Lengua Y Cultura En Los Procesos De Enseanza Y De Aprendizaje III

LA EDUCACION INTERCULTURAL: UN PROCESO DE CONSOLIDACION

Sylvia schmelkes

Normal Valle del Mezquital

Licenciatura en Primaria Intercultural Bilinge

Alumna:

Sandra Ivonne Cataln Martnez

Docente:

Adn Lora Quezada 4to semestre.

Progreso De Obregn Hgo. Abril 2013

LA EDUCACION INTERCULTURAL: UN PROCESO DE CONSOLIDACION Sylvia schmelkes

La educacin intercultural, es uno de los temas que ms inters se genera dentro de la investigacin. Mencionemos que la importancia que recibe la educacin intercultural hay dos aspectos fundamentales: creciente reconocimiento de los pases con diversidad cultural. Y la globalizacin.

La nacin tiene una composicin pluricultural sustentada originalmente en los pueblos indgenas, que son aquellos que descienden de poblaciones que habitan en el territorio nacional actual.

Dentro de la globalizacin: se ha despertado la conciencia de la multicultural: El uso de la tecnologa, ha permitido tener un contacto visual con otras culturas. Ya sean del pas o de otras naciones. Ejemplo claro el uso de las redes sociales, ya que permiten tener contacto con personas de otras naciones y conocer ms sobre ellos, compartir experiencias, vivencias, costumbres y tradiciones, haciendo uso de las TIC`S. Aunque el modelo de desarrollo que parece haber adoptado la sociedad, se han hechos grados de polaridad entre naciones con otras.

Los pases ricos, y los ricos, son cada vez ms ricos; y los pobres cada vez ms pobres. Esto trae consigo, las constantes migraciones, mismas que buscan una calidad de vida propicia.

la educacin intercultural cobra fuerza por que se reconoce la importancia que se tiene dentro de la educacin, como una forma de convivencia entre otras personas. La interculturalidad, en el momento de referirse a ella, se debe basar en el respeto y la igualdad. El enfoque intercultural se debe convertirse como una pieza indispensable en cada actividad educativa que se realice, la democracia.