Sunteți pe pagina 1din 13

SOCIALIZARE

0-1 ani
1. Urmrete cu privirea persoane care se mic n cmpul su vizual 2. Zmbete ca rspuns la atenia acordat de adult. 3. Vocalizeaz ca rspuns la atenia ce i se acord. 4. i privete minile, zmbete adeseori sau vocalizeaz. 5. Rspunde la faptul c se afl printre membrii familiei zmbind, vocaliznd sau ncetnd s mai plng 6. Zmbete ca rspuns la expresia facial a celor din jur. 7. Zmbete i vocalizeaz la vederea imaginii n oglind 8. Atinge i-l trage pe adult de pr, nas, ochelari 9. Se ntinde spre obiectul oferit. 10. Se ntinde spre persoanele familiare. 11. Se ntinde spre oglind, lovete uor cu mna imaginea din oglind sau un alt copil. 12. ine i examineaz obiectele oferite cel puin un minut 13. Scutur sau strnge obiectele care i sunt puse n mn, producnd sunete neintenionat. 14. Se joac singur timp de 10 minute. 15. Caut adesea contactul vizual atunci cnd v ocupai de el 2-3 minute. 16. Se joac singur cu plcere, timp de 15-20 de minute, n preajma adultului care se ocup de treburile lui. 17. Vocalizeaz pentru a atrage atenia. 18. Imit jocul cucu-bau. 19. Bate din palme (ca la Ala-Bala), imitndu-l pe adult. 20. Face din mn pa-pa imitnd adultul. 21. Ridic braele aa de mare imitnd adultul. 22. Ofer adultului o jucrie, un obiect, puin mncare, dar nu o i las ntotdeauna 19. 23. mbrieaz, mngie, srut persoane familiare. 24. Rspunde la propriul nume cu privirea sau ntinzndu-se s fie luat n brae. 25. Apas sau scutur o jucrie ca s produc un sunet prin imitaie. 26. Manipuleaz o jucrie sau un obiect. 27. Ofer jucria sau obiectul adultului i o las acestuia 28. mit micrile altui copil cnd se joac

1-2 ani

29. Imit adultul n diverse activiti (aranjeaz mbrcmintea, ntinde aternutul, manevreaz vesela). 30. Se joac cu alt copil, fiecare fcnd activiti diferite. 31. Particip la jocuri, mpinge mainua sau se joac cu mingea cu un alt copil timp de 2-5 minute. 32. Accept absena prinilor prin continuarea activitii, exprimndu-i eventual suprarea pentru moment. 33. Exploreaz activ mediul nconjurtor. 34. Particip la jocuri de manipulare (trage sfoara, ntoarce manivela) mpreun cu alte persoane. 35. mbrieaz i duce n brae o ppu sau o jucrie de plu. 36. Repet aciuni care produc zmbete i atrag atenia. 37. Aduce cri adultului pentru a-i citi sau s le citeasc mpreun. 38. Trage o alt persoan pentru a-i arta o serie de aciuni sau obiecte. 39. i trage minile i spune nu-nu cnd se afl n apropiere de obiecte ce-i amintesc interdicia. 40. Ateapt s i se satisfac necesitile (schimbat, alimentat) cnd este plasat n scaunul nalt sau pe masa de schimbat. 41. Se joac cu ali 2-3 copii. 42. i mparte jucriile sau mncarea cu un alt copil atunci cnd i se cere. 43. Salut pe copiii de vrsta sa i persoanele familiare cnd i se aduce aminte. 44. ndeplinete ceea ce i cer prinii 50% din timp.

2-3 ani
1

45. Poate s aduc sau s ia un obiect sau s cheme o persoan din alt camer dac i se dau indicaii. 46. Ascult muzic sau poveti timp de 5-10 minute. 47. Spune te rog i mulumesc cnd i de aduce aminte. 48. ncearc s ajute prinii n diverse activiti casnice ndeplinind o parte din aciune (de exemplu, ine fraul). 49. Joac roluri costumndu-se n haine de adult (de-a ...). 50. Face o alegere39 cnd i se cere. 51. Arat nelegerea sentimentelor verbaliznd dragostea, suprarea, tristeea, veselia, etc.

3-4 ani
52. Cnt i danseaz dup muzic 53. Respect regulile de joc imitnd aciunile altor copii 54. Salut adulii familiari 55. Respect regulile n jocuri de grup conduse de adult 56. Cere voie s se joace cu jucria cu care se joac alt copil 57. Spune te rog i mulumesc jumtate din timp, fr ca cineva s-i aduc aminte 58. Rspunde la telefon, cheam pe cei mari sau vorbete cu persoan familiar 59. Ateapt s-i vin rndul 60. Respect regulile unui joc condus de un copil mai mare 61. ndeplinete cerinele formulare de aduli 75% din timp 62. St n zona delimitat din curtea casei 63. Se joac alturi de ali copii i vorbete cu ei n timp ce lucreaz la o activitate proprie (30 minute)

4-5 ani
64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72.

Cere ajutor i asisten cnd ntmpin greuti Particip la conversaiile adulilor Spune versuri, cnt sau danseaz pt. alii Lucreaz singur la o sarcin casnic 20-30 de min i cere iertare fr s i se aminteasc n 75% din cazuri i ateapt rndul ntr-o activitate de grup cu 8-9 copii Se joac coopernd n activitate cu 2-3 copii timp de 20 de min Se angajeaz n comportamente social-acceptabile cnd este n public. Cere permisiunea de a folosi obiectele care aparin altor persoane n 75% din cazuri

5-6 ani
73. Numete sentimentele pe care le ncearc: furie, bucurie, iubire 74. Se joac cu 4-5 copii coopernd ntr-o activitate, fr a fi supravegheat permanent 64. 75. Explic altora regulile unui joc sau ale unei activiti 65. 76. Imit roluri de aduli66. 77. Particip la conversaie n timpul mesei67. 78. Respect regulile unui joc de raionament verbal68. 79. i consoleaz prietenii de joac atunci cnd acetia sunt necjii 69. 80. i alege singur prietenii70. 81. Planific i construiete folosind unelte simple (planuri nclinate, prghie, scripete, suport de sprijin)71. 82. i stabilete singur obiective de ndeplinit i duce la bun sfrit activitatea 72. 83. Joac el nsui sau folosind marionete, roluri din poveti 73.

LIMBAJ
0-1 ani 1. Repet sunetele fcute de alte persoane. 2. Repet aceeai silab de 2-3 ori (ma-ma-ma). 3. Rspunde la gesturi cu gesturi. 4. ndeplinete comenzi simple, nsoite de gesturi. 5. nceteaz activitatea cel puin momentan, n 75% din cazuri cnd i se spune nu. 6. Rspunde prin gesturi la ntrebri simple. 7. Combin dou silabe diferite n jocul vocal. 8. Imit intonaia vocii altuia. 9. Folosete un cuvnt cu sens ca s denumeasc o persoan sau un obiect. 10. Vocalizeaz ca rspuns la vorbirea altei persoane. 1-2 ani 11. Spune cinci cuvinte diferite (poate folosi acelai cuvnt pentru obiecte diferite). 12. Poate cere "mai mult" . 13. Spune:"Gata/Nu e". 14. Execut 3 comenzi simple, fr a i se da indicaii prin gesturi74. 15. Poate da sau arta la cerere (cnd i se spune: d-mi sau arat-mi). 16. Arata 12 obiecte familiare cnd sunt numite. 17. Indic 3-5 imagini dintr-o carte, cnd acestea sunt denumite. 18. Arat 3 pri ale propriului corp. 19. i spune la cerere numele sau porecla (diminutivul). 20. Rspunde la ntrebarea: Ce-i asta?, denumind obiectul. 21. Combin cuvintele i gesturile pentru a-i face cunoscute dorinele. 22. Numete ali membri ai familiei, inclusiv animalele preferate. 23. Numete 4 jucrii. 24. Produce onomatopee pentru a imita glasul animalelor sau folosete aceste sunete pentru a denumi animalele (vaca este muu-muu). 25. Cere un aliment care-i este cunoscut folosind numele acestuia cnd l vede (lapte, biscuit, prjitur). 26. Pune ntrebri folosind o intonaie urctoare la sfritul cuvntului sau al propoziiei. 27. Numete trei pri ale corpului la o ppu sau o alt persoan. 28. Rspunde afirmativ sau negativ la ntrebri care cer rspuns da/nu. 2-3 ani 29. Altur un substantiv i un adjectiv sau 2 substantive n propoziii de dou cuvinte: mingea mea sau mingea masa. 30. Altur un substantiv i un verb n propoziii de dou cuvinte: tata pleac. 31. Folosete un cuvnt anumit pentru a-i exprima nevoia de a merge la toalet. 32. Altur un verb sau un substantiv cu acolo i aici n propoziii de 2 cuvinte78. 33. Altur 2 substantive ca s exprime posesia (maina tata). 34. Folosete nu n vorbirea spontan. 35. Rspunde la ntrebarea ce face? pentru activiti simple. 36. Rspunde la ntrebarea Unde este ... ?. 37. Numete sursa unor sunete familiare din mediu. 38. D mai mult de un obiect cnd i se cere folosind pluralul (cuburi). 39. n vorbire se refer la sine cu nume propriu (Ionel vrea prjitur). 40. Indic imaginea unui obiect uzual descris prin ntrebuinarea lui. 41. Arat pe degete ci ani are. 42. i spune sexul cnd este ntrebat. 43. ndeplinete 2 comenzi legate ntre ele. 44. Folosete forma continu (-ing)82. Doar pt. limba englez. 45. Folosete forma obinuit a pluralului (cub-cuburi). 46. Folosete cteva verbe neregulate la trecut (n mod consecvent) a fost, a but, a avut 47. Pune ntrebri: ce e asta / aia?. 48. i controleaz volumul vocii 90% din timp.

49. Folosete asta i aia n vorbire. 50. Folosete este / e n afirmaii: asta e minge. 51. Folosete mai mult eu / mie / al meu dect numele propriu. 52. Indic un obiect care nu este (nu este o minge). 53. Rspunde la ntrebrile cu cine, indicnd numele. 54. Folosete formele de posesiv (al lui tata). 55. Folosete articolul hotrt i nehotrt n vorbire (pentru masculin i feminin). 56. Folosete cteva substantive care desemneaz categorii (animal, mncare, jucrie). 57. Folosete uneori pot i forme verbale de viitor. 58. Poate descrie lucrurile ca fiind nchise sau deschise. 3-4 ani 59. Construiete propoziii interogative cu este la nceput (cnd e necesar). 60. Este atent 5 minute n timp ce i se citete o poveste 61. ndeplinete o serie de 2 comenzi care nu sunt corelate 62. i spune numele ntreg. 63. Rspunde la ntrebri simple de tip cum? 64. Folosete trecutul verbelor regulate (srit, lovit) etc. 65. Povestete despre lucruri care s-au ntmplat n trecut. 66. Spune la ce folosesc obiectele uzuale. 67. Exprim aciuni viitoare prin formulele o s ... 68. Schimb ordinea cuvintelor n mod adecvat pentru a pune ntrebri (pot s merg la ...?). 69. Folosete cteva plurale neregulate (pt. limba englez) 70. Relateaz 2 evenimente n ordinea apariiei lor 4-5 ani 71. ndeplinete o serie de 3 comenzi 72. Demonstreaz nelegerea propoziiilor pasive (biatul a lovit fata - fata a fost lovit de biat) 73. Poate alege o pereche de obiecte/imagini la cerere 74. Folosete verbele la optativ (a putea). 75. Folosete fraze (am lovit mingea i ea a ieit n strad). 76. Poate indica, la cerere, partea de sus i de jos a diferitelor obiecte. 77. Folosete forme contrase la negativ (numai pt. limba englez) 78. Poate s indice absurditile dintr-o imagine 79. Folosete cuvinte ca: sor, frate, bunic, bunic. 80. Spune cuvintele corespunztoare care lipsesc n construcii tip analogii opuse (fratele e biat, sora e ...) 81. Poate spune o poveste cunoscut fr ajutorul imaginilor 82. Numete imaginea care nu se ncadreaz ntr-o anumit categorie. 83. Spune dac 2 cuvinte rimeaz sau nu. 84. Folosete propoziii complexe (ea vrea ca eu s intru pentru c ...). 85. Poate spune dac un sunet e tare sau ncet. 5-6 ani 86. Poate indica: cteva, multe sau mai multe obiecte. 87. i spune adresa. 88. i spune numrul de telefon. 89. Indic: cel mai mult, cel mai puin, cteva (puine) obiecte 90. Spune glume simple 91. Relateaz ntmplri din experiena sa zilnic. 92. Descrie locaia sau micarea folosind prepoziiile: de la, care, peste, departe de. 93. Rspunde cu o explicaie la ntrebarea de ce?. 94. Aeaz 3-5 imagini reprezentnd o poveste n ordinea corect i spune povestea. 95. Definete cuvinte. 96. Poate spune opusul (antonimul) unui cuvnt 97. Poate rspunde la ntrebri de genul ce se ntmpl dac ... (scapi un ou din mn) 98. Folosete corect noiunile de ieri i mine

99. ntreab ce nseamn cuvintele noi sau nefamiliare lui.

AUTOSERVIRE
0-1 ani
1. Suge i nghite lichide. 2. Bea alimente lichide. 3. ntinde minile dup biberon. 4. Mnnc alimente pasate. 5. ine biberonul fr ajutor n timp ce bea. 6. Controleaz micarea biberonului, ndreptndu-l spre gur sau mpingndu-l la o parte. 7. Mnnc alimente fcute piure, date de printe. 8. Bea din ceaca inut de printe. 9. Mnnc alimente semi-solide date de printe. 10. Se hrnete singur cu degetele. 11. ine cana cu amndou minile i bea din ea. 12. Duce ajutat lingura umplut cu hran la gur. 13. ntinde minile i picioarele atunci cnd este mbrcat de adult.

1-2 ani
14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.

Mnnc independent cu lingura la mas. ine ceaca cu o mn i bea din ea. Introduce minile n ap i le pune pe fa imitnd adultul. St pe oli sau pe scaunul de toalet pentru copii, timp de 5 minute 121. Pune plriua sau cciulia pe cap i o scoate. i scoate osetele. Introduce minile n mneci i picioarele n pantaloni. i scoate pantofii atunci cnd ireturile sunt dezlegate i lrgite. i scoate haina atunci cnd este descheiat. i scoate pantalonii cnd sunt descheiai. nchide i deschide fermoare mari, fr s potriveasc capetele fermoarului. Folosete cuvinte i gesturi pentru a indica nevoia de a merge la baie. Se hrnete singur folosind lingura i cana (vrsnd puin coninutul).

2-3 ani
27. Ia prosopul de la printe i i terge minile i faa. 28. Suge lichidele din pahar sau ceac folosind paiul. 29. Ia alimentele pe furculi. 30. Mestec i nghite numai substane comestibile. 31. i terge minile fr ajutor atunci cnd i se d prosopul. 32. Cere s mearg la baie, chiar dac este prea trziu pentru a evita accidentele. 33. i controleaz scurgerea salivei din gur. 34. Urineaz sau are scaun la oli de trei ori pe sptmn atunci cnd este aezat pe ea. 35. i pune pantofii. 36. Se spal pe dini imitnd adultul. 37. i scoate haine simple care au fost descheiate. 38. Folosete toaleta pentru scaun, are un singur accident pe sptmn n timpul zilei. 39. Ia ap de la robinet fr ajutor, atunci cnd i este pus la dispoziie un scaun sau o treapt. 40. Se spal pe fa i pe mini cu spun, cnd adultul regleaz temperatura apei. 41. Cere s mearg la baie la vreme, pentru a evita accidentele n timpul zilei. 42. i aga haina ntr-un cuier aezat la nlimea lui. 43. Rmne uscat n timpul somnului de dup-amiaz. 44. Evit pericolele cum ar fi: coluri ascuite de mobilier sau scri deschise. 45. Folosete erveele atunci cnd i se amintete. 46. nfige furculia n alimente i le duce la gur. 47. Toarn dintr-un ibric mic ntr-un pahar fr ajutor. 48. Desface capse de la mbrcminte. 49. i spal singur minile i picioarele atunci cnd este mbiat. 50. i pune osetele. 51. mbrac haina, jacheta, cmaa. 52. Distinge partea din fa a mbrcmintei.

3-4 ani

53. Mnnc singur ntreaga mas 54. Se mbrac singur, mai primete ajutor pentru bluzele peste cap i pentru ncheiat 55. i terge nasul cnd i se amintete acest lucru 56. Se trezete uscat n 2 diminei din 7 57. Bieii urineaz la toalet stnd n picioare 58. ncepe i termin mbrcatul i dezbrcatul cu excepia nchiztorilor n 75% din cazuri 59. ncheie hainele cu capse i copci 60. i sufl nasul cnd i se amintete 61. Evit pericole comune (de ex.: sticl spart) 62. i pune haina pe umera i pune la loc umeraul pe o bar joas, cnd i se dau instruciuni 63. Se spal pe dini cnd i se dau indicaii verbale 64. i pune mnui cu un deget 65. Deschide nasturi mari pe o plac de nvare sau la o jachet aezat pe mas 66. ncheie nasturi mari pe o plac de nvare sau la o jachet aezat pe mas 67. i ncal oonii

4-5 ani

68. Cur locul unde a vrsat ceva, lund singur crpa de ters 69. Evit otrvurile i substanele periculoase 70. i deschide singur hainele 71. i cur locul la mas 72. i ncheie singur hainele 73. ncheie fermoare 74. Se spal pe mini i pe fa 75. Folosete tacmurile adecvate 76. Se trezete din somn pentru a merge la toalet sau rmne uscat toat noaptea 77. i terge i sufl nasul n 75% din cazuri cnd e necesar, fr s i se reaminteasc 78. Se spal singur cnd face baie, cu excepia gtului, urechilor i spatelui 79. Folosete cuitul pentru a ntinde unt sau gem pe pinea prjit 80. ncheie i descheie catarama la cureaua de la rochie sau pantalon i de la nclminte 81. Se mbrac singur complet, inclusiv toate ncheietorile din fa, exceptnd legturile (noduri, funde) 82. Se servete singur la mas atunci cnd prinii i in platoul (castronul) s se serveasc 83. Ajut la pusul mesei aeznd corect farfuriile, erveelele i tacmurile, dac i se dau indicaii verbale 84. Se spal pe dini 85. Merge la toalet la timp, se dezbrac, se terge, trage apa i se mbrac fr ajutor 86. Se piaptn sau se perie dac are prul lung 87. i aga hainele pe umera 88. Merge n vecintatea casei fr supraveghere permanent 89. nir ireturile la pantofi 90. nnoad ireturile la pantofi

5-6 ani
91. Este responsabil pentru o sarcin gospodreasc sptmnal. 92. i alege mbrcmintea potrivit n funcie de temperatur i ocazie. 93. Se oprete la bordur, privete n ambele pri i traverseaz strada fr s i se dea instruciuni verbale. 94. Se servete singur la mas i d mai departe platoul de servit. 95. i prepar singur o mncare simpl din fulgi de cereale. 96. Este responsabil pentru o sarcin gospodreasc zilnic (aezarea mesei, aruncarea gunoiului). 97. i potrivete temperatura apei pentru du sau baie. 98. i prepar singur sandviul. 99. Merge singur la coal, la un teren de joac, sau la un magazin, la distan de pn la 2 strzi de cas. 100. Taie alimente moi cu cuitul (banane, cartofi fieri). 101. Gsete WC-ul potrivit cu sexul ntr-un loc public. 102. Ridic, duce, aeaz tava de servit (n autoservire sau cantin). 103. Leag nurul la glug.

104. i ncheie singur centura de siguran la main.

COGNITIV
0-1 ani
1. ndeprteaz de pe fa scutecul care i mpiedic vederea. 2. Caut un obiect care a fost ndeprtat din linia direct a privirii. 3. Ia un obiect dintr-o cutie deschis. 4. Pune un obiect n cutie, imitativ. 5. Pune un obiect n cutie, la comand verbal. 6. Scutur o jucrie suntoare agat pe o sfoar. 7. Pune trei obiecte ntr-o cutie, golete cutia. 8. Transfer un obiect dintr-o mn ntr-alta pentru a lua un alt obiect. 9. Las s cad o jucrie i o ridic. 10. Gsete un obiect ascuns sub o cutie. 11. mpinge un tren din trei cuburi. 12. Scoate cercul din ncastru. 13. Pune o pies cilindric n planeta cu orificii. 14. Execut gesturi simple la cerere (bate din palme).

1-2 ani
15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. Scoate unul cte unul 6 obiecte din cutie. Indic o parte a corpului. Suprapune trei cuburi la cerere. Asociaz obiectele asemntoare. Mzglete. Arat spre sine cnd e ntrebat unde e ... (numele) ?178. Pune 5 piese cilindrice n planeta cu orificii. Asociaz obiecte cu imaginile lor. Indic o imagine numit. ntoarce 2-3 pagini la rnd ca s gseasc imaginea cerut. Gsete o anumit carte la cerere. Completeaz un ncastru cu trei figuri. Numete imagini ale unor obiecte cunoscute (patru). Deseneaz o linie vertical, imitativ. Deseneaz o linie orizontal, imitativ. Copiaz un cerc. Asociaz materiale dup textur. Indic la cerere obiecte mari i mici. Deseneaz o cruce, imitativ (+). Sorteaz (asociaz) trei culori. Plaseaz obiecte n, pe, sub, la cerere. Numete obiecte dup sunetul produs (sonerie, telefon, etc). Pune 4 cuburi unele n altele, dup mrime (piramid). Numete aciunea din imagini. Asociaz forme geometrice cu imaginile lor. Aeaz inele, n ordinea mrimii, pe un baston. Spune dac un obiect este mare sau mic Indic 10 pri ale corpului la comand verbal. Indic un biat i o fat la comand verbal. Spune dac un obiect este greu sau uor Altur dou pri ale unei forme pentru a reface un ntreg. Descrie dou evenimente sau personaje familiare din poveti sau programe TV. Repet jocuri cu degetele, nsoite de cuvinte186. Asociaz cte 1 la 1 (trei sau mai multe obiecte) Arat obiectele lungi i scurte. Spune ce obiecte se potrivesc Numr pn la trei imitativ. Aranjeaz obiecte n categorii. Deseneaz un V imitativ. Deseneaz o diagonal ntr-un ptrat cu latura de 10 cm.

2-3 ani

3-4 ani

55. Numr 10 obiecte imitativ. 56. Construiete un pod din trei cuburi, imitativ. 57. Realizeaz un ir de cuburi sau mrgele, repetnd o secven (model de culoare, form sau mrime)189. 58. Copiaz o serie de linii n V unite (VVVVVV). 59. Completeaz imaginea omuleului cu mna sau piciorul care-i lipsete. 60. Completeaz un joc puzzle format din 6 piese fr ncercri i erori. 61. Numete obiecte ca fiind la fel sau diferite 62. Deseneaz un ptrat imitativ. 63. Numete 3 culori la cerere. 64. Numete 3 forme (ptrat, triunghi, cerc).

4-5 ani
65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. Ia un numr de obiecte specificat, la cerere (1-5). Numete 5 texturi191. Copiaz un triunghi la cerere. i amintete 4 obiecte vzute ntr-o imagine. Numete timpul din zi asociat cu anumite activiti. Repet versuri familiare. Spune dac un obiect este mai greu sau mai uor (diferen sub 500 grame) 192. Spune ce lipsete cnd se ndeprteaz un obiect dintr-un grup de 3 obiecte. Numete 8 culori. Numete 3 monede diferite (1, 5 lei, 25 bani). Sorteaz simboluri (litere i numere). Spune culoarea unor obiecte numite. Red 5 fapte importante dintr-o poveste auzit de 3 ori. Deseneaz un om (cap, trup, 4 membre)193. Cnt 5 versuri dintr-un cntec. Construiete imitativ o piramid (scar) din 10 cuburi. Spune dac un obiect este lung sau scurt 194. Plaseaz obiecte lng, dup, n spate. Realizeaz seturi egale cu un eantion de 1 pn la 10 obiecte. Numete sau arat partea lips a unui obiect dintr-o imagine. Numr de la 1 la 20. Numete poziiile: prima, cea din mijloc, ultima.

5-6 ani
87. Numr pn la 20 de obiecte i spune cte sunt. 88. Numete 10 numerale scrise. 89. Numete stnga i dreapta raportat la propriul corp. 90. Spune n ordine literele alfabetului. 91. i scrie numele cu litere de tipar. 92. Citete 5 litere ale alfabetului. 93. Aranjeaz obiecte n ordine, dup lungime i lime. 94. Citete literele mari ale alfabetului. 95. Aaz cifrele de la 1 la 10 n ordinea adecvat. 96. Numete poziiile obiectelor: primul, al doilea, al treilea. 97. Citete literele mici ale alfabetului. 98. Asociaz literele mari cu cele mici ale alfabetului. 99. Arat (indic) numerele numite de la 1 la 25. 100. Copiaz un romb. 101. Completeaz un labirint simplu. 102. Numete n ordine zilele sptmnii195. 103. Face adunri i scderi cu numere pn la 3. 104. i spune data naterii (ziua i luna). 105. Recunoate 10 cuvinte scrise. 106. Poate prevedea ce va urma (dup situaie) 107. Arat obiecte ntregi i jumti. 108. Numr de la 1 la 100.

10

MOTRIC
0-1 ani
1. ntinde mna dup un obiect aflat n faa lui la 15-22 cm. 2. Apuc un obiect suspendat n faa sa la 7-8 cm. 3. Se ntinde dup obiectele plasate n faa lui i le apuc. 4. ntinde mna dup un obiect preferat. 5. Duce obiecte la gur. 6. i ine capul i pieptul ridicate cu sprijin pe brae, n timp ce st culcat pe abdomen. 7. Susine capul i pieptul sus cu sprijin pe un bra. 8. Exploreaz obiectele cu gura. 9. Se ntoarce de pe abdomen pe o parte i-i menine menine aceast poziie 50% din timp. 10. Se rostogolete de pe burt pe spate. 11. nainteaz pe burt o distan egal cu lungimea corpului. 12. Se rostogolete de pe spate pe o parte. 13. Se ntoarce de pe spate pe burt. 14. Se ridic n poziia eznd cnd apuc degetele adultului. 15. ntoarce capul nestingherit cnd corpul este sprijinit. 16. i menine pentru dou minute poziia eznd. 17. D jos din mn un obiect pentru a se ntinde dup un altul. 18. Ridic i las s cad un obiect, intenionat. 19. St n picioare cu sprijin maxim. 20. Salt n sus i n jos fiind sprijinit s stea n picioare. 21. Merge de-a builea pentru a lua un obiect de la distan egal cu lungimea corpului lui. 22. St sprijinit n poziia eznd. 23. Din poziia eznd se ntoarce n poziia de mers de-a builea. 24. Se ridic de pe burt n poziia eznd. 25. ade fr s se sprijine cu minile. 26. Arunc obiecte la ntmplare. 27. Stnd sprijinit pe genunchi i mini se leagn nainte i napoi. 28. n poziia eznd trece un obiect dintr-o mn ntr-alta. 29. Reine ntr-o mn 2 cuburi mici (cu latura de 2,5 cm). 30. Se ridic singur n poziia n genunchi. 31. Se ridic n picioare sprijinindu-se. 32. Folosete pensa digital205 pentru a ridica un obiect. 33. Se trte (merge de-a builea). 34. Apuc cu o mn din poziia trre. 35. St n picioare cu sprijin minim. 36. Linge mncarea din jurul gurii. 37. St singur n picioare 1 minut. 38. Scoate obiecte dintr-un recipient, prin rsturnare. 39. ntoarce paginile unei cri, mai multe odat. 40. Ia mncarea cu linguria. 41. Pune obiectele mici ntr-un recipient. 42. Se aeaz n poziia eznd din poziia n picioare. 43. Bate din palme. 44. Merge cu sprijin minim. 45. Face civa pai fr ajutor.

1-2 ani
46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. Urc pe scri de-a builea. Se ridic n picioare din poziia eznd. Rostogolete mingea imitnd adultul. Se urc pe un scaun pentru aduli, se ntoarce i se aaz pe el. Aaz 4 inele pe un suport vertical. Scoate din planeta cu orificii piese cilindrice cu diametrul 2,5 cm. Pune piese cilindrice n planeta cu orificii (cu diametrul de 2,5 cm). Face un turn din 3 cuburi. Traseaz linii. Merge independent. Coboar scrile de-a builea, punnd mai nti picioarele.

11

57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80.

Se aaz singur ntr-un scaun pentru copil. Se aaz pe vine i se ridic din aceast poziie n picioare. n timp ce merge, mpinge sau trage o jucrie dup el. Se d n balansoar. Urc scrile cu ajutor. Se apleac din talie pentru a ridica obiecte, fr s cad. Imit micarea circular cu creionul. nir 4 mrgele mari pe un iret n 2 minute. Rsucete butoane i mnere. Sare pe loc cu ambele picioare odat. Merge cu spatele. Coboar treptele cu ajutor. Arunc adultului mingea la distana de 1,5 m fr ca adultul s se mite din loc 219. Construiete un turn din 5-6 cuburi. ntoarce pagini, una cte una. Despacheteaz un obiect mic. mpturete o hrtie n dou, imitativ. Desface i mbin jucrii de asamblat. Deurubeaz jucrii cu filet. D cu piciorul ntr-o minge care st pe loc. Face bilue din plastilin. Apuc creionul ntre degetul mare i arttor, sprijinindu-l pe mijlociu. Face o tumb nainte, cu ajutor. Bate cu ciocanul 5 piese cilindrice.

2-3 ani

3-4 ani
81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. Completeaz un ncadastru cu 3 forme Taie cu foarfeca Sare de la nlimea de aproximativ 20 cm. Lovete mingea cu piciorul cnd acesta se rostogolete spre el. Merge pe vrfuri. Alearg 10 pai cu micri coordonate alternative ale braelor. Pedaleaz pe triciclet pe o distan de 1,5 m. Se d n leagn dac leagnul este pus n micare de adult la nceput. Se urc i i d drumul pe tobogan. Se d tumba nainte Urc scrile, alternnd picioarele. Merge n pas de mar. Prinde mingea cu amndou minile. Folosete abloane Taie de-a lungul unei linii drepte, lung de 20 de cm, deprtndu-se numai cu 0,5 cm.

4-5 ani
96. St ntr-un picior, fr sprijin 4-8 secunde 97. Alearg, schimb direcia 98. Merge pe brn n echilibru. 99. Sare nainte de 10 ori fr s cad. 100. Sare peste o sfoar ntins, nlat la 5 cm. 101. Sare napoi de 6 ori. 102. Lovete (face s sar) o minge mare i o prinde. 103. Modeleaz forme din plastilin i le asambleaz (2-3 pri). 104. Decupeaz de-a lungul unei linii curbe 105. nurubeaz un obiect fixat pe filet. 106. Coboar scara alternnd picioarele. 107. Pedaleaz pe triciclet, ntoarce la col. 108. Sare ntr-un picior de 5 ori succesiv. 109. Decupeaz un cerc de diametru 5 cm. 110. Deseneaz imagini simple (cas, om, copac). 111. Decupeaz i lipete forme simple.

12

5-6 ani
112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. Scrie litere de tipar mari, disparate, la ntmplare pe hrtie. Merge n echilibru pe brn, nainte, napoi, lateral opie Se d n leagn, iniiind i meninnd micarea Desface degetele i cu cel mare le atinge pe celelalte n parte. Poate copia litere mici Urc scrile de lemn sau treptele unui tobogan nalt de 3 m. Bate cu ciocanul un cui. Dribleaz mingea cu direcie. Coloreaz n interiorul conturului 95%. Poate decupa poze din reviste fr a depi mai mult de 0,5 cm de la contur. Folosete ascuitoarea de creioane. Copiaz desene complicate Rupe forme simple de hrtie. ndoaie un ptrat de hrtie de 2 ori pe diagonal, prin imitaie Prinde o minge moale sau un scule cu nisip cu o mn Poate sri singur coarda. Lovete mingea cu paleta sau cu bul. Ridic de jos un obiect n timp ce alearg. Patineaz nainte aproximativ 3 m Merge pe biciclet. Se d cu sania. Merge sau se joac ntr-un bazin cu ap pn la nivelul taliei. Conduce un vehicol de jucrie (camion) mpingndu-se cu un picior Sare i se nvrtete ntr-un picior. i scrie numele cu litere de tipar pe o foaie liniat Sare de la nlimea de 30 cm i aterizeaz pe tlpi. St ntr-un picior fr sprijin cu ochii nchii, 10 sec St atrnat de o bar orizontal 10 secunde susinndu-i propria greutate n brae.

13