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Recuerde que el reconocimiento es el desarrollo de competencias para identificar y definir las prioridades de la estructura dentro de un contexto determinado.
El estudiante realizar una revisin general de los temas desarrollados en el modulo y mediante una tabla organizar un resumen de los diversos sistemas que conforman el organismo determinando las funciones ms importantes de cada uno de los sistemas y para cada sistema establecer sus rganos respectivos con la principal funcin de cada rgano.
RBRICA DE EVALAUCIN Item evaluado Estructura del informe Valoracin Baja El estudiante no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin del trabajo (Puntos = 0) Valoracin Media Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 1) El documento No hay Valoracin Alta El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 3) 3 Mximo puntaje
Redaccin y
La redaccin es
ortografa
errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 1) Fines del El documento Aunque se trabajo no da trata la respuesta a temtica los propuesta, el lineamientos cuerpo del de la documento actividad no soluciona propuesta de (Puntos = 0) manera adecuada la situacin planteada. (Puntos = 5 TOTAL DE PUNTOS POSIBLES
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