Asperger Sindrome PDF

DR. DAVID J. HUANCA P.
Neurlogo Pediatra Magister en Psicologa Infantil Doctor en Medicina
Dr. David J. Huanca P.

NEUROLOGO PEDIATRA
CMP 22005 RNE 8754 DOCTOR EN MEDICINA
MAGISTER EN PSICOLOGIA INFANTIL Y ADOLESCENCIAL POST GRADO: NEUROPSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
SINDROME DE ASPERGER
ASOCIACION ASPERGER ARGENTINA Qu es el Sndrome de Asperger?
http://www.asperger.org.ar/
Es un trastorno del desarrollo de base neurolgica. Afecta de 3 a 7 por cada 1.000 personas, y se manifiesta con mayor frecuencia en los nios que en las nias. La problemtica adquiere mayor significacin durante la niez y la adolescencia por cuanto, con las diferentes estrategias de tratamiento, y la farmacopea adecuada, los adultos pueden encarar estudios superiores, formar una familia, e insertarse en el mundo laboral. Al ser recientemente reconocido por la comunidad cientfica -fue incorporado en el Manual de Psiquiatra DSM-IV en el ao 1994- es un desconocido entre la poblacin general y los profesionales an estn poco familiarizados con sus caractersticas y tratamiento. La persona que lo padece tiene un aspecto externo normal, suele ser inteligente y adquiere el lenguaje con normalidad aunque en algunos casos se desarrolla ms tarde, pero tiene problemas para relacionarse con los dems. Los padres suelen percibir esta diferencia hacia los 2 hasta los 7 aos, buscando una ayuda que en muchas ocasiones no es la apropiada.
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DR. DAVID J. HUANCA P. Neurlogo Pediatra Magister en Psicologa Infantil Doctor en Medicina
Sndrome de asperger
VIVIR EN UN... MUNDO EXTRAO.

BRILLANTES COMO PARA DESARROLLAR UN SISTEMA DE INGENIERA O SER LOS NUMERO UNO DE SU CLASE, PERO INCAPACES DE HACER AMIGOS PORQUE ESTN DESPROVISTOS DE LAS HABILIDADES QUE LES PERMITEN DISTINGUIR LO BUENO DE LO MALO, LO GRACIOSO DE LO GRAVE, LO FANTSTICO DE LO REAL. CADA 300 PERSONAS NACE UN ASPERGER. A PESAR DE LA FRECUENCIA, LA MAYORA NUNCA HA SIDO DIAGNOSTICADO, PASAN POR EXCNTRICOS, GENIOS LOCOS. ES EL CASO DE MARCELO ROS, BILL GATES, ALBERT EINSTEIN Y STEVEN SPIELBERG. Y ES QUE RECIN EL MUNDO COMIENZA A HABLAR DE ELLOS.
Por SILVIA PEA P. Fotografas: ALVARO DE LA FUENTE
REVISTA CARAS 26-09-2003
Siempre me gust estar solo. Cuando pequeo poda pasarme horas con
mis juguetes. Me encantaba hacer narraciones complejas, como una pelcula. Repeta lo mismo una y otra vez, haciendo lo que, yo no saba, era un guin. Esos libretos los llevo en mi cabeza desde entonces. Se me puede olvidar todo, menos mis historias. El dibujo me ha servido para estructurarlas. Si me acuesto a las nueve de la noche me quedo dormido a las doce, o quizs un poco ms tarde, a veces no descanso, porque mi cabeza no me deja. Todo el tiempo pensando en cambiar un poco el diseo de un personaje, la visin de escena, quiz si la cmara estuviera en un plano contrapicado... ". As es Damin (15), el mayor de los tres hijos de Isabel lbacache y Lorenzo Prez. Habla casi sin respirar de su obsesin: el cine y los comics, para los que posee un talento fuera de serie. Y un tema del que sabe como un experto. Recin hace dos aos fue diagnosticado con Sndrome de Asperger, despus de haber buscado incesantemente un "rtulo" para el mal que lo ha afectado desde que naci.
Comenz a hablar tempranamente, usaba palabras muy rebuscadas, vocabulario elaborado y formal. Sin embargo, en algn
momento aparecieron rasgos que llamaron la atencin de Isabel, quien como profesora de castellano, tena una mirada ms aguda en el desarrollo infantil. "Cuando me di cuenta de que no comparta juegos, me preocup. Se supone que a partir de los dos aos, por crecimiento psicolgico, los nios son capaces de entretenerse con otros. Cuando naci mi segunda hija, vi la diferencia abismal y me puse en alerta. Aparecieron otros signos como fobias, obsesiones, rutinas", recuerda. Comenz entonces un deambular por diferentes especialistas. Los diagnsticos se sucedan con abundancia: trastorno obsesivo compulsivo, esquizofrenia, neurosis. "Lo llenaban de remedios y los sntomas no desaparecan. En el colegio me pedan un certificado que dijera que los conflictos que tena se deban a que no era normal. Como no tena una 'etiqueta' nadie me ayudaba. No saba qu hacer, hasta que decid buscar por mi cuenta. Mi hijo haba comenzado con problemas de autoestima, se preguntaba qu le pasaba, por qu era rechazado. Una etapa atroz, algo que nadie se imagina, una hecatombe familiar, no sabamos cmo ayudarlo. Ibamos a los siquiatras, pero no tenan respuesta. Y vamos hacindonos exmenes, tests y el nio segua igual! Cuenta Isabel Ibacache. Con la llegada de internet pudo avanzar. Parti buscando por enfermedades mentales. "Las estudi todas. De repente, me encontr con el Sndrome de Asperger. A medida que iba leyendo me puse a llorar. Era terrible, era Damin. Se lo mostr a mi marido y aunque l no se convenca, termin dndose cuenta. Ah tambin supe que mi padre haba tenido la misma enfermedad, sin ser jams diagnosticado. Despus vino el duelo. Cay sobre m una gran angustia, una sensacin de desproteccin, de mi nio, inmensa. Algo que nunca haba sentido por mis hijos menores. Supe que estaba indefenso. Que era transparente, manipulable, frgil socialmente". Durante todo ese tiempo trataron de hacer una vida normal. Damin sigui en el colegio e Isabel dej de trabajar para dedicarse completamente a reforzar a su hijo. Se convirti en su traductora del mundo, la que le entregaba la sensibilidad que a l le faltaba. "Cre una metodologa instintiva propia, que ahora enseo a otros padres. Por aos, profesores y mdicos me trataron con suspicacia. Decan que tal vez eran ideas
mas, que era sobreprotectora y absorbente. El problema es que l no tena ninguna patologa evidente", dice como disculpndose. Precisamente, fue la dificultad en el diagnstico lo que llev a que este sndrome, descrito por el pediatra Hans Asperger en Austria en 1944, se mantuviera olvidado hasta 1982, cuando la siquiatra inglesa Lorna Wing comenz a investigar sobre el fenmeno, que era llamado por el propio mdico, "sicopata autista". La nueva enfermedad fue oficialmente reconocida como un trastorno mental slo en 1994. Hoy, se sabe que cada 300 nacidos normales, uno es Asperger. Sin embargo, como en las enfermedades mentales no hay un examen que las determine y su evaluacin depende de los criterios clnicos, otros aseguran que la incidencia es de uno en mil personas, la misma proporcin de los afectados con Sndrome de Down. Y al igual que en el autismo, la correlacin habla de cuatro hombres por una mujer aquejada con el mal. SER ASPERGER SIGNIFICA QUE LO QUE ES NORMAL PARA TODOS NO LO ES PARA ELLOS. Estn desprovistos del equipo para sobrevivir en este mundo. Tienen dificultad para entender las intenciones de los dems. No captan las reglas implcitas del juego, ni comprenden las bromas, chistes, metforas. Son inflexibles de mente y comportamiento, interpretan todo literalmente, son inocentes sociales, no saben actuar frente a una situacin nueva. Les falta empata, no pueden percibir intuitivamente los sentimientos de las otras personas. En general, estos pacientes tienen alteraciones en la comunicacin. Si juegan con otro nio, se centran en lo propio, no hay correspondencia. Es un monlogo. La otra rea perturbada es la de los intereses. Se restringen a conductas repetitivas y tienden a preocuparse de una sola cosa. Por ejemplo, de los dinosaurios y estudian tan concentradamente que saben mucho sobre el tema. Para hacer el diagnstico se tienen que dar estas dos caractersticas", seala Marcos Manrquez, neurlogo infantil de la Clnica Alemana. Si bien esta dolencia es parte del llamado espectro autista, donde hay otros trastornos mentales, a diferencia del autismo no hay retraso intelectual, al contrario, el coeficiente es ms alto que lo normal. A lo anterior se agrega que habitualmente tienen trastornos motores. "Les cuesta escribir, andar en bicicleta, trepar. En compensacin a esto, el lenguaje se desarrolla prematuramente. Parecen pedantes porque usan palabras de grandes, muy correctas. Pueden empezar a leer precozmente, incluso a los tres aos, pero no necesariamente entienden lo que dicen", explica el neurlogo. El temprano despliegue de sus habilidades hace que los padres piensen que tienen un hijo superdotado y descuiden otros aspectos. "Tienden a negar que hay problemas en su relacin con los otros. Se afirman en lo brillantes que son. Y aunque tengan dificultades escolares, como no hay evidencia fsica, la discapacidad no se asume como tal", afirma Manrquez. Pero cuando comienzan a aparecer otros sntomas la cosa cambia: "A partir de los cinco aos, emerge un nio muy rgido que por lo general no tolera el contacto fsico. Con manas marcadas. Por ejemplo, si no cierran la puerta de tal manera, arma una pataleta. Los padres se angustian al ver que los pequeos quieren ordenar el
mundo a su antojo. Son apegados a esquemas y rutinas. Se acostumbran a ir por una calle al colegio y cuando eso cambia, se ponen tensos. A los nueve aos empiezan las crisis, no quieren ir a la escuela, no desean estar con otros nios. Ya se dan cuenta de que son diferentes y surgen los miedos, se aslan. Ah los padres comienzan a buscar ayuda y parte un peregrinar por diferentes profesionales", aclara Mara del Carmen Aguilera, directora del centro Leo Kanner, especialista en el tema. Su gran problema es que no pueden entender al resto. diferente. Quieren hacer amigos, pero no saben cmo. El Asperger piensa
"Es un pensamiento concreto, hiperreatista. Para ellos las cosas son lo que son. No creen en Dios porque no lo pueden ver. Nosotros somos abstractos y surrealistas. Esa diferencia de reflexin los aniquila. Hay nios que se han demorado cinco aos en aprender un juego. No son capaces de ver el conjunto, aprenden por partes, por detalles, luego los unen. As funciona su estructura cerebral, porque necesitan ir entendiendo cdigos, para ellos nuestra forma de ser es como hablar en chino. Tampoco perciben la comunicacin no verbal. Por eso, cuando estn conociendo a alguien no miran a los ojos para no confundirse con los gestos que usamos. Si nos ven serios, piensan que estamos enojados. Son eminentemente visuales, de ah su inters por la televisin, la computacin. Lo ocular les entrega informacin concreta", explica Mara del Carmen Aguilera. Las causas de este fenmeno an no estn claras. En el 90 por ciento de los estudios no se encuentra ninguna patologa neuronal. Se hacen resonancia, estudios metablicos, cromosmicos y todos salen negativos. Se sabe que aparentemente habra una disfuncin del cerebro en el rea de las emociones. Lo que s est claro es que hay componentes hereditarios comprobados. Incluso algunos estudios hablan de rasgos obsesivos en alguno de los padres o familiares directos de los Asperger. La falta de un diagnstico preciso se debe a que los mdicos no conocen el tema o tienen ciertos prejuicios. "Como no existen exmenes, se transforma en una suerte NO CAPTAN LAS de entrevistas y escuchar a los paps, al final es todo REGLAS IMPLCITAS relativo. Esto hace que la ayuda llegue tarde, cuando los DEL JUEGO, NI nios estn en cuadros depresivos profundos, ya no hablan COMPRENDEN LAS o estn casi esquizofrnicos. Es realmente una tragedia", BROMAS Y CHISTES. cuenta Isabel lbacache.
SON INFLEXIBLES DE MENTE Y Coincide con esta apreciacin el neurlogo infantil Marcos Manrquez, quien reconoce falta de dedicacin en la COMPORTAMIENTO, materia: "Aparte de que los profesionales no hacen buena INTERPRETAN TODO prescripcin, tambin la evitan. Porque es impactante y LITERALMENTE. para toda la vida. No es una neumona que se trata y se SON INOCENTES pasa. Por eso, habitualmente le colocan otros nombres, SOCIALES Y LES como trastornos de la comunicacin. Adems, los padres no ayudan. Como ven que tienen habilidades altas en otras FALTA EMPATA CON reas, si el mdico les advierte sobre el sndrome no te LOS SENTIMIENTOS.
creen y se van a otro especialista. Todos evitan la verdad y mandan al nio al terapeuta para que trate trastornos del desarrollo, sin especificar cul".
Tampoco hay claridad sobre qu hacer despus. Los medicamentos son inespecficos. Cuando se usa alguno est enfocado a disminuir la ansiedad, tratar la depresin. Se combaten los sntomas a medida que aparecen. El manejo de las alteraciones se hace con terapia y est ms avanzado. En Chile el Centro Leo Kanner ha sido pionero en esto. Su directora, Mara del Carmen Aguilera, cuenta que partieron trabajando con autistas, pero a medida que pas el tiempo aparecieron casos diferentes. Como no haba informacin en el pas, partieron a las fuentes de investigacin en Inglaterra. As supieron de los Asperger y crearon un taller de habilidades sociales en 1992, dos aos antes de que la enfermedad fuera declarada como tal. "En Este se les da herramientas para que aprendan a imitar conductas. Se les ensea a seguir ciertas normas sociales que son invisibles. Todo se hace en forma dramatizada". LOS RESULTADOS HAN SIDO ESPERANZADORES. Muchos de esos nios hoy son profesionales o estn en la universidad. El trabajo que realizan en el centro, once aos despus, sigue siendo muy parecido, pero ms especfico y personalizado. "Tenemos nios desde los tres aos. Cada cual con un tratamiento diferente de acuerdo a sus necesidades. Para ello, un equipo multidisciplinario opera con los padres, el colegio, la familia, el siquiatra tratante, incluso la enamorada. Hay jvenes rgidos que destinan un da de la semana para el enamoramiento y eso no lo entiende una nia no Asperger. Tenemos, adems, grupos de apoyo socioemocional, que actan con el nio en el colegio, lugar donde se producen las dificultades mayores. Tambin ayudamos a los profesores a hacer ajustes curriculares. Como nuestros alumnos tienen buen nivel intelectual, aprenden rpido. En un ao han armado una mochila de supervivencia para enfrentar el mundo. Si necesitan refuerzos o ayudas puntuales en el futuro simplemente, nos piden auxilio". EL PRONSTICO ES BUENO EN LA MEDIDA QUE SE INTERVENGA A EDAD TEMPRANA. Aguilera dice que posiblemente, hasta el 50 por ciento de los adultos con el sndrome no ha sido nunca evaluado ni diagnosticado correctamente. Estos "Asperger normales" estn considerados como "distintos" o "excntricos", genios locos. Muchos han contribuido al desarrollo de las ciencias y matemticas. Entre ellos podemos contar a Thomas Jefferson, tercer presidente de los Estados Unidos; al creador de Microsoft, Bill Gates; al cineasta Steven Spielberg -quien incluso ha escrito sobre su sndrome-; al tenista nacional Marcelo Ros, al creador de la teora de la relatividad Albert Einstein. Al parece su campo de accin est en el pensamiento matemtico y estructurado, por lo que Silicon Valley sera el lugar con mayor concentracin de Aspergers del mundo. Sin embargo, el neurlogo Marcos Manrquez no est de acuerdo con estas afirmaciones triunfalistas. "Con los aos, a medida que las materias escolares necesitan ms anlisis, los Asperger disminuyen su rendimiento. Imposible que sean brillantes profesionalmente porque es la creatividad la que hace la diferencia y eso estas personas no lo poseen. Creo que pueden aprender cosas mecnicamente y hacerlo muy bien en quehaceres estructurados, pero de ah a innovar o inventar algo, lo dudo". Aun as, terapeutas especializados como Mara del Carmen Aguilera insisten en que se trata de personas con muchas dificultades y trabas, pero intelectualmente superiores y que con ayuda y algo de suerte estn muy bien instaladas en la sociedad, no sin costos y sufrimientos de por medio. Damin Prez est camino de ser uno de
ellos. Cuando encontr acogida en el colegio Luis Campino, donde incluso aceptaron adecuar el currculum permitindole clases diferenciadas en algunos ramos, los progresos han sido notables. Tanto que asegura pasar por un nio normal. "Voy a fiestas, me junto con amigas. He perdido toda la timidez. No hablo con un lenguaje anormal y me ro aunque a veces no entiendo y sigo a los otros, pero me ro igual. Hasta podra decirse que la llevo", asegura. A raz de tanta "normalidad", siente que algunos de sus profesores no creen en su enfermedad. Y culpa a la falta de informacin. Para ellos y para todos escribi las siguientes lneas. "Hay mucha ignorancia respecto de esto. Algunos Cmo reconocerlos: me tratan como un enfermo. Me preguntan cmo me siento. Aunque en lo social, Creen que es como una depresin, bueno a veces paso das conductual y en los que estoy deprimido. No entienden que el sndrome comunicacional cada nio es un conjunto de caractersticas que se me asocian, no es es diferente, los que de repente est as y de repente no. Soy Asperger, y especialistas se han eso significa que vivo en un constante enredo con la puesto de acuerdo en realidad. No entiendo los cdigos que tienen todas las algunas caractersticas personas desde su nacimiento, heredados como instinto. que determinan el Eso nosotros debemos aprenderlo. A veces lloro sin razn Sndrome de Asperger: alguna, pero no es que est triste. Simplemente lloro. Mi madre dice que es porque no identifico mis emociones". Socialmente torpes. -Cuando le digo a otra persona que quiero ser cineasta, lo primero que piensan es en que me voy a morir de hambre. Existe un 90 por ciento de posibilidades de que nunca logre lo que quiero y menos en un pas como Chile, pero vale la pena intentarlo. No me imagino en el futuro haciendo otra cosa, de lo contrario no podra ser feliz. -Siempre me he sentido muy solo, aunque en realidad no lo est. Creo, a veces, que tengo la razn aunque sea el nico de mil que piense diferente. Nadie puede entrar en mi mente y ver el caos y desorden que tengo. Hay sensaciones fsicas constantes en el transcurso del da que me molestan, incluso al nivel de alterarme. He ledo en internet que eso tambin es un rasgo de los que llevan este sndrome. Sensaciones tan simples como por ejemplo, sentir mis pies descalzos tocando una sbana o tener las uas cortas"...

Hablan de forma extraa o pomposa Voz muy alta o montona
Ingenuos y crdulos. A menudo sin conciencia de los sentimientos del resto. Incapacidad de mantener una larga conversacin. Se alteran fcilmente por cambios en rutinas. Literales en lenguaje y comprensin. Ultra sensible a sonido fuertes, luces y olores. Fijacin en un tema u objetivo. Generalmente torpes en deportes. Memoria inusual para detalles. Problemas de sueo o de alimentacin. Dificultad para comprender cosas que se ha odo o ledo.
TESTIMONIO
Organizado por Centro Leo Kanner "PONENCIA :"VIVIR CON ASPERGER" SANTIAGO DE CHILE 5 de septiembre del 2003
Autor: Damin Prez (15 aos)

Siempre me gust estar solo ..cuando pequeo jugaba solo con mis juguetes , poda encontrarme ah solo jugando dos horas y muy entretenido .. me encantaba hacer historias complejas , como una pelcula sin ninguna persona mas ...y repeta la misma historia una y otra vez haciendo lo que yo no saba era un guin , son esos guiones los mismos que llevo en mi cabeza desde pequeo ..se me puede olvidar todo menos mis historias , cada vez implementndole nuevas cosas, un orden en la historia, mi pasin es el cine, bueno, el cine y los comics, mi madre dice que a lo mejor la culpa la tiene mi padre de que la haya llevado cuando estaba embarazada de m a ver al cine la pelcula la mosca de David Cronenberg . El dibujo me ha servido para estructurar mis historias. Si me acuesto a las nueve de la noche me quedo dormido a las doce.. o quizs a veces un poco mas tarde.. y no muy recurrente a veces no duermo.. por que mi cabeza no me deja ..todo el tiempo pensando en mis dibujos ..en cambiar un poco el diseo de un personaje , en cambiar mi visin de escena , quizs si la cmara estuviera en un plano contrapicado ..... . Yo mencion , que me gustaba estar solo, como en tiempo pasado ..por que al cambiarme de colegio mis compaeros eran diferentes , mi nuevo colegio me ayudaba y me ayuda mucho ha sido lo mejor posible que se puede conmigo .. me cambiaron en ese sentido, soy muy sociable ahora , incluso a veces podra pasar como todo lo contrario a un nio asperger, molesto, soy desordenado... pero a veces, la mayora de las veces intento ocultar cuando no entiendo a alguien .o una situacin en particular, a veces me enojo con el mismo sistema ..sin tener un por qu, bueno en realidad ... pero no encuentro la frase o la forma para decirlo, se junta eso con las 200 historias que tengo en mi cabeza...cuando digo 200 historias no estoy exagerando..no se cuantos guiones tengo escritos en mi cabeza, de hecho para mi crear una historia es simplemente juntar cdigos de argumentos, especialmente de personajes y sus relaciones, el ambiente, la posicin o situacin del sistema y todo lo que significa y como afecta al personaje con su historia paralela y ya hay una historia . puede ser de mil formas...a veces tengo problemas con lo que siento y lo que quiero y no s explicarlo alguien, siento que hice algo mal, dije algo mal ..algunas veces pienso hasta si he pensado algo mal. Entonces ocurre que a veces si ha pasado as...pero yo no lo sabia ...entonces todos estn contra m por algo que no entiendo ...y ocurre que pasa lo mismo con los del colegio ,en la casa, la familia y los amigos del barrio... , que la nia que me gusta , pero que no le gusto. y yo creo que me gusta , pero todo es distinto . por que adems este sistema esta influenciado por la superficialidad entonces nunca me iba a tomar en cuenta ... y el colegio que no me deja progresar en mi reas que son el cine y el dibujo ..yo sintiendo que si no
hago algo estoy acabado, por que el arte es as . es una competencia ...hay que ser el mejor. y si hay otro nio en otra parte del mundo que esta aprendiendo ms que yo .. va a ser mejor.. porque de hecho tiene que estar pasando. El colegio en el que voy a ahora me ayudado bastante . tengo demasiados malos recuerdos de mi otro colegio ...en este colegio los profesores y alumnos me acogieron .. Odio el colegio, pero no como el colegio al que voy , si no al colegio como sistema , mi futuro no depende ms del colegio que solo sacar cuarto medio , planeo estudiar en el instituto flmico de Chile , o en la Uniacc . creo que si su estuviera todo el da estudiando no sabra todo lo que se de diseo ,dibujo y cine, adems si toda una vida de colegio estudiando ,para despus dar la prueba de aptitud y sacar un buen puntaje , estudiar quizs ,leyes o ingeniera, despus estara en una linda oficina siguiendo un sistema , y lo mas alto que se podra llegar ah es hacer una empresa o ser gerente Gral. de algo que podras solamente ganar dinero, no podras influenciar a ni una persona, no podras influir "en la historia" (aunque suene un poco fantstico) , no serias querido por nadie , prcticamente no dejaras tu paso por esta corta vida, que ojal sea un paso que perdure despus de uno vivir...... siento que a veces algunos de mis profesores no creen mi diagnostico , por que cuando digo que me comporto totalmente normal ,es por que me comporto totalmente normal ..bueno paso como eso. . voy a fiestas , me junto con amigas ...he perdido toda la timidez , y no hablo con un lenguaje anormal y adjunto en palabras que yo solo entiendo ,como cualquier nio asperger ...hablo como cualquier joven que me ro ( a veces no entiendo , y sigo a los otros.) pero me ro igual de hecho se podra decir en lenguaje cotidiano , que hasta la llevo de otro modo no podra estar aqu parado hablando frente a ustedes hablando. hay mucha ignorancia respecto a esto , algunos me tratan como un enfermo , un profesor me pregunta como me siento..cree que es como una depresin ..bueno a veces paso por tiempos en los que estoy en depresin , pero a veces no entienden que el sndrome de asperger es un conjunto de caractersticas que se me asocian, no es que de repente est asperger y de repente no , soy asperger, y eso significa , que vivo en un constante enredo con la realidad en el sentido de que no entiendo los cdigos que tienen todas las personas, que los tienen desde su nacimiento, heredados como instinto , y un asperger debe aprenderlos. a veces lloro sin razn alguna ..pero no es que este triste y no sepa por que... simplemente lloro ..ni siquiera estoy triste...eso dice mi madre es por que no identifico mis emociones... otro factor que siempre me ha dado vueltas es mi desorganizacin ..soy un desordenado completamente, excepto en lo que me gusta... voy hacer referencia ha a algo que a lo mejor ..no tiene nada que ver ,pero debo decirlo ..soy un irresponsable.. s soy un irresponsable por que no cumplo con lo que se debera hacer a veces por que sencillamente mi memoria...no se acuerda y ando en las nubes pensando en el cine o en el comic.. no cumplo con lo que se me asigna como una obligacin (no por que no quiera ,eso si..) pero con lo que me gusta puedo llegar a ser el mejor....y pasar horas hacindolo , independiente de los otros. cuando le digo a otra persona que quiero ser cineasta , lo primero que piensan es en que me voy a morir de hambre.... pues yo quiero ser feliz , y no morir pensando en que no influ . es obvio el noventa por ciento de posibilidades de que nunca logre lo que yo quiero , y menos en un pas como Chile..pero vale la pena intentar..yo no me imagino en el futuro haciendo otra cosa, de lo contrario no podra ser feliz. mi gran problema a veces ..es lo que la gente piensa de m , lo que yo creo que piensa , las situaciones que no entiendo , las veces que no me doy cuenta , que estoy tomando otra vez un carcter no sociable y
poco comunicativo.. a veces no me lo aguanto..y prefiero estar solo . .. por que necesito ordenar mi cabeza , pensar en mis historias , mis personajes. desde hace algn tiempo tengo algo llamado ..creo algo por lo que todos los asperger pasan, disritmia cerebral , pues a veces me siento como si estuviera en un sueo .. por culpa de esto mi memoria ah empezado a fallar, e incluso mi vista..pero creo eso debe ser algo mas mental que de mi vista. siendo las doce del da ,me siento como si fueran las 5 de la maana y mis ojos se cierran por el sueo..siendo que en realidad no tengo sueo.., al principio no me di cuenta...por que cada vez es peor , siento que no funciono literalmente al cien por ciento. deseo que esto se me quite... pues estoy mas confundido aun de lo que estaba antes de la disritmia , y como dije no funciono al cien por ciento. con la disritmia me va un poco ms mal todava en el colegio...por que mi capacidad mental esta enfocada en otra parte ..para mi lo mas importante es que aprenda y aprenda de cine ,que me evolucione en esa rea... siempre me he sentido muy solo , aunque en realidad no lo este ...siento que a veces yo tengo la razn aunque sea el nico de mil que piensen diferente..nadie puede entrar en mi mente y ver el caos y desorden que tengo en mi cabeza . hay sensaciones fsicas constantemente en el transcurso del da que me molestan demasiado ..incluso al nivel de alterarme ,he ledo en Internet que eso tambin es un rasgo de los que llevan el sndrome de asperger , sensaciones tan simples como por ejemplo , el sentir mis pies descalzos tocando una sabana o por ejemplo ..tener las uas cortas... no se que ms hablar ... bueno en realidad tengo mucho mas que hablar demasiado!! ...pero no se como hablarlo... hay mucho mas metido en mi cabeza que significa harto ...mis miedos ..mis sueos nocturnos ,depresiones, problemas para dormir ..etc ..pero estara de ms hablarlo ..por que en realidad no s si a los otros asperger les pasa lo mismo que yo, y todos somos diferentes.. y en este momento eso es todo lo que puedo decir.

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REVISTA CARAS 26-09-2003

Hablan de forma extraa o pomposa Voz muy alta o montona

Autor: Damin Prez (15 aos)

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