficient s suni o dat. E fr doar i poate c va veni; un verb (personal sau impersonal) sau o locuiune verbal (personal sau impersonal) la un mod nepredicativ (infinitiv sau gerunziu): E uor a se spune c nu se poate. Prndu-i-se c plou, a luat umbrela. Venind cine era ateptat, ne-am bucurat mult; un verb copulativ i impersonal: Dac-mi vei scrie mcar cteva rnduri nseamn c m iubeti; un adverb predicativ sau o locuiune adverbial predicativ urmate de c sau s: poate, firete, desigur, bineneles, de bun seam etc.: Firete c tie. Bineneles c va pleca. Subordonatele SB sunt de 2 feluri: relative i conjuncionale. Cele relative pot fi: relative interogative (Ni se spune ce, cine, cum, cnd, unde etc. s mergem), relative propriu-zise (M intereseaz cine, ce, cum ... a fost; Reuete cine muncete; Cine se scoal de diminea departe ajunge; Cui nu-i place, s plece; Pe cine nu lai s moar, nu te las s trieti etc.) i relative infinitivale (Nu-i ce mnca. N-are cine m-ngriji. Nu-i cui spune)5. Subiectivele conjuncionale au ca elemente de relaie conjunciile i locuiunile conjuncionale: c, s, ca....s, dac, de, cum c, precum c etc. (Trebuie s plece. E posibil ca ceilali s mai ntrzie). Realizri neprototipice ale subiectului a) Excepii de la cazul subiectului (N):
5

n gram. tradiional se vorbete despre construcii infinitivale relative, interpretate ca subiecte complexe i nu ca propoziii, dat fiind faptul c verbele din structura lor sunt la moduri nepersonale.
44

Subiectul - excepii reale: e vorba de situaiile n care subiectul, exprimat printr-un pronume relativ, i acomodeaz forma n raport cu verbul din regent, rezultnd astfel o situaie de mpletire a subordonatei cu regenta sau de imbricare: Dau cui cere. Ajut pe cine m ajut. S-a speriat de ce i s-a ntmplat. Lumea nu-i a cui o strbate. Efectul a ceea ce s-a petrecut e grav etc. n aceste exemple, subiectul se afl n cazurile D, G sau Ac, caz impus de prepoziie sau de regimul verbului din regent. - alte excepii (aparente): structuri cu subiect partitiv, de tipul: Au ctigat de-ai notri. Au mai plecat din / dintre ei. Prepoziiile impun cazul Ac. Centrul grupului nominal neexprimat poate fi recuperat anaforic: Au ctigat unii / oameni / copii de-ai notri; structuri cu aspect de genitiv : Ai casei au plecat (ai casei = locatarii). Ai lui l-au primit cu cldur (ai lui = prinii, familia). Gramaticile moderne consider aici articolul genitival ai un pronume semiindependent (n N) structuri cu aspect de acuzativ de tipul cu toii: Au venit cu toii. Aceast structur este doar aparent subiect, deoarece n realitate reprezint un element predicativ suplimentar aflat n relaie att cu verbul predicat, ct i cu un subiect neexprimat (ei). grupruri atipice generatoare de confuzii: 1. Cartea mea e nou, a colegului e rupt. 2. Au plecat treizeci de elevi. 3. Destul de puini au reuit. 4. Au venit fel de fel de oameni. 5. Au venit la oameni! 6. Au plecat peste zece din clas. Comentarii: n primul enun, a funcioneaz ca pronume semiindependent. Grupul nominal a + substantiv n G ocup poziia subiectului, dar centrul de grup apare n N. n urmtoarele 3 enunuri, prepoziia de nu se grupeaz cu nominalul urmtor, care-i pstreaz caracteristicile unui subiect n N6.
6

n GA, enunul 2 este interpretat diferit, n sensul c numeralul e subiect, iar substantivul, precedat de prepoziia de, este atributul acestuia.
45

Subiectul n ultimele 2 enunuri, la i peste au o utilizare special, fiind suprimabile i avnd o valoare cantitativ-nedefinit, ceea ce la ndeprteaz de o prepoziie propriu-zis. 3. Tipuri de subiect Dup caracterul manifest sau nemanifest n organizarea sintagmatic a enunului, subiectul poate fi (a) exprimat i (b) neexprimat: a. Subiectul exprimat, la rndul lui, poate fi: simplu: se realizeaz printr-o singur parte de vorbire cu sens lexical suficient; la rndul lui poate fi: sintetic (Ion pleac la coal. Linitea i fcea bine. Nu-mi place a vorbi degeaba. Ei nu se mai sturau privind) i analitic (cuvinte compuse i locuiuni: Punctele de vedere erau diferite. i lipsea bunul-gust); multiplu: alctuit din doi sau mai muli termeni coordonai prin juxtapunere ori copulativ, mai rar disjunctiv (n grdina noastr cresc meri, peri, gutui i pruni. Ion i Vasile au fost premiai. Mama sau tata vor hotr unde mergem mine); Observaie: Nu alctuiesc un subiect multiplu termenii coordonai adversativ prin conjunciile ci sau iar. n realitate, aceste conjuncii leag dou propoziii, ns pentru evitarea repetiiei, predicatul, realizat prin acelai verb, este exprimat numai ntr-una dintre propoziii: Nu biatul/, ci fata a spart geamul/. Fata/, iar nu biatul a spart geamul/. Nici termenii coordonai disjunctiv care au form diferit de numr, de persoan sau de gen (numai unul impunndu-i mrcile sale predicatului) nu alctuiesc un subiect multiplu, ci reprezint subiecte ale unor propoziii diferite: Eu/ sau tu urmezi/? Copilul/ sau prinii au hotrt/? dublat: const n anticiparea sau reluarea subiectului printr-un pronume personal sau demonstrativ n nominativ (avnd acelai referent); fenomenul este caracteristic mai ales limbajului popular sau familiar: Te bate ea mama. A veni el Drgu la cu. Omul muncitor, acela are de ctigat. Harap-Alb veni i el mai apoi. Observaie: Fenomenul dublrii caracterizeaz i propoziia subiectiv, n exemple ca: Cine va sosi primul, acela va primi premiul, Cine spune la e,
46

Subiectul n care subiectul realizat propoziional este reluat n regent printr-un subiect simplu.

n unele gramatici se vorbete i despre un subiect complex sau dezvoltat, acesta putndu-se realiza prin: - construcii infinitivale relative (alctuite dintr-un infinitiv + un pronume sau adverb relativ cu diverse funcii pe lng infinitiv; construcia n ntregime are rolul de subiect pe lng verbul a fi existenial sau a avea cu sensul a se gsi, a se afla): Cnd e minte, nu-i ce vinde. Acu n-are cine m spla, n-are cine m-ngriji, n-are cine-mi spune o vorb bun. Nu-i unde dormi7. - construcii nominale infinitivale sau de supin (alctuite dintr-un verb copulativ la infinitiv sau supin + un nume sau un adjectiv): A fi om e lucru mare, a fi domn e o-ntmplare. E greu de ajuns profesor. Observaie: Structurile subliniate nu pot fi predicate (nominale), din cauza caracterului nepredicativ al modului verbului copulativ. Cu toate acestea, numele cu care intr n relaie copulativul au valoarea unor nume predicative. - un substantiv (cel mai adesea nume de rudenie) i un adjectiv posesiv legate ntre ele cu cratim i formnd o unitate : A venit soacrmea. Observaie: Unii autori consider subiecte dezvoltate i cele exprimate prin structuri de tipul apelativ + nume propriu de persoan, ca n exemplele: Nea Vasile sap n grdin. Tua Margareta a fost pe la noi8.

b. Subiectul neexprimat cunoate subtipurile: inclus, adic indicat numai prin forma verbului predicat (sau a auxiliarului din structura acestuia), la persoana I sau a II-a singular sau plural: S cer un semn, iubito, spre-a nu te mai uita?. Am venit aici s ctig premiul. De ce te uii n caietul meu? subneles din context (el a fost sau urmeaz s fie exprimat ntr-o propoziie nvecinat), n condiiile n care verbul predicat este la pers. a IIIa: Biatul se trezi brusc. Privi o clip spre u i apoi se ddu jos din pat.
7 8

Pentru interpretarea propus de GALR, vezi supra. Pentru interpretarea dat de GALR acestor structuri, vezi cap. Apoziia.
47

Subiectul Ion ncepe s nvee. Apoi s cnte. L-a lsat pe Ion s plece. Am auzit despre Ion c a reuit. nedeterminat (adesea i neexprimat): trimite la un referent care nu este identificat ori nu este identificabil (= subiect nedeterminat propriuzis) sau poate fi raportat la orice persoan (= subiect cu valoare general). Subiectul nedeterminat propriu-zis este neexprimat i se ntlnete n contexte cu verbul predicat la diateza activ, pers. a III-a, singular (mai rar la plural), de tipul: Sun la u. Scrie n ziar c mine va ploua. A spus la radio c se mresc salariile. Subiectul cu valoare general poate fi exprimat prin pronume personal de pers. a II-a singular sau neexprimat, caz n care verbul predicat este la pers. a II-a singular, ori la pers. I plural: Privitor ca la teatru / Tu n lume s te-nchipui / Joace unul i pe patru, / Totui tu ghici-vei chipu-i. De treci codri de aram, de departe vezi albind / -auzi mndra glsuire a pdurii de argint . Unde dai i unde crap. S nu ne lum dup aparene. eliptic, caracterizeaz n special sintaxa dialogat: Ion unde a plecat? La coal. Observaii: Unele gramatici vorbesc i despre un aa-numit subiect dedus dintr-o ntreag situaie de comunicare: - Apoi de, cucoane, eu zic cu mintea a proast a mea c pmnt s fie mai gras pe lumea asta, c el ne d toate buntile pe care le avem. - Aa este, rspunse boierul. Subiectul propoziiei Aa este este dedus din fraza anterioar, al crei coninut de fapt l rezum. El ar putea fi concretizat prin demonstrativul cu valoare neutr asta. Exist i propoziii cu subiect zero. Se disting urmtoarele situaii n care verbe sau construcii verbale cu rol de predicat nu pot intra n relaie cu un subiect gramatical: verbe impersonale la diateza activ sau reflexiv care arat fenomene ale naturii: plou, fulger, tun, ninge, viscolete, se nsereaz, se lumineaz etc. n limbajul poetic se pot ntlni totui i situaii n care aceste verbe apar nsoite de un subiect (care cel mai adesea este un substantiv avnd aceeai rdcin cu a verbului sau din aceeai sfer semantic unii autori l numesc subiect intern): De scldat cin-te-a scldat? Ploile cnd au plouat (Blaga)
48

Subiectul Peste capul blond al fetei Zboar ploile i-o plou (Eminescu) Te uit cum ninge decembre (Bacovia); verbe reflexive impersonale care se refer la procese umane: se cltorete, se doarme, se mnnc etc.: Se mnnc ieftin aici; verbe de tipul a (-i) arde, a (-i) psa, a (i) se acri, a (i) se ur etc., care se construiesc cu un complement indirect obligatoriu n dativ i un complement indirect n acuzativ cu prepoziiile de sau cu: Nu-mi arde de coal. Mi s-a acrit de atta ploaie. i s-a urt cu binele; expresiile impersonale mi pare bie, mi pare ru; enunuri de tipul: E vai de noi. Miroase a pine cald. E trecut de miezul nopii. M cheam Ion. n afara subiectului gramatical (care rspunde la ntrebrile cine? sau ce?), exist i un subiect logic, care n propoziie are alt funcie sintactic, i anume: - de complement de agent: Eu sunt ajutat de acetia. El este susinut de prieteni. Prin transformarea verbului pasiv n activ, complementul de agent devine subiect iar subiectul, complement direct: Acetia m ajut. Prietenii l susin. - de complement indirect n dativ: mi este foame. Ne pare ru. n primul exemplu, predicatul este verbul este, iar subiectul gramatical substantivul foame. Pronumele mi este complement indirect, dar din punct de vedere logic are valoare de subiect (Eu am.foame). n al doilea exemplu, predicatul este exprimat prin locuiunea a(-i) prea bine, care din punct de vedere gramatical nu poate intra n relaie cu un subiect propriu. Rmne ca pronumele personal ne s joace rolul unui subiect logic ( ne = noi ne bucurm). 4. Fenomene sintactice i sintactico-discursive care influeneaz statutul sintactic i topica subiectului Pasivizarea (Agentul devine Pacient i invers; construcia se intranzitivizeaz): Studenii nva lecia > Lecia este nvat de studeni. Impersonalizarea (n cazul verbelor intranzitive, efectul const n pierderea unei valene combinatorii a verbului; din punct de vedere comunicativ-pragmatic, se pierde capacitatea de combinare cu un subiect, interesul concentrndu-se exclusiv asupra procesului): Ei ajung trziu >
49

Subiectul Se ajunge trziu. Se doarme mult. Se mnnc bine etc. n cazul verbelor tranzitive, impersonalizarea se asociaz cu pasivizarea: Toi tiu c va veni > Se tie de ctre toi c va veni. Deplasarea / avansarea subiectului, cu trecerea peste un regent verbal (= mpletire sau imbricare): Ion trebuie s ajung acas. Ion se dovedete c a fost plecat. Aceast carte e important s fie citit. Cine crezi c va ctiga? Ce e necesar s se ntmple? Ci crezi c au lipsit? Subiectul deplasat poate rmne neintegrat sintactic, fiind rupt de restul enunului, ruptur asociat fonetic cu izolarea prin pauz (n scris, prin virgul), iar pragmatic, cu tematizarea forte: Copiii notri, ce bine c nu sunt aici! Un caz special de mpletire a subordonatului cu regentul avem n sintaxa verbului a putea. Construcia putea + infinitiv prezint cteva particulariti: Subiectul infinitivului pasiv-reflexiv sau pasiv se mut naintea ntregului grup: Asta nu se poate spune. Oferta nu poate fi acceptat Forma pasiv-reflexiv a primului verb absoarbe pe cel de-al doilea se, marca pasiv-reflexiv a celor dou verbe exprimndu-se o singur dat (vezi primul exemplu). Orice alt clitic al infinitivului-subiect trece n faa regentului a putea: Asta nu mi se poate reproa. 5. Ambiguiti i structuri opace n enunuri de tipul a fi (existenial) + subst. neart. / adverb: E noapte, diminea, ntuneric, cald, soare, nor, frig, ger, var, iarn.... / Mi-e frig, cald, lene, somn, ruine, dor, grea, jen, bine, ru, urt....verbul a fi este existenial, urmat de un subiect cu trsturi speciale. n alte interpretri, avem a face nu cu un subiect, ci cu un NP, caz n care a fi nu mai e existenial, ci copulativ. Pentru interpretarea ca subiect9 pledeaz sinonimia cu un tipar tranzitiv: Am team, grea, dor etc. Pentru interpretarea ca NP pledeaz prezena unor adverbe (bine, ru, greu, urt...), greu de interpretat ca subiecte, precum i paralelismul cu tipare sintactice de tipul: mi este fric Sunt fricos. mi este lene Sunt lene. De asemenea, posibilitatea gradrii acestor substantive numai n aceast poziie, i nu n poziia unui subiect individual autentic. S se compare: Mi-e foarte frig / *Foarte frigul nu-mi priete.
9

Soluia tradiional
50

Subiectul Alte construcii din seria celor existeniale sunt: E nevoie de, Nu e chip s, E vorba de, E cazul s etc, care i-au pierdut ntr-o anumit msur transparena sintactic, oscilnd ntre interpretarea ca locuiuni sau grupri analizabile. n construcii impersonale, n care supinul e urmat de un complement de agent (E greu de neles de ctre oricine ce s-a ntmplat. E periculos de manevrat de ctre copii asemenea substane), supinul este interpretat ca pasiv i deci intranzitiv. Ca atare, nominalul postpus, coocurent cu complementul de agent, precum i propoziia postpus, funcioneaz ca subiecte ale supinului. n construcii impersonale n care nu exist un complement indirect i nici un complement de agent (Este important de citit cartea. E necesar de cumprat alimente. E imposibil de spus ce s-a ntmplat), supinul, provenind de la verbe tranzitive, este ambiguu sub aspectul valorilor de diatez, suportnd o dupl interpretare: de activ i de pasiv. n consecin, nominalul postpus i propoziia postpus primesc la rndul lor o dubl interpretare: subiect (la o lectur pasiv) sau complement direct (la o lectur activ). n enunurile de tip nominal, cu predicat neexprimat (Ploaie, vnt, furtun. Grindin ct oul de bibilic) substantivele se aaz n poziia de subiect. O structur de tipul E ru cnd oamenii nceteaz s mai aib ncredere n oameni este ambigu, interpretarea oscilnd ntre o structur cu subiect vid + copulativ + nume predicativ + circumstanial de timp, i o structur coninnd verbul copulativ a fi + nume predicativ + subiectiv postpus introdus prin adverbul cnd (E ru momentul cnd... / E ru n momentul cnd...). La fel, n exemplul Cnd doi oameni au aceeai idee nseamn c nu e a unuia, ci a ntregii societi , prezena corelativului atunci / aceasta n regent ar dezambiguiza construcia, n sensul interpretrii subordonatei ca SB sau CT cu nuan C. n situaii de anacolut se vorbete i despre un aa-numit subiect suspendat. Anacolutul este o construcie sintactic special care se creeaz prin ntreruperea i modificarea unei uniti logico-sintactice. El reprezint o abatere de la normele literare ale sintaxei (este un caz de discontinuitate sintactic), fiind specific limbajului popular i familiar. Unul dintre cele mai interesante tipuri de anacolut este acest subiect suspendat: un cuvnt este gndit la nceputul frazei ca subiect, dar se produce o ntrerupere a irului logic al vorbirii i acest subiect este abandonat (i reluat ulterior printr-o
51

Subiectul form de dativ), n propoziie aprnd adevratul subiect. ntruct discontinuitatea se produce ntre un nominativ i un verb predicat, construcia n cauz mai poart i numele de nominativ suspendat: Moneagul, cnd a vzut-o, i s-au umplut ochii de lacrimi. Craiul, auzind aceasta, parc nu i-a prea venit la socoteal

6. Topica i punctuaia Subiectele verbelor predicative sau copulative personale stau, n topic normal, naintea predicatelor: Prinii notri sunt binevoitori. Cnd se insist asupra predicatului, din motive de expresivitate, subiectul trece pe planul secund: Sunt binevoitori prinii notri. Subiectele verbelor predicative sau copulative impersonale stau, de regul, dup acestea: i se cuvine respect. Nu-mi place cartea. E uor a rspunde. Exist i cteva cazuri de topic fix a subiectului: n propoziiile incidente st dup predicat: Am plecat, zise el; n propoziiile interogative sau subordonate relative subiectul (exprimat prin pronume relativ-interogativ) st naintea predicatului: Cine a venit? Ce se ntmpl? Nu tiu cine a venit. ntre subiect i predicat nu se pune niciodat virgul! Nici propoziia subiectiv nu se desparte de regent prin virgul, indiferent de locul fa de regent. O situaie deosebit avem n cazul dublrii subiectului sau a subiectivei (prin pronume cu valoare neutr), cnd pot fi izolate prin virgul: C i-a pierdut toi banii la jocuri, aceasta-l privete doar pe el. A fi profesor, acesta i-a fost visul. 7. Interpretarea diferit a unor funcii conform GALR Subiectul i numele predicativ- tipuri speciale de copmplement Conform GA, ,,subiectul este partea de propoziie care arat cine svrete aciunea exprimat de predicatul verbal sau ciu i se atribuie o nsuire ori o caracteristic exprimat prin numele predicativ(pag.87). Subiectul este deci, partea principal de propoziie despre care se spune ceva cu ajutorul predicatului.. Dintre cele dou cel mai important din punct de
52

Subiectul vedere sintactic este predicatul, deoarece prin el se realizeaz predicaia, care este esena propoziiei (GA, pag.75). Privite din punct de vedere logic cel mai important este subiectul, deoarece el e termenul determinat de predicat i pentru ca este exprimat, de regul, printr-un substantiv. De aici rezult c ntre subiect i predicat exist un raport de interdependen sau cum spune GA ,,o relaie de ineren(GA, pag.79). Potrivit GALR, subiectul reprezint o clas de substituie (adic de echivalente sintactice substituibile n acelai context verbal), clas avnd ca termen prototipic nominalul n nominativ, iar ca relaie sintagmatic specific relaia de interdependen cu verbul i acordul pe care l impune verbului-predicat (pag.332). n chestiunea subiectului se aprob soluia interpretrii acestuia ca o complinire matricial a verbului, ca un complement de tip special, privilegiat. Ca argumente speciale pentru limba romn a subordonrii subiectului sunt considerate: incapacitatea unor verbe (zerovalente, mono- i bivalente de a admite subiect), neexprimarea subiectuluice ce permite verbului s preia informaiile gramaticale ale subiectului, coeziunea verbsubiect realizat prin acord i caz, pstrarea poziiei de subiect i n condiiile cnd relaia de acord nu se poate realiza. De asemenea, subiectul se actualizeaz frastic printr-o propoziie subordonat, numita subiectiv. N-are cine se duce. S plece cui nu-i convine. Numele predicativ, apare n GA n componena predicatului nominal, alturi de un verb copulativ la mod personal sau nepersonal, exprimat prin substantive, pronume, adjective substantivizate n cazul nominativ, dar i acuzativ sau genitiv cu prepoziie, prin numeral, adverb i
53

Subiectul interjecie. Se mai menioneaz c numele predicativ poate fi de calificare si de identificare. n GALR, numele predicativ apare ca funcie distinct, cerut de un centru-verbal copulativ i reprezint o clas de substituie avnd ca o relaie termeni prototipici adjectivul i nominalul n nominativ(altul dect nominalul subiect), iar ca relaie sintagmatic specific nominal subiect. Aadar, numele predicativ este o poziie care aparine clasei de compliniri obligatorii i implic i raportarea la subiect. Semantic, se distinge printr-un tip special de semnificaie (NP exprim o proprietate, avnd o semnificaie ,,predicativ). El este inginer. El devine amabil. Date fiind cele dou caracteristici, obligativitatea i caracterul semantic precum i raportarea la subiect, NP apare sub denumirea de complement predicativ al subiectului. Ca i subiectul, NP se actualizeaz frastic printr-o subordonat, numit propoziie predicativ. Chiar dac obinem aprobarea, problema rmne s facem rost de bani de plecare. ntrebrile noastre sunt cine i cnd va pleca. obligatoriu ternar , implicnd verbul de centru de tip copulativ i un

54