FRASEOLOGA Gabino Boquete Martn

Fraseologa: Parte de la lingstica que estudia las frases, los refranes, los modismos, los proverbios y otras unidades de sintaxis total o parcialmente fijas (DRAE). La Fraseologa es la disciplina que estudia las unidades fraseolgicas.

Unidad fraseolgica

Corpas Pastor (1996:20) define las unidades fraseolgicas como

unidades lxicas formadas por ms de dos palabras grficas en su lmite inferior, cuyo lmite superior se sita en el nivel de la oracin compuesta. Dichas unidades se caracterizan por su alta frecuencia de uso, y de coaparicin de sus elementos integrantes; por su institucionalizacin entendida en trminos de fijacin y especializacin semntica; por su especificidad idiomtica y variacin potenciales; as como por el grado en el cual se dan todos estos aspectos en los distintos tipos.

Denominacin; dichos, expresiones fijas, expresiones idiomticas, frases hechas, modismos, giros, frmulas, idiotismos, locuciones, refranes,

proverbios, aforismos, fraseologismos, unidades lexicolizadas.

J. A. Martnez (1994), plantea estas unidades desde el plano de la solidaridad interna entre los trminos de un texto, es decir, la interdependencia de dichos trminos. Todas las funciones internas tienen que deducirse a partir de relaciones generales de la glosemtica (segn Hjelmslev, la ciencia de la expresin y el contenido sobre una base interna y funcional: la ciencia de la expresin, sin recurrir a los datos fonticos o fenomenolgicos; la del contenido, sin datos ontolgicos o fenomenolgicos).

Hay dos ideas fundamentales que subyacen en la definicin de fraseologa: es necesario que se d una combinacin de palabras y, adems, esa combinacin tiene que ser estable o fija. Por ello es necesaria la fijacin de un orden (no es lo mismo a trancas y barrancas , que *a barrancas y trancas), la fijacin de categoras gramaticales (por si las moscas/ *por si la mosca), y la fijacin en el inventario de sus componentes (ponerse los pelos de punta/ *de lado).

En este sentido, J. A. Martnez (1994) habla de la prueba de la conmutacin, con el fin de ver si se produce relacin de dependencia entre los elementos; si se cambia en un mensaje una unidad de expresin (significante o elemento) producindose otro cambio en la unidad de contenido. As mismo se menciona el concepto de fijacin de orden mediante la aplicacin de la prueba de la permutacin, consistente en cambiar el orden de unidades de diferentes categoras presentes en la oracin para comprobar si se produce un cambio de contenido. Se ilustra estas herramientas lingsticas con el ejemplo de hombro con hombro: (pg. 70)

tenemos la solidaridad interna en la que la conmutacin por de cualquiera de los trminos siempre provoca la agramaticalidad, el cambio del contenido: *trabajaron hombro, *trabajaron con hombro

Locucin

Casares (1969) define las locuciones como

combinacin estable de dos o ms trminos, que funciona como elemento oracional y cuyo sentido unitario consabido no se justifica, sin ms, como una suma del significado normal de sus componentes.

Corpas Pastor recoge en uno de sus estudios (2003):

Las locuciones constituyen un tipo de unidad pluriverbal, que, al igual que las dems, se caracterizan por presentar institucionalizacin, frecuencia de uso y de coaparicin de sus elementos integrantes, estabilidad (fijacin e idiomaticidad potencial), variantes y modificaciones creativas en el discurso. Las locuciones se diferencian de otros tipos de unidades pluriverbales en que funcionan como elementos oracionales, y no constituyen actos de habla ni enunciados independientes por s mismas. Algunos ejemplos seran los siguientes: coger el toro por los cuernos, a la luna de Valencia, de bote en bote,.

M. Olejarov, por otra parte, realiz una revisin de las propiedades que han venido asignndose a las locuciones, enumerndolas en el siguiente orden: carcter grfico o figurativo, expresividad, estructura constituida por varias palabras, transformacin aleatoria, idiomtica, fijacin y estabilidad.

Segn el DRAE se define locucin como:

Grupo de palabras que forman sentido. Combinacin fija de varios vocablos que funcionan como una determinada clase de palabras.

Segn el Diccionario fraseolgico documentado del espaol actual, en su introduccin habla de las locuciones como:

agrupaciones ms o menos fijas de palabras; conjuntos que tiene su funcin gramatical (nombre, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, preposicin, etc.) como la tiene las palabras individuales; y que tambin como si fuesen palabras individuales, tiene un valor estable propio. Este valor no es la suma de los valores de sus componentes.

Siguiendo con sus postulados sobre la solidaridad interna, J. A. Martnez (1994) habla de funcin entre elementos de la misma o diferente categoras, cuyo resultado es exocntrica (de diferente categora):

Tambin la solidaridad, aunque en el anlisis del mensaje parezca establecerse entre <<partes>>, en realidad categorialmente definen un <<todo>>; y as, en los ejemplos: Lo har, caiga quien caiga; Iban uno tras otro. Comprobar que hay solidaridad interna entre las partes de caiga quien caiga es lo mismo que constatar ya que el <<todo>> no es ni una oracin ni un sustantivo (relativo) sino otra categora (pongamos que un adverbio)(pg. 85).

Este cambio de categora de un grupo sintagmtico, en el que el resultado final siempre es distinto al de las unidades componentes, es lo que se denomina transposicin (Funciones, categoras y transposicin, pg. 27)
Los casos ms notables son los grupos formados por unidades en correlacin distributiva (uno otro, steaqul,etc.)en los cuales el grupo pertenece a una categora, la adverbial distinta de la de sus componentes. Otras construcciones sostenidas en la solidaridad son las siguientes, de valor <<concesivo>>: Dganlo quienes lo digan,[ ] y as mismo en estas otras cercanas ya a la pura frmula casi fijada: Trabajan codo con codo, puerta con puerta

J. A. Martnez profundiza, as mismo, en lo que l denomina frases nominales o frases transpuestas a oracin debido a la interdependencia entre grupos de categora nominal:

A burro muerto, cebada al rabo; Al perro flaco, todo son pulgas; etc.

Estas unidades son las que otros autores sitan en el plano de las paremias, (citas, lugares comunes, eslganes); se incluyen en este grupo los refranes, definidos por Casares (1969) como:

frase completa e independiente, que en sentido alegrico, y por lo general en forma sentenciosa y elptica, expresa un pensamiento hecho de experiencia, admonicin, etc. -, a manera de juicio, en el que se relacionan por lo menos dos ideas: agua que no has de beber, djala correr.

EJERCICIOS DE FRASEOLOGA.

1. Corrige las siguientes frases hechas:

a) A buenas horas mangas rojas. b) Fue cocinero antes que cura. c) Cada mochuelo a su rbol. d) Se les deshace la boca agua. e) Ms sabe el diablo por diablo que por viejo. f) Cada vela que aguante su palo.

2. Relaciona las oraciones con el refrn correspondiente: a) El muchacho es tan inteligente como su padre. b) Adems de no tener trabajo le han robado todos sus ahorros. c) Se ha puesto unas gafas para parecer un intelectual, pero sigue siendo muy burro. d) Aunque le ofrecieron un trabajo con buenas perspectivas prefiri seguir en el suyo con su escaso sueldo. e) El entrenador del equipo ganador consider el torneo como el mejor de la historia, mientras que su rival dijo que no haba habido el suficiente nivel. f) Luis ya tena demasiados problemas como para ocuparse de los de Juan.

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Ms vale lo malo conocido que lo bueno por conocer. A perro flaco todo son pulgas. Todos hablan de la feria segn les va en ella. Cada palo que aguante su vela. Aunque la mona se vista de seda, mona se queda. De tal palo tal astilla.

3. En los casos en que sea necesario, sustituye por una expresin correcta las marcadas en negrita: a) Aunque se conservaba joven, era una mujer entrada de aos. b) Un buen amigo nunca te abandonar en la estacada. c) Ante aquel rival era peligroso descender la guardia. d) La solterona acudi a la recepcin vestida de gala. e) Si necesitas ayuda te echar un brazo. f) Juan se limpi las manos en ese asunto. g) Ese nio es insoportable: no deja de dar el bote. h) El caballo llegaba por galope. BIBLIOGRAFA.

CASARES, J. (1969, reimp.) Introduccin a la lexicografa moderna, Madrid: CSIC. CORPAS PASTOR, G. (1996): Manual de fraseologa espaola, Madrid: Gredos. MARTNEZ, J. ANTONIO.(1994): Propuesta de gramtica funcional, Madrid: Istmo. MARTNEZ, J. ANTONIO.(1994): Funciones, categoras y transposicin, Madrid: Itsmo.

Diccionarios:

MORENO FERNNDEZ, F (dir.) (1995, 1 ed) Diccionario para la enseanza de la lengua espaola. Bibliograf, Barcelona, (DIPELE). REAL ACADEMIA ESPAOLA (2001, 22 ed.): Diccionario de la lengua espaola, Madrid: Espasa-Calpe. (DRAE). SECO, M., ANDRS, O. y RAMOS, G. (2004): Diccionario fraseolgico documentado del espaol actual .Locuciones y modismos espaoles, Madrid: Aguilar. (DFDEA).