Sunteți pe pagina 1din 4

Scoala cu clasele I-VIII Leresti Profesor: Mihai Georgiana Irena

PROIECT

DIDACTIC

Data: 20.10.2008 Disciplina: Biologie Clasa: a-V-a Tema: Celula vegetala Tipul lectiei: comunicare si insusire de noi cunostinte cu Asistentul Educaional pentru coli i Licee (AEL) Obiectiv cadru: dezvoltarea capacitilor de explorare/investigare n scopul rezolvrii de probleme specifice biologiei-familiarizarea elevilor cu notiunea si alcatuirea celulei vegetala Obiective operationale: O1-sa enunte definitia celulei O2-sa identifice organismele unicelulare si pluricelulare O3-sa prezinte alcatuirea celulei O4-sa enumere principalele componente ale celulei si rolurile acestora O5-sa observe forma si marimea celulelor Strategia didactica: METODE SI PROCEDEE:conversatia euristica,invatarea prin descoperire,explicatia,modelarea FORME DE ORGANIZARE:activitate frontala si individuala RESURSE:Capacitatile de invatare ale elevilor MIJLOACE DIDACTICE: manual, plansa, Cd BIBLIOGRAFIE: Ion Iordache-Metodica predarii biologiei.1995-Ed Al I Cuza Iasi Mohan Gheorghe-Manual pentru clasa a V a-Ed All Dobran Floarea-Manual pentru clasa a VI a Ed Teora Lectia Ael pe cd

OB

MOMENTELE LECTIEI SI DURATA Moment organizatoric 5 min

ACTIVITATEA PROFESORULUI Supravegherea aezrii elevilor n laboratorul AEL Comunicarea comenzilor de lansare a programului AEL Start-My computer-public on Ael-cdrom-Lectii gimnaziu-Lectii-Biologie-Celula vegetala-M1,M2 etc-E index sau (StartProgrameAELPagina principal) Conectarea profesorului utilizand contul i parola Supravegherea executrii comenzilor Monitorizarea conectrii elevilor la programul AEL Profesorul anun i noteaz titlul noii lecii; Profesorul enun obiectivele leciei; Profesorul comand elevilor accesarea meniului Clasa virtual; Profesorul alege lecia i lanseaz sesiunea pe care o comunic elevilor;

ACTIVITATEA ELEVULUI Aezarea elevilor n laboratorul AEL Elevii lanseaz programul AEL Conectarea elevilor introducnd datele n cmpul Cont utilizator i a parolei Elevii noteaz titlul leciei n caiete;

RESURSE INSTRUMENTE PROCEDURALE DE EVALUARE

Captarea atentiei si enuntareaobiectivelor urmarite 5 min

Elevii acceseaz meniul Clasa virtual; Elevii actualizeaz lista de lecii, selecteaz lecia i acceseaz butonul Parcurge;

Observaia dirijat i nedirijat

O1 O2

Transmiterea noilor cunotine 30 min

Profesorul enunta definitia celulei. Profesorul dirijeaz prin comenzi descoperirea plantelor (organismelor) unicelulare si pluricelulare.

Elevii noteaza. Elevii descoper acesand butonul clik dreapta si urmand instructiunile din lectie descopera structura

Observaia dirijat i nedirijat Conversatia euristica

O3 O4

Profesorul lanseaz elevilor coninutul media referitor la structura celulei.Profesorul enumera componentele celulei :(perete celular,membrana celulara,citoplasma, nucleu,vacuole si cloroplaste)si da explicatii. Profesorul noteaza la tabla componentele celulei. Profesorul prezinta cu ajutorul continutului media forma si marimea celulelor:celule macroscopice si celule microscopice.

plantelor unicelulare si pluricelulare. Elevii parcurg momentele conform indicaiilor primite; Elevii observa componentele celulei si le identifica. Elevii i noteaz n caiete informaiile. Elevii sunt atenti la profesor si raspund la intrebarile adresate. Elevii rspund n mod secvenial la testul propus Elevii vor desena celula Invatarea prin descoperire Explicatia

O5

Conversatia euristica Explicatia

Evaluarea i fixarea cunotinelor 5min Obtinerea performantei 10 min

Profesorul lanseaz testul interactiv:Potriviti notiunile Profesorul propune elevilor desenarea celulei vegetale

Evaluarea cu ajutorul AEL Modelarea