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SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. INSTITUCIN EDUCATIVA REA COMPONENTE GRADO Y SECCIN TEMA TRANSVERSAL TIEMPO FECHA
PROFESOR CONDUCTOR

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Colegio Experimental de Aplicacin (CEAUNE) la cantuta Matemtica 2 C educacin en valores para la convivencia en paz y democracia 2 h. 06 - 12 - 2012

II. PROPOSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE.Resuelven problemas de ecuaciones de primer grado con una incgnita, argumentan y comunican los procesos de solucin con actitud solidaria III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
CONCEPTOS PREVIOS: Teora de ecuaciones de primer grado con una incgnita NUEVOS: Resolucin de ejercicios de ecuaciones de primer grado con una incgnita PROCESOS DE DESARROLLO DE LA CAPACIDAD RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN Identifica ecuaciones de primer grado con una incgnita Interpreta estrategias de razonamiento y demostracin COMUNICACIN MATEMTICA Representa procesos de solucin de problemas q plantean ecuaciones de primer grado con una incgnita RESOLUCIN DE PROBLEMAS Analiza estrategias de resolucin de problemas ACTITUDES Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos Muestra iniciativa en el trabajo de grupo Plantea estrategias de solucin de problemas

IV. SECUENCIA DIDCTICA


TIEMP O SITUACIONES DE APRENDIZAJE INTERVENCIN DIDCTICA Cmo enseo? ESTRATEGIAS DIDCTICAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDCTICOS Con qu? CRITERIOS EVALUACIN INDICADORES INSTRUMENTO S Con que medir?

Qu hacemos?

Cmo aprenden? Dando las recomendaciones sobre el trabajo a realizar en el aula y el comportamiento ,se formaran grupos de trabajo conformadas de 5 estudiantes. Se plantea dos problemas de ecuaciones de primer grado con una incognita en la pizarra y se les har diversas preguntas -cual es el valor de la incognita x

Qu evaluar?

Qu lograron?

organizacin

Grupos cooperantes

Pizarra plumones

Muestra iniciativa en el trabajo de grupo. Ficha de cotejo Actitud ante el rea

10

Recuperacin de saberes previos

Comparacin selectiva Lluvia de ideas

Conflicto Cognitivo

Se les entregara una hoja de trabajo la cruz algebraica

Hoja de trabajo

Respeta el trabajo de sus pares

10

ACCIN

Analtico Descubrimiento

Los estudiantes con sus saberes de ecuaciones de primer grado con una incgnita trataran de resolver la hoja de trabajo Los estudiantes formulan representaciones de sus propuestas de solucin del problema

Hoja de trabajo

Razonamiento y demostracin Actitud ante el rea

15

FORMULACIN

Deductivo

Hoja de trabajo

Identifica ecuaciones de primer grado con una incgnita Plantea estrategias de solucin del problema

ficha de cotejo

ficha de cotejo

10

VALIDACIN

Grupos cooperantes

10

INSTITUCIONALI ZACIN

Inductivo Deductivo

Los estudiantes intercambian ideas y plantean sus propuestas a su grupo. Los equipos presentan lo realizado y lo someten a la consideracin de los compaeros del aula en la pizarra , sustentando sus respuestas El docente evala las respuestas y justificaciones del problema ,complementa y enriquece los conocimientos segn el saber cientfico Se entregara una hoja de prctica con ejercicios donde respondern a las preguntas.

Hoja de trabajo

Actitud ante el rea

Muestra seguridad comunicar resultados matemticos

Ficha de cotejo al los

Pizarra

Comunicacin matemtica

20

TRANSFERENCI A

Hoja de practica

Resolucin de problema

Analtico

Representa procesos de solucin sobre ecuaciones de primer grado con una incgnita Aplica definicin y propiedades de ecuaciones de primer grado con una incgnita

Ficha de cotejo

Hoja de practica

Anlisis 5 EVALUACIN (meta cognicin)

Mediante una ficha meta cognitiva, se le pedir que respondan las preguntas: PLANIFICACIN(ANTES) Qu hicimos en clase? PROCESO (DURANTE) Cmo hicimos? CONTROL (DESPUS) Ha sido fcil? Se les dejara para casa ejercicios sobre ecuaciones de primer grado con una incgnita Cuaderno Resolucin de problemas Aplica definicin y propiedades de ecuaciones de primer grado con una incgnita Ficha de meta cognicin Actitud ante el rea Muestra perseverancia al resolver problemas

Ficha meta cognitiva

EXTENSIN

Analtico

Registro

V. BIBLIOGRAFA
PARA EL DOCENTE: Libro TALENTUM de la editorial BRUO, seccin segundo grado de secundaria Editorial Scanner

PARA EL ALUMNO: Editorial Santillana Manual Coveas Naquiche