Numele: ______________________

Data: ___________________

TEST DE EVALUARE
Unitatea de nvare: Educaie pentru sntate
1. Completnd corect pe orizontale, vei obine pe verticala A-B un cuvnt, care denumete o condiie
esenial n meninerea sntii.

A
1
2
3

1. Minte sau
2. Folosit pentru splarea corpului.
3. Organ al auzului.
4. nainte de a mnca, ne splm bine ...
5. Pielea feei.
6. Picioare sau ...
7. Acoper vrful degetului.
8. Organ al vederii.
9. Se gsesc pe pleoape.

4
5
6
7
8
9

B
2. Rspunde la ntrebri:
a) De ce este important pstrarea cureniei acas i la coal?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Ce activiti poi tu s desfori, acas i la coal, pentru pstrarea cureniei?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Scrie un proverb despre curenie.
_____________________________________________________________________________________
4. Pune X n casetele din dreptul obiectelor folosite pentru pstrarea igienei locuinei i a clasei:

5. Coloreaz caseta din dreptul obiectelor folosite pentru igiena personal:

u
Sp

6. ncercuiete varianta corect:

Igiena nseamn:

Curenia se face:

n clas trebuie:

Nu e nimic mai scump ca:

a) munc;

a) o dat pe an;

a) s pstrez curenia;

a) bogia;

b) ngrijire;

b) lunar;

b) s arunc hrtii pe jos;

b) sntatea;

c) curenie.

c) zilnic.

c) s m joc cu mingea.

c) nvtura.

7. Alege, dintre aciunile de mai jos, pe cele care se refer la obligaiile elevilor pentru a pstra curenia
clasei:
a. tersul tablei;

d. aerisitul ncperii;

b. curatul cartofilor;

e. splatul vaselor;

c. udatul florilor;

f. adunatul hrtiilor.

8. Citete cu atenie textul de mai jos:

SORINA i CORINA
Sorina i-a terminat leciile. Crile i caietele au rmas mprtiate pe mas. Ea fuge la joac. Se
joac cu prietena ei Corina. i ea i-a terminat leciile i i-a fcut ghiozdanul. A aranjat i hainele nainte
de a iei la joac.
Mama o cheam n cas. i cere s-i fac ordine n camer, pn cnd ea i pune mncarea.
Sorina ia crile i caietele grmad i le arunc n sertarul biroului. Pe jos stau aruncate cteva
hrtiue. Le impinge cu piciorul sub pat. Apoi pleac vesel la buctrie, unde mama i-a pregtit cina.
Mnnc repede, n timp ce rsfoiete o revist.
Corina intr i ea n cas, se spal pe mini i o ajut pe mama s pun masa. La sfrit o ajut i
s strng i s spele vasele. Mama e foarte bucuroas de ajutor. Cnd termin, Corina se mbrac n
pijama i i pregtete patul pentru culcare.
Mama Sorinei o gsete pe aceasta dormind mbrcat n hainele de joac.
Cerin: Selecteaz i scrie greelile pe care le-a fcut Sorina.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________