El concepto de educacin y su relacin con la produccin, Distribucin y apropiacin del conocimiento.

Norma Norabuena

Contenido
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Etimologa
Tipos Relacin con la produccin
Distribucin y apropiacin del conocimiento

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Linkografa

Etimologa:
Del latn
Educare
sacar, extraer' o educare 'formar, instruir

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El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculacin y concienciacin cultural, moral y conductual. As, a travs de la educacin, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando adems otros nuevos. Proceso de socializacin formal de los individuos de una sociedad.

Tipos
Tipos:

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Formal: hace referencia a los mbitos de las escuelas, institutos, universidades, mdulos. No formal: se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currculo de estudios. Informal: es aquella que fundamentalmente se recibe en los mbitos sociales, pues es la educacin que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.

La educacin formal se divide en:

Educacin infantil Educacin primaria Educacin secundaria Educacin superior

Distribucin y apropiacin del conocimiento

LA APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO

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Vinculada a la dimensin cultural: en el sentido de redes o tramas de matrices de representaciones que tienen los individuos y los grupos, y que son el lugar desde donde es posible (o imposible) la apropiacin de conocimiento. La heterogeneidad cultural afecta los procesos de apropiacin. En la escuela: problema institucional y didctico de hacerse cargo de las diferencias al ensear, para dar igualdad de oportunidades para aprender.

Distribucin y apropiacin del conocimiento

LA DISTRIBUCION Y CIRCULACIN DEL CONOCIMIENTO

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Alto valor estratgico en las polticas pblicas: el conocimiento es un bien poltico. La escuela es la institucin orientada a la distribucin del conocimiento. El estado debe asegurar para todos los tiempos de aprendizaje y poner a disposicin de todos el trabajo acumulado

Relacin con la produccin

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El cuestionamiento que se le hace hoy a la educacin es que ha perdido la funcin de produccin como funcin especfica, especialmente en la escuela secundaria, en donde se observan las mayores carencias. Para analizar la calidad del sistema educativo y el perfil de recursos humanos, los economistas utilizan determinados parmetros consistentes en estimaciones economtricas en las que se confrontan distintas variables.

Relacin con la produccin

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Para garantizar que la funcin de produccin es la adecuada o la que responde a las demandas de la sociedad se requiere fijar objetivos claros y precisos, seleccionar los insumos y las estrategias que posibilitarn la concrecin del proceso productivo que arrojar como resultado final o salida un producto calificado con determinadas destrezas, habilidades y conocimientos; es decir con competencias que lo habiliten para insertarse en el sector productivo con eficacia y eficiencia.

Norma Norabuena Manrique